在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
以陽光為話題寫篇一
秋，漸漸走到我們身邊，也慢慢走進人們的心里。而最能代表秋的，大概就是風(fēng)了吧。
當(dāng)我坐在窗邊練習(xí)書法，一股清新的香氣直透毫端。我忍不住望向窗外，看著田野上的橘樹樹隨著秋風(fēng)共同律動著，搖擺著。發(fā)出“沙沙”的輕響，讓人也隨之舞動起來。秋風(fēng)拂過田野時，就如同水波紋一般蕩漾開，一圈圈地擴散開，眼前就像是無邊的綠色海洋，人也似乎變得輕靈，融入了這片海洋。
當(dāng)我登上了山峰的頂端，清涼的秋風(fēng)吹過臉頰，渾身繃緊的肌肉頓時放松了許多，人看起來更加精神了。站立在山的頂端，向下看，就會被這片亮麗的艷紅色所吸引，盡管這片紅色中夾雜著一些耀眼的金黃，略有些不同，但那些顏色卻排列整齊，人似乎不在大自然中了。這種感覺，既叫人舒服，又讓人驚嘆，既愿久立四望，又想仰頭高歌一曲。呼呼的風(fēng)聲如同一曲歌，令我陶醉其中。
當(dāng)秋風(fēng)刮過湖面時，就能明白什么是驚濤駭浪了。它不再那么溫柔，此時的它，是強勁的，剛硬的。冰涼的狂風(fēng)刮過臉龐，臉凍得通紅，也不知此時的它在為什么生氣，咆哮著，怒吼著，仿佛要毀滅一切。湖面發(fā)生翻天覆地的變化，波浪，聲音都發(fā)生了巨大的改變，波浪的力度很大也很高，發(fā)出的巨響就如同鼓聲一般，給人帶來極大的震撼。
當(dāng)風(fēng)拂過山林，就叫山風(fēng)；而刮過海面，則為海風(fēng)。人也如此，近朱者赤，近墨者黑，成長的環(huán)境同成長的方式同為重要。
以陽光為話題寫篇二
秋高氣爽，景色宜人，秋風(fēng)帶著花香吹過田野，告訴農(nóng)民冬天快要來了，農(nóng)民急忙跑出家門去收割稻田。
秋風(fēng)吹過每片葉子告訴樹木冬天快要來了，楓葉穿上了紅色的大衣，其它的葉子穿上了黃色的大衣。
秋風(fēng)吹過小溪，告訴小溪冬天快要來了，小溪越流越快，準備流進小河里。
秋風(fēng)吹過森林，告訴動物們冬天快要來了，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服睡大覺。
我們也動了起來，大人老人他們在扭秧歌。
我們小孩子就在做運動，比如：跑步、跳繩、轉(zhuǎn)呼拉圈。
可是有些小孩子大人不愛做運動，秋風(fēng)用手把他們推出來做運動。
秋風(fēng)累了該回去休息了。
以陽光為話題寫篇三
遠方有美麗的風(fēng)景，讓你品味一覽眾山小的暢然;遠方有新的起跑線，讓你路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索;遠方有純真的情感，讓你愿車馬，衣輕裘，與朋友共。追求遠方，讓我們的人生更精彩。
追求遠方的風(fēng)景，美麗無限心暢然。
王安石游褒禪山卻敗興而歸，發(fā)出世之奇?zhèn)ァ⒐骞郑浅Ｖ^常在于險遠的慨嘆。他沒有向風(fēng)景更深更遠的地方走去，使得內(nèi)心郁悶，遺憾而歸。而登泰山而小天下的孔子卻飽嘗了雄奇的自然風(fēng)光。孔子是追求遠方的踐行者，他一生無所悔，無所撼，面對泰山的美麗，孔子心胸開闊，內(nèi)心愉悅，留下泰山之游的佳作。
追求遠方的人生，奧運黑馬心志堅。
追求精神的遠方，輿論抨擊心不驚。
于丹在百家講壇欄目亮相后，輿論界頓時沸沸揚揚，褒貶不一。有人贊譽她是學(xué)術(shù)界的一位超女，也有人把他批判的一錢不值，說她曲解了中國古典文學(xué)的精華《論語。然而，對于諸多評論于丹揮揮手，搖搖頭，彈落了加于一身的灰塵。于丹追求精神的遠方。她很從寬，從不在乎別人的冷諷熱嘲，學(xué)術(shù)的研究各有各的見解，肯定存在分歧。于丹身體力行，將《論語》的精華變成通俗易懂的語言，來給中國百姓補充營養(yǎng)，她的身上閃耀著大儒風(fēng)范的光彩。她將遠方視為精神的處所，心態(tài)平靜地追求遠方的凈土。
風(fēng)景的遠方讓游子心情暢然;人生的遠方讓劉翔不斷前行;精神的遠方讓于丹更有氣質(zhì)。
從此，追求遠方，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，到達人生燦爛精神的彼岸。
以陽光為話題寫篇四
母愛是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風(fēng)暴雨。
一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來；五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣；八歲時，因為心情不好而故意找茬兒和媽媽吵架；九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦；現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩蛬寢尦匙欤幸淮危怀尘退奶鞗]和媽媽說話。
看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對媽媽大發(fā)脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自己實在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒發(fā)生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過，非常懊悔。
懊悔過了，又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進自己的房間，啪！把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發(fā)生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說：“再見”。
媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽光。
以陽光為話題寫篇五
梅花只有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝，飄灑怡人的清香；珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚的珍珠，散發(fā)奪目光彩；海燕只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才能振翅于藍天，發(fā)出生命的振奮。
出于好奇，我便有個想法，把仙人掌切開，看看里面是什么。于是，我拿了把小刀，把仙人掌用很厚的紙包住，又戴了副手套，我卻無從下手，考慮了半天，最后我從中間豎著把仙人掌切開了。我看到的并沒有我想象中的有那堅硬的內(nèi)殼，而是汁水狀的綠液，好像仙人掌流下綠色的淚珠。上帝躍然沒有給它強勁的根和內(nèi)殼，卻給予了它堅強的外殼。上帝關(guān)一扇門，必須得開一扇窗。我不想把切開的部分浪費，更不想把它扔掉，我便用線把它們縫起來，重新栽入盆中。
三個星期后，意想不到的事情發(fā)生了，仙人掌竟然又能奇跡般地活了起來。我被仙人掌頑強的生命力所震驚。
從仙人掌那我學(xué)到了堅強，我們也要像仙人掌一樣，珍愛生命，積極向上，一起感受春天，擁抱陽光。
以陽光為話題寫篇六
一個人只能是一個人，但一個人并不只是一個角色。
題記
人生如戲，這戲是一段接一段的，自己的戲要自己演，演出自己的特色，才能讓人生更加精彩。從而，你必須深知自己就是這部戲的總導(dǎo)演!
小學(xué)時，每天早上起來，草草地吃頓飯，到了學(xué)校，聽老師的講課，一個勁地點頭，下課后和同學(xué)們討論著最近的時事，昨天誰又出了丑，回到家馬馬虎虎地完成老師布置的作業(yè)，然后躺下來，等待斗轉(zhuǎn)星移，又是新的一天。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就這樣混混沌沌過著這樣的生活。
恍惚地，我想起路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我的歷史應(yīng)該由我來規(guī)劃，我是我，但我不只是一個角色，更是我自己的導(dǎo)演!也許我會失敗，但是，正因為這個失敗我就更應(yīng)該要堅持著，無論是誰都知道失敗是成功之母，愛迪生和他的助手們發(fā)明燈的時候，同樣也有失敗過，更不是一次兩次，企業(yè)家們創(chuàng)業(yè)時受到來自政府和競爭對手的打擊，正因為我曾經(jīng)失敗過了，那樣我的經(jīng)驗才會積累的更多，我的`成就才會更高。如果就是這樣被自己規(guī)劃上的錯誤而不敢面對，被打倒了，那么就是一個懦夫的行為，我不是一個懦夫，失敗了我不會呆在原地后悔我的決定，我會嘗試換一個角度，另一種方法，開辟新的道路!
人的一生也就只有那么的一次，錯過了就不再回來，我們不像電影里的主角那樣，結(jié)局總是美好的，我們只有靠自己，人生如戲，要做就做自己人生的導(dǎo)演!