在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
仙人掌字篇一
我家門前有一片草地,草地上有各種各樣的植物。但是我最喜歡的是仙人掌,這種平淡無奇的植物。
仙人掌身披一件綠色的衣裳,渾身長滿了刺,莖是扁扁的,看上去像一個身披盔甲、英勇無比的大將守護著這片草坪。
仙人掌看上去平凡,實際上作用可大了!聽說仙人掌可以消炎,把它的刺除去,把肉磨成漿敷在傷口上,就可以讓傷口很快的好起來。據說,在沙漠中旅行的人經常從仙人掌里面取水。因為仙人掌的身體里面蘊藏了好多好多的水分,只要從仙人掌的某個部位開一個口,水就會流出來。
仙人掌非常耐旱,即使十天半個月不下雨、不澆水,它也能生存下來。因為它的根系非常發達,能深深地扎進土里吸收更多的水分。
仙人掌身上有著一種堅持不懈、勇敢堅強的精神,這些精神值得我們學習!這時候,我想到了解放軍叔叔,他們守衛在非常艱苦的邊境,保護祖國,卻不求回報。
我愛仙人掌,愛它那無私奉獻的精神!
仙人掌字篇二
仙人掌;正物如其名,仙人掌就像是戴上綠色手套的手掌,仙人掌身上那尖尖的刺就像是天生用來抵御沙漠的,然后仙人掌的身體肥肥的.,一點都不像是從“植物殺手”沙漠中長大的,倒像是從肥沃的土地中長大的,而且還經過精心的培育。
仙人掌還是典型的“可遠觀而不可褻玩焉”誰的手若企圖想傷害仙人掌,仙人掌的“鎧甲”可不饒命哦,這個我可是吃了大虧的,聽我的,沒錯!仙人掌的花可是不輕易給人看的,你若沒好好照顧仙人掌,仙人掌發起脾氣來可是不開花給你欣賞的哦!也不知道是仙人掌太挑,還是我招待不周,養了仙人掌這么久,仙人掌從沒讓我見過仙人掌的尊容,讓我只能在一邊干想,也許是黃色,也許是紅色。仙人掌呀,就是不讓我看一眼,小氣死了。
仙人掌不僅堅強,有毅力,仙人掌還愿意犧牲自己成就別人。在沙漠中,到處一片荒蕪,沒有一滴水,可是,為什么會有動物能生存下來?因為,仙人掌們有一個神秘的支持者——仙人掌,居住在沙漠中的動物都是靠仙人掌的汁液生存的,也不知道那味道怎么樣,是甜的呢,還是酸的。最重要的是,動物們是怎樣喝到仙人掌的汁液的,仙人掌那滿身的刺,估計動物們還沒喝到就已經被刺死了,也許是仙人掌自己愿意犧牲所以把身上的刺給變軟了,讓動物們安全的喝到仙人掌的汁液,在沙漠中生存!
仙人掌還有許多兄弟姐妹——仙人球,仙人鞭,仙人棒。因為有了仙人掌們,所以沙漠不再是“荒蕪”的代名詞,她的身體里擁有了靈魂,徹底蘇醒了!
仙人掌字篇三
我的家有很多花:芬芳撲鼻的玫瑰、亭亭玉立的水仙花、國色天香的牡丹……,但我更喜歡那頑強的仙人掌。
媽媽為了給我樹立一個堅強的好榜樣,為我買了個仙人掌。一開始我很不喜歡它,它渾身長滿了小刺。我把它放在灰撲撲的小角落里。爸爸澆水時,也時常忽略了它。就這樣它忍受著饑渴,飽含著孤獨。
從此,我改變了對仙人掌的看法。我贊美它,因著它頑強的生命力;我敬佩它,因著它耐渴耐熱;我敬佩它,因著它有很大的毅力!它頑強地生長,不放棄自己的生命,熱著地綻放生命的光彩。
生活中,不乏像仙人掌一樣的人,那堅強,倔強,不追求個性張揚的品質也總能在最后給人一種驚喜,他們的生命也同樣精彩。
我輕輕捧起仙人掌,把它放在我的書桌前,時不時看看它……。
仙人掌字篇四
一仙人掌的詮釋
多年生植物,稍扁平,像手掌,肉質,有刺,花黃赤色,果實橢圓形,肉質。供觀賞……這是仙人掌在字典里的詮釋。而我卻認為,它有著更多的意義。
二仙人掌的步伐
她轉來了,邁著姍姍的步伐。那時我們剛剛經歷的為時5天的軍訓,一個個曬的像黑陶文化的藝術品一樣。此時,一位新同學走進了我們的教室,同學們立刻沸騰了起來,都爭先恐后地打量著她。她給人一種耳目一新的感覺,看著令人很舒服,也帶著一種說不出的氣質。但我卻不敢多看,因為她已羞澀地“躲”進一個角落,并微微低下了頭……而另一方面,還不是我同桌的她是在這次軍訓中是曬得最黑的。
無獨有偶,在這個“奇妙”的一天里,爸爸又給我帶回了一盆仙人掌,把它放在了我的小陽臺上。
三仙人掌的故事
后來老師告訴我們,她的名字叫“沈夢瑤”。這個名字似曾相識,對,我記得,一定聽過這個名字,我卻想不起來。我不敢把這個想法告訴別人,不然那些家伙一定以為我在發燒。而另一件事則更是令全班人沸騰了起來,她是原來學校的年級第一!這是有人就才想她和我們班的第一名誰更厲害。而當時我們半的第一正是那個曬得最黑的女孩。
我家的仙人掌,雖不算大又不算小,不算美亦不算丑。它時而像勤勞的衛兵,時而像嚴厲的老師,時而又像活潑的小孩。而我對它的悉心照料,從未間斷。
四仙人掌的大花園、
她,一個文靜又帶點點愁善的女孩。我卻一直沒怎么和她溝通和交流,甚至可以很不好意思的說,在她轉來的大半年里,我在學校和她說的話還湊不足20句。而她則截然不同,現在也已是我的同桌,平時就是我們班一的笑料,嘴巴唧唧喳喳的停也停的下來。如果你在寫作業的時候碰上她說興大發,那我勸你還是出去玩一會吧,這樣的時間是怎么都節約的來的!
而正是這兩個看起來性格不盡相同的女生,最后還是走到了一起,相逢,相識,“相知”。我們也沒有感到太奇怪,因為她們都是我們班的中流砥柱,數一數二的語文科代表,學習委員。
我家的仙人掌好養又不好養,因為我家陽臺朝北,平時很難有陽光直射,或者說是我養花的三分鐘熱度已過,便把它送給了爺爺一家,請他們代為照料。
仙人掌字篇五
從《倔強的仙人掌》這篇文章中你會得到這么一個答案:仙人掌總會給人一種倔強的力量。下面是本站小編為大家帶來的《倔強的仙人掌》閱讀題目及其參考答案,希望對你有幫助。
《倔強的仙人掌》閱讀原文:①女人看見路邊蹲著一個挑擔老頭兒,他身邊的筐里裝著滿滿一筐嫁接的仙人掌,高高的底座像一座獨立秀挺的山峰,山峰頂部是形狀各異的紅、黃、綠各色仙人球。一問價格,與花鳥市場上的相比便宜許多,女人便仔細挑選了兩盆,準備一起買。
③“你這是真嫁接上去的,還是用牙簽插上去的?”這樣的價錢,讓女人覺得很不踏實,她指著“山峰”頂部的各色仙人球滿臉懷疑地問。蠻好的花買回家后發現居然是新種沒根的,這種事情不止一次了。老頭兒的臉騰地紅上來,他緊鎖眉頭,瞪著渾濁的眼睛說:“怎么可能是插上去的?怎么可能呢?這可都是我一棵一棵親手栽起來的啊!”老頭兒本不地道的普通話,這時更是結結巴巴的有點南腔北調了。
④“是嗎?”她抬起眼皮,瞟了他一眼,反問道。這樣的看似暴怒的偽裝她也見多了。倘若是貨真價實的東西,何必這么著急?她心里想著,不再吭聲。眼看就要成功的交易,因為這一問停了下來,空氣似乎凝固了。老頭兒的臉漲得更紅了,忙不迭地解釋。而他越是嘰里咕嚕絮絮不止,她就越覺得他不可信。
⑤忽然,老頭兒停了下來,從筐里拿起一棵茁壯的仙人掌,沒等女人反應過來,就使勁一拉,把它的頂部從“底峰”上扯了下來,然后一手一半舉到女人眼前:“你看,你看!有牙簽嗎?”他用力地問她,眼里似乎也冒了火。沒有牙簽,扁扁的巴掌形的黃綠色軟刺仙人球從它的“底峰”上被拽了下來,而它的“底峰”上生生裂開了一道綠色肉質溝壑,本已長在一起的首尾兩截,就這樣被硬硬地扯開了。
⑥面對這樣的場面,女人呆呆地怔了一會兒,低下頭去付錢。老頭兒一臉自尊,挺著胸膛收錢:“三塊錢一個,五塊錢兩個。”說著,老頭兒嫻熟地把女人挑好的仙人掌包好,放進她的車筐,又轉過身,撿起地上已成兩截的仙人掌,一起放進去:“別扔了,一起種進泥土里,兩截都能活。”老頭說。
⑦女人臉紅了,羞愧地點了點頭。
⑧兩截還能活,這不假,但女人看著老頭兒只是覺得心里生疼,仿佛受了傷的不是那棵仙人掌,而是別的什么。那“別的什么”,像一支小手,躲在她的胸膛里,一下一下,揪得她的心生疼。
《倔強的仙人掌》閱讀題目:小題1:通讀全文,根據文章內容填空。(2分)
小題2:第④自然段“‘是嗎?’她抬起眼皮,瞟了他一眼,反問道。”一句中,“瞟”字生動傳神地寫出了_______________________________。(2分)
小題3:第⑤自然段畫線句子通過對老頭兒的___________________描寫、 __________________描寫等細致刻畫,表現出他對女人懷疑自己的不滿,也生動形象地塑造出了老頭兒_________________的形象。(4分)
小題4:文章結尾寫道:“那‘別的什么’,像一支小手,躲在她的胸膛里,一下一下,揪得她的心生疼。”運用______________________修辭手法,生動形象地表達了女人____________________的心理。(3分)
小題5:下列對選文題目理解的表述正確的兩項是(2分)
a.“倔強”二字把仙人掌擬人化的同時,形象點出仙人掌頑強的生命狀態。
b.暗示這個賣仙人掌的老人過于執拗,不好溝通。
c.通過仙人掌來表現賣仙人掌老人的倔強。
d.是指買仙人掌的女人對別人心存偏見,而且固執己見。
《倔強的仙人掌》閱讀答案:小題1:女人懷疑仙人掌是用牙簽插上去的。女人付錢買下仙人掌,老頭兒把扯斷的仙人掌送給她。(意思對即可)
小題2:女人對老頭兒的懷疑與不屑
小題3:動作、神態和語言(任意填兩種即可)倔強、坦誠與率真(任意兩點即可)
小題4:比喻(1分) 因為自己的多疑、世故,以及對老人的誤解而產生的深深羞愧與自責。(答出“羞愧”和“自責”的要點即可得2分)
小題5:.a c
《仙人掌》閱讀原文:⑴偶爾看見人家陽臺上花草繽紛,煞是艷羨,激起我養花的興致。我從朋友家里陸續弄了一些花草來,海棠,月季,文竹開始還記得澆水、松土,但到底很難始終不渝。我這才意識到,養花并非什么閑情逸致,完全是勤快人的事情。
⑵只有仙人掌活下來了。
⑶無論陰晴雨雪,也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂,它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄著陽光和空氣。
⑷可這也并沒有給我帶來歡欣。它既不美,也不雅。我只是無不遺憾地想,為什么美的總是那么嬌弱,而不美的卻總是那么倔強呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對于它的存在,我卻不再關心。
⑸許久后的黃昏,我倚著陽臺望遠,無意瞥見這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節,刀戟般凜凜叉開,待細看時,我都忍不住大笑起來。
⑺我真不知道,它還會怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍,這可怕的東西!
⑻我的養花歷史就此告一段落,自然是沒有養出一朵花來。誰想夏天一到,竟發生了奇跡。
⑾這是我看過的最美的花!
⑿此刻,仙人掌驕傲地高擎著。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊,它賴以立身的不過是一棒泥土。要開出這樣震撼人心的金色花,它不能不傾注全部心血。
⒀我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花,競酸楚地流下了眼淚。我深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。
⒁可以想像,這仙人掌,它曾經有過柔軟的葉,窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨,它才變得冷峻而堅強。在沙漠吞噬掉無數嬌美花卉之后,我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。
⒂它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花,它的不甘泯滅的美,令弱者也令強者肅然起敬。
⒃美,一旦與頑強結合,就是不可摧毀的。
《仙人掌》閱讀題目:1、根據⑷~⑺段內容,分別概括出開花前的仙人掌和海棠、月季、文竹一類花草的特點。
(l)開花前仙人掌的特點:
(2)海棠、月季、文竹一類花草的特點:
2、根據⑶~⒀段內容,概括出作者對仙人掌的感情所經歷的四種變化。
(l)是什么原因使作者竟酸楚地流下了眼淚?
(2)作者為什么說自己淺薄庸俗?
4、文章采用了縱橫對比的手法,縱觀全文,分別概括出縱向和橫向對比的內容。
(1)縱向對比為和的對比。
(2 ) 橫向對比為 和 的對比。
5、本文是一篇狀物寓理的散文,作者通過對金色花的描寫,要揭示怎樣的一個道理?(用文中的語句回答)
《仙人掌》閱讀答案:1、⑴外表丑陋但倔強。⑵外表美麗但嬌弱。
2、遺憾厭惡驚奇贊嘆。
3、⑴因為仙人掌賴以生存的不過是一捧泥土,要開出這樣震撼人心的金色花,它傾注了全部的心血。⑵因為作者在仙人掌開花前曾經厭惡譏笑它丑陋的外表,而忽視了它內在的精神。
4、⑴仙人掌開花前和開花后的對比。⑵仙人掌和月季、文竹的對比。
5、美,一旦與頑強結合,就是不可摧毀的。
以上就是本站小編給大家分享的《倔強的仙人掌》閱讀題目及其參考答案全部內容,希望對你有所幫助。
仙人掌字篇六
植物是人類的朋友,人們也離不開它們。植物可以凈化空氣,裝點自然,讓自然變得格外美麗。
在窗臺上或者荒無人煙的沙漠里,到處可見一種頑強的植物——仙人掌。
沙漠是人們難以生存的地方,也是植物難以生存的地方,在那里,根本找不到水的影子,如果拿一個雞蛋埋在里面,停5分鐘就可以蒸熟了,沙漠里,沒有一點生機,一片死寂。有時還會有沙塵暴。可想而知,仙人掌能在這么惡劣的環境下生存,它是多么的頑強,在這種環境下,它不屈不撓,沒有任何怨言。雖說它是植物,可是在人群中能有幾個人像仙人掌一樣,具有仙人掌這樣頑強不屈的精神!可以說仙人掌是人類的楷模,甚至可以說人類有時候還不如仙人掌。
這小小的仙人掌還可以治病,當人們得了腮腺炎,把它榨成汁,涂在上面幾天就可以好了。
具有旺盛生命里的仙人掌,具有默默無聞、無私奉獻的仙人掌,這樣十全十美的仙人掌 。它是那么的吸引我,不得不使我嘖嘖贊嘆,這小小的仙人掌讓我不由得對它產生了感情。霎時間,我喜歡上了仙人掌,喜歡上了它的品質,喜歡上了它無比旺盛的生命力!
仙人掌字篇七
我家有一種非常普通的植物,它就是仙人掌。
仙人掌是一種很常見的植物,它生活在干燥、炎熱的地方,所以仙人掌很好養。
仙人掌的樣子很奇怪。它有一個主心,從主心里抽出三四個仙人掌,從抽出的仙人掌中又伸出兩三個仙人掌,你們說它的樣子奇不奇怪。但是,仙人掌的最大特點不在這兒,而在那密密麻麻的刺上,如果你一不小心碰到那堅硬的刺,你的手準會流血。
爸爸說:別看仙人掌滿身的刺,它的.用處可大了,它可以清熱解毒,可以用來做藥,還可以當茶喝。
有一次,我摔了一跤,鮮血流了出來。爸爸連忙把仙人掌切下了一小塊,把刺拔了,剁碎,敷在我的受傷處。過了一會,我馬上就不疼了。當我去看仙人掌時,它被我爸爸切下的地方不停的流水,就像人流血一樣,它好像很疼。不過,過了一會它又好了。
這就是我家的仙人掌,神奇吧!
仙人掌字篇八
我家有一盆仙人掌,它身上有許多許多尖刺,很嚇人。
我忍不住想碰碰小仙人掌,結果不小心被大仙人掌的刺扎傷了手。“叫你別碰你偏要碰!”媽媽說著,給我貼上了一個創可貼。
過了幾天,小仙人掌變大了。我又想摸摸它,但又害怕扎著手。我就找了一根小棍子去碰。結果用勁大了,一只小仙人掌一下子叫我捅了下來。我嚇得不得了,連忙離開這里,跑出去玩了。
我的臉紅了,什么都不敢說。