在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
就業(yè)宣講心得體會(huì)篇一
近年來，隨著高校畢業(yè)生就業(yè)壓力的加大，就業(yè)宣講會(huì)已成為大學(xué)校園里的常見活動(dòng)之一。在此次就業(yè)宣講會(huì)中，我深深感受到了就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和企業(yè)對(duì)人才的需求。通過與多位企業(yè)招聘代表的交流和聽取他們的宣講，我的就業(yè)觀念得到了深刻的觸動(dòng)，在此談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
在就業(yè)宣講會(huì)上，我第一次真正感受到了就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈。不同企業(yè)的招聘崗位上，都有著大量的應(yīng)聘者，而我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手往往具備很高的學(xué)歷和技能。這使我深切意識(shí)到，在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，僅憑一紙學(xué)歷證書是無(wú)法獲得滿意工作的。我們需要不斷提高自己的綜合實(shí)力，擁有更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
其次，就業(yè)宣講會(huì)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了企業(yè)對(duì)人才的需求。在與企業(yè)招聘代表交流的過程中，他們對(duì)崗位要求和技能需求的明確讓我感到震撼。越來越多的企業(yè)不再滿足于學(xué)歷成績(jī)，而更加看重應(yīng)聘者的實(shí)際能力和工作經(jīng)驗(yàn)。因此，我們不能僅停留在課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)上，還要積極參加各種實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的實(shí)戰(zhàn)能力。只有真正掌握了企業(yè)所需的崗位技能，才有可能在就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。
此外，就業(yè)宣講會(huì)還給了我一個(gè)了解不同崗位和企業(yè)文化的機(jī)會(huì)。在聽取企業(yè)宣講的過程中，我對(duì)各個(gè)崗位的職責(zé)和要求有了更為具體的了解。以前我對(duì)崗位的了解主要憑借一些書本知識(shí)，而這次宣講會(huì)則使我能夠深入了解到各個(gè)行業(yè)的運(yùn)作和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，通過企業(yè)的宣講，我也能夠獲得關(guān)于公司文化、福利待遇等方面的信息。這些信息可以幫助我選擇適合自己發(fā)展的企業(yè)，并為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供參考。
最后，就業(yè)宣講會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到選擇適合自己的工作至關(guān)重要。我可以通過與企業(yè)招聘代表的交流，了解不同崗位的特點(diǎn)和工作環(huán)境，進(jìn)而確定自己的職業(yè)發(fā)展方向。只有找到適合自己的工作，我們才能在職業(yè)生涯中獲得滿足感和成就感。而這個(gè)過程不僅需要我們對(duì)自己的實(shí)力有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估，還需要我們對(duì)自己的興趣和價(jià)值觀做出深思熟慮的分析。
總之，在就業(yè)宣講會(huì)上，我深刻感受到了就業(yè)的緊迫性和嚴(yán)峻性。我們必須要有清醒的認(rèn)識(shí)，明白九月一過，就業(yè)的壓力將變得更大，需要我們通過不懈努力提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此次宣講會(huì)讓我意識(shí)到只有全面提升自己的能力才能勝出，同時(shí)了解不同崗位、企業(yè)文化，選擇適合自己的工作才能在職場(chǎng)中立足。我將在高校的剩余時(shí)間里，進(jìn)一步完善自己的技能和參與各種實(shí)踐活動(dòng)，為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
就業(yè)宣講心得體會(huì)篇二
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
開設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展 按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹立公道的擇業(yè)觀念 高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置。
實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功 目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
就業(yè)宣講心得體會(huì)篇三
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，求職市場(chǎng)變得競(jìng)爭(zhēng)激烈。為了提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，很多大學(xué)生紛紛參加各類宣講會(huì)，傾聽企業(yè)的介紹，拓寬就業(yè)視野。在我參加的一場(chǎng)宣講會(huì)中，我深深感受到了宣講會(huì)的價(jià)值和重要性。下面將結(jié)合此次宣講會(huì)，總結(jié)并分享我的心得體會(huì)。
首先，宣講會(huì)幫助我了解到了更多職業(yè)信息。在宣講會(huì)上，各個(gè)企業(yè)的代表詳細(xì)介紹了公司的背景、發(fā)展歷程、行業(yè)前景以及崗位職責(zé)等。這些信息不僅讓我了解到了不同企業(yè)的特點(diǎn)和文化，還讓我對(duì)自己的求職方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。此次宣講會(huì)中，有一家科技公司介紹了他們最新的項(xiàng)目，揭示了未來技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，讓我對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。宣講會(huì)不僅讓我知道了自己感興趣的崗位，而且也開拓了我的職業(yè)視野，為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了重要的參考。
其次，宣講會(huì)幫助我了解到了就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。在宣講會(huì)上，每家企業(yè)都會(huì)詳細(xì)介紹他們的招聘需求，包括招聘崗位、人數(shù)、要求等。通過聆聽各家企業(yè)的需求，我深刻認(rèn)識(shí)到了就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在某家知名企業(yè)的宣講會(huì)上，他們表示此次招聘的崗位只有10個(gè)名額，而參加宣講會(huì)的學(xué)生超過了200人。這樣的競(jìng)爭(zhēng)比例讓我深感自己需要提高自身的綜合實(shí)力，才能在激烈的求職市場(chǎng)中脫穎而出。
第三，宣講會(huì)幫助我了解到了就業(yè)的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，宣講會(huì)可以讓我們了解到各個(gè)行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)，了解到哪些行業(yè)將來有較好的就業(yè)前景。此次宣講會(huì)中，有一家金融公司講解了金融科技的發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了技術(shù)和金融的結(jié)合對(duì)于未來就業(yè)的重要性。通過這些宣講會(huì)的信息，我認(rèn)識(shí)到我應(yīng)該關(guān)注和學(xué)習(xí)金融科技相關(guān)的知識(shí)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，宣講會(huì)為我們提供了與企業(yè)代表面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。宣講會(huì)通常會(huì)設(shè)有問答環(huán)節(jié)，我們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)提問，解決自己的疑惑。在此次宣講會(huì)中，我有幸提問了一位企業(yè)代表，他給予我了非常中肯的答復(fù)。通過與企業(yè)代表的交流，我不僅解決了自己的疑惑，還建立了與企業(yè)代表的聯(lián)系。這對(duì)于將來的求職非常有幫助，不僅可以增加自己的信心，還有可能為自己找到合適的工作機(jī)會(huì)。
最后，宣講會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了就業(yè)的重要性和壓力。通過宣講會(huì)我了解到了不同崗位的薪資待遇、晉升機(jī)會(huì)以及工作強(qiáng)度等，這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到就業(yè)對(duì)于大學(xué)生來說是多么的重要和困難。同時(shí)，也讓我意識(shí)到了為了就業(yè)需要付出的努力和勞動(dòng)。此次宣講會(huì)過程中，我看到有一位學(xué)長(zhǎng)在暑假期間參加了數(shù)十場(chǎng)宣講會(huì)，并順利獲得了自己心儀的工作機(jī)會(huì)，這給了我很大的鼓舞和啟示。
總之，參加宣講會(huì)是一次非常有意義的經(jīng)歷，通過宣講會(huì)我了解到了更多的職業(yè)信息，認(rèn)識(shí)到了就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)以及就業(yè)的重要性和壓力。我相信這次宣講會(huì)的收獲和體會(huì)將會(huì)成為我進(jìn)一步完善自己，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要?jiǎng)恿ΑＮ視?huì)將我的體會(huì)和收獲與同學(xué)們分享，希望大家都能通過宣講會(huì)這個(gè)平臺(tái)，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)前景。
就業(yè)宣講心得體會(huì)篇四
關(guān)于今年就業(yè)難的問題我有自己也有一些想法首先，我想一個(gè)重要的原因是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，不少產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了產(chǎn)能過剩的問題，自然地吸納勞動(dòng)力就業(yè)的能力就下降了。產(chǎn)品市場(chǎng)上的過剩，一定會(huì)影響到要素市場(chǎng)。當(dāng)產(chǎn)品難賣的時(shí)候，要素的所有者也會(huì)面臨賣要素難的問題。
但是，“就業(yè)難”不等于“失業(yè)”，就業(yè)問題本質(zhì)上是“收入”，或“價(jià)格”問題，只有討論“某個(gè)收入(價(jià)格)水平上的就業(yè)”才有意義。為什么這么說呢?大學(xué)生當(dāng)然不是找不到工作，而是他們不愿意接受某個(gè)收入水平上的工作，或者說是滿足他們心目中的薪資水平、工作地點(diǎn)和工作環(huán)境的工作難找到的問題，而不是找不到不設(shè)定任何條件的工作的問題。
這是為什么沒有民工和保姆的就業(yè)難問題，而有大學(xué)生的就業(yè)難問題的原因，因?yàn)榍罢叩囊蟊容^低，臟活、累活都愿意干，也不抱怨，而后者讀了大學(xué)，是否就有理由要求獲得某個(gè)收入水平和工作條件的工作了呢?沒有。沒有理由認(rèn)為，讀了大學(xué)就一定要做體面的工作。大學(xué)生首先是“人”，然后才是“大學(xué)生”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不是根據(jù)你的投入(讀大學(xué))定價(jià)的，而是根據(jù)你的邊際生產(chǎn)力，根據(jù)你在多大程度上滿足雇主的要求定價(jià)的。不能說，我讀了大學(xué)，花的錢多，所以我就應(yīng)該得到體面的工作，不是這樣。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不保證教育的投資就一定會(huì)獲得某個(gè)水平的回報(bào)，教育投資和任何投資一樣都有風(fēng)險(xiǎn)。
所以，“就業(yè)難”從根本上說是個(gè)“偽問題”。因?yàn)橄M(fèi)者的需求總是未得到完全滿足的，因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)力總是稀缺的，一般意義上的勞動(dòng)力過剩是不存在的，某些類型的勞動(dòng)力不被市場(chǎng)接受，也只是暫時(shí)的，勞動(dòng)力不像專用的設(shè)備，就業(yè)的彈性比較大，并且可以再學(xué)習(xí)培訓(xùn)，適應(yīng)新的崗位。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中沒有什么是容易的，廠家賣商品也很難，憑什么就業(yè)就應(yīng)該容易。只不過現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)使找到一份“自己滿意”的工作變得困難，但也決不至于畢業(yè)就失業(yè)。
一般來說，勞動(dòng)力是跟誰(shuí)資本走的，而不是相反，資本流到哪里，哪里就會(huì)創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會(huì)。這意味著要讓資本充分流動(dòng)，給資本更大的流動(dòng)空間。現(xiàn)在的問題是很多行業(yè)不對(duì)民間資本開放，這就限制了就業(yè)機(jī)會(huì)在這些部門的創(chuàng)造。在當(dāng)前的形勢(shì)下，政府最需要做的，就是進(jìn)一步開放市場(chǎng)，特別是服務(wù)行業(yè)我們看到電商行業(yè)近年來的興起，解決了無(wú)數(shù)人的就業(yè)問題，而電商正是最為開放的行業(yè)，這說明市場(chǎng)越開放，就業(yè)機(jī)會(huì)就越多，根本不需要你政府去人為地刺激，市場(chǎng)的力量、資本的力量自然地會(huì)創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會(huì)來。
另外，政府人為地扭曲勞動(dòng)力市場(chǎng)也是“就業(yè)難”的原因，比如勞動(dòng)力市場(chǎng)分割為“體制內(nèi)”和“體制外”，很多學(xué)生想進(jìn)入工作穩(wěn)定的政府部門和事業(yè)單位，而不愿意去中小企業(yè)，這就造成“就業(yè)難”的表象。當(dāng)然學(xué)生有這個(gè)想法沒錯(cuò)，錯(cuò)在政府對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的扭曲。所以，應(yīng)盡可能地將公共服務(wù)私有化，使收入水平和勞動(dòng)的邊際生產(chǎn)力掛鉤，而不是和身份掛鉤，這是勞動(dòng)力市場(chǎng)化配置的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)就業(yè)公平，減少“拼爹”現(xiàn)象的關(guān)鍵。
還有，“就業(yè)難”某種程度上說明學(xué)校生產(chǎn)的產(chǎn)品不合格，教育部門也要反思，教育并不獨(dú)立于勞動(dòng)力市場(chǎng)，首先要有教育的市場(chǎng)化，才可能有勞動(dòng)力的市場(chǎng)化。
就業(yè)宣講心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
就業(yè)宣講是尋找就業(yè)機(jī)會(huì)和拓寬就業(yè)渠道的重要途徑，對(duì)于即將步入社會(huì)的大學(xué)生來說，參加就業(yè)宣講是非常有意義的一件事。近期我參加了大學(xué)生就業(yè)宣講會(huì)，通過與企業(yè)代表的交流和聆聽他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我汲取了許多寶貴的就業(yè)指導(dǎo)和心得體會(huì)。
第二段：擇業(yè)觀念的改變（250字）
與往年的就業(yè)宣講相比，今年的宣講會(huì)給我留下了深刻的印象。首先，宣講會(huì)上的企業(yè)代表對(duì)于個(gè)人意愿和特長(zhǎng)的重視程度更高了。傳統(tǒng)的觀念局限了許多大學(xué)生的選擇，過去大家更多的是看重企業(yè)的規(guī)模和名氣，而對(duì)個(gè)人的興趣和才能并不重視。然而，現(xiàn)在的企業(yè)更加注重人才的多樣性和個(gè)性化需求，他們更樂意為個(gè)人提供更廣闊的發(fā)展空間。這一點(diǎn)對(duì)于我來說，意義重大。正因?yàn)槿绱耍以隈雎犃似髽I(yè)代表的分享后，深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人興趣和特長(zhǎng)與職業(yè)選擇的重要性。
第三段：自我認(rèn)知的提高（350字）
在就業(yè)宣講中，聆聽企業(yè)代表的分享讓我反思了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。之前，我雖然對(duì)自己有一定的了解，但并沒有對(duì)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行深入思考。在與企業(yè)代表的交流中，他們?cè)敿?xì)介紹了企業(yè)所需的人才素質(zhì)和個(gè)人能力。通過與他們的互動(dòng)，我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己在溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維方面的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，他們也指出了我在專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)方面的不足，這讓我認(rèn)識(shí)到我需要進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過這次宣講會(huì)，我對(duì)自身的定位和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：職業(yè)規(guī)劃的重要性（300字）
通過與企業(yè)代表的互動(dòng)和聆聽他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性。職業(yè)規(guī)劃不僅僅意味著為自己設(shè)計(jì)一個(gè)職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑，更是指引個(gè)人成長(zhǎng)的道路。企業(yè)代表強(qiáng)調(diào)了職業(yè)規(guī)劃的重要性，在他們看來，一個(gè)有遠(yuǎn)見和規(guī)劃的人更容易獲得機(jī)會(huì)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，職業(yè)規(guī)劃可以幫助我明確我的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，為個(gè)人發(fā)展提供了清晰的方向。因此，我決定將來要將職業(yè)規(guī)劃納入我的日常生活，并不斷調(diào)整和完善自己的規(guī)劃。
第五段：行動(dòng)與總結(jié)（200字）
在就業(yè)宣講會(huì)的最后，我決定將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐。首先，我會(huì)深入了解自己的興趣和特長(zhǎng)，確定一個(gè)適合自己的職業(yè)方向。其次，我將積極參加相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。最后，我會(huì)制定一個(gè)可行的職業(yè)規(guī)劃，并不斷總結(jié)和調(diào)整，確保自己在職業(yè)發(fā)展的道路上不斷取得進(jìn)步。
總結(jié)：
通過參加就業(yè)宣講會(huì)，我從企業(yè)代表的經(jīng)驗(yàn)分享中收獲頗豐。我改變了擇業(yè)觀念，更加注重個(gè)人興趣和特長(zhǎng)；提高了自我認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)了自己的優(yōu)劣勢(shì)；認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，決定為自己制定一個(gè)明確的發(fā)展路徑；最后，將積極付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。邁入就業(yè)市場(chǎng)之前，這些心得體會(huì)給了我前進(jìn)的動(dòng)力和方向，并將對(duì)我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
就業(yè)宣講心得體會(huì)篇六
在我即將步入社會(huì)的時(shí)刻，我切身感受到了就業(yè)的壓力和宣講的重要性。這些年來，我參加了不少招聘會(huì)和宣講會(huì)，聽了不少有經(jīng)驗(yàn)的老師和前輩的分享，有了一些自己的心得體會(huì)。在這篇文章中，我想與大家分享我在就業(yè)宣講過程中的體會(huì)，希望能為其他正在找工作的同學(xué)提供一些參考。
第二段：及時(shí)準(zhǔn)確地反饋?zhàn)约旱囊庠?/p>
在每次宣講會(huì)后，我會(huì)盡快給自己心儀的公司發(fā)送個(gè)人簡(jiǎn)歷和意向表，希望能夠引起招聘官的注意。在反饋中，一定要清晰地表述出自己的意愿和技能，讓招聘官有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。在與招聘官交流時(shí)，我盡量保持自信，避免過分的緊張和慌亂。如果有面試機(jī)會(huì)，我會(huì)提前做好準(zhǔn)備，了解公司的背景和需求，突出自身的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。
第三段：積極尋找合適的企業(yè)和崗位
在一些大型的招聘會(huì)中，有很多企業(yè)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)面試和招聘。這時(shí)，我們可以利用招聘會(huì)的優(yōu)勢(shì)，多去和一些公司的招聘代表或者HR交流，尋找合適的崗位機(jī)會(huì)。此外，我們也可以通過熟人、校友等人脈關(guān)系推薦，拓寬就業(yè)渠道，擴(kuò)大機(jī)會(huì)。在尋找崗位時(shí)，我們也要對(duì)自己的背景、能力有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，避免盲目跟風(fēng)或者隨意投遞簡(jiǎn)歷。
第四段：接受拒絕，尋找突破口
在求職過程中，我們難免會(huì)遭遇一些拒絕甚至挫折，可能因?yàn)樽陨項(xiàng)l件不太符合，或者是其他原因。不要因此而感到失落和沮喪，而是要繼續(xù)尋找新的機(jī)會(huì)和突破口。我們可以繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能、人際能力、溝通能力等，擴(kuò)大自己的知識(shí)面和影響力，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們也可以多咨詢一些前輩或者招聘官，了解公司的招聘流程和標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地準(zhǔn)備自己，迎接下一個(gè)機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
在這篇文章中，我分享了自己在就業(yè)宣講過程中的幾點(diǎn)心得體會(huì)。在應(yīng)對(duì)招聘會(huì)和宣講時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)準(zhǔn)確地反饋?zhàn)约旱囊庠福e極尋找合適的企業(yè)和崗位，接受拒絕，尋找新的突破口。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)中，我們要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，擴(kuò)大自身的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，沖刺夢(mèng)想和未來。
就業(yè)宣講心得體會(huì)篇七
先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗” ，要樹立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀念，并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。
提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位，并依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。
走向基層和農(nóng)村，在目前我國(guó)大中城市、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會(huì)日趨飽和的情況下，畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況，利用專業(yè)所學(xué)，奉獻(xiàn)青春和智慧，將會(huì)在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢(shì)下開創(chuàng)新的天地。
發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專業(yè)，以做到專業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配， 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì);同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力，一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口，會(huì)使畢業(yè)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去很多機(jī)會(huì)。
明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時(shí)，一定要認(rèn)真分析自身專業(yè)、愛好、特長(zhǎng)，多方傾聽家長(zhǎng)、師長(zhǎng)及朋友的意見等，有目標(biāo)地選擇用人單位，既要考慮多選擇幾個(gè)單位，全面權(quán)衡，目標(biāo)確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點(diǎn)、全面介紹自身情況，詳略得當(dāng)。面試時(shí)要調(diào)整好心態(tài)，對(duì)應(yīng)聘單位有詳細(xì)了解，做到形象大方，充滿自信，語(yǔ)言清晰，思維清楚，有的放矢。
心態(tài)健康，有競(jìng)爭(zhēng)就有風(fēng)險(xiǎn)，參與競(jìng)爭(zhēng)就難免要受到挫折。對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的大學(xué)生來說，尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力，把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，主動(dòng)擺脫受到挫折后的頹喪情緒，認(rèn)真分析失敗原因，調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo)，鼓足勇氣，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。
認(rèn)清自己，認(rèn)清社會(huì)，人離不開社會(huì)，一個(gè)人的工作方向也離不開社會(huì)的要求，從而人才能更好地適應(yīng)社會(huì)，改造社會(huì)。魯濱遜被困孤島，與世隔絕，多年后返回故土，已恍如隔世。一個(gè)大學(xué)生如果不了解社會(huì)需求，恐怕只會(huì)在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國(guó)家在1993年2月13日頒布了《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日，第九屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議中通過了《高等教育》。進(jìn)一步對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學(xué)生要學(xué)會(huì)自主擇業(yè)和主動(dòng)創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生要充分了解自己，認(rèn)識(shí)到自己興趣和長(zhǎng)處之所在。"三百六十行"，當(dāng)前社會(huì)的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時(shí)代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實(shí)專業(yè)無(wú)熱冷，只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。
不要固步自封，要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月，在法國(guó)巴黎召開的世界高等教育大會(huì)通過的《21世紀(jì)的高等教育：展望與行動(dòng)世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動(dòng)精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學(xué)生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識(shí)，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。
就業(yè)宣講心得體會(huì)篇八
就業(yè)宣講是大學(xué)生們尋找工作的重要渠道。在參加多次就業(yè)宣講后，我深深地意識(shí)到了宣講會(huì)的重要性及我自身的不足之處。在接下來的幾段，我將分享我所得到的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
一、選擇宣講會(huì)需要仔細(xì)篩選
在海量的宣講會(huì)中，我們需要有所側(cè)重地挑選出適合自己的企業(yè)。比如，我們可以看宣講會(huì)的招聘崗位是否符合自己的專業(yè)和興趣愛好；是否合適自己的職場(chǎng)規(guī)劃，公司的文化和價(jià)值觀是否與自己的期待相符。這樣選擇出來的宣講會(huì)，不僅僅能夠更好地提高我們的效率，還能夠讓我們更專注于與合適企業(yè)的交流中。
二、挖掘自己內(nèi)部的優(yōu)點(diǎn)
在面試中表現(xiàn)出色很大程度上與自身智商、經(jīng)驗(yàn)等因素相關(guān)。但從某種程度上來說，個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)也至關(guān)重要。因此，我們?cè)趨⒓有v會(huì)之前需要清晰認(rèn)知自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，提前做好自我引導(dǎo)和調(diào)整。這樣，當(dāng)我們有機(jī)會(huì)參加宣講會(huì)的時(shí)候，便能更好地展現(xiàn)出自己和企業(yè)的匹配性。
三、宣講前與企業(yè)深入了解
在去參加企業(yè)宣講前，我們可以在網(wǎng)上搜索企業(yè)宣講的相關(guān)信息，包括該企業(yè)的發(fā)展歷程、文化和價(jià)值觀、招聘計(jì)劃等。通過深入了解企業(yè)，我們可以更準(zhǔn)確地把握宣講過程中企業(yè)重點(diǎn)闡述的方向和內(nèi)容，也能夠更好地提出自己的疑問和建議。在與企業(yè)的互動(dòng)和交流中，我們能夠更好地了解企業(yè)并發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)的匹配性和不足之處。
四、加強(qiáng)實(shí)踐操作能力
宣講會(huì)不僅僅只是面對(duì)面的交流和溝通，更需要我們實(shí)際掌握和應(yīng)用一些技巧和具體的操作能力。這也需要我們平時(shí)多加練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)，比如在校內(nèi)模擬面試、進(jìn)行職場(chǎng)沙盤模擬等實(shí)際操作中提高自己的應(yīng)對(duì)和表現(xiàn)能力，這樣在真正的宣講會(huì)上也能得心應(yīng)手。
五、重視宣講會(huì)后的反思總結(jié)
在與不同企業(yè)的互動(dòng)和交流中，我們會(huì)得到不同程度的啟示和反饋。因此，我們?cè)趨⒓有v會(huì)后，需要針對(duì)自己的表現(xiàn)和企業(yè)的反饋進(jìn)行反思和總結(jié)。這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并帶著自省和進(jìn)步的態(tài)度去完成下一步的求職之路。
總之，就業(yè)宣講是我們尋找工作的重要渠道，在參加宣講會(huì)時(shí)需要注意自身的內(nèi)部?jī)?yōu)點(diǎn)和不足，提前了解企業(yè)情況，提高職場(chǎng)操作能力，并加強(qiáng)宣講會(huì)后的反思總結(jié)，這樣才能讓我們更好地提高宣講的成功率，也為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
就業(yè)宣講心得體會(huì)篇九
剛上大學(xué)的`時(shí)候，我是服從調(diào)劑的專業(yè)被調(diào)到計(jì)算機(jī)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的。這是一個(gè)不被人看好的專業(yè)，連畢業(yè)條件都跟本院學(xué)生不一樣，畢業(yè)條件相當(dāng)?shù)偷摹５俏覅s在這個(gè)專業(yè)這個(gè)班級(jí)經(jīng)歷了許多難忘的事情。比如說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)事情。
我們電子商務(wù)專業(yè)的老師在上第一節(jié)課就給我們介紹了關(guān)于電子商務(wù)方面的知識(shí)，其中一個(gè)實(shí)踐就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過比賽去外面看看，別人在做什么，而我們應(yīng)該怎么做的道理。因此，在大一的時(shí)候，我們都在訓(xùn)練比賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，從團(tuán)隊(duì)建設(shè)，寫方案，比賽，賽后的一個(gè)過程，真的讓人成長(zhǎng)很多，許多的東西就是需要去大膽地想，努力的做，才能做出成果，有一定的回報(bào)。
我覺得在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的問題當(dāng)中，首先需要有一個(gè)好的方案。一個(gè)好的方案，這是一個(gè)讓別人知道你所做的東西是可行的，能夠吸引人的，可以給人們帶來一些益處的東西。因此一個(gè)好的方案能帶你的團(tuán)隊(duì)走的更遠(yuǎn)。
再者是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，所有事物都離不開人。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不要懶惰，踏踏實(shí)實(shí)做事。隊(duì)長(zhǎng)在其中發(fā)揮重要角色，要知道方案的思想，了解團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)去分配任務(wù)，團(tuán)隊(duì)之間要協(xié)調(diào)合作，該去實(shí)踐的就去實(shí)踐，不怕苦不怕累，每個(gè)人都干活，一起努力奮斗是成功的基礎(chǔ)。
在比賽的時(shí)候，要沉著冷靜，不管比賽的結(jié)果如何，參加比賽的初衷要記得，培養(yǎng)鍛煉自己的能力而來的，是為學(xué)習(xí)而來的。那些榮譽(yù)和金錢是附屬品，不要看的太重，因此在分配獎(jiǎng)金的時(shí)候更加不要出現(xiàn)尷尬的問題，團(tuán)隊(duì)分裂。要吸取在比賽中的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，以備下次子比。
就此，我經(jīng)過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)得到的體會(huì)是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不一定會(huì)成功，但你不去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，你在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這方面一定不會(huì)成功。所以，要大膽嘗試，大膽創(chuàng)新，大膽創(chuàng)業(yè)。
就業(yè)宣講心得體會(huì)篇十
最近，學(xué)校舉行了一場(chǎng)關(guān)于“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的宣講會(huì)。此次宣講會(huì)旨在幫助學(xué)生了解當(dāng)今就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì)，掌握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，提高擇業(yè)能力。在這場(chǎng)宣講會(huì)上，我聆聽了許多專家的講座，收獲頗豐。
第二段：就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì)和趨勢(shì)
宣講會(huì)上，專家們向我們介紹了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì)和趨勢(shì)。他們提到，隨著技術(shù)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，新興行業(yè)職位的需求日益增加，而傳統(tǒng)行業(yè)的崗位卻出現(xiàn)了飽和的趨勢(shì)。因此，對(duì)于我們這些即將走入社會(huì)的大學(xué)生來說，了解市場(chǎng)的需求和變化是至關(guān)重要的。
第三段：創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
宣講會(huì)上，專家們還介紹了創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。他們指出，創(chuàng)業(yè)是一種勇氣和決心，對(duì)于大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)可以是一個(gè)良好的選擇。然而，創(chuàng)業(yè)也面臨著許多挑戰(zhàn)，例如市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、資金壓力和管理困難。因此，在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)之前，我們必須認(rèn)真消化這些信息，并充分準(zhǔn)備。
第四段：提高擇業(yè)能力的重要性
此次宣講會(huì)的重點(diǎn)之一是提高擇業(yè)能力。專家們提出了一些如何提高擇業(yè)能力的建議，例如加強(qiáng)自我職業(yè)規(guī)劃，提升自我推銷和溝通能力，積極參加實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，以及不斷與企業(yè)保持聯(lián)系等。這些建議都非常實(shí)用，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)和體會(huì)
通過參加這次宣講會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要性。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)，我們不能只依賴于學(xué)校的知識(shí)和文憑，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可以通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。我決心在未來的求職和創(chuàng)業(yè)道路上，努力拼搏，充實(shí)自己，并把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。
總結(jié)一下，宣講會(huì)不僅讓我們了解了就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì)和趨勢(shì)，還提供了一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)和擇業(yè)能力提高的寶貴建議。通過這次宣講會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力才能在就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。無(wú)論是選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，我們都要有勇氣和決心，相信自己的能力，去開創(chuàng)屬于自己的未來。
就業(yè)宣講心得體會(huì)篇十一
六月二十五日，今天開始我們的暑假社會(huì)實(shí)踐正式拉開了序幕。
今天的任務(wù)格外輕松，主要是昨天傍晚組長(zhǎng)梁一召開了一個(gè)工作部署的會(huì)議，會(huì)議上她一絲不茍地講解明天要注意的細(xì)節(jié)，把工作內(nèi)容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪的老師。
今天實(shí)踐的內(nèi)容，主要安排是采訪學(xué)校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說好的九點(diǎn)半在十五號(hào)樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。
可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)、當(dāng)我們面對(duì)"專業(yè)不對(duì)口"這個(gè)問題所需要保持的心態(tài)以及解決這個(gè)問題的一些技巧，比如說提高自身的素質(zhì)，努力做一個(gè)水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢(shì)中處于較有利的地步。
接著我們?nèi)チ巳耸陆M織部做了一個(gè)簡(jiǎn)單的采訪，基本上向老師了解了學(xué)校在招聘人才中所關(guān)注、看重的內(nèi)容。在采訪結(jié)束的時(shí)候，老師還給我們這個(gè)活動(dòng)幾點(diǎn)建議，大致方向主要是走訪企業(yè)，從企業(yè)入手。
經(jīng)過這一天的忙碌，我從中學(xué)到了不少。在面對(duì)專業(yè)不對(duì)口這個(gè)逆境時(shí)，我們必須要沉著應(yīng)對(duì)。這個(gè)問題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個(gè)人自學(xué)的能力，做一門學(xué)一門的能力。
據(jù)我初步了解，能從事自己所學(xué)專業(yè)的'大學(xué)生還是屬于少數(shù)，所以，我覺得通過這個(gè)歌課題的調(diào)查，能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢(shì)以及從中總結(jié)方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對(duì)有利地位。這天的調(diào)查，我們也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。
就業(yè)宣講心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口結(jié)構(gòu)的變化，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)已成為當(dāng)前社會(huì)上一個(gè)熱門話題。近日，我參加了一次就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣講會(huì)，在與多位成功創(chuàng)業(yè)者和職場(chǎng)精英的交流中，收獲頗多。以下是我對(duì)此次宣講會(huì)的心得體會(huì)。
首先，一次成功的就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣講會(huì)的組織者應(yīng)注重邀請(qǐng)優(yōu)秀的演講嘉賓。在這次宣講會(huì)中，我們邀請(qǐng)到了多位成功創(chuàng)業(yè)者和職場(chǎng)精英，他們來自不同行業(yè)和領(lǐng)域，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見解。他們分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，談到了創(chuàng)業(yè)的困難和挑戰(zhàn)，更重要的是他們分享了自己成功的秘訣和對(duì)未來發(fā)展的看法。通過聽取他們的演講，我受到了巨大的啟發(fā)和鼓舞，更加堅(jiān)定了自己的創(chuàng)業(yè)決心。
其次，就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣講會(huì)中的主題內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況。在宣講會(huì)上，演講嘉賓們針對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)進(jìn)行了深入的分析和論述。他們談到了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，如何提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。他們還介紹了一些實(shí)用的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技巧，如如何寫一份吸引人的簡(jiǎn)歷和如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研等。這些內(nèi)容幫助我們更好地了解就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)，為我們未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供了寶貴的指導(dǎo)。
第三，就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣講會(huì)的交流互動(dòng)環(huán)節(jié)不能被忽視。在宣講會(huì)中，主持人設(shè)置了問答環(huán)節(jié)，我們可以就自己關(guān)心的問題向演講嘉賓提問。這個(gè)環(huán)節(jié)非常受到大家的歡迎，因?yàn)槲覀兛梢灾苯酉虺晒θ耸空?qǐng)教問題，獲取他們的建議和答案。在宣講會(huì)中，我向一位成功創(chuàng)業(yè)者請(qǐng)教了如何在創(chuàng)業(yè)初期克服困難和掙脫困境的問題，他給了我很多寶貴的建議和經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)交流的形式讓我們更深入地理解創(chuàng)業(yè)的實(shí)際情況，并且增加了宣講會(huì)的趣味性和參與性。
第四，就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣講會(huì)的參與者要主動(dòng)參與和積極思考。在宣講會(huì)中，我們不僅要聽演講嘉賓的發(fā)言，還要積極思考所聽到的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值和啟示。我在宣講會(huì)中學(xué)到了創(chuàng)業(yè)不僅需要勇氣和決心，更需要深思熟慮和細(xì)致的計(jì)劃。我意識(shí)到成功的創(chuàng)業(yè)需要良好的規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)合作，還需要耐心和毅力。這次宣講會(huì)讓我明白了創(chuàng)業(yè)的不易，激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情和動(dòng)力。
最后，就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣講會(huì)的目的在于激發(fā)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情，提供實(shí)用的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享。通過這次宣講會(huì)，我明白了成功不是偶然的，只有具備堅(jiān)定的決心和科學(xué)的方法，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境中脫穎而出。我相信只要下定決心，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不怕失敗，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)一定會(huì)屬于我們。
總之，參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣講會(huì)是我收獲頗豐的一次經(jīng)歷。通過聽取優(yōu)秀的演講嘉賓的分享，了解就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，掌握實(shí)用的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技巧，參與互動(dòng)交流，我深刻地體會(huì)到了成功的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)之路不容易，但只要堅(jiān)定信心，不懈努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。我會(huì)將這次宣講會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和啟示牢記于心，并在自己的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中用于指導(dǎo)和幫助自己取得更好的成果。
就業(yè)宣講心得體會(huì)篇十三
正確認(rèn)識(shí)公正、效率與就業(yè)的關(guān)系，對(duì)于制定合理的分配政策、端正在就業(yè)問題上的指導(dǎo)思想均有著十分重要的意義。
在社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度中，公平就是社會(huì)公平，它主要是指社會(huì)財(cái)富占有的平等和收入分配的`公平。效率就是勞動(dòng)效率，即勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低。社會(huì)公平即社會(huì)財(cái)富占有的平等和收入分配的公平，又可歸結(jié)為勞動(dòng)平等和報(bào)酬平等。僅就勞動(dòng)平等而言，它實(shí)際上包含兩個(gè)內(nèi)容：一個(gè)是任何人的收入都只能主要來自勞動(dòng)，只能以自己的勞動(dòng)同另一種勞動(dòng)相交換，從而獲取消費(fèi)品，不能無(wú)償?shù)卣加兴说膭趧?dòng)，人們?cè)讷@得收入的方式上是平等的。二是每個(gè)勞動(dòng)者有平等地參加勞動(dòng)的權(quán)利。而勞動(dòng)平等與報(bào)酬平等，最終又可歸結(jié)為各盡所能、按勞分配。只要實(shí)行各盡所能、按勞分配，就能體現(xiàn)現(xiàn)階段的勞動(dòng)平等和報(bào)酬平等，從而體現(xiàn)社會(huì)公平。
因此，在社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度中，社會(huì)公平與勞動(dòng)效率的關(guān)系就是各盡所能、按勞分配與勞動(dòng)效率的關(guān)系。這兩者的關(guān)系盡管存在著矛盾，但又是相互統(tǒng)一、相輔相成的。一方面，公平是效率的前提，沒有公平就談不上效率。這一思想在近二、三十年西方出現(xiàn)的組織行為理論中也得到了反映。這一理論認(rèn)為，職工在一個(gè)組織中的積極性，在很大程度上取決于該職工在主觀上所決定的他是否得到了公道的待遇，他付出的勞動(dòng)是否得到了應(yīng)有的補(bǔ)償。在社會(huì)主義初級(jí)階段，公道的待遇和就有的補(bǔ)償，可以理解為平等勞動(dòng)的權(quán)利是否得到落實(shí)以及一定量的勞動(dòng)支出是否得到應(yīng)有的報(bào)酬，即各盡所能、按勞分配的原則是否得到最終體現(xiàn)。這里需要說明的是，按勞分配既不是平均分配，也不是差距過大的分配，這兩種情況的出現(xiàn)都會(huì)導(dǎo)致勞動(dòng)者心理不平衡，影響社會(huì)安定，從而降低或破壞勞動(dòng)者的積極性，生產(chǎn)力就不能高速發(fā)展，效率也就談不上。例如，允許一部分地區(qū)和一部分人先富起來，可以起到示范和激勵(lì)作用，本身也是一種公平的體現(xiàn)，有利于提高效率。但先富起來的是有條件的，這個(gè)條件就是誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)，即為社會(huì)提供有用勞動(dòng)。如果不把握住這個(gè)條件，非法致富也允許，就會(huì)失去公平，非但不能提高效率，反而會(huì)導(dǎo)致人們心理失衡，產(chǎn)生消極破壞作用，從而降低效率。另一方面，效率又是實(shí)現(xiàn)公平的條件。沒有效率，生產(chǎn)力不能高速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)公平就缺乏物質(zhì)基礎(chǔ)。沒有效率，導(dǎo)致勞動(dòng)者的勞動(dòng)得不到應(yīng)有的補(bǔ)償，更不能為勞動(dòng)者提供平等地參加勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，公平就無(wú)從談起。
所以，只有堅(jiān)持實(shí)行各盡所能、按勞分配為主體，才能體現(xiàn)社會(huì)公平，才能促進(jìn)勞動(dòng)效率的提高。效率的提高反過來為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平提供物質(zhì)條件。這是社會(huì)主義初級(jí)階段分配制度上必須把握的基準(zhǔn)思想。據(jù)此制定的分配政策在實(shí)踐中才會(huì)有較好的效果。任何忽視按勞分配的傾向都是有害的。
當(dāng)然，由于在執(zhí)行按勞分配原則過程中容易出現(xiàn)某些偏差，以及現(xiàn)階段多種所有制形式并存和市場(chǎng)因素的復(fù)雜情況，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)分配不公的現(xiàn)象，導(dǎo)致收入差距過大或過小。一旦出現(xiàn)這種情況，國(guó)家除了不斷調(diào)整分配政策外，還應(yīng)采取行政、經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行干預(yù)。一方面，通過稅收等手段，對(duì)由于非勞動(dòng)因素而導(dǎo)致的不同經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行必要的調(diào)節(jié)；另一方面，對(duì)經(jīng)濟(jì)條件差、致富困難較大的地區(qū)和勞動(dòng)者，要加以扶持，實(shí)行特殊的優(yōu)惠政策，在物質(zhì)技術(shù)上給予幫助。目前，為了控制貧富收入差距持續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)，應(yīng)著力擴(kuò)大中等收入者比重，提高低收入者收入水平，促進(jìn)共同富裕和社會(huì)公平，這將成為今后深分配制度改革的重要目標(biāo)。
實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，其中一個(gè)很重要的內(nèi)容就要落實(shí)每個(gè)勞動(dòng)者有平等的參加勞動(dòng)的權(quán)利，這是社會(huì)主義本質(zhì)的要求，也是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)。這一內(nèi)容表現(xiàn)在就業(yè)問題上，就是要實(shí)行充分就業(yè)政策，為每人勞動(dòng)者提供“各盡所能”的機(jī)會(huì)。一個(gè)人要生存，就應(yīng)參加勞動(dòng)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，這是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利，也是他們應(yīng)盡的義務(wù)。任何人都不應(yīng)剝奪這種權(quán)利的義務(wù)。當(dāng)然，勞動(dòng)者有平等參加勞動(dòng)的權(quán)利，不能絕對(duì)地理解為每個(gè)人都必須有工作崗位，不存在任何失業(yè)現(xiàn)象。因?yàn)槠降葏⒓觿趧?dòng)者有一個(gè)前提，即勞動(dòng)者必須具有一定的勞動(dòng)能力和勞動(dòng)技能。如果沒有這種能力和技能，就有可能失去工作崗位導(dǎo)致失業(yè)。尤其是在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，更是如此。因此，我們實(shí)行的充分就業(yè)是包含合理失業(yè)率的充分就業(yè)。政府有責(zé)任花費(fèi)更多的力氣創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，而不應(yīng)該當(dāng)作一般的經(jīng)濟(jì)問題來對(duì)待。正是因?yàn)槊總€(gè)勞動(dòng)者的能力和技能不同，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如果適應(yīng)不了高技能的工作崗位，就應(yīng)向報(bào)酬較低的低技能工作崗位流動(dòng)。這樣能迫使每個(gè)勞動(dòng)者不斷地提高自己的素質(zhì)和技能，以適應(yīng)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷變化的工作崗位的要求，它既體現(xiàn)了公平，又體現(xiàn)的效率，是社會(huì)主義條件下公平與效率較為完善的統(tǒng)一。當(dāng)然，對(duì)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制中走過來、吃慣了“大鍋飯”的人產(chǎn)來說，要接受從報(bào)酬較高的高技能工作崗位向報(bào)酬較低的低技能工作崗位流動(dòng)的現(xiàn)實(shí)，是一件很不容易的事情。這里的關(guān)鍵是個(gè)轉(zhuǎn)變觀念的問題。應(yīng)認(rèn)識(shí)到過去那種“干與不干都一樣，干多干少都一樣”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)講的是實(shí)力，靠的是競(jìng)爭(zhēng)，是生存的競(jìng)爭(zhēng)，要在這種競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，必須正視現(xiàn)實(shí)，樹立自強(qiáng)、自立、自信的意識(shí)，積極投身于市場(chǎng)，靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
就業(yè)宣講心得體會(huì)篇十四
現(xiàn)代社會(huì)，就業(yè)問題備受關(guān)注。每年的招聘季節(jié)，大大小小的宣講會(huì)也隨之而來。本人也參加了不少這樣的宣講會(huì)，聽了很多相關(guān)行業(yè)的人分享他們的經(jīng)驗(yàn)和抱負(fù)，也得到了不少的啟示和啟迪。在這篇文章中，我想分享一下我聽了這些宣講之后的一些心得和體會(huì)。
第二段：慎選職業(yè)、了解自我
在參加各種招聘宣講會(huì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：有時(shí)候，聽過一個(gè)行業(yè)的分享后，自己覺得很有興趣，就會(huì)決定要去嘗試申請(qǐng)。但是，在漫長(zhǎng)的招聘季節(jié)中，機(jī)會(huì)多如繁星，誘惑千萬(wàn)條。我們應(yīng)該慎選職業(yè)，了解自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要考慮未來自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
第三段：努力提高自身競(jìng)爭(zhēng)力
任何一個(gè)優(yōu)秀的招聘宣講人員都會(huì)說：選擇一個(gè)行業(yè)是后，我們需要努力提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才能有機(jī)會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中脫穎而出。在這里，競(jìng)爭(zhēng)力不僅包括人際關(guān)系、口才、表達(dá)能力、工作經(jīng)驗(yàn)等方向的素質(zhì)，更體現(xiàn)在文化素質(zhì)、價(jià)值觀念、道德風(fēng)范等脫穎而出的品質(zhì)。
第四段：應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己
在講座中，很多講者都強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn)，那就是：應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己。不管在什么方面，一個(gè)人對(duì)自己的信心是十分重要的。如果沒有自信，即使有很多的優(yōu)勢(shì)和能力，也可能會(huì)被淹沒在人海茫茫中而黯然失色。我們可以向?qū)＜摇⒗蠋熀妥约荷磉叺募瓮绿崆蠼ㄗh，但最后要做出決策的是自己，要相信自己的選擇，做到不留后悔的拼搏。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在多次參加宣講會(huì)之后，我開始理解到就業(yè)的核心是找到適合自己的崗位，更重要的是在自己的努力中去贏得這個(gè)崗位。職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，擁有一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和自信才能突出重圍，謀得成功。希望大家在未來的就業(yè)道路上擁有卓越的品質(zhì)和良好的發(fā)展。