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    選擇初中作文字實(shí)用(6篇)

    時(shí)間:2025-06-24 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    選擇初三字實(shí)用篇一

    曾經(jīng)在兩天前,我在公交站站牌垃圾桶旁意外“邂逅”了一只粉紅色錢(qián)包,它的位置不太顯眼,似乎沒(méi)多少人注意到它,它仿佛只為等待我的出現(xiàn)。我站在它的身旁,我用腳擋住了人們關(guān)注它的視線。而我的內(nèi)心卻很猶豫,是撿還是不撿?之所以遲疑,我的內(nèi)心是有糾結(jié)的。

    現(xiàn)在的社會(huì)總有一些低素質(zhì)的人,逼得好人連拾金不昧的勇氣都沒(méi)有??!另外,如果我撿了錢(qián)包,警察叔叔不在身邊,我又趕著坐公交車(chē),別人會(huì)怎么看我?失主來(lái)不及找到我,豈不是又是一件雪上加霜的事情。

    但是如果我不撿拾,萬(wàn)一里面都是失主的銀行卡,要是被壞人撿來(lái)利用,失主的生活和心情將是何等凄慘。天下熙熙皆為利來(lái)天下攘攘皆為利往……面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣,我對(duì)錢(qián)包表示很不放心啊!

    這只錢(qián)包躺在垃圾桶邊上,此刻考驗(yàn)著我敏感的道德良知,等待著我如何做出更智慧更高尚的行為來(lái)妥善處理。

    “兩權(quán)相衡取其輕”,我選擇先把它撿起來(lái)。我快速把它放進(jìn)兜里,生怕有人看見(jiàn)它。我之所以“怕”,不是怕別人搶走了它,而是怕有人誤會(huì)了我。但萬(wàn)一殺出個(gè)“唱雙簧的騙子”,我也不怕,有本事帶我去派出所說(shuō)個(gè)明白啊,心虛的人還不是最怕找警察叔叔?。?/p>

    如果明天還是沒(méi)人認(rèn)領(lǐng),我會(huì)轉(zhuǎn)交給警察叔叔,警察叔叔的微信公眾平臺(tái)比俺的微信更有號(hào)召力和影響力,我的懸掛的心也終能落地了!

    媽媽說(shuō):“吃飯要坐得正,做人要站得直”,坦坦蕩蕩,無(wú)愧于心,一直是爸爸媽媽對(duì)自己,也是對(duì)我的要求!人生總會(huì)遭遇“誘惑“,面對(duì)誘惑該如何選擇,我為自己的”選擇“交了一份滿(mǎn)意的答案。

    選擇初三字實(shí)用篇二

    “呱兒,呱兒……”窗外傳來(lái)此起彼伏的蛙鳴,脆生生的,打 破了清晨的寧謐。這是一個(gè)夏天的黎明。聽(tīng)著蛙聲如歌,嗅著夏天 獨(dú)有的青草味,我一骨碌從床上爬起,開(kāi)始了這嶄新的一天。

    往窗外一望,升起的竟是一顆春天里綠色的太陽(yáng),綠得鮮嫩活 潑。我騎上車(chē)去上學(xué)。春風(fēng)的柔柔纖指輕撫我的面頰,這便是吹面 不寒的楊柳風(fēng)了。一抹抹新綠按捺不住,硬是鉆了出來(lái),平鋪在地 上,甸甸在墻根,點(diǎn)綴在枝頭。綠色爬上了人們的眼角眉梢。“一 年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,我走進(jìn)教室,在上午明媚的春 光中裝上一兜科學(xué)知識(shí),不亦樂(lè)乎。

    “我翻開(kāi)書(shū)本,看到一朵干枯的小花……”我捧著雪萊的詩(shī)集, 來(lái)到校園里那棵大銀杏樹(shù)下。啊,滿(mǎn)樹(shù)掛著飄飄欲墜的銀杏葉子, 風(fēng)輕輕一吹,葉緩緩飄落。一片蒼黃的葉子,依依不舍地告別枝頭, 在空中舞著,舞著,久久不愿著地,仿佛在訴說(shuō)生命盡頭的無(wú)奈。 我輕輕彎腰拾起這片枯葉,連同它的嘆息,一并夾進(jìn)書(shū)本。又一片 葉子落在我的肩上……在這“無(wú)邊落木蕭蕭下”的秋日午后,天, 總是高遠(yuǎn):云,總是淡淡;人,總懷輕愁。

    選擇初三字實(shí)用篇三

    ————題記

    在現(xiàn)今的社會(huì)里,還是人不犯我我不犯人的好,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)實(shí)在是太混亂了。雖然說(shuō)好人總比壞人多??墒牵?dāng)街搶劫,在公共汽車(chē)上遭遇小偷都不會(huì)有人站出來(lái)說(shuō)一句公道話。我不知道現(xiàn)在是怎么了,我只知道現(xiàn)在的人實(shí)在是太自私了,根本就不懂得替其他人著想。

    在此祝大家學(xué)業(yè)有成?。?!…~o(∩_∩)o…

    選擇初三字實(shí)用篇四

    人是極具社會(huì)屬性的動(dòng)物,所以人人之間要交流和交往,社會(huì)中成熟的人,都要形成自己的人脈關(guān)系,一生之中有不計(jì)其數(shù)的邂逅,但誰(shuí)能真正走近和走進(jìn)心中,就有了門(mén)檻,這門(mén)檻高低與你的修養(yǎng)和價(jià)值有關(guān),的確在于你主觀選擇,主觀上明確這是需要也是必要,會(huì)在精神上獲得溫暖,在情感上得到慰藉。

    朋友是親人的一種延伸,血親對(duì)人的作用相當(dāng)有限,僅在有限的生活范圍內(nèi),力量不足以支撐你的整個(gè)世界,有了朋友這個(gè)因素,便彌補(bǔ)了你的不足,成為助推發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑR渤闪四闵顑?nèi)的主要內(nèi)容。

    親人之間,也有遠(yuǎn)近之分,亦有好惡之情,有些見(jiàn)了相喜,有些見(jiàn)了相惡,但見(jiàn)與不見(jiàn),都是親人,沒(méi)有任務(wù)性的約束力。

    朋友之間對(duì)待,指純潔性質(zhì),不以功利為目的,是靈魂的偶然想遇,來(lái)到一起,互為交集的,以心換心,有任務(wù)性需要,不能任務(wù)性控制,誰(shuí)也不會(huì)要求苛刻,憑心而為,如為你考慮的非常多,有些甚或過(guò)己,那就絕對(duì)是你的親人。

    朋友這種親人是變化的,大多是根據(jù)需要選擇的,某一階段走近,某一階段遠(yuǎn)離,但情感是不變的,有過(guò)親近的交往,任何時(shí)候回憶都能歡欣,自然是良朋,已進(jìn)入你生命里,是融入你血液之中的親情。

    這樣看待后,選擇時(shí)一定會(huì)非常仔佃,降低錯(cuò)誤率,得益友,一世輕松清心,得損友,一世糾結(jié)煩心。選好朋友,擇好親人,這是一生工作生活的最重要內(nèi)容。

    選擇初三字實(shí)用篇五

    獨(dú)自漫步在學(xué)校操場(chǎng)上,周邊靜謐,大家都在教室里,埋頭讀書(shū).我就一個(gè)人。

    秋風(fēng)有意無(wú)意地掠過(guò)天際,染紅了樹(shù)上的葉子。它們按捺不住風(fēng)的折騰,放開(kāi)手,無(wú)力地隨風(fēng)墜落,本以為,葉子就這樣,結(jié)束枯萎蕭衰的生命。無(wú)奈風(fēng)再襲起,葉子改變下落的趨勢(shì),上飄。風(fēng)揚(yáng)的落葉在空中盤(pán)旋,樣子,有些許迷人,像一群蝴蝶掀動(dòng)著柔軟的雙翼,忘情地跳,生命的最后之舞。

    今年,要中考了。學(xué)習(xí)程序很繁多。心很疲憊,卻不容松懈。過(guò)去,對(duì)于讀書(shū),我一貫采取“能拖則拖”的方式??偸菬o(wú)知的以為:時(shí)間還有很多……固執(zhí)地相信自己能留住時(shí)間的影子。

    瞬間,我在夢(mèng)里驚醒,不能再欺騙自己了,就算自己不想承認(rèn),時(shí)間也不會(huì)因此而放慢步履,還是,會(huì)一分一秒地過(guò)去,不再?gòu)?fù)返?!傲魉疅o(wú)痕/聆聽(tīng)落葉的傾訴/紅塵往事/彌漫起漣漪無(wú)數(shù)/星空無(wú)語(yǔ)/守望燦爛的孤獨(dú)/人約黃昏/翩翩不再少年路……”耳畔忽然回響起這首歌,內(nèi)心也莫名地涌起一股感動(dòng)。

    未來(lái)會(huì)怎么樣,沒(méi)有人能夠預(yù)料。只是,現(xiàn)在,該努力了。不管過(guò)去有沒(méi)有付出過(guò),現(xiàn)在,真的該努力了。我不想辜負(fù)人生中朝氣蓬勃的青春,不能摒棄這剩余的微薄時(shí)間。

    奔跑,往我教室的方向。這一刻,我只想永遠(yuǎn)不停地奔跑,在我的人生里。

    選擇初三字實(shí)用篇六

    人生有許多道路,讓我們來(lái)探索,來(lái)尋求。還有許多困難來(lái)等待著問(wèn)我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。也許,現(xiàn)在的你正處于絕境中,或在一個(gè)路口躊躇不前。而在這樣的情境下,你只能選擇其中一條路來(lái)演繹自己的生活,來(lái)完美自己。

    逐漸長(zhǎng)大的我們,不再如孩童時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不再那么天真,我們長(zhǎng)大了,有了自己的思想,,自己的秘密,和家長(zhǎng)老師的隔閡也變得更深了,但那些秘密時(shí)間長(zhǎng)了也就會(huì)腐爛掉的'!現(xiàn)在的我們扮演著雙重角色“孩子”,“學(xué)生”哪一個(gè)都不可以懈怠。當(dāng)然,我們還要聽(tīng)取這兩類(lèi)人的話,“老師”,“家長(zhǎng)”。

    他們都是我們的指路人,都是我們?yōu)槲覀?,唯一的目的就是讓我們長(zhǎng)大有出息,但還是存在一些矛盾的。夾在中間的我們不知道該如何選擇。

    媽并不給我讓路,我坐下來(lái)跟媽媽談,我相信自己會(huì)解決好的。

    于是,在今后的日子里我更加努力學(xué)習(xí)了,我要學(xué)會(huì)自己來(lái)選擇,雖然那次比賽失敗了,但我從里面學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)了在左右兩難的選擇中要如何去對(duì)待。

    兩種矛盾的選擇會(huì)讓我們迷失方向,但我們要在這矛盾下去解決,這需要我們的毅力。當(dāng)然這也是我們一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程……我們要慢慢長(zhǎng)大。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是我給大家整理的讀后感
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    世界環(huán)境保護(hù)日是全球人們共同關(guān)注的大事,每年的6月5日被定為世界環(huán)境保護(hù)日,旨在喚醒人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和重視。環(huán)境保護(hù)是人類(lèi)的共同責(zé)任,我們應(yīng)該積極地參與到
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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