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    2023年小鳥和烏龜三年級(jí)作文字 小鳥和烏龜?shù)耐捵魑淖帜0?/h1>
    時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    小鳥和烏龜三年級(jí)字小鳥和烏龜?shù)耐捵制?/h3>

    過年的時(shí)候,媽媽送我了一只小烏龜。這只烏龜小小的,它有一個(gè)橢圓形的外殼,四條短小的腿,頭部一伸一縮,好可愛。

    與小烏龜相處的日子,我發(fā)現(xiàn)它實(shí)在是與眾不同,不信聽我慢慢道來

    說它愛吃吧,它的確很愛吃。我經(jīng)常讓媽媽把肉剁碎,然后我給小烏龜吃。我拿起肉,在小烏龜上面晃了晃,小烏龜看見后伸出脖子,好像在說:肉呢?肉呢?我好餓。這時(shí),我把肉往下扔,小烏龜就張開它的小嘴巴,把肉吞下去了。我又拿起肉在小烏龜上面晃動(dòng),小烏龜?shù)念^跟著肉的位置而晃動(dòng)。我晃動(dòng)到哪,小烏龜就伸長脖子,飛快地爬到哪,目標(biāo)精準(zhǔn)明確。

    它要是高興,就會(huì)伸長脖子來看風(fēng)景。它要是不高興,就只會(huì)把頭縮回殼里睡覺,一睡就是大半天。

    它什么都怕,一有東西在旁邊響,它馬上會(huì)把頭部伸回殼去。但是它又很勇敢,連遇上比它大幾倍的魚也敢斗一斗。

    每次我給小烏龜換水的時(shí)候,我會(huì)把小烏龜放在洗手水池里面。這時(shí),小烏龜就會(huì)伸出頭來,左看看,右看看,好像是在偵查情況。確定沒有危險(xiǎn),它就歡快地在水池里游起來了。

    我非常喜歡我家的小烏龜。

    小鳥和烏龜三年級(jí)字小鳥和烏龜?shù)耐捵制?/h3>

    我家有一只小烏龜,它長得很有趣,他一身綠色,頭上有一條條波紋,想彩帶印在哪一樣,卜它頭上有一個(gè)十分塵硬的“鎧甲”,它的前爪和尾巴都有刺,眼睛小得跟米粒一樣,它還很愛。

    有一次,我把一塊魚肉放水,它被我嚇得縮進(jìn)殼里,后來再把頭慢慢的伸出來,四處張看看沒有人,然后再拿出了秘密武器爪子,慢慢的撕咬,但是吃起來狼吞虎咽。

    小烏龜睡姿很奇葩,有一次,我聞到一股濃濃的臭味,原來是從烏龜處來的。烏龜睡覺的時(shí)候會(huì)拉大便,難怪這么嗅,它時(shí)不時(shí)把頭伸出呼吸一囗新鮮空氣。

    小烏龜嘻戲很有趣,用前爪跟后爪玩,又把頭縮進(jìn)去,一陣兒又伸出來。

    小烏龜?shù)钠饪刹皇囚[著玩,它一但生氣,就用前劃出一道道血印。

    我喜歡我家的烏龜!

    小鳥和烏龜三年級(jí)字小鳥和烏龜?shù)耐捵制?/h3>

    記得那年我五歲半,有一天,爸爸帶著我去公園玩。

    我們?cè)谑勇飞仙⒅剑咧咧以诼愤叺拇笏枥铮匆娏嗽S多小烏龜,它們游來游去的樣子真可愛!我纏著爸爸給我買了一只,興奮不已地將它帶回了家,我還給它起了個(gè)有趣的名字“硬殼”。

    “硬殼”長著圓圓的小腦袋,尖尖的尾巴,身上背著一塊又綠又硬的殼,殼上有六邊形的花紋。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)迅速把頭和尾巴縮進(jìn)殼里,來保護(hù)自己。

    “硬殼”來到我們家的待遇可真好啊!它住著二層小洋樓,一樓是它的游泳池,二樓是它的休閑區(qū)。當(dāng)它在水里待夠了,就會(huì)慢吞吞地爬上二樓,曬著太陽閉目養(yǎng)神;當(dāng)它休息好了,又會(huì)像一名跳水運(yùn)動(dòng)員一樣,撲通一聲跳進(jìn)水里,頓時(shí)水花四濺,愜意極了!

    我每天按時(shí)給“硬殼”喂食、換水,它成了我的心肝寶貝。我和“硬殼”朝夕相處了一年多,最終我和爸爸把它帶到巴音湖放生了,讓它回到大自然的懷抱去了。看著它在水里越游越遠(yuǎn)的身影,我真是戀戀不舍,可想著從此它可以自由自在地生活,我覺得自己的做法是對(duì)的!

    再見了“硬殼”,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們共同度過的美好時(shí)光!

    小鳥和烏龜三年級(jí)字小鳥和烏龜?shù)耐捵制?/h3>

    我家有一只小烏龜。它有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,黑色的小眼睛,四條短四肢和一條小尾巴。很可愛!

    有一次,小烏龜假裝沒動(dòng)。我以為有什么問題。我走過去看了看。我仔細(xì)一看,它突然又突然把頭縮回到殼里,嚇了我一跳,我很生氣。這時(shí),仿佛聽見它在殼里笑,我又看了看,就走了。

    突然,媽媽大聲問:“小烏龜在哪里?”我說:“小烏龜?剛才還在。”我走過去又看了一遍。突然,小烏龜慢慢爬出來,嚇得我和媽媽“顫抖”。這次我是真的生氣了,因?yàn)樾觚攪樀轿液臀覌屃恕_@次我決定以后小烏龜每隔一天只能吃一次食物,看完以后我敢嚇唬人。

    從那以后,我會(huì)按我的方式去做。

    然而我的方法并沒有很快見效,小烏龜有了新的對(duì)策,強(qiáng)到我打不過,氣得我怒不可遏。這只小烏龜真淘氣。有時(shí)候真的很想賣,但是想賣的時(shí)候它就跟我玩消失了。

    看,我的小烏龜很淘氣!

    小鳥和烏龜三年級(jí)字小鳥和烏龜?shù)耐捵制?/h3>

    蘆葦叢里有一個(gè)小池塘。陽光照下來,蘆葦和池水就被染上了蜜一樣的顏色。

    這是一個(gè)安靜的`地方。

    “這是我的池塘。”老烏龜總是這樣想。他已經(jīng)在這兒住了好久好久了。

    每天,老烏龜早早地起床,嚼一點(diǎn)兒草根,喝一點(diǎn)兒池水,然后就開始睡午覺。

    “嘰哩哩,嘰哩哩……”有一天,老烏龜忽然被一種聲音吵醒了。他睜開眼睛,看見池塘邊站著一只小鳥。

    “嘰哩哩,嘰哩哩……”小鳥一邊唱,一邊洗澡。“嘩啦,嘩啦1”水珠朝四下濺開來,平靜的池水被攪碎了。

    “我不喜歡聽歌,太吵了……”老烏龜想。

    可從此,快活的小鳥天天都來到小池邊,唱一會(huì)兒歌,洗個(gè)澡。她的歌聲總是把老烏龜從睡夢(mèng)中喚醒。

    “唉,這里的安靜沒有了……”老烏龜很不高興。

    “嘰哩哩,嘰哩哩……”小鳥不停地唱。

    “唉……”老烏龜忍不住嘆了一自氣。

    “呀1”小鳥嚇了一跳,發(fā)現(xiàn)了老烏龜!

    “我,我吵您了嗎?”小鳥紅著臉說。

    “是啊,我是很喜歡安靜的……”

    “真對(duì)不起,我不是有意的。”小鳥拍拍翅膀,飛走了。

    蘆葦靜靜的,池塘靜靜的。

    “這才是我的池塘……”老烏龜想。

    老烏龜又睡了長長的一覺。醒來的時(shí)候,他覺得這一覺睡得有些不舒服。他嚼了一點(diǎn)兒草根,喝了一點(diǎn)兒池水,還是沒有精神。

    “真怪呀,這是怎么回事呢?”老烏龜想了又想,“噢,原來是我今天沒有聽到小鳥的歌聲呀!我已經(jīng)習(xí)慣了呀……”老烏龜輕輕地?fù)u了搖頭。

    “小鳥什么時(shí)候會(huì)再來呢?”

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