在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我錯了字我錯了字篇一
人的一生難免會犯些錯誤，令人自責。
記得在小時候，有一次周末，爺爺奶奶都出去了，家里沒人，我當時想幫爺爺奶奶做些事，讓他們高興，我于是想到了——打掃房間。因為當時我年齡小，就學(xué)著大人那樣把抹布沖了一下，去擦門，柜子，桌子等。
可當我擦桌子時，沒想到的事情居然發(fā)生了：因為我手一滑，把奶奶視為貴重物品的花瓶碰到了地上，打碎了，看著花瓶七零八碎的時候，我驚呆了，心想：這可是貴重的物品，這可怎樣辦啊，如果奶奶明白是我打碎的，可饒不了我。我越想越急。
就在我不知該怎樣辦的時候，弟弟居然來了，并且沒有發(fā)現(xiàn)那打碎的花瓶，這使我茅塞頓開，想到：如果這件事推到弟弟身上，我不就沒事了，我好高興，心里的石頭落了下去，可是僅有八歲的弟弟還可愛地叫我：“姐姐，陪我玩吧！”看著弟弟那可愛的樣貌，我真的不忍心，可是又想到了自我，不騙家長就該被打了，“算了，就騙他們一次”我喃喃的說到。于是我陪著弟弟玩了起來。
快到中午了，爺爺奶奶快回來了，我的心跳得很快，“咚咚”，門聲把我嚇了一大跳，我的爺爺奶奶回來了！弟弟歡快地跑過去，邊跑還邊喊：“等一下哦！”弟弟把門打開了。
果然不出我所料，幾秒鐘后，“這是怎樣回事？”奶奶喊道。我和弟弟聞聲跑了過去，我裝出一副驚奇的樣貌，說：“不不是我弄的，可能是弟弟不細心碰到的吧！”一向誠實的我居然說謊了！奶奶是相信我的，就開始質(zhì)問弟弟，弟弟帶著哭腔說：“不是我弄的。”奶奶對弟弟說：“打碎花瓶不要緊，要誠實。”弟弟的臉都漲紅了，一向搖頭，我看了真替弟弟感到委屈，但，我沒有去認錯。
最終，爺爺出馬，把這件事和解了。
雖然已經(jīng)沒事了，但我想起弟弟那天被冤枉的樣貌，我就十分后悔與自責。我為什么當時不去認錯，還讓弟弟幫我承擔這份痛苦，我明白自我錯了，不敢誠實的應(yīng)對現(xiàn)實。
弟弟至今還不明白他有個狠心的姐姐，依然笑著應(yīng)對我。
我對不起弟弟！
那一次，我真的錯了。
我錯了字我錯了字篇二
去年暑假的一個下午，媽媽在睡午覺，我在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。
做了幾頁，我發(fā)現(xiàn)每頁下面都有“動腦筋”的答案，我欣喜若狂，心想：真爽！做這些題目不用動腦筋了。我連忙狂抄答案，不一會兒，把整本暑假作業(yè)的“動腦筋”題目都抄好了答案。
大事不妙，我剛抄好答案，媽媽來了。她問我做了幾頁，我從容不迫地說：“三頁。”媽媽拿起暑假作業(yè)本，翻了翻，臉上的表情從晴轉(zhuǎn)陰，眼睛一直盯在“動腦筋”的題目上。我心里叫苦不迭：遭了，被看穿了。
接著，媽媽問我“動腦筋”題目怎么做的，有沒有抄答案，為什么沒有算式。我做賊心虛地回答：“沒，沒有抄答案，算式忘寫了。”原以為可以蒙混過關(guān)了，哪知我不自然的表情沒有逃過媽媽的“火眼金睛。”她指著一道題讓我說說解題思路，這下，我的心理防線徹底崩潰，只好如實招了。
媽媽拿起橡皮，把我抄的那些答案全都擦了，擦得不留一點痕跡。一邊擦一邊狠狠地罵了我一頓，我站在旁邊，羞愧地低下了頭。
那一次，我錯了。我決定以后再也不干這種愚不可及的事情了。
我錯了字我錯了字篇三
在我成長的過程中，曾做過很多錯事，隨著時間的流逝，大都淡忘，但有一件事讓我難以忘懷，更讓我無法原諒自己。
那是去年冬天的一個上午，放學(xué)鈴聲響過，老師剛走出教室，我便迫不及待地沖出教室，和幾個同學(xué)有說有笑地走在回家的路上。走著走著，我忽然停住了腳步，愣愣地站在那里一動不動：我那拉煤球車的老爸，就在我的面前，弓著腰，駝著背，上身幾乎跟車把平行了，前面是個陡坡，可以看出他已經(jīng)使出了全身的力氣，車子艱難地前進，好像爸爸只要稍微松口氣，車子就會滑下來似的。
我多么想沖上去幫爸爸一把，可是我沒有，我不想讓同學(xué)們看到爸爸那雙黑乎乎的手和那張臟兮兮的臉，更不想讓他們知道我爸爸是個拉蜂窩煤的工人。
媽媽的話像一根根鋼針扎進了我的喉管，我再也吃不下去了，就說吃飽了，然后回房間寫作業(yè)了。
也不知道過了多長時間，爸爸回來了，人還沒有進屋就喊起來：“兒子，快出來，看爸爸給你買什么了！”要是往常我會箭一般地跑過去，可是今天，我的腿像灌了鉛似的，怎么也邁不動。
我錯了字我錯了字篇四
老師我錯了，自從我上五年級到現(xiàn)在，我感覺有點退步，每次都考91、92或90分。但是我以前每次都考95分以上。這次我退步了。
這段時間內(nèi)，我總結(jié)了退步的原因。
我上英語課是偷偷地在寫其他作業(yè)，沒有認真聽老師說的話。所以我才退步了。
記得有一次，在上英語課時，我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來在偷偷的寫作業(yè)，英語老師在講著重點只是我卻沒有聽。一直埋著頭在寫作業(yè)，終于寫完了。老師也沒有發(fā)現(xiàn)我。我卻一錯再錯又把漫畫書拿出來再看，當我正津津有味的看著時，不幸被老師發(fā)現(xiàn)了。老師手里拿著尺子走過來，我以為老師要把漫畫書收了并狠狠的抽打我一頓。但是誰知道？老師不但沒有收漫畫書也沒有打我，而是給我做一個眼勢讓我把書收下去，認真聽講。我就迅速地收了起來。
聽了老師說的話從此以后再也沒在課堂上些其他作業(yè)，看和課堂上沒有關(guān)系的書。我還明白一個道理：人的一生不可能不犯錯誤，只要改正了這就不再是錯誤。
我錯了字我錯了字篇五
月牙剛剛升起，秋風一陣陣的吹過，寧靜籠罩著，我家卻傳來了一陣喧吵。
“不帶就不帶，有什么了不起的”我冷哼了一聲，有什么了不起的，不就是出去玩嗎，我不出去還不行，我一邊想一邊嘴里嘀咕著，這時，眼淚不知什么時候從我的臉頰邊滑過，我強忍著，使勁擦干眼淚，沒讓媽媽發(fā)現(xiàn)。當我回頭再去望著媽媽的時候，她已經(jīng)走了，這時候的我，眼淚就像下不完的雨一樣，哭了一邊又一邊，我有些后悔，我不該對媽媽那樣做，那次是我說錯了話，不應(yīng)對媽媽這樣，我越想越傷心、后悔。
半夜，我把被子給登了，也不知道哪雙溫暖的手在把我的被子重新蓋在我的身上，蓋得嚴嚴實實，再在邊上仿佛多看我一眼，當她的背影走了的時候，我才發(fā)現(xiàn)，那是一張再熟悉不過的身影——媽媽，這時，我在掩飾不住自己的悲傷，放聲大哭了起來，媽媽聽見，連忙跑步過來。
“怎么了，寶貝，干嘛哭啊”媽媽撫摸著我的臉，一邊說，一邊擦掉我的眼淚。
“嗚嗚，媽媽，我錯了”我邊說邊抱著媽媽哭著。
“不，寶貝，你沒有錯，媽媽不該對你那樣兇的”媽媽微笑著看著我。
我的心情仿佛輕松了許多，我抱著媽媽，一邊道歉，一邊流淌著淚水。
媽媽，我錯了，請你原諒我，我不該亂說話，我不該對你發(fā)脾氣，我知道媽媽你是很愛我的，我也永遠愛你，我的好媽媽！
我錯了字我錯了字篇六
我呆呆地在椅子上，心理像打鼓一樣，翻來覆去地想著：我為什么要打他，把他打成了那樣兒，老師會知道嗎？我心理有一種說不出來的害怕。我再也坐不住了騎上車子又來到了電影院門口的大樹旁，偷偷地那片空地，剛才發(fā)現(xiàn)的事又浮現(xiàn)在眼前，人已經(jīng)走開了。
回到家里，我的心理，更是忐忑不安，生怕會出現(xiàn)什么惡果。我躺在床上，拿來一副撲克，開始為自己算起卦來，把明天可能發(fā)生的事，都寄托在小小的紙牌上。
到了晚上，我還是睡不著，一閉上眼睛，白天發(fā)生的事又清晰地印在腦海里，我忘掉它，可是怎么也抹不去。我開始設(shè)想明天可能發(fā)生的事：老師真的會知道我把他打傷了嗎？你呀，你呀！真愚蠢。老師找你，家長找你都應(yīng)該，也活給該！誰讓你干了一件不該做的事，本來也是可以避免的呀！
漫長又難熬的夜終于過去了。清晨的天氣不像前幾天那樣晴朗，太陽躲在了黑云的后面，風也更大了.我強打起精神背起書包，拖著不愿挪動的步子向?qū)W校做走去。
到了學(xué)校，也跟往常一樣上自習(xí)。看看同學(xué)們也都跟往常一樣，我心理開始踏實了點。不一會兒，老師走進教室，我的心又劇烈地跳動起來。“通通”老師招呼了一聲，我的心提到了嗓子眼兒。“來幫我整理一下作業(yè)。”哎，一場虛驚，莫非平安無事了？“當～當～當”，一陣敲門聲。老師推開門出去了。我一邊整理著作業(yè)，心理一邊祈壽。再看窗外，一片片從烏云中落下來。“通通！你出來！”老師的神情不對，語氣也不對。天氣變得更可怕了。我預(yù)感到事情的不妙，振作了一下，走出教室。預(yù)料中的事終于發(fā)生了。“這就是通通。”老師向我面前一個中年男子介紹。男子聽了以后說：“昨天下午打了我家處處的是你嗎？”“是。”我回答。老師的臉色變了，穩(wěn)了穩(wěn)，讓我講出了事情的經(jīng)過。我把打架的原因，過程向老師和哪位家講了一遍。眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)了幾圈落了下來。老師的臉色更難看了，我的心“坪坪”地跳的更快了。老師替我當住了家長那來勢兇猛的“進攻”，還在家長面前一再表示歉意。我當時覺得自己變小了，一種羞愧我無地自容，臉在發(fā)燒，滾燙。