無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旅程小學篇一
路上，正趕上早高峰。人和車比往常都多。我在一條主干道上等綠燈，因為只有30秒，馬路又寬，我必須快速走過去。綠燈亮起，正要起步，這時我發現旁邊有位上了年紀的老爺爺，他拄著拐杖，顫顫巍巍，跟著人群往前走。我心想，這下糟了，以老爺爺的速度根本無法在30秒內走到對面。正想著，只見一位哥哥走到老爺爺身邊。“大爺，我扶著過去吧。”“謝謝你，不用不用我自己能走。”老爺爺帶著微笑，并倔強地揮手拒絕哥哥的幫助。他身子還算硬朗，走路不是問題，但畢竟年老，速度慢些。他不停地抬頭看著前方所剩無幾的秒數，顯然很著急，加快腳步，身體卻也越來越搖晃。我能清晰地聽到拐杖與地面快速碰撞的聲音。
紅綠燈再次變紅，寬闊的斑馬線上只剩孤零零的老爺爺。我焦急地看著他，心想是否要去幫他?但他之前拒絕了哥哥的幫助。而且他也并不需要別人攙扶。這可怎么辦?我陷入兩難境地。就在這時，一個身影出現在斑馬線上。
一位小姐姐從馬路對面跑來，走在老爺爺有車的一邊，放慢腳步，與他并排，看了一眼老爺爺，掏出手機，邊低頭邊以與他同等速度往前走。我恍然明白，小姐姐為老爺爺擋住了車，跟他一起走過馬路。而且她的做法既不會讓老爺爺的自尊心受到傷害，也可以悄無聲息地陪伴他一起走過馬路。
斑馬線上，一老一少并排前行，一旁的車也靜靜停下，目送二人安全度過馬路。老爺爺一直埋頭快走，并未發覺有人在默默幫助他。來到馬路對面，二人各自走開，消失在人海中。
望著這溫暖的一幕我恍然大悟，助人為樂的前提是平等相待，而不是對弱者的憐憫。人人都有自尊，往往并不需要來自他人的施舍。就像這位小姐姐，用平等的步伐與老爺爺一同行走。原來助人為樂的至高境界不是伸出援手，而是相伴同行。
春日的暖陽滋潤萬物，也滋潤了我的心靈，斑馬線上的身影為這多彩的春日增加一抹溫暖，溫暖了春日，也溫暖了我的旅程。
旅程小學篇二
當我與同學發生矛盾時，一氣之下，跑回了家，咚的一聲關上房門，也把我的心給關上了。爸媽不知發生了什么，只好沉默。也不知過了多久，我冷靜下來，打開房門，卻看見父親站在門外，似乎有一會了，他問我今天發生了什么，我如實告訴了他，我們談了良久。已不記得許多話了，但有一句話很清楚，父親說同學情是珍貴的，能相遇是緣分，不要輕易去傷害彼此。這一夜，我受益良多，第一次感到溫暖。
當我在一次考試失利后，我的心情跌落谷底。我很自卑，害怕同學們以有色眼鏡看待我。在那段時間里，我很少與人說話，把自己藏在角落里，像一粒塵埃無人問津。同學們似乎發現我的異常，過來關心我，問我怎么了。在同學們的關心下，我動搖了，告訴他們我的想法，他們都堅定地跟我說：“你是我們的同學，不管怎樣我們都不會輕視你。”那一刻，再次感到溫暖。
人生總有驚險，你前行時，害怕是無用的，唯有努力克服才能成功。而在你身后，總有默默關心你的人溫暖著你的旅程。
旅程小學篇三
“陳梓睿，九十五點五……”老師報到我名字時，我像遭了雷擊一樣，努力告訴自己這是夢！不是現實，不是現實！可還是久久無法平靜下來，恍惚間，我已經走到了老師辦公室門口。
極想推門而入，可是一直不敢，在想轉身離去時，門，突然開了……老師熟悉的身影出現在眼前，他輕聲叫我進去。
本以為會吃到一頓“美味”的紅燒肉，然而結果卻不是這樣。
我來到老師桌前，心中緊張極了，老師似乎看出來了，讓我先去樓下將試卷拿上來，并告訴我接下來要和我談論的事兒不會過于糟糕。
我趕緊拿了試卷跑上來，生怕老師會發怒。
是啊！別看你眼前是無盡的黑暗，如果你轉過頭，你就會看到太陽就在你前方呢！
我從容地走出辦公室，覺得身后那一輪太陽特別美，轉身，果不其然，看見了美麗的太陽，散發著橙紅色的光芒，灑落在地上，灑落在身上，同時也灑落在我的心里。老師的教誨，如同一道溫暖的光芒，將會永遠伴我成長！
后面的旅程，更美！
旅程小學篇四
忘不了故鄉，忘不了那梨花，忘不了那曾經的點點滴滴。
數年后，重返故鄉。
人生是場漫漫的旅程，只因有愛，而溫暖。
旅程小學篇五
時間在飛快的流逝，在這一些時光里我看了許多，也聽了許多。
我在飛快的長大，漸漸地我認識了許多字，很快我便開始閱讀了第一本繪本《三只小豬》，老大和老二因房子不堅固，而被大灰狼吃掉了，就是因為這一個故事，讓我開始做事變得仔細了，馬虎眼開始漸漸地變少了。
時間在飛逝，我上完了幼兒園，開始上小學，當我上小學時我又認識了許多字，看起了一本本美麗的童話，當時我很羨慕這一位位又美麗的公主，她們穿著一條條漂亮又精致的裙子。可是她們都非常奢侈，讓我明白了在生活中我們不能這么奢侈。
滴答……滴答……
一轉眼我逐漸地上了三年級，因為作業變多，看書的時間漸漸少去，我也逐漸變得馬虎起來。上四年級時我深深地愛上了曹文軒寫的書。看他的書仿佛我也身臨其境，看到了《草房子》中人們遇到的困難，讓我懂得了珍惜這一個詞。
閱讀是一個美麗的旅程，閱讀得越多，你的旅程會更加美麗。
旅程小學篇六
不知從何時起，我不再和家人訴說心事。也許以為自己成熟了，我將親情壓抑在心中，不讓她裸露應有的美麗。于是，我甘愿用無言扼住愛的心音，讓冷淡寒暄替代以往和父母的赤熱。也許曾被家人傷過心，于是，我感到悲傷時也只能跟淚水干杯。而我現在卻真切地感動父母與我的心都漸漸拉近，綻放出她原有的美麗．光彩。途中回校那天，由于父母外出了，我原本想獨自一人來學校，可奶奶總是擔心，所有就向我提出要求：今日由她和我一起回學校。我知道奶奶頑皮，她只是想簡單地送孫女回學校，看著孫女那背影進入校門。這是她簡單的心意。我答應了奶奶，奶奶頓時笑了，笑得那樣幸福．安詳。在途中，我和奶奶聊了很多，我知道了幼小的我是如何頑皮，知道爸爸是如何熬過來……奶奶說著說著，便挽住我的手，我的手沒有避開，讓奶奶挽著。我默默地看了奶奶，原來在不知不覺中，我比奶奶還高了，奶奶頭上的銀絲又多了，背似乎也彎了，人明顯老了許多。可我卻發現，奶奶似乎很快樂，是因為能送我上學？還是因為能和我如此地親密？在這途中，我明白了奶奶心中對我的愛意，她只想拉近和我的距離，只想孫女能和她漫步，只想在生命中多送幾次孫女上學，僅是如此簡單的心愿！月光我哭了，我依靠著媽媽哭了，我不想上學，不想在這里讀書。此時的媽媽竟沒有責罵我，而是很溫柔地和我說：“乖乖地靠著吧！我知道你很傷心，先把苦惱放低，不要再想。媽媽是你一切的依靠。”我沒有再說話了，只是靜靜地靠在媽媽的懷里，媽媽用手摸了摸我的頭。這是我第一次靠在媽媽的懷里，而媽媽也是第一次摸我的'頭，我們是第一次如此親近。在媽媽的懷里，我感動很幸福，很溫暖，只想時間停下來，讓我永遠偎依在媽媽的懷中。“君兒，該上學了。”媽媽用溫柔的語氣和我說，我望了望她，媽媽對著我笑了笑，我答應了。在路上，我再次靠著媽媽，而媽媽用她那甜美的聲音和我說：“君兒，我知道我和爸爸從來都沒有關心過你，照顧過你。你從小到大，都是奶奶一手帶大你的。我也知道你對我們都有很大的意見，但是你要明白，我們現在那么辛苦干什么？都是為了你呀！為了能供你讀書，為了你以后的生活，為了你的將來。也是因為我和你爸都沒有關心過你，使你的性格變得如此堅強，這一點我很高興，但也因為你的堅強，導致你一個人太辛苦了，因為你只會把痛苦埋藏在心中，不愿意和別人分擔。你這樣一個小孩承擔得太多了，是爸爸和媽媽對不起你！”我的淚水流了出來，我之前經常和爸、媽沖突，經常怪他們不關心我。可這一刻，我明白了。明白了爸爸和媽媽那深情的愛。我和媽媽都沒有打破這種寂靜的氣氛，因為我們倆彼此的心都已連在一起。
月光照影著我和母親，從微弱的光線中，我隱約看到有幾滴圓圓的東西在母親的臉頰上閃爍。親情總有坎坷曲折，不要讓那些憂傷的情結久久停留在那一站上，見到陽光，它將會轉換成前進的力量。而這一列“愛之車”，永遠都在旅程中，永遠都不會到終點站！
旅程小學篇七
這是我的書房，書架上堆著滿滿的'書。
我愛看書，不是一般地愛，已經達到了癡迷的境界，每天即使醒時不看書，做夢也會夢到書，這是一種享受。
在我上幼兒園之前，母親就開始給我講童話。我至今還記得，我第一個學會的故事，是《丑小鴨》。每當丑小鴨變天鵝時，我都是無比興奮的，之后，每當我看見小鴨子，我都想將最丑的那一只抱回家去，幻想著它們會變成一只只白天鵝。我十分關心書中主人公的遭遇，為賣火柴的小女孩的死而哭泣，為三只小豬燒了大灰狼而手舞足蹈，歡呼雀躍。
可這些童話，只是滿足了我學齡前對書的欲望，上了學，我開始讀小說，小說的情感總是那么強烈，一會兒讓人捧腹大笑，一會兒又催人淚下，我著了魔似地讀小說，總是催母親為我買書。那時，我并不知道，科幻小說是多么有趣，直到一年后的一天。
母親學校的圖書館中，有上千本藏書，其中有一冊，當我一翻開它們的封面，就沒日沒夜，如饑似渴地讀這本書，這是我的第一本科幻小說，它叫《哈利·波特》。
等我升四下，我才重新拿起名著。在這兩年里，我閱讀了《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》與《三個火槍手》，我漸漸對人、對社會有了新的認識。
這是我的書房，它永遠是滿滿的。