無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
成都高一語文題目篇一
喜歡站在田邊上欣賞四季變換——春的柔，讓你多著悄然而逝的微風，不曾張揚半絲憂慮；夏的熱情，無不是讓你踏著青野，跳躍在水的涼爽之中，感受著火熱的滋潤與浪漫；秋的哀愁，不得不讓人提起易安筆下的“寂寞梧桐深院鎖清秋‘，落葉的不由自主，隨社風的思念搖曳于一面孤寂的墻壁；冬寒中梅的“凌寒獨自開‘，描繪了它“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香‘的毅力。
喜歡坐在屋頂觀察朝陽與夕陽的晝夜交替，它似乎在時刻提醒著我們，歲月的稍縱即逝——珍惜每一天的時光，不要將它浪費于街頭的燈紅酒綠，喧鬧不快之中，不要將它當作戰爭的警示器，無端的生是非，不要將它貶為逃避，躲進了不可遙遠的地方。
喜歡看著人群的來來往往——他們有的匆匆而過，有的停駐不前，有的卻不停的往回跑。一切過程在路邊不休的上演著，一幕幕就像踏著人生旅途書寫著昨天，今天，明天，甚至是不遠的將來，每個人都在為生活忙碌著，為情的糾纏而煩惱，為以后做的事謀劃著藍圖。
讀，讓大好河山在詩人的刻眷中越顯壯麗，讓四季的交換使得人嘆為觀止，讓晝夜的交替寫出了一生的旋律，讓過往的人群在時間的催促下把握現在，塑造未來。
世界的萬物不是因為讀而讀，而是在于心的體會，在漫長的征途中，懂得把人生的渡口收放自如。
成都高一語文題目篇二
進入中學，我們學習的第一篇課文是莫懷戚先生的《散步》，你是否仔細琢磨過“散步”這個尋常的詞語呢?“散步”，可結伴同行，也可獨自一人;“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地......生活中，我們需要奔跑，也需要“散步”。
請以“散步”為題，寫一篇文章。
要求：①要有真情實感;②自定立意，自選文體(詩歌除外);③不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現真實的人名、校名和地名。
那一次的散步，讓我終身難忘!
那是一個初夏的傍晚，我在奶奶家吃完飯，準備回家?？晌页持獘寢寧页巳嗆嚮丶?，不想走路。媽媽說：乘三輪車的錢能抵掉一次修眉毛的錢呢!我不以為然，大聲爭辯道：你這話不對，修眉毛和乘三輪車的錢就幾塊錢，難道這錢很貴?媽媽耐心的說：不是錢貴不貴的問題，你想呀，回家的路也就10分鐘不到的路程，天氣這么的'涼爽，我們走走，不僅可以鍛煉身體還可以欣賞沿途的風景，多好呀!媽媽見我仍然嘟著小嘴，就繼續說道：媽媽最近胖了不少，就拜托你和我一起走走，讓我瘦些吧!我無可奈何只好投降。
于是，我便牽著媽媽的手慢慢的走著，靜靜的享受著風吹的涼爽。媽媽還不時的讓我走右側。走呀走呀，來到了小區的草坪，這時，我看見一位阿姨朝草坪上吐了一口痰，便輕聲對媽媽說：媽媽，阿姨吐痰是不講衛生的，把小草弄臟了。你要‘見賢思齊焉，見不賢而內自省也’呀!媽媽嚴肅的說。我百思不得其解。這是什么意思呀?我便問媽媽，‘焉’字又怎么寫呀?媽媽認真的說：意思是看見別人好，就要向人看齊，看見別人不對的，就要反省一下自己有沒有犯同樣的錯?！伞稚厦媸莻€正確的‘正’字，下面是個‘與’字，不過要把‘與’的最后一橫換成四點，就對了。媽媽繼續笑著說：今天，你若是把這句話學會了，并能一字不錯的寫出來，那就是很大的收獲哦。而且媽媽還可以獎勵你陪你打15分鐘的羽毛球。怎么樣?我一聽可以打羽毛球，心里早就樂開了花。忙說：好的，到時候可別賴皮呀!接下來，我完全沉浸在反復記憶里，還不停的在手上比劃著那初次接觸的焉字。
到家了，我生怕那些字逃出我的腦子，快速的找來紙和筆，寫下了那句名言，然后，得意洋洋的拿給媽媽檢查，媽媽看了看后，拍著我的小臉蛋說：全對。恭喜你贏的了15分鐘打羽毛球的機會。
那一次的散步，讓我獲益匪淺，我學會了一句名言。而且我也愛上了散步，感覺真好!
成都高一語文題目篇三
2017年成都民辦校小升初本地生面談開啟，包括成都外國語學校、師大一中、成都七中嘉祥外國語學校、西川中學等學校均于5月28日舉行了面談。下面是百分網小編搜索整理的關于2017年四川成都小升初各校面談題目，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
據了解，綜合各校情況，面談多側重學生綜合素質能力的考察，不少問題都與生活相關，也有一部分學生感嘆“這些問題太‘奇怪’了”。
師大一中本地生面談吸引了諸多家長學生前來，10點過，學生陸陸續續走出校門。“這些問題太奇怪了!”一出校門，不少學生發出這樣的感嘆。原來，這一次的考察，有許多的“前所未聞”，這可難倒不少學生。
“潘多拉的盒子象征著什么?”“中程導彈射程是多少?”“諾貝爾獎沒有什么獎項?”“黃金分界線比例是怎樣的?”……師大一中這一次的考察內容涉及了方方面面的知識，包括科學、化學、物理、語文、常識等。語文方面著重考察基礎知識，比如“冬天到了，春天還會遠嗎?”是哪位作家的名言?“南朝四百八十寺的下一句是什么?”等問題。
據了解，師大一中今年招收小學應屆生900人，其中外地生180人，本地生720人。僅上午考察就吸引了60個面談室2000余名學生參加。
上午11點過，成都西川中學2017年本地生小升初綜合素質評價結束，上百名學生紛紛走出學校。和五一舉行的外地生小升初綜合素質評價一樣，今天的素質評價內容包括語文、數學、體能等綜合素質考察。語文作文表達以禮物為主題，古詩詞的知識、能力運用在語文學科中占據很大的`比例。
值得一提的是，今年大火的央視節目《朗讀者》也出現在今天的語文考察中，具體內容為，給學生一個主題，讓學生為這個主題模擬創作一段開場白。
此外，面談中還設置了學生自主表達環節，老師提出“希望在什么樣的學校環境里讀書”“特長愛好是什么等”問題，讓學生自主選擇回答。
成都七中實驗學校依然延續了外地生面談的模式，考察了學生3個方面的素養。
人文素養方面，主要考察學生的國學基礎，語文基本素養。一些四書五經中的基本常識、小學課本中曾經出現過的詩詞都出現在面談中。受前段時間舉行的“成都詩詞大會”的啟發，學校還特別要求學生寫出所有自己知道的關于成都的古詩詞。此外，還考察了學生對時政熱點的關注度，例如一帶一路，中國夢等等。
科學素養方面，重點考察學生的數學基本素養、生活常識。
另外，每個學生還必須參加身體素質測評——立定跳遠。這是自各中學招生實行面談以來，該學校一直堅持的保留項目，據學校介紹，立定跳遠本來就是中考體測的項目，學校主要是考察學生的身體素質，身體協調性。測試由學校體育組的老師進行，歌劇12歲學生的年齡特點，設定a(優)b(良)c(普通)d(不合格)四個標準。
金蘋果錦城第一中學的面談放在了集團內的兩所小學——龍江路小學(南區)、金蘋果公學舉行。
與眾多考察知識面的學校畫風不同的是，金蘋果錦城第一中學更多的是在考察學生的思維能力、表達能力、團隊協作能力等等，面談時間也較短。例如，手機是自己的好朋友，如何處理與手機這個好朋友的關系?畫一幅能代表自己的畫(動物、植物均可)，然后為作品命名，再將作品內容和思路講給面談老師聽。
下午5點，參加實外2017年小升初本地生綜合素質評價的學生陸續走出學校。大多數學生都是在參加上午其他學校的面談后，13：10就進校參加實外的面談，因此，很多學生都有些疲憊。
實外的面談內容分為看視頻搶答、人文素養、科學素養、外語能力考察。其中，人文素養考察的自我表達部分是以“我身邊的他(她)”為主題。
有意思的是，在人文素養和科學素養考察中，均添加了搶答環節，即在大屏幕上放題目，然后學生舉手搶答，口頭說出答案。視頻內容既包括國家“一帶一路”倡議，也包括實外辦學理念等知識。
“感覺今天的考察形式很靈活，有很多主觀表達，學生表現的方式不再僅僅是通過一只筆”。一位學生家長說。
樹德博瑞主要考察學生四個方面的能力。首先，參加面談的學生精神風貌，觀察學生如何做簡單介紹。其次，學生的學科知識基本素養。例如語文方面，學生要求以“xx是一道靚麗的風景”為主題，進行陳述。再次，學生對事情的看法，考察演說能力和表達能力。要求學生隨機在一些問題中抽取一道來回答。這些問題包括：如果你和父母或同學就某事發生沖突，會怎么處理?介紹一部自己最喜歡的書籍、電影或一個人物等，以及自己對此的評價。小學里最引以為傲的一件事是什么?你幸福嗎?你覺得什么是幸福?請用幾個詞語來概括自己，為什么是這幾個詞?最后，學生還被組織到操場考察身體協調性，不過，考慮到天氣炎熱，只進行了一些簡單的體育活動。
成都高一語文題目篇四
小升初考試往往是對基礎知識的一種提升，基礎知識沒掌握好，會很容易失分，百分網小編精心整理的2016-2017年成都小升初語文試題，希望對你有所幫助!
1、按拼音寫漢字。(4分)
頭( ) ( )墨 領( ) ( )工
xiàn zhàn yù jùn
( )疑 ( )栗 抵( ) 嚴( )
2、根據前面的提示，把下列帶“意”的詞語補充完整。(6分)
“心情爽快”叫( ) “心術不正”叫( ) “小心注意”叫( )
“任憑自己”叫( ) “沾沾自喜”叫( ) “任意妄為”叫( )
3、下列詞語書寫錯誤的一組是( )(3分)(注本題試卷出錯)
4、下列說法不正確的一組是( )(3分)
a、背水一戰 望梅止渴 聞雞起舞 程門立雪 都是出自歷史故事的成語。
b、養尊處優 埋頭苦干 哄抬物價 三年五載 加點字都是多音字。
c、無獨有偶 舍本逐末 大智若愚 省吃儉用 都是含反義詞的成語。
d、游手好閑 知足安命 見義勇為 高風亮節 都是形容人的品質的詞語。
5、將恰當的關聯詞填在括號里。(2分)
1)凡卡覺得( )在城市里受罪，還( )到鄉下爺爺身邊。
1、《西江月.夜行黃沙道中》的“西江月”是 ;《天凈沙.秋思》中的“天凈沙”是： ( 2分)
2、”橫眉冷對千夫指， 是魯迅先生精神的寫照，他以筆為武器，戰斗了一身，被譽為“ ”。他的原名 ，他發表了中國現代文學史上第一篇白話文《 》(4分)
說明的就是這個樸素的道理。(3分)
___________，_______________ 。(用原文回答)(2分)
5、按要求該寫句子。(2分)
那滋潤著白云山萬木，孕育出蓬勃生機的清泉，仿佛汩汩地流進了我的心田。(縮句)
為了防止這類交通事故不再發生，我們千萬不可酒后駕車。(修改病句)
趣味語文：在括號里填上合適的內容。(9分)
1)15分鐘=1000元可用成語()表示;(1分)
2)人們把“恩將仇報，忘恩負義的人”比喻成動物( );(1分)
3)“解”在百家姓里讀()不讀“xiě"
4)人們所說的“歲寒三友”是指( )、( )、竹。清朝詩人鄭燮就借竹言志，用()，()的詩句來暗喻自己身處艱難環境仍頑強拼搏。(3分)
5)“破釜沉舟”“四面楚歌”的主角()(1分)
6)面面相( )、( )前顧后、舉世( )目、管中()豹，括號里填的字都是“看”的近義詞。(2分)
用簡明的語言，表述圖標的含義(2分)
人從眾
利用利用
森林木
仿寫句子，盡量做到句式整齊。(注：先寫出一種自然現象，然后寫出對這一自然現象的合乎情理感悟)(3分)
滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒;
大地能在萬物，_______________;________________。
一個小男孩(拿著捏著)1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地(詢問 盤問)：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。
天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎?”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
幾天后，一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫療技術，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單上的那個天文數字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，(寄居隱居)本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
1、給第三自然段加標點符號。(4分)
2、結合上下文理解下面詞語的意思。(2分)
喜出望外：
3、用“√”選擇文中括號內用的正確得到詞語;在短文第三自然段的橫線上補寫老頭說的話。(4分)
(4分)
5.通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。(2分)
6.概括文章的主要內容。(3分)
7、為文章取一個合適的標題，寫在文章前的橫線上。(1分)
生活中的智慧無處不在，只要我們留心。請用：我用智慧 為題，寫一篇文章。
把題目補充完整。
要圍繞中心有條理地具體敘述，寫出真情實感。
400字左右。