人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
二年級寒假下雪了字二年級下雪了篇一
早晨我起床了。推開門一看，玻璃窗上這么多水花，它們有的像寶塔，有的像房子，有的像小人，還有的像長城······我好奇的伸出手指一模。啊!好涼啊!我透過指縫往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來，“下雪了，下雪了”!
于是我趕緊洗刷，又急匆匆的吃完了飯，對媽媽說了聲“拜拜”就飛似的跑了。
我興奮地跑在雪白的“地毯”上，腳下發出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里，雪花無拘無束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝;有的雪花掛在樹上，像是給小樹系上了已從紗裙;有的把冬青樹團團圍住，好甘愿化成清水，讓小樹喝個夠。在這白色的世界里，雪花很快的把我圍了起來。有的落在衣服上，好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想親切的問我冷不冷;有的調皮的趴在我的眉毛上，想要讓我變成小老頭;還有的敏捷的擦過臉龐，給我一個轉轉地吻。他們在我眼前晃動著，讓我欣賞他們那優美的舞姿。看著這可愛的雪花，我伸手按住它，想和它玩一會，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團打雪仗，一陣行風卷起雪花朝我涌來，好像催我快回家。
下吧，下吧，望你給莊稼帶來豐收，給老農帶來喜悅。
今天，冬爺爺感冒了，他很生氣，覺得不公平，也想把我們也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一場大雪就下起來了。
那雪，似鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗，它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色;把光禿禿的樹弄了一件白銀色的衣裳;把紅紅的屋頂染了一層銀白;還給小孩們帶來了許多樂趣，讓小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，還可以滾雪球。雪還有兇暴、兇殘的。隨著暴風推倒樹木，冷死植物讓小動物們無處可回，淹沒房屋，讓人們連門都出不了。冰凍馬路讓車子打滑撞車。讓同學們的手凍得通紅通紅的，它把整片地球弄得銀銀白白的。
我最喜歡的是柔和的冬天，因為那時我們就可以打雪仗堆雪人，滾雪球。我們有一次堆雪人把一個大人氣得渾身冒火。我們把一手的雪捏成一個小雪球;再慢慢地在地上有雪的地方亂滾一團，把大雪人的身體滾好了還要滾她的頭，也是用同樣的辦法。再用一個胡蘿卜頭插在頭的正中間，再用兩個乒乓球大小樣的果子放在“鼻子”的上。再用一個掃把插在身體的左邊，再用木頭插在身體右邊，再用一個鐵放在頭上。一個大人走了出來他氣得鼻子里面噴火來追著我們亂罵一通，因為用的工具全是他家的。
下雪了!下雪了!我盼望下雪。
我早晨起來，拉開窗簾，只見天地間白茫茫的一片，仿佛拉起了白色的帳篷。哦，原來下雪了!
我仔細地看著，雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，像一個個可愛的小精靈從天而降。雪花像美麗的玉蝴蝶在展示它豐富的跳舞才華，它一下子來個空中翻滾，一會兒又來一個隨風飄舞;他又像吹落的蒲公英，在北風中飛揚;它還像天使賞賜的小白花兒，忽聚忽散，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大自然的杰作。雪花越下越大，就像是一片鵝毛，真美啊!我接了幾片雪花，仔細地觀察發現雪花的形狀各不相同:有的像一朵白花，有的像一顆星星……我往嘴里塞了幾片雪花，呵!冰冰涼涼的，還帶有一絲絲的甜味，讓我精神振奮。
第二天，我起來一看，雪停了大地鋪上了一層厚厚的“雪毯”，樹枝、樹葉穿上了“棉襖”，田野上麥苗蓋上了“雪被子”，不怕受凍了，小花、小草戴上了白帽子。從遠處看，到處白雪一片，像是變成了白色的天地。我心癢癢地堆起了雪人。我先在地上攬一小堆雪，然后揉成一個雪球，放在雪地面，把手放在雪球上面。準備好了，我往前沖，雪球在雪地里歡快地滾著，發出“沙沙”的聲音，雪球越滾越大，當雪球有我的膝蓋那么高的時候，我把雪球平穩地放在了地上，我用同樣的方法滾了一個小一點的雪球，當作頭，放在大雪球的上面。我用紐扣做眼睛，把一根胡蘿卜插在“頭”上，做鼻子，用辣椒當它的嘴巴，還找了兩根樹枝，插在兩邊做手。最后，我把水桶倒扣在它的頭上，給它圍上了一條毛巾，這樣，一個笑嘻嘻的雪人就大功告成了!
我愛下雪天的涼爽，下雪天的美麗!我更愛下雪天的歡樂!
“下雪了!”我驚喜地大叫，大片大片鵝毛般的雪落了下來，啊!真好看呀!樹上、汽車上、樓頂上都白茫茫的一片。
雪花從銀灰的天空悠悠地飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風飄舞。你瞧!雪花姑娘的足跡已經遍布整個世界——嫩綠的草坪上鋪滿了雪花，遠遠望去，宛如一片銀白色的海洋：在那些小巧玲瓏的野花身上，有的雪花即將化為小水珠，仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石，裝扮著花兒;披上了銀裝的樹木，在徐徐吹來的微風中舞動著高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。
原本冷清的花園，現在已經熱鬧起來：活潑可愛的孩子們在草地上歡樂的嬉戲——有的收集潔白的雪花;準備做一個可愛的小雪人;有的不時從地上拾起美麗的雪花，揉一揉，做成一個小雪球，向同伴身上投支：有的不小心摔了一跤身上沾滿了雪花：成一個神氣十足的可愛無比的雪人，多么生動有趣的景象啊!
走在路上，我感覺到空氣十分的清新，像用過濾器過濾了一樣，我的心情也十分舒暢，雪地就是簽名冊，早行的人們在雪地上留下他們的足跡，腳下的積雪伴隨著我的步伐，發出了“咯吱、咯吱”的響聲，是那樣的清脆，汽車的喇叭聲，自行車的鈴聲，孩子們的笑聲，組成了一個交響樂團，奏出一曲和諧的音樂。
此時雪還在紛紛揚揚地下著，雪花像一位與我久別的老朋友，和我親密地打起招呼來，雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上，我也陶醉于這雪的世界之中，仿佛自已也變成了一片潔白的雪花，在天空中盤旋，在樹枝上飛舞。我高興，我吶喊，我是一片潔白的雪花，我是自由的天使!
二年級寒假下雪了字二年級下雪了篇二
陽臺上的雪景真美呀，平日的盤栽都變了樣!
“哇!雪糕!”貪吃的小妹妹一下子發現了二個小盤景的最新變化; 對呀!你瞧：小小的盤子就像冰激凌下面的紙筒，上面白白的雪就像滑滑的奶油……真想上去吮一口!
還有一個花盆里種著許多蔥，一下雪，蔥的身體基本上被雪蓋住了，只剩下蔥葉的頭部，看起來好像 “小刺猬” 。
小雪花真能干，給我們帶來這么多驚喜。我愛小雪花!
二年級寒假下雪了字二年級下雪了篇三
今年的冬天特別冷，每個地方都連下暴風雪，聽說是50年難遇。而我們臺州就是不下雪，我每天都是盼星星，盼月亮，盼著快點下場雪。
終于把雪盼來了，起先是一點一點的，接著紛紛揚揚越下越大。我想留點雪做紀念，于是我跑到廚房去拿臉盆。
媽媽奇怪的問：“你拿臉盆做什么？”
我說：“接雪”。
“用臉盆不如用雨傘來得多”媽媽說。我覺得媽媽說的有理，于是我又開始找雨傘。爸爸看見了也奇怪的問：“你在找什么”。
“找雨傘接雪”，我說。
“小傻瓜，這么小的雪是接不住的，等你接住了它馬上就會化成水了”爸爸說。
我聽了又覺得有道理，干脆啥也不做，直直的站在門口望著雪一片片的從空中飄落，就象浮萍靠不到岸。一直下到晚上，明天早上就起來堆雪人啦。正當我把著如意算盤的時候，雪停了。
這次的雪不大，但是也看見久違的雪，我十分滿足了。