人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
窗外的藍天窗外的藍天字篇一
這幾天，我總是坐在窗前發悶。靜靜地聽著音樂、望著蔚藍的藍天，感覺到這一切是多么的美好。
窗外有藍天，有明月，那是我的夢，我的追求。有鳥語花香，有綠樹成陰，那是我的夢的點綴。
望出窗外，一片蔚藍蔚藍的藍天，仿佛像是顏料比涂上去似的。還有那棉花糖似的白云，在天空上自由的飄這。多么柔軟的白云啊！我真想摸摸看，可惜我不在天空上。
望出窗外，凝視遙遠黑夜神秘的面龐，是一種無言的巨大所包裹的安靜。月光朦朦朧朧，就像我心中抹不去的疑團。我有太多的話要問這個世界。我要問為什么有些人人們生來不平等，為什么有些人幸福是那么的難以得到？我的夢什么時候才能實現？我有太多的話要反駁這個世界，我有太多的話要告訴這個世界！
望出窗外，卻發現天空不藍了，變成灰色的了。這又是怎么回事？難道是烏云爺爺生氣了嗎？這時，雨嘩啦嘩啦地下了起來。雨，就像斷了線的珠子，不斷地往下掉。我以為這真的是珠子，就把手往外放，抓了一大堆珠子進來，沒想到，這不是珠子，而是雨水。但是，這些雨水都好可愛喲！我趴在窗上靜靜地思考著，太陽公公和烏云爺爺吵架了嗎？烏云爺爺傷心了，所以哭了嗎？靜靜地思考著，聽著音樂，進入了甜美的夢鄉。
從小房間看降生界，那是窗的功勞，它打開了一個門，讓你明白，原來，——窗外有一切。
窗外的藍天窗外的藍天字篇二
窗外有藍天，它并不是那么藍。太陽從西邊落下，在它的照耀下窗外的天仿佛變成了橙色，甚至是紅色。但它又如畫者手中的筆一瀉千里，知道天邊。
放寒假了，終于可以好好休息一番。便和伙伴們游蕩在街頭，出沒于歌廳。放蕩了一天，心不是那么累，而更多地是想追求謀一份安逸。就像窗外的天空，風雨過后，它依舊晴朗，空闊。
時間過得真快，一轉眼幾天過去了。拿回了成績單。這次考得很不理想，回到家已做好準備迎接父母的話語和臉色。知道他們的焦急與無奈，自己也不會多說什么。只是回到自己的房間，走到陽臺去看看那一眼望不到邊的天，呼吸一下久違的新鮮的空氣，心情變回舒暢許多。
陽臺的花已凋落，顯得如此凄涼。天漸漸地黑下來，遠處的那座小山變得逐漸模糊。打開窗戶，一陣冷風迎面襲來。仿佛吹醒了自己。即使有一千個一萬個不情愿，但自己依舊拿起筆走到書桌旁，坐著身為學生應該做的事。
時間過得還是那么快，有是幾天。當再次走到陽臺時，感覺像過了幾個星期。天不是藍色而是黑色。
再次睜開眼時，太陽已掛的老高。有事新的一天，窗外的天空似乎更加寬闊、明朗。心情也隨之舒暢。我想這就是天空的力量吧！它總是悄無聲息的鉆進你的心房，不知不覺讓你明白些什么。
窗外的藍天窗外的藍天字篇三
那是冬日里一個難得的好天氣，棉花糖一樣的積云一朵朵堆在湛藍的晴空上。我坐在車里，心中有些小小的期待——因為鋼琴老師有事出國一個月，這周我要去她弟弟那里學琴。走在路上，不禁想象那位新老師的模樣。
隨著“咔嚓”一聲響，木門緩緩轉開，一張黝黑的臉出現在面前。濃濃的眉毛刻畫出一股說不出的嚴厲，五官粗獷的線條勾勒出固執與不羈，我一驚：這個老師可不好惹！于是小心翼翼地邁進門去。
果真，沒過多久我不祥的預感就變成了現實——以前學琴時，由于老師不太嚴格，自己又不刻苦，一支曲子常常練得不熟就去學習。今天在這樣一個陌生的環境，加之一架頗為老舊的鋼琴，一首曲子被我彈得不成調子，老師的數聲喝斷更使我亂了方陣。一個個顫抖的音符在我手下斷斷續續地亂蹦出來，自己都聽不出彈了些什么，唯有琴鍵吱吱呀呀對我放肆地嘲笑。我想老師陰沉的目光一定在背后盯著我，盡管看不見，還是有些脊背發寒。我像熱鍋上的螞蟻坐立不安。好不容易熬到了下課，我慢吞吞地收拾好書，回味這難堪的一節課。
再一次去老師家，我已信心滿懷。優美的旋律在指尖下流淌，連貫的音符串成一條璀璨的珍珠項鏈，老師滿意的微笑終于出現，我聽得見琴鍵咚咚噠噠為我激動地喝彩。付出換來的收獲，讓我激動不已。
窗外的藍天窗外的藍天字篇四
不經意間，我從層層疊疊的書堆中抬起頭，看到了那一望無垠的天空，它如夢如幻，湛藍得像一塊無瑕的藍寶石，它也像一塊廣闊無際的藍色幕布，無時都在上演著精彩紛呈的話劇：幾片白云悠閑自在地飄過，仿佛在享受著和煦的陽光，鳥兒成群結隊地飛來，又一起自由自在地飛去，人家房頂上，有幾只灰白色的麻雀，在聚集著，嘰嘰喳喳地吵鬧著，好像在商量著什么族群大事。外面的天空無疑是一個令人向往的地方。
我回過神來，只看見桌上那張被揉得不堪入目的79分試卷，那上面的叉，仿佛是一個個鮮紅的爪印，深深地烙在我的心頭。
還記得那天下午，窗外的烏云密集地分布著，從中隱約還可以看到一陣陣的閃光雷電，萬物都在沉悶著，教室里，老師發著試卷，到處都是沉寂的氣息，仿佛在醞釀著一場嚴重的大事。我閉著眼，擔心自己聽到分數，許久，那聲音終于傳到了我耳中：“王榮基，79分。”這聲音如雷貫耳，震透了我的心靈，霎時間，我的淚如同斷了線的珠子，瘓狂地流淌著，它流經我的臉龐，最后滴到了地上，混雜著雨滴的聲音，我已聽不到我隱隱的哭聲。
窗外的藍天窗外的藍天字篇五
那一年，紅的太陽，太陽的紅；藍的天，天的藍；那一年，太陽依舊紅，天空依舊藍。
——題記
那一年的暑假，好像分外的熱，似乎每一種生物都煩躁地呻吟著。一個電話打來，打破原有的清靜，敲碎了所有的幻想。我打破現實，讓夢飛揚！那一天，我承載所有的夢想，仔細整理好所有的希望，小心翼翼來到這座樓前，我望向這座樓頂，哦！天是藍的呢。
我又回過身，誰說我背后沒有人？有藍天啊！對哦，還有紅紅的太陽呢！對了，忘記了你收好的希望了嗎？你是在準備放棄嗎？不！我不再遲疑，一步一步走的那么沉重，因為心中滿載希望的人更應該腳踏實地。
在這里，一切嘈雜的聲音都與我無關，因為那乒乓球落臺的`聲音才是我追求的旋律，那旋律會在我心中永久存活。
三場比賽，時間是那么的漫長，難道看不到太陽的地方，時間會偷懶嗎？睡著了嗎?哦不！你是我的夢，苦不可以請求你不要沉睡？我抬頭，卻只看見鋼筋水泥的天花板。在于希望隔絕的世界里，壓得我透不過氣，最不愿意承認的事，我必須面對。
我轉過身，好可怕，身后沒有人。太陽，我的夢；藍天，我的希望。是不是我忘記把你帶進來？在沒有人的世界里，我必須獨自堅強。把昨天打碎，讓過去作廢吧！失敗沒什么了不起的。
我轉過身，又看到了落地窗外的天空，它依舊藍得透徹。
窗外的藍天窗外的藍天字篇六
重新站在小學的水泥道上，望著蒙蒙細雨，怔了許久，才發現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。
至今，我還記得小學時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時我讀小學四年級，爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學在說笑。現在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。
蒙蒙細雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎？”我沒有說話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業……但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來，才發現操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩指了指我，說：“那個姐姐哭了！”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水，不是淚水。”聽著她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。