人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我和爸爸玩字篇一
從小在我的記憶里，爸爸是個可有可無的人。因為他除了關心我學習以外其它一切都不關心。哪怕對我說一句關心的話都沒有。
記得我讀三年級時，有一天，早上還是晴空萬里，中午就一片漆黑了，不久就下起了傾盆大雨。雨滴答滴答地打在窗戶上，我上課的心思也跟著雨聲飄散開來。
終于下課了，同學們都爭先恐后地沖出教室，由于我沖得太快扭到了腳，從樓梯上滾了下來，我痛苦地從地上爬起來，但怎么也站不起來。我低頭一看，便看見了一手的血，我隱隱約約可以看見我腳拇指里的骨頭，當時心里害怕極了，第一反應是我是不是要死了。好在一位同學看見我了，他趕緊把老師叫了過來。老師把我帶進村衛生院去包扎，不一會兒，我就回到了學校。
外面還是一片漆黑，大雨瓢潑，電閃雷鳴，仿佛天空在咆哮，大地在顫抖，如同世界末日一般。
終于到放學了，校園里慢慢地出現了家長們的身影。同學們陸陸續續被家長接走。不知不覺間我們班就只剩下我和幾個同學。有一個同學臨走時還說：“你爸爸怎么還沒來？”當我想起他這句話時，眼眶漸漸紅了。想想我今天受了這么重的傷，此刻是多么希望爸爸能早點過來。終于教室里就只有我一個人了，我打開書包把書拿出來準備寫作業。老師也給我父母打了幾次電話，但是并沒有人接。
而此時，我把以前對爸爸的所有不滿都拋向了九霄云外。我的眼淚情不自禁地流了下來。
走在回家的路上，雨一滴滴地滴在爸爸的身上，也滴在了我的心里。
我和爸爸玩字篇二
今天中午，我沒有家庭作業，所以我決定看電視。
我回到家后，發現電視已經打開了，爸爸正坐在沙發上看得津津有味。我可吞不下這口氣，我偷偷地把遙控器搶了過來，像沒看見爸爸似地把電視調到我喜歡的頻道。可正當我看得津津有味時，我所看的頻道忽然變了：爸爸把遙控器搶了過去！
過了一會兒要吃飯了，為了看電視，我拼命地大口大口吃了起來。可這個速度似乎比爸爸還是慢了些。爸爸又先搶到電視。
唉，真倒霉！我想：你不讓我看，你也別想看。于是我氣沖沖地把電視關了，接著也把網線拔了。爸爸搖著頭無奈地走開了！
我終于搶到了電視！
我和爸爸玩字篇三
我的爸爸是個平凡而偉大的人。他和別人一樣是一雙手十個手指頭，可是卻是這雙手奇跡般地撐起了整個家。
他愛這個家，愛得深沉，每天任勞任怨地不停工作，他愛這里的每個人，愛這里的一花一草，他的愛是偉大的體現，包含了一切，爸爸說：“如果你們有出息能考上大學，我就是討飯也讓你們讀書！”這句話道出了父親的心聲，他的惟一愿望就是我們能好好學習啊！
父親有個習慣就是老愛抽煙，我知道他工作很辛苦，疲勞的時候抽抽煙可以提提神，但是這對他的身體卻造成極大傷害。我們一家都是看在眼里痛在心里，這幾天大家都在為這事發愁。我前思后想，決定和爸爸定個約定，我走到爸爸身邊說：“爸爸，您怎樣才能戒煙呢？”爸爸不假思索地說：“只要你能說出個條件，讓我失去香煙卻能得到比煙更珍貴的東西，那么我一定戒。”我一下子就猜透爸爸的心思，說：“我們來個約定，如果我下次考試是全班第一，那么您就改喝茶好嗎？”爸爸滿意地笑了笑說：“好啊！”從那以后，那個約定便深深地埋藏在我心底，我花下了比別人多兩倍的努力，平時有不懂的問題一定要弄懂才肯罷休，連自己寶貴的休息時間也犧牲了，全身心地投入到學習的戰斗中。
也就是在這每一分的流逝，每一刻的過去中，我發現自己學會了成長，我終于學會了成長，我學的不光是知識，我終于明白了“理解”這個詞的深意。時間如同白駒過隙一樣流逝，轉眼間期末考試又到了，在考場上，我認真答題，仔細檢查，從不放過任何一個小問題，在答每一道題的時候，我是那么自信，而我的手卻是顫抖的，我不敢輕易地作決定，因為我知道每一道題目的對錯都有可能關系到那個約定的命運，在通過平時的努力和考場的測試后，我終于實現了自己的諾言，我也終于明白付出和回報是成正比的，付出了就一定有回報。
我拿著成績單三步并作兩步地沖回家里，路邊的景物像一道道掠影，劃過我眼前，周圍的美景根本顧不上看，“爸爸，爸爸……”還沒跨進家門我就大聲喊了起來，家人都納悶地看著我，只有我和爸爸知道其中的奧秘，我一下子撲進爸爸的懷里，把這個喜訊告訴爸爸，我激動得哭了，從那以后爸爸也沒有再抽過煙，而工作也更加起勁了，他說，如果你能這么堅持，我就是戒十次也甘愿。
通過這件事，我懂得了成長這個詞的含義，那是在不斷理解和挑戰中慢慢培養的。
我和爸爸玩字篇四
昨天，我和爸爸騎車去下沙印象泰國餐廳吃飯。
出發前，我們把車好好打理了一番，車前車后裝上了深紅色警示燈，原來的舊車燈拆了下來。我和爸爸也好好打理了一番，把頭盔戴于頭頂，戴上手套，圈上松緊帶，推車出門，將沉重的鋼自行車費力的抬下樓。
一切準備就緒后，我們跨上自行車，開始了黑暗又漫長的騎行。
我和爸爸一路騎出小區，騎上江堤，沿著江堤一前一后的騎行著，一點一點向前移。天太暗，爸爸騎得又太快，好幾次騎出了我的視線，因此我要加快速度跟上爸爸。于是，我氣喘吁吁的把踏板踏得飛快，希望能趕上爸爸。
不知騎了多久，爸爸帶我拐上了下沙路。此時，下沙路像死一樣寧靜，幾分鐘過去，只有一輛車飛奔而過，消失在前方，而我們像兩個小偷般騎過。
終于，我們在拐了幾個彎，穿過了許多條熱鬧的路口后，來到了印象泰國餐廳。當我跨下自行車時，我感到十分快樂，因為我們終于騎到了，可以美美的享受一頓泰國晚餐了。
我和爸爸玩字篇五
因為快要書法比賽了，所以老師讓我們天天練書法。今天，老師布置了一項特殊的任務——和爸爸練寫字。
吃完晚飯，先把字貼和鋼筆擺在桌上，讓爸爸來寫。我把爸爸“請”來，讓爸爸坐下，他漫不經心地坐下，坐下后，扭動身子，我看見了，把老師說的“口訣”告訴他頭正、肩平、伸直、足安，并幫他糾正過來。第一個字開始了，是“知”字。
只見爸爸拿起筆，在格子中寫了“知”字，他一筆一畫地寫了起來，像鐘表工人般的細心，我告訴爸爸一定要慢慢地寫，他的手指卻不聽話，寫了個往左斜的字。爸爸連忙說：“不行，不行，我要重新寫。”爸爸對字的要求很高啊，我只好下去用沒寫過的紙復印個幾張，復印完了，拿上來給爸爸寫。
起筆，就好比是人生的開始，行筆，就像是人生的路一樣，鈍筆，人生就會結束似的。
寫字就和做人一樣，要規規矩矩的，也要對自己有要求，還要從對方身上吸取力量。
我和爸爸玩字篇六
看，教室里走來的那位文質彬彬的人是誰？他，一米七左右的個頭，身材魁梧，濃濃的眉毛底下目光如炬，和藹的面龐掩飾不了他嚴峻的表情。他，在教室里踱著方步，手上拿著一把戒尺。-----他，就是教我寫作的吳老師，也是我的爸爸。
我爸爸是一名作家，我在家里看到他發表出來的文章有好幾沓，疊起來都快有半個人那么高了。他也是一位出色的教師，曾經得到縣政府頒發的榮譽證書，在我見過的所有老師之中，他是一位一絲不茍、認真負責到底的老師。他教寫作有一套特別的方法，經他手中教的學生寫作都進步了，有的作文在考試時得了滿分，有的還在報刊雜志上獲獎、發表了呢。所以許多家長都紛紛讓我爸爸給自己的孩子“開小灶”，我爸爸總是面帶笑容、客客氣氣對待每一位家長和同學。――下課時的爸爸就像一位活菩薩，寬以待人的活菩薩。
上課時的爸爸可就不一般了，他對有違規違紀行為者總是嚴懲不怠，該出“尺”時就出“尺”，絕不心慈手軟。看，王立航又遲到了，吳老師讓他拿出手來，“啪！”戒尺在他手上狠狠地親了一口。“報告老師，李少鵬上課講話。”老師就用如炬般的眼睛盯得李少鵬低下了頭，伸出了手，“啪！”戒尺發出了清脆的叫聲。――上課時的爸爸就像是一位活包公，讓學生恐懼的黑臉包公。
爸爸，您這么兇，該出“尺”時絕不含糊，以至于不該出尺時也出尺了。王立航遲到你打了，可李少鵬只小聲嘀咕了兩聲，你就用七成的力氣打他，有一次你打在桌子上的戒尺都“粉身碎骨”了。有時候同學寫作文寫累了，和另一個同學玩會兒，要是讓您瞧見了，你也不分青紅皂白，把這兩個同學各打五十大板。爸爸，讓戒尺這樣和同學們隨隨便便地親密接觸，這種殘酷的暴政又有什么作用呢？遲到的還是遲到，講話的還是講話。
爸爸，放下你的戒尺吧！
我和爸爸玩字篇七
我和爸爸有許多相似之處，也有不少不同之處。先來“欣賞”我和爸爸的相同之處吧！我和爸爸都長著一雙細小而有神的眼睛，更有特色的是我們都有一個挺拔的鼻子，還都長著微微翹起的嘴巴。
有一次，我和爸爸在一起走路時，對面來了位鄰居，他就像哥倫布發現新大陸似的：“你們父子倆長得可真像啊，眼睛、鼻子、嘴巴……甚至連走路都一樣，真像是從一個模子里刻出來似的！”爸爸聽了，笑瞇瞇地回答：“是嘛？我還沒有留意呢。”我和爸爸不僅長相、動作相似，而且性格也很相似。有一次，我玩電腦正玩得昏天暗地時，突然電腦屏幕給人關掉了，我扭頭一看，啊！
爸爸那嚴肅的面龐出現在我面前，我嚇得大氣也不敢出。爸爸嚴厲地說：“關掉電腦馬上去背古詩！”我的.性格也是如此，平常很隨和，可要是有誰惹了我，我也會沖動得找他算帳。記得有一次，我們幾個同學在打羽毛球，輪到我上場時，有一個同學不遵守規則，占著場地不走開。我見他如此不講理，心中非常生氣，對他大聲吼叫，怒目而視，擺出一種“狹路相逢勇者勝”的架勢。他見狀，只好乖乖地把球拍給了我，讓出場地給我打。有相似還有許多不同呢，比如說穿衣服吧。爸爸喜歡春天時穿黑夾克，夏天喜歡穿黑襯衫……一年四季都喜歡穿黑的。而我卻不同，我喜歡“變色”。紅色啊、黃色啊、米色啊、黑色啊我都喜歡穿。我們的愛好也有不同。