當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
學生舞獅心得體會總結篇一
作為一種古老而獨特的中國傳統藝術形式，舞獅已經在中國的校園中得到了廣泛的傳承和發展。在我們學生舞獅團隊的比賽中，我有幸參與其中，并從中汲取了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將總結和分享我在學生舞獅中的心得。
首先，學生舞獅的比賽需要團隊的協作和默契。在參與舞獅比賽之前，我們需要與隊友進行充分的討論和合作，明確每個人的角色和責任。在比賽中，舞獅需要多個人配合才能完成，其中涉及到獅頭、獅身和鼓手等角色的分工。只有緊密合作，互相配合，才能展現出舞獅的魅力。通過這次比賽，我深深感受到了團隊合作的重要性，并從中學會了如何與他人有效地合作。
其次，學生舞獅需要技巧和協調能力。舞獅并非一項簡單的任務，需要對獅頭和獅身的控制有著很高的要求。獅頭需要通過動作和表情來展現獅子的形象和特點，而獅身則需要靈活地使用各種技巧和動作來模擬獅子的動作。這要求舞獅者具備良好的身體協調能力和靈活性。在舞獅的過程中，我意識到自己身體的許多不足之處，并開始付出努力來改善自己的身體協調和技巧。
此外，學生舞獅也需要良好的節奏感和音樂理解能力。鼓手在舞獅中扮演著非常重要的角色，通過鼓點的變化和節奏的掌握來引導舞獅的動作和表演。作為舞獅者，我們需要準確地理解和把握鼓點的變化，并與鼓手保持緊密的配合。這對我們的音樂理解和節奏感提出了很高的要求。通過這次比賽，我了解到音樂對舞獅的重要性，也開始注重提高自己的音樂理解能力。
最后，學生舞獅中的表演需要自信和冷靜。在舞獅比賽中，我們需要面對許多觀眾和評委，需要在壓力下保持冷靜和自信，展現出最好的表演。自信是一種內在的力量，它能夠使我們更加從容地面對舞臺上的每一個瞬間，并將最好的表演呈現給觀眾。冷靜則是面對突發情況和意外狀況時的應對能力，它能夠幫助我們迅速調整自己的狀態，并保持我們的表現不受干擾。通過這次比賽，我意識到自信和冷靜對于舞獅表演的重要性，并著力培養自己的這兩個能力。
總而言之，學生舞獅是一項以團隊合作為基礎，需要技巧、協調能力、良好的節奏感和音樂理解能力，以及自信和冷靜的表演藝術形式。通過這次比賽，我收獲了良多，不僅學到了舞獅的技巧和知識，也體會到了團隊合作的重要性，并意識到自己在其他方面的不足之處。學生舞獅不僅僅是一種傳統的文化藝術形式，更是培養自信和團隊合作精神的一種途徑。希望我能夠在今后的舞獅實踐中不斷提高自己的舞獅水平，并發揚傳統文化的瑰寶。
學生舞獅心得體會總結篇二
學史明理，學史增信。從前蘇聯，從埃塞俄比亞，從蒙古國等國的歷史中，無一不證明如今我們的政黨，我們所堅定的信仰，才是保證我們實現幸福之路。同樣歷史證明，教義永遠無法只靠生搬硬套便可成功施行。不論是馬克思主義，亦或是蘇聯經濟模式或是美國經濟模式。實踐證明只有將教材與實踐相結合，找到自己的道路才是成功的模式。我們所走過與堅持的馬克思主義中國化與中國特色社會主義才是實現中國夢想的方法，也是人民與政黨永葆青春的方法。另外強國必先強軍，強國必先維護保障自身領土完整與安全，必先維護自身民族團結，必先建立一個文明和諧的國家，必先不斷創新自己，不斷建設新的偉大工程。我們能從歷史中窺見一個偉大國家的光明目標，能預見一個民族與人民幸福未來。
學史崇德，學史力行。在我的觀點中，我認為一個人的履歷與一個國家一個民族，一個政權的歷史，二者是可以找到相通之處。一個國家的創立，強盛與衰落正與人的出生、青壯年、暮年一樣。縱古觀今，中國強盛之朝代，或是軍事力量強盛、或是文明開放、或是團結大融合，以文化影響世界。正如我們個人以自信、交流、學知、內涵來影響他人，展現個人價值。而縱觀歷亂世史,正如我們每個人都會遇見的困境一樣。只有通過不斷嘗試、不停反思、改變自身思想、融合優秀思想與品質，方能找到那成功之路。
“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福”29歲的列士陳延年終是沒有看見后人的幸福。
“以青春之我創建青春之國家”38歲的先驅者李大釗終是沒看見一個嶄新的人民共和國。
“中華人民共和國今天成立了”那個讓民族站起來的人民領袖毛主席也未能看見人民富強的那一天。
我們也不能看見未來的我們。但我想這并不重要，如葡萄牙詩人佩索阿所說除掉睡眠，人的一輩子只有一萬多天，人與人的不同在于:你是真的活了一萬多天，還是僅僅生活了一天，卻重復了一萬次。讓我們相信勇敢的迎接每一個嶄新的一天,嶄新的自己,為心中理想，奉獻奮斗之我。
學生舞獅心得體會總結篇三
學生舞獅作為一項傳統民間藝術活動，近年來在學校里發展得越發火爆。通過學習舞獅，學生不僅可以鍛煉身體，提高協調性，還可以培養團隊合作意識和集體榮譽感。在學生舞獅過程中，我們收獲了很多，下面將總結一下學生舞獅的心得體會。
第二段：跨越困難，共同成長
學生舞獅并不容易，舞獅需要學生具備較高的靈活性和相互配合的能力。舞獅的步法和技巧需要長時間的訓練才能掌握，尤其是在扮演舞獅頭、舞獅身和舞獅尾的學生之間需要高度的默契和協作。經歷了無數次的失敗和摔倒，我們學會了互相扶持，鼓勵和信任。在共同面對困難的過程中，我們一起成長，不斷完善舞獅動作，最終取得了令人滿意的演出成果。
第三段：培養自信，增強個人魅力
舞獅需要學生有足夠的自信心來展現自己的才能。在舞獅的過程中，學生需要自己扮演舞獅頭或身體的一部分，展現獅子的神態和力量，同時充分發揮自己的想象力和創造力。通過參與舞獅活動，我們逐漸擺脫了膽怯和羞澀，敢于表達自己，展現自己的個人魅力。在每一次的演出中，我們都能感受到觀眾的熱情和掌聲，這不僅給了我們巨大的鼓舞，更是增強了我們的自信心和自尊心。
第四段：加強團隊合作，感受集體榮譽
舞獅是一項集體活動，它需要學生們相互配合，共同完成一場精彩的演出。在學生舞獅的過程中，我們意識到只有通過緊密的團隊合作，才能創造出融洽而完美的舞獅動作。學生們需要共同磨合，互相傾聽，一起討論研究出最佳的動作配合方式。每一次演出的成功不僅是個人的榮譽，更是整個集體的榮譽。當我們在臺上展示出最好的舞獅動作時，我們可以看到觀眾們的掌聲和贊嘆，這是對我們團隊合作和集體努力的最大肯定。
第五段：結語
通過學生舞獅的學習和參與，我們不僅培養了自己的自信心、協作能力和創造力，更感受到了團隊合作和集體榮譽的重要性。舞獅帶給我們的不僅是舞技的提高和身體素質的增強，更是一種藝術享受和團隊精神的培養。通過舞獅，我們學會了面對困難不退縮，共同努力迎接挑戰，在每一次的演出中不斷超越自我。學生舞獅給我們帶來了很多美好的回憶和成長的機會，我們將繼續堅持下去，為舞獅事業做出更大的貢獻。
學生舞獅心得體會總結篇四
電子工藝見習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環節。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。
實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表，而且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑，做起來就應也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。
實習第一天也就是第二周，透過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了必須的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了必須的指導。
第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。
我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作必須的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發現有松動現象，就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表此刻能夠經自我的手焊接出來，心中難免有些許激動。
學生舞獅心得體會總結篇五
舞獅是我國優秀的傳統民間藝術形式之一，受到了廣大學生的喜愛和追捧。近期，我校舉辦了一場學生舞獅比賽活動，我也有幸參與其中。通過這次親身經歷，我深深體會到了學生舞獅的意義和魅力，從中收獲了很多。在這篇文章中，我將總結一下自己的心得體會。
第二段：舞獅訓練的意義
學生舞獅不僅僅是一種體育活動，更是一種文化傳承和熏陶。通過舞獅的訓練，我們能夠培養出耐心、堅持和團隊合作的精神。在每次舞獅訓練中，我們面對困難和疲勞，但是我們從不放棄。我們齊心協力，相互配合，讓我們真正感受到了團結的力量。舞獅的訓練幫助我們培養了團隊意識和協作能力，這對我們今后的學習和生活都十分重要。
第三段：舞獅的技巧
學生舞獅需要一定的技巧，舞獅過程中要求舞者身體協調、靈活。通過參與舞獅比賽，我深刻體會到了技巧的重要性。在訓練中，我學會了舞獅的基本動作和技巧，慢慢地，我對舞獅的技巧也有了一定的掌握。這不僅提升了我個人的舞技水平，還增強了我對舞獅的熱愛和自信心。舞獅的技巧培養了我們的綜合素質，讓我們在其他方面也能更加全面發展。
第四段：舞獅的收獲
通過學生舞獅的比賽，我不僅體會到了中華民族的優秀文化傳統，還交到了很多朋友。在比賽中，我們見證了彼此的努力和進步，共同分享了成功的喜悅。在這個過程中，我不僅學到了舞獅的技巧，也明白了人生需要堅持和毅力。這次經歷讓我更加珍惜團隊合作的精神和友誼的寶貴。
第五段：展望
通過學生舞獅的比賽活動，我深刻體會到了學生舞獅的意義和魅力。舞獅不僅增強了我們的身體素質，還培養了我們的團隊精神和協作能力。我相信，在未來的日子里，學生舞獅會在學校里得到更多的重視和推廣。希望更多的同學能夠加入學生舞獅隊伍，通過舞獅的訓練和比賽，感受到中華傳統文化的魅力和力量。
總結：
學生舞獅活動是培養學生全面發展的重要途徑之一。在這次活動中，我深刻感受到了學生舞獅的意義和價值，通過舞獅的訓練和比賽，我提升了自己的綜合素質，培養了持之以恒的毅力和團隊協作的精神。我相信，學生舞獅的活動會在未來得到更多的關注和重視，希望更多的同學能夠參與進來，體會到傳統文化的魅力和力量。讓學生舞獅成為我們學校的一張亮麗的文化名片，也為我們的成長增添更多的色彩。
學生舞獅心得體會總結篇六
舉行了體育教師軍訓活動。目的是各校搞好軍校特色，來自某某一中、某某三所小學的體育教師共計12名體育教師參加軍訓。我這次有幸參加了這次軍訓，讓我感悟頗深。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓生活即將結束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓之前自己還是個 老師，記得自己在軍訓之前說過：“軍訓反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現在又不是我們上戰場打戰，既然我們在這里學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓練，盡管冒著風雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說，因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭，繼續讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。“學然后知不足”，這是前人的經驗總結，也應該作為我們不斷前進，奮發努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神” 正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學會了相互包容，彼此諒解;學會了忍讓，一時間中華民族的傳統美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現了自我價值。
“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰，爭取做得更好!在這次軍訓中所學到的知識，教給我的學生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學生們體驗軍訓生活帶給他們無限的快樂。
學生舞獅心得體會總結篇七
還記得為了“三下鄉”出發前的準備，還記得帶著希望，滿懷激情地從遵義坐了五個小時的客車到達我們實踐活動的地點—余慶縣花山苗鄉。一路上，我在想未來一周我將怎樣做，我想像花山的樣子。七月十三號下午五點半。終于到達花山。花山和我想象中差別很大，以前看電視上那些支教的地方都是特別貧困的，花山顛覆了這一形象。她的新農村建設非常漂亮，這里的烤煙。這里的苦丁茶享譽國內外。這里的荷花正在盛開。這里的政府花巨資打造了世界第一長龍——飛龍。
七月十四號，我們為支教活動進行招生。看著這里的人好像不是很多，當時就想，要是能招到四五十個就算成功了。經過我們逐戶下去招生，才三個多小時就有五十多個學生來學校登記了，因為告訴過他們如果今天沒時間，可以明天來學校登記直接上課就行了。預計有六七十個學生我們就停止招生了。下午有些同學來到學校和我們的隊員一起，打掃明天要用的教室，然后我們做游戲，告訴他們明天早上八點半上課。晚上開會決定。還是舉行一個比較正式的開學典禮。大家忙到十二點過才會宿舍休息。
七月十五號。七點二十我們就來到辦公室，我們都以為夠早了，沒想到的是學生已經來了很多了，有學生還對我說：老師，我六點就起床了。他們的激情真的很高，我也被帶動了。舉行了開學典禮，接下來就是上課，我擔任由四到六年級的學生組成的班主任。我做了自我介紹，還在黑板上寫下了上課時間。講了課程安排，強調了紀律和安全問題。發現我們班大多數學生都很乖很聽話，也有個別男生有點野。我對他們有點嚴格，我怕一松懈他們會什么都收獲不了，我怕結果讓所有人失望。
接下來這幾天就是上午上課，下午走訪發放從學校帶來的宣傳資料，做問卷調查，向農民學習農業知識，晚上開會，準備第二天的活動。
早上起床感覺累的骨頭都散架了一樣。但當我走進教室，一個小女生把一個小蛋糕送給我的時候，下午走訪，當把資料發到一個奶奶手里并給她講解完，離開的時候，她說你們辛苦了!我回饋給她一個笑臉，并告訴她：只要真正能給你們帶來點什么，我們不辛苦。當看到被我和善良的農民阿姨收完曬干的木板時，看到她臉上的笑，我知足了。或許，這就就是動力吧。
十七號下午在師姐的爸爸(陳伯伯)的帶領下，我們來到飛龍湖，我被這湖邊的世界的一長龍震撼，我被這的荷花吸引，我感嘆新農村的發展。
十八號，他們給我唱了學生們明天都要去趕香會，所以這是最后一天上課了。他們給我唱了《國家》，唱了《感恩的心》，我給他們唱了《希望》，我通知明天有節目的同學今天下午三點來教室練習一下。放學了，很多同學都留下來和我一起掃教室。掃完就去吃飯了。
因為通知了他們要來教室，我午覺都沒睡，兩點四十就來了，沒想到這次他們還是比我早，一走進教室小女生就拉著我的手說：老師，我們兩點就來了。她指著黑板對我說：老師那是我們寫的——“我們永遠愛你們，老師!”突然舍不得離開了，我愛這群孩子，我愛這種生活。那一刻，我的眼睛濕了，是感動，是高興，為我這么久來的努力，為我的付出得到了收獲，付出愛收獲愛。
就要離開了，但我的心永遠在這里，親愛的孩子，永遠祝福你們。20xx三下鄉，我的志愿者行動邁開了第一步，我知道這只是起點，路還長。選擇了，我就會盡全力。“永遠更黨走，青春獻祖國”。我相信，紅絲帶永不褪色!志愿者活動將永無止境。
學生舞獅心得體會總結篇八
于__年8月23日，我們結束了為期六天里的艱苦訓練。堅守著流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的原則。終于訓練成了一名有著頑強毅力和忍耐力的高中生。至此能從基地里完好的走出來我表示由衷的高興與慶幸。
短短六天的時光是精神與肉體的雙重折磨，是自尊與自信的絕對打擊。我很高興我沒在途中倒下，我更高興我沒有萎靡不振。
正因為教官的嚴格體罰，在烈日下練就出一身健康的體格，在黃沙下練就出強大的免疫系統。我們從以前的“一分倒到永不倒”這可能是軍人的一小步，但這無疑是高一新生的一大步。我們準備好了用頑強的身體應對知識的大炮。最后我相信我們一定能像金剛一樣自豪的拍著胸脯對無數次大大小小的考試乃至高考說放馬過來吧!我乃永不倒下的勇士!
在嚴格的肉體訓練上沒倒下不算什么。真正能摧毀一個人的不是肉體上的折磨，而是精神上的重創。
不論是語言上的打擊還是行為上的打擊在六天里我全都經歷過一遍。從一開始的沮喪到憤怒到漠然最后到感激。我有一種深刻的無以言喻的感受，我認為我被凈化了。知道《野性的呼喚》里的大棒法則嗎?那是一個人教給一只狗的，告訴他只有絕對服從才能生存的法則，凡是在他的狗舍里必須遵從的法則。如今基地就如同狗舍，而我就是那只唯一活下來的狗。正因為我對絕對服從理解的深刻我才能最終獲得生存的機會。
同時我之所以對此感到感激，正因為教官毫不客氣的精神打擊，才能煉就一顆寬廣的心包容一切，也是一顆堅韌的心不泄氣始終積極向上。正因為教官毫不客氣的精神打擊，我才能看清等級的分明，認識到以下犯上的嚴重錯誤。
六天里五星紅旗時刻圍繞身邊，夢里都暢游著長江水，祖國的大好河山如同電影一般在眼前放映。我愛我的家，我愛我的祖國。
最后我不禁望著右斜前方45度的位置手握拳心放置胸口，大喊祖國萬歲，萬歲，萬歲萬歲萬萬歲!
學生舞獅心得體會總結篇九
今年的軍訓是在一個特殊的氣候條件下進行的。與歷年軍訓相比，今年軍訓期間氣溫最高，天氣最熱，訓練最累，既遇高溫的炙烤又遭大雨淋漓，全體教官、班主任與參訓學生，面臨三十_度的炎熱氣候，從清晨6點開始到晚上9點，一天經過11個多小時的艱苦訓練，出色地完成了軍事基礎、隊例、齊步與跑步、正步與立定、寢室內務衛生整理與拉練的實踐訓練任務，同時進行了國防知識，校紀校規的教育與學習。六天來，全體同學在“嚴格要求、嚴格訓練”的指導下，發揚不怕苦、不怕累的大無畏精神，認真地落實每一項訓練活動，不僅使同學們的身體得到鍛煉，而且在思想上受到考驗，意志得到磨練，每個人都用自己的行動踐行了“挑戰自我，戰勝自我”的諾言。實踐證明，年輕一代的學生是敢于吃苦的，是能夠戰勝一切困難的，是我們國家未來的優秀人才，盡管新生中有不少是獨生子女，有不少是在家長的百般呵護下成長，但是這些學生經過軍訓，從思想上認識到自己今后肩負的重任，必須學會獨立生存的能力，必須具備戰勝困難的勇氣，必須具有敢為人先的追求精神。
六天的軍訓，對于同學們三年的技校學習生活是短暫的，但是，給同學們留下的記憶是深刻的;同學們在軍訓中所受到的鍛煉，為三年技校的學習拼搏奮斗打下了堅實的思想基礎，為今后戰勝學習中的困難增強了信心與勇氣。
六天的軍訓，同學們為自己技校三年學習生活開好了頭，邁出了自信堅強的第一步，我更希望同學們在軍訓后，認真總結軍訓成果，在學習中發揚軍訓的刻苦、拼搏精神，勇于面對困難，迎難而上。在軍訓中同學們比吃苦、比進步，在學習中也要比自覺學習的精神，比成績，比進步，互相幫助，共同進步。
在本次軍訓中，教官付出了辛勞。你把優良作風與吃苦耐勞精神傳給了學生，用自己的言行影響著學生，你不計得失，不怕辛苦，成為每位學生學習的榜樣。你用實際行動證明了：人雖離開了軍營，但軍魂尤在，你們的敬業精神，書寫的是軍人的光榮。
最后，希望大家繼續保持和發揚軍訓中煥發出來的好精神，好的作風，把軍訓成果轉化為優良的校風學風和學習上必備素質，在今后三年的學校生活中，刻苦鉆研，努力拼搏，學好技能，把自己培養成為一名思想成熟、品德優良、知識豐富、作風過硬的高素質人才。將來走向工作崗位后，為培養自己的母校增光，為個人的生命歷程添彩!
學生舞獅心得體會總結篇十
威風拂過臉頰，我們走進鄭中。
今天是我們升入鄭中的第二天，同樣也是我們軍訓的第一天。
早飯后，我們回到教室。班主任叮囑我們軍訓時的情況，后來讓我們等待軍訓開訓儀式。
在差不多八點的時候，我們去外面集合，在八點二十左右，校領導及軍隊領導開始講話。烈日下，同學們掌聲陣陣響起。我想，我們就是鄭中有一界的希望吧。
會后，我們班的軍訓教官開始帶著我們軍訓，他帶領我們來到我們軍訓的場地。一個樹蔭陰涼的好地方。
我們可能有的同學做夢都希望能有這樣的好地方軍訓，結果夢想成為現實，大家都很高興。
班主任也鼓勵我們，一定要對得起這份幸運，搞好軍訓完成軍訓任務。
開始軍訓，教官先教給我們練站姿，還有稍息立正；才剛練了一會，我就覺得腿酸了。可我想起老師的話，我覺得我可以再堅持堅持。其實看得出，大家都是在堅持。不久，一位女同學因為實在肚子疼，堅持不住了，去休息了。
我們因此也休息了一會。再次訓練時，我旁邊的一位女士忽然暈倒了，我們連忙通知教官和老師，老師把這位同學安排好，我們繼續訓練。
太陽很熱，照得我們都流汗了。教官說“如果需要擦汗，或者不舒服，直接打報告就可以”但是我們沒有一個同學打報告，沒有一個同學擦汗；或許這就是我們這些年輕人的一種堅持一種精神吧，這將是我們16班的風采！
將近中午時分，教官在班里拿著同學提供的被子做示范，教給我們疊方塊被。教官教得很認真，我們學得也很認真，后面的同學因為看不清，都站起來看，這時也忘記了軍訓的勞累了吧。
下午，午睡后，我們照著回憶中教官的方法，開始疊被子，每一個同學都很認真，生怕自己疊得不合格，差不多兩點半，我們出去集合，繼續訓練。上午因為身體原因沒有參加軍訓的同學都回來到了隊伍里，我們一起繼續訓練。在四點左右天空下起了雨，我們先在外面避了會雨，然后雨越下越大，我們就都跑回了教室。教官和班主任交流以后，開始給我們講教官的軍隊生活，他的訓練，他的艱苦奮斗，這些深深地感染了我們，我們也體會到班主任對我們的教導，我們要感恩這些解放軍的流血流汗，感恩他們對我們和平的幸福生活做出的貢獻，也讓我們下定決心，一定要圓滿完成軍訓任務。
雨停了以后，我們又繼續訓練了。
最后快吃飯了，教官給我們做了軍訓總評，教官說了我們的優點和缺點嗎，最后班主任也做了補充，我們這一天的軍訓，就這樣結束了。
雖然累，但是收獲很多，也很充實。
我們還有四天半的軍訓，我想我們會改正那些缺點，做最棒的16班！
學生舞獅心得體會總結篇十一
__年_月18日至_月21日我們進行了為期4天的支教之旅。由于夾在臺風康森、臺風燦都之間，我們不得已得把旅程縮短了。不過這段回憶并沒有因此而減質。一切都是一段很好的回憶。
尋找接收單位的艱辛之路
隨著各科考試的開始，我小隊的準備工作也密鑼緊鼓的進行中。一切都進行得不大順利，因為主要矛盾沒有解決。而我們的主要矛盾就是地點的確定。去哪里找有十幾個困境兒童的單位接收我們呢?我們小隊嘗試了好幾次，都被當地村委和學校以集中困境兒童有難度為由拒絕了。
討論過之后，大家一致認為：實踐絕不能改變靈魂!寧愿花更多時間去找接收單位，也不要偷換對象。正在這時，閆教授為我們提供了一個很強大的支撐：“去找__市婦聯副主席__吧!我跟她打招呼了。”于是，在市委，黃副主席接見了我們，并為我們解決了主要矛盾。
所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”只要堅持信念往前走，總會看到那一村的!