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    心里的秘密說(shuō)說(shuō)(4篇)

    時(shí)間:2025-05-01 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    心里的秘密心里的秘密說(shuō)說(shuō)篇一

    每個(gè)人都有屬于自己的一片天空,每個(gè)人也都會(huì)有秘密,都會(huì)把它隱藏在內(nèi)心深處,把那份最為真摯的情感密封起來(lái)。

    小時(shí)候,看著哥哥去上學(xué),便經(jīng)常在后面跟著,哥哥很討厭我跟著,好像是派來(lái)監(jiān)視他的,把我當(dāng)作一只拖油瓶,不讓我去。心中的疑團(tuán)越來(lái)越多,是一種什么力量吸引那么多的同學(xué)們?nèi)ド蠈W(xué),附近的老師怎么有那么大的威信,同學(xué)都聽(tīng)老師的。由于學(xué)校離家很近,便經(jīng)不住誘惑,獨(dú)自一人偷偷跑去學(xué)校。教室后門(mén)的門(mén)縫里,我第一眼就看到了老師,聽(tīng)到老師清脆如鈴的聲音,那聲音如山間叮咚地泉水,一下子就把我經(jīng)吸引住了。老師用粉筆不停地在黑板上畫(huà)著,講臺(tái)下的同學(xué)也都聚精會(huì)神地聽(tīng)著,完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的到來(lái)。

    回家后,老師清脆如鈴的聲音久久在我的耳邊回蕩。從那以后,我經(jīng)常一個(gè)人去學(xué)校進(jìn)行偷聽(tīng)活動(dòng)。然而,紙是不可能包住火的,我被老師發(fā)現(xiàn)了,馬上就被老師叫到了辦公室。我家附近有幾個(gè)老師,所以她們都認(rèn)識(shí)我,“你怎么來(lái)這兒了 ,家里人知道嗎……?”老師撫摸著我的頭親切的問(wèn),但是,她還沒(méi)問(wèn)完,就被我給打斷了,“不,不要讓我回去,我要在這里看別人讀書(shū)?!毕氩坏?,我的一句話竟使老師們哄堂大笑,我的臉一下子就紅到了脖子根,心跳馬上加速,眼看就要流出“金豆豆”了。“好啊,你如此想讀書(shū),但太小了,就暫時(shí)坐在最后面聽(tīng)課算了。”“要得,從今天起,我們學(xué)校又多了一個(gè)小學(xué)生!哈……!”等待我的并不是暢通無(wú)阻。先是約法三章:1、不得在課堂上大吵大鬧;2、不想聽(tīng)課可以出去玩,但不準(zhǔn)影響別人上課;3、上課時(shí),不隨便在教室走動(dòng)。因?yàn)榍髮W(xué)欲望太強(qiáng)烈,便滿口答應(yīng)了。老師見(jiàn)我學(xué)得快,同意明天就可以來(lái)旁聽(tīng)。

    從此,我就成了教室里的小小的一員,上課不感興趣,就索性出去玩。我總愛(ài)靠著墻壁,用手托著下巴癡癡的望著老師,聽(tīng)老師講那些自己只能聽(tīng)懂的一些知識(shí)。有時(shí)候我想,當(dāng)老師可真好,同學(xué)們都聽(tīng)老師的,老師有著深不可測(cè)的知識(shí),當(dāng)然,還有一條就是作一名老師每月還有工資發(fā)。我很羨慕那站在講臺(tái)上講課的滋味,我經(jīng)?;孟?,我如果長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師該多好?。?/p>

    然而,由于我的年齡小,便會(huì)經(jīng)常受到別人的欺負(fù)??晌覐膩?lái)都不告訴老師,不告訴家長(zhǎng),我認(rèn)為我一定能夠堅(jiān)持、忍耐下去,哥哥不是說(shuō)過(guò)“吃得苦中苦,方為人上人”,最后,我無(wú)法忍受,放棄了我幼年求學(xué)的道路。那年,我才四歲。

    上一年級(jí)后 ,我把自己所學(xué)的東西以教同學(xué)的方式教給我唯一的聽(tīng)眾——布娃娃?!耙患右坏扔诙?,跟我一起念!”由于布娃娃并不會(huì)說(shuō)話,而我卻當(dāng)了真,“真是的,越來(lái)越不像話了,天底下怎么會(huì)有你這樣的學(xué)生!再來(lái)念,一加一等于……”漸漸的,長(zhǎng)大了一些,認(rèn)識(shí)的人也與日俱增。每次和小伙伴們一起玩,都是玩“老師與同學(xué)”。每次的`老師都是我爭(zhēng)著當(dāng)。日子久了,她們也就膽子大了,開(kāi)始造反了?!霸趺从质悄惝?dāng)老師呀!哼,仗著自己要比我們高大是吧!”“就是呀,我就是仗著我自己比你們高,誰(shuí)叫你們都不如我呢?哼!”我很不服氣。

    后來(lái),玩這個(gè)游戲時(shí),她們雖然口里不說(shuō)什么,但是總是跟我唱反調(diào)。她們什么事都對(duì)著干,我要她們向東,她們準(zhǔn)會(huì)向西,好幾次都把我的氣哭了。經(jīng)歷了這幾個(gè)挫折,這時(shí),我才深深地體會(huì)到一個(gè)做老師的艱難和辛苦。有時(shí)費(fèi)盡心思,大家還不一定會(huì)領(lǐng)情,簡(jiǎn)直就是“費(fèi)力不討好”,在同學(xué)之中也難以建立威信。有時(shí)候盡管心情不愉快,卻還要盡量控制住自己心中的情感,以皮笑肉不笑的表情去面對(duì)同學(xué)和同事,把心中的不愉快強(qiáng)壓在心底。

    老師是辛勤的園丁,同學(xué)則是花園里不同種類的種子。種子的發(fā)芽和成長(zhǎng)都得依賴于園丁的精心栽培和細(xì)心照料。老師雙鬢的白發(fā)是因我們而生,是我們這些調(diào)皮的學(xué)生染上去的。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都包含著老師的心血。

    曾經(jīng)打算長(zhǎng)大做一名老師,我也同樣在內(nèi)心中佩服老師。良好的口才和高深的學(xué)問(wèn)是我的不足之處。所以呢,我就得勤奮+積累,到時(shí)候當(dāng)一名令別人敬佩的老師。哈哈,想想就美死了!

    糟了!你該不會(huì)把我辛辛苦苦藏了這么久的心中秘密告訴別人吧??算了,我相信你是不會(huì)把別人內(nèi)心最真摯的情感外瀉的。

    心里的秘密心里的秘密說(shuō)說(shuō)篇二

    我心中有一個(gè)秘密,這個(gè)秘密誰(shuí)也不知道,一直藏在我心里。

    記得有一天,我早早來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)小邱同學(xué)帶;了幾個(gè)好玩的彈力球。那小球晶瑩剔透,五顏六色,在燈光下顯得格外美麗。小邱得意洋洋地告訴我,這是在小區(qū)門(mén)口買的,一元一個(gè)。

    偷!只有這個(gè)辦法了。我知道這是一個(gè)不好的的行為,但在小球的誘惑下,我一步一步地靠近了小邱的桌肚。

    突然,我發(fā)現(xiàn)小球在椅子底下。啊難道我花了眼拿還是不拿呢我猶豫了。這是,我發(fā)現(xiàn)我的好友小吳也有小球,她也在玩著它。

    終于,在玩心的誘惑下,我拿起了小球,并把它放進(jìn)了自己的口袋里。

    過(guò)了一會(huì)兒,小邱同學(xué)回來(lái)了。他發(fā)現(xiàn)小球不見(jiàn)了,滿頭大汗,東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。把桌肚翻了遍了都沒(méi)找到。他問(wèn)我:你有沒(méi)有看見(jiàn)我的小球因?yàn)樾奶摚已杆俚鼗卮鹆艘宦暎簺](méi)有。但之后,我仔細(xì)一想:拿別人的東西是不好的行為,我應(yīng)該還給他。想到這兒,我走道他面前,以找到了為借口還給了他。

    從此以后,我知道了不能拿別人東西的道理。

    心里的秘密心里的秘密說(shuō)說(shuō)篇三

    秘密是藏在心里不想讓別人知道的事,每個(gè)人都有不想讓別人知道的秘密,當(dāng)然包括我自己在內(nèi)呢!

    我的小秘密是,在我第一次去上幼兒園的時(shí)候,前兩個(gè)月每天只要去上幼兒園我就會(huì)大哭大鬧的說(shuō):“我不要去上學(xué)!”,外婆也對(duì)我的反應(yīng)覺(jué)得很不舍。因?yàn)橹貋?lái)都沒(méi)有去學(xué)校讀過(guò)書(shū),對(duì)環(huán)境很陌生又不習(xí)慣,還沒(méi)有來(lái)上學(xué)時(shí),在家里想看有趣的巧虎幼幼臺(tái)就看電視,想甜滋滋的點(diǎn)心就找蛋糕吃,想玩玩具就樂(lè)高積木,都很自由隨時(shí)都可做任何事情,而且外婆會(huì)背著我去買便宜的童玩??墒侨ド嫌變簣@以后,只有休息時(shí)間才可以玩看電視,所以我非常不舍的外婆分離,因?yàn)楹懿蛔杂?,因此每次去上學(xué)時(shí)我就大哭大鬧,過(guò)了漫長(zhǎng)的二個(gè)月之后。我就漸漸習(xí)慣了,也開(kāi)始喜歡上學(xué)了,因?yàn)樵谟變簣@里認(rèn)識(shí)了許多親切的同學(xué),下課時(shí)我們可以一起玩游戲,所以我就不再大哭大鬧。

    心里的秘密心里的秘密說(shuō)說(shuō)篇四

    梅花為什么只在冬天開(kāi)放呢?我一直都想不明白在那天寒地凍的世界里,添上了一些只有在春天、夏天、秋天能看到的顏色,這就是那我最喜歡的植物——梅花。

    下面我就向大家公開(kāi)一個(gè)我和梅花的小秘密。

    我家樓房前面一大塊空白的地方。那水泥地上流著水、結(jié)著冰,到處是垃圾。

    正巧一天我在自己去上課外英語(yǔ)的路上看到一個(gè)買花苗的。我最喜歡的植物是梅花,于是我問(wèn):“有梅花的花苗嗎?那個(gè)人東找找、西找找,終于找到了。我知道一個(gè)超市里有可以存物品,我就把花苗小心翼翼地遞給了阿姨。

    在放學(xué)的路上,我把花苗取了以后費(fèi)了好大的力氣才把花苗種在那塊我認(rèn)為不會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)的土地上,我教了點(diǎn)瓶子里的水,就放心了,我觀察看,過(guò)了幾分鐘發(fā)現(xiàn)土沒(méi)有埋好,就埋好后回家了。

    轉(zhuǎn)眼間冬天到了,寒風(fēng)呼嘯,雪花飛舞。我突然想起我的小梅花還在寒風(fēng)中立著,于是帶著一瓶澆花的水下去看一看。

    出門(mén)后白雪皚皚我找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到那獨(dú)立著的梅花。我詫異地看著,原來(lái)梅花不怕冷,我也夸贊它的品質(zhì)。

    梅花的品質(zhì)高尚,鐵骨錚錚。它不怕天寒地凍,不畏霜刀風(fēng)險(xiǎn),不屈不撓,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花,就會(huì)受到梅花高潔和剛正品質(zhì)的熏陶和激勵(lì)!

    我的秘密終于公開(kāi)了!

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下我給大家
    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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