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    小金魚作文三年級個字 小金魚三年級優(匯總八篇)

    時間:2025-07-12 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    小金魚三年級個字小金魚三年級優篇一

    其中,兩條身體花斑,體型龐大的金魚漂亮而又威嚴,它們倆是這群金魚的首領。一條雪白的金魚,頭上泛著小片紅,就像紅瑪瑙一樣,因此我就稱它為“紅瑪瑙”,它是我最喜歡的金魚。還有一條全身金爛爛的金魚,它那小巧玲瓏的身姿使人充滿憐愛。這群小金魚在水中你追我趕的模樣可愛極了。

    每次喂魚食時,它們紛紛游上來。只要我往水中投下魚食,那幾條肥大的魚便像強盜似的吃得津津有味,而那些身材瘦小的卻一粒也吃不到,有時還被大魚憤怒地咬上幾口。后來小金魚們學乖了,每次喂食時它們不再與大魚搶食,而是待在水底的假山,等大魚吃飽喝足后再來到水面,享用它們的專食。

    小金魚們不僅會變通,還很愛干凈。我只要一周不換水,它們就會嫌棄,集體臥在水底,罷工抗議。剛開始我還不知道是什么意思,以為是生病了,給它們換了下生活環境,這不,它們一個個生龍活虎,在水里上竄下跳,興奮極了。后來才明白,它們可是一個個注重衛生的健康“人士”啊!

    日子一天天過去,原先的幾條首領魚翻白肚了。后來又來了一群“海盜”,起初的幾條小魚還不怕它們,仗著熟悉地形的優勢,搶在大魚之前覓食。沒過多久,小魚又被打回原形,畢竟小魚就是小魚,打不過大魚。

    我每天都在魚缸前觀賞著這些“歡喜冤家”的日常,過了這么久,它們早已是對方生活中不可缺少的東西。

    小金魚三年級個字小金魚三年級優篇二

    阿黑也不是一個人霸占一魚缸的水,還有另外幾條小魚也生活在這個“小村莊”里,只是,他似乎和自己的“鄰居”一點也不友好,就連大家熱熱鬧鬧過節的時候自己也就躲到一邊去。當然,我也不能不重視它這個缺點。于是我便想盡種種辦法,來制服這個缺點,不過在這其中,我還發現了它的特點。

    特點一:貪吃。經過我多次的觀察和發現,終于發現了它這個貪吃的壞習慣。我每次空中降食時,食物一落,只見一條黑影子“嗖”的飛了過來,然后又“嗖”地飛了回去。還沒等其他魚反應過來,食物已經空空如也。被誰吃了呢?當然是阿黑啦!

    唉,阿黑啊阿黑。

    貪玩、貪吃,這既是阿黑的缺點,又是阿黑的特點。看來,我的早日找到藥方,改掉阿黑的這些壞毛病,讓它和其他魚兒一樣自由自在地生活在水中。

    小金魚三年級個字小金魚三年級優篇三

    今天,我和媽媽一起來到花鳥市場買了五條小金魚。現在它們正在魚缸里美美地睡覺呢!

    我仔細地觀察著,看見有一條金魚是紅色的,有一條是白色的,有一條是紅白相間的,有一條是黑色的,還有一條是竟然是紅白黑三色的。它們各自顏色不同但是卻十分吸引人的眼球。

    它們的容貌美麗動人,讓我更喜歡它們了。

    我去拿點面包給小金魚吃吃我興奮地說。

    不要!媽媽說,金魚一個星期喂一次足夠了。

    竟然死了兩條金魚

    今天早晨,我起床往魚缸里一看,啊,呀!竟然死了兩條可愛的小金魚。

    我的心情一下子垂落下來。一想到它們活蹦亂跳的樣子,就覺得小金魚死了真可惜。

    我好想我的金魚。

    金魚今天為啥會活蹦亂跳的?

    今天下午,我一到家就看見魚缸里的小金魚活蹦亂跳地,驚訝極了。

    我問媽媽和爸爸,他們也想不明白。同學們,朋友們,老師們,如果你們知道,請告訴我一個準確無誤的答案,謝謝啦。

    給金魚換水

    又是一天到來了,魚缸里的水很臟,我準備換水。

    我用已經靜止了一天的自來水放進了魚缸里,因為這樣的水可以減少對魚不好的有傷害的物質——氯氣。

    啊呀,差點忘了說,在放水之前,需要倒出魚缸里的臟水才能放干凈的水,不然會污染的。

    水被我裝滿了!我小心翼翼地把魚缸放到餐桌上。小金魚們在魚缸里快活地游著,它們在看我,仿佛還在對我微笑呢?!

    我又開始仔仔細細地觀察起來

    喂食物

    一個星期好像已經到了。我問父母可以喂小金魚了嗎,爸媽同意了。

    我用一小塊面包喂小金魚。

    呀我大叫起來,小金魚竟然一口就把又香又甜的金牛面包全部地狼吞虎咽地吃了。

    我津津有味地看著,媽媽還笑我是個小呆子,再看下去也成金魚眼了。

    呵呵

    又死了兩條金魚

    今天,我又是那么得垂頭喪氣,因為今天我心愛的小金魚又死了兩條。

    現在,我的魚缸里直剩下一條孤獨的、寂寞的、可憐的又黑又長的小金魚。

    看著這一條孤獨的小魚,我自己仿佛也變得十分孤獨。

    我對小黑魚說:小黑魚啊小黑魚,你到底孤不孤獨,我來陪你了。

    小黑魚搖搖尾巴,抖抖身子,點點頭,仿佛在對我說:我好孤獨啊!

    好吧。我堅定地說:我去幫你找個伴吧。

    我又開始行動了

    小金魚三年級個字小金魚三年級優篇四

    這條小金魚特別可愛。金魚那雙迷人的眼睛,好像兩個水晶球一樣透亮。

    別看它的眼睛很透亮,但是小金魚卻是個近視眼。有一次,我把幾粒魚食兒撒在魚缸里,可是小金魚裝作沒看見,根本不理睬這幾粒魚食兒。沒辦法,我只好把魚食兒撈上來,重新再撒一次,它還是沒有一點反應,我又反復撒了幾次。終于,我把魚食撒到了小金魚的眼前,它才把魚食兒叼走了。

    小金魚還有個圓圓的嘴巴,總是一張一張地在喝水,它似乎一直很渴,喝的肚子胖胖的。我想,它如果喝水把肚子撐圓了,一定像蹦蹦球一樣好玩。

    我很喜歡這條小金魚。我想讓它生活得更快樂些,就拿了一些塑料水草,找了些石子放在魚缸里。

    小金魚三年級個字小金魚三年級優篇五

    我家有兩條可愛的小金魚。它們長得十分活潑,穿著一身火紅火紅的外裝,圓溜溜的眼睛下面長著一張小巧的嘴,紅紅的魚鱗在陽光下閃閃發光。

    我把長得較大的那條稱作“公主”,小的叫“侍女”,因為小的一條時時刻刻跟在大的一條的后面游動。小金魚可愛極了,在清澈的水里自由自在地游來游去,一會兒浮出水面,張著小嘴吐泡泡;一會兒又懸浮在水中,有時小金魚繞著玻璃缸壁游動,瞪著鼓鼓的大眼睛,好奇地打量著外面的世界,就象人類仰望著浩瀚的宇宙。又薄又柔的小尾巴不停地扇動著,象空中飄動的絲帶。

    每周未,我都會把魚缸搬動到窗臺的陽光下曬太陽,給她們喂食。其實小金魚食量限小,一周喂一次就行了,不能讓她們吃得過飽。在我喂她們時,我會先逗逗她們,用一根小竹絲輕輕觸動水面,她們會以為是食物,快速地游過來,我馬上提出來,當她們來游近一看,什么也沒有,只好悻悻離開。有時我也會用小竹片在水面上故意攪動,造一點小波浪,它們會迅速沉入水底,躲避風浪襲擊。

    侍女的胃口很好,也十分機敏。我將魚餌投入水面時,她會最先發現并快速游過來,吸入嘴里。再投入一粒,又被吞下,一點兒“主仆”規矩也沒有。公主總是懶洋洋的,吃東西時也十分注重身份,顯示出高貴的教養。喂食物時,總是先讓“侍女”吃,再將她隔開后,再單獨侍候“公主”,很是勞神。

    小金魚成為我生活中的一部分,給我帶來許多快樂。

    小金魚三年級個字小金魚三年級優篇六

    我家最近養了一種金魚,名字叫做蘭壽,大約有20幾條,可愛極了!

    這些蘭壽魚的眼睛大大的,在水中從來都不眨眼,像一片圓溜溜的玻璃球。身體和顏色也很漂亮,全身結拜的底色中,夾雜著大紅色和黑色的斑紋,像是特意畫上去一樣。它們的腰可細了,活像一條條可愛的美人魚,在游泳的時候,身體一擺一擺的,活潑極了。

    每天中午是我和蘭壽魚玩耍的時間,我最喜歡和它們玩游戲了。這個游戲的名字叫做制造一個假象騙騙你。在玩這個游戲的時候,他們好像可以讀懂我的心思一樣,可配合了。每次我都用想通的辦法成功地騙過它們,實在太好笑了。就在昨天,我又一次成功地騙了它們,我剛寫完作業,整理好書包,走到書房的魚缸前,雙手做出喂食的動作,放在魚缸壁上,它們迅速地游了過來,嘴巴一張一張的在等著我喂食。

    蘭壽魚在吃食物的時候很活潑、調皮,吃態可愛。一到喂食時間,我就會拿著魚食來到魚缸面前,魚兒就會心領神會地迅速“跑”了過來,爭前恐后地擠過來,仿佛在說:“主人,主人,我先吃,我先吃,我餓了!”嘴巴在水面上做著“吃飯”的動作,接著我就把魚食倒進魚缸,嘴里不停地說著:“不要急,每人都有份”。每天喂魚是我和蘭壽魚互動的時間,也是我最喜歡的事情。

    金秋十月,丹桂飄香。在這個秋天,我和魚兒們都過得很開心!

    小金魚三年級個字小金魚三年級優篇七

    就在前幾天,舅舅家的魚缸就多了4條可愛的小金魚,我給它們分別取名為淡淡、紅紅、小小、黑黑。每當我去舅舅家時,首先最重要的一件事就是去看看那些可愛的“小精靈”。

    在這4條小金魚中,我最喜歡的那就是“淡淡”了。為什么要給這條魚取這個名字呢?那是因為它全身的顏色都是很淡的,沒有一丁點兒的地方是顏色很深的地方。

    那么我為什么喜歡淡淡呢?這是因為每當我給它們喂魚食的時候,淡淡總是第一個游到水面上吃魚食,它是那么的矯健,那么的輕快。當它一吃飽,就會游到我的面前“跳一跳舞”,好像在向我炫耀著:你看,我多厲害呀!淡淡還很不愿意其他幾條魚來搶它的食物:你看,有一次,紅紅把淡淡身邊的食物給搶走了,淡淡就一下子猛撲過去,把自己的食物奪了回來,還把紅紅給撞疼了,使紅紅身上的兩片魚鱗給掉了下來。

    淡淡是一名“游泳健將”,舅舅家的魚缸里的其它3條魚,都比不過它;紅紅是一個“搗蛋鬼”,經常欺負小小;黑黑是一位“清潔工人”,它每天都吃魚缸的玻璃上的垃圾,使魚缸總是非常干凈,看不出一點兒污漬;小小是一個“小角色”,那是因為小小身體的顏色與魚缸的玻璃的顏色十分相近,和玻璃幾乎融為了一體,而且小小的身體很小,一般情況下看不清它,只有非常仔細地看,才能看清這個“小角色”。

    小金魚三年級個字小金魚三年級優篇八

    一般的金魚都為頭大身小,一只黑金魚吃了一大口就吐出個泡泡,有時把它吃進去又吐出來,像在玩似的。

    那些小金魚既機靈又漂亮,它們的扇子尾巴又大又寬,可神氣了呢! 小金魚身上的鱗片有大有小,卻都是圓的。它們整個身子都動起來的話,威風凜凜,仿佛自己就是大王。

    吃飽了來玩吧!有的在吐泡泡,問:這是什么呀!”“是零“小黑說不對是英語哦。”這是什么呀!”“ 是零”“錯是哦。”有的在追逐,一只紅金色的玩另一只的尾巴,另一只小金魚不耐煩了,追起小紅魚,忽然,撞到了學問小魚,學問小魚也加入了玩的行列,還有的在清理,他們在水底穿梭,在石頭叢中穿梭著。

    玩累了,休息休息,開目養養神,睡一覺,“呀!還真開目養神呀!”我說。

    這樣的金魚美不美?

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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。未來的老師作文初中
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    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方
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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
    制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編
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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文
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