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    寒假活動計(jì)劃作文六年級優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-05-21 作者:儲xy

    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    寒假活動計(jì)劃字寒假活動計(jì)劃六年級篇一

    一、按時(shí)作息。早上7:30起床,晚上9:00作業(yè)睡覺。

    二、每天上午、下午各用1小時(shí)認(rèn)真完成各科寒假作業(yè)。

    三、堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí),并做摘抄。

    四、看《格列佛游記》,然后續(xù)編《荒島生存記》《魔法島生存記》??

    五、寫一副對聯(lián),貼在門前。

    六、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動,注意安全。

    七、幫助爸爸媽媽做力所能及的事,為家人講笑話或小故事,給家人帶來歡樂。

    八、認(rèn)識世界各國國旗,了解世界各國所處的地理位置及氣候。

    九、做一些木偶道具,然后找來伙伴,一起演《木偶奇遇記》。

    十、為新學(xué)期定一個好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)工具。 以上計(jì)劃我一定認(rèn)真完成!加油!

    寒假活動計(jì)劃字寒假活動計(jì)劃六年級篇二

    寒假又來了,這是我上小學(xué)以來的第五個寒假。放假那天,老師在黑板上布置了許多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多,需要合理的安排時(shí)間才能完成,所以我制訂了一個寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    我準(zhǔn)備把《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》和《語文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書,《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實(shí)用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的“大舌頭功”才爭取來的。中午睡覺一個小時(shí),下午去學(xué)金聲。學(xué)完之后在電腦上學(xué)一個小時(shí)的電腦應(yīng)用知識,讀一篇《愛的教育》的一篇文章,并說說讀完這篇文章有什么心得體會,有什么感受,今后應(yīng)該怎么做等等。

    睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題,讀一篇英語作文,哈哈,這真是“語、數(shù)、英三不誤”啊!

    我們要堅(jiān)持鍛煉身體,保證身體的健康。

    我非常喜歡書法,所以我每天都練一個小時(shí)的書法,這樣我相信,用不了多長時(shí)間,我的書法字一定會更漂亮的。

    我要堅(jiān)持寫日記,將每天的所見所聞都記下來,可是我寫的都很乏味無趣,所以,我要每天讀兩個小時(shí)的課外書,這樣不僅能增長知識,還能擴(kuò)大眼界。最重要的是,等寫日記或作文的時(shí)候,就不愁沒詞寫了。

    第四:此外,還要讀一些歷史方面的書,雖然,祖國已經(jīng)繁榮昌盛,但我們不能忘記恥辱,要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國!

    以上就是我的《寒假計(jì)劃》表了,我要把以上幾條都做到最好。這樣等到新學(xué)期的時(shí)候,我一定會讓你們大吃一驚。

    寒假活動計(jì)劃字寒假活動計(jì)劃六年級篇三

    快樂閱讀、閱讀快樂,閱讀群星閃爍,書香溢滿校園

    開展“閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士”活動。同學(xué)們分級閱讀。

    以同學(xué)們閱讀課外書目的冊數(shù)和撰寫的讀書心得篇數(shù)來檢驗(yàn)同學(xué)們閱讀的情況和效果。

    1、設(shè)立讀書卡

    一、二、三年級的同學(xué)以閱讀繪畫本為主,四、五、六年級以閱讀文字書為主。同學(xué)們閱讀完一本書籍后,填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入,四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。

    2、“閱讀之星”評級參考以下的標(biāo)準(zhǔn):

    3、課外書閱讀書目請參考后面所附目錄。更多優(yōu)秀課外書推薦和優(yōu)秀心得體會可登錄“小伙伴網(wǎng)站”查看。

    4、下學(xué)期開學(xué)初各班先在班里擇優(yōu)評選出優(yōu)秀讀書卡,1-3年級每班推薦2份,4-6年級每班推薦4份。(說明:本活動一直延續(xù)到2009年暑假。)學(xué)校大隊(duì)部將組織老師進(jìn)行評比,并進(jìn)行優(yōu)秀作品布展。優(yōu)秀作品還將推薦參加全省組織開展的“閱讀之星”評選活動。

    注:讀書卡規(guī)格:a4紙大小。(心得體會可另附稿紙寫。)

    讀書卡設(shè)計(jì):參照以上表格,自由設(shè)計(jì)讀書卡。

    寒假活動計(jì)劃字寒假活動計(jì)劃六年級篇四

    20xx年是中國羊年,為了讓隊(duì)員渡過一個快樂的寒假,了解我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵的習(xí)俗,以“繽紛冬日喜氣洋洋”為主題,組織學(xué)生以以家庭、社區(qū)、學(xué)校作為活動的主要陣地,開展寒假活動,讓學(xué)生體會民俗特點(diǎn)、感受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。

    20xx年2月

    1、紅領(lǐng)巾暖冬在行動。

    (1)筆墨傳情新年送福

    活動時(shí)間:2月4日

    活動內(nèi)容:

    為了讓社區(qū)孤寡老人、空巢老人及環(huán)衛(wèi)工人在新春佳節(jié)感受節(jié)日的快樂,2月4日下午2點(diǎn),我校“蒲公英”小志愿者與社區(qū)書法愛好者共同寫春聯(lián)、剪窗花,親手為他們貼春聯(lián)、窗花,奉獻(xiàn)一份愛心,傳遞一份溫暖。

    (2)新年送溫暖

    活動時(shí)間:2月7日

    活動內(nèi)容:

    為了讓殘疾青年感受社會的溫暖,讓孩子們懂得關(guān)心愛護(hù)殘疾人,2月7日上午9點(diǎn),我校“蒲公英”小志愿者看望高位截癱的殘疾人劉洋,給他送去節(jié)日的祝福和溫暖。

    2、“歡歡喜喜過大年”系列活動

    活動時(shí)間:2月7日——2月28日

    活動內(nèi)容:隊(duì)員通過訪親探友、實(shí)地見聞、查找資料等調(diào)查方式搜集我國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)期間各地不同的民風(fēng)、民俗,廣泛了解、體會我國的民間藝術(shù)和其中蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)。了解春節(jié)的來歷;背一背相關(guān)的古詩;制作節(jié)日小報(bào);陪家人貼“福”、貼對聯(lián);網(wǎng)絡(luò)拜年送祝福;倡導(dǎo)春節(jié)光盤行動等活動。

    活動要求:

    年級要求

    一、二年級背一背相關(guān)的古詩,開學(xué)后進(jìn)行賽詩;陪家人貼“福”、貼對聯(lián);進(jìn)行網(wǎng)上拜年。

    三、四年級進(jìn)行網(wǎng)上拜年;各中隊(duì)擇優(yōu)上交3份春節(jié)節(jié)日小報(bào),參加假期活動成果評選。

    五、六年級進(jìn)行網(wǎng)上拜年;各中隊(duì)擇優(yōu)上交3份元宵節(jié)日小報(bào),參加假期活動成果評選。

    網(wǎng)上拜年方法:(2月xx日——2月28日)

    方法一:學(xué)生登錄市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)入“我們共成長·春節(jié)心語”活動專題,根據(jù)提示填寫祝福信息提交即可。

    方法二:下載“智慧江”手機(jī)客戶端(下載地址:z),點(diǎn)擊“家長網(wǎng)校”版塊,進(jìn)入“我們共成長·春節(jié)心語”活動專題,根據(jù)提示填寫祝福信息提交即可。

    3、“風(fēng)雅書香”寒假讀書系列活動

    活動時(shí)間:2月7日——2月28日

    活動內(nèi)容:圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操,組織隊(duì)員開展讀書閱覽活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,讓書香文化相伴孩子成長,浸潤孩子心靈。學(xué)校推薦適合學(xué)生閱讀的各類讀物,開展形式多樣的閱讀活動。學(xué)校將定期開放圖書室,使之成為學(xué)生的假期讀書樂園。開展“好書伴我行”讀書活動,一、二年級,以“書香家庭”親子讀書活動為主,主題為“聽爸爸媽媽讀一本故事書”,并把故事講給小伙伴聽。三~六年級,至少讀一本書:一本好書就是一個知心朋友。

    4、“安全我知道”學(xué)生自護(hù)活動

    活動時(shí)間:2月7日——2月28日

    活動內(nèi)容:每年放假,大部分學(xué)生都是獨(dú)自在家,安全問題是重中之重,針對節(jié)日期間可能出現(xiàn)的燃放煙花爆竹、交通等安全重點(diǎn)問題,學(xué)校在放假前邀請法制副校長來學(xué)校對孩子們進(jìn)行寒假安全的講座,讓孩子們了解安全自護(hù)的常識,學(xué)會安全自護(hù)的方法,鍛煉安全自護(hù)的能力。學(xué)校針對不同年級的學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行了不同的閱讀x踐行x成長的活動。

    活動要求:

    年級要求:

    一、二年級向伙伴推薦一本關(guān)于“安全自護(hù)“的繪本,展示一個自護(hù)本領(lǐng)。每班上交2幅“安全自護(hù)”主題的兒童畫。

    三、四年級向同學(xué)宣傳一次安全自護(hù)常識,展示一個自護(hù)本領(lǐng)。每班上交2份“安全自護(hù)”小報(bào)。

    五、六年級撰寫一篇讀后感,并以“消防安全”為主題,設(shè)計(jì)一個家庭火災(zāi)逃生方案,包括:繪制家庭平面圖、標(biāo)記安全出口、設(shè)計(jì)逃生路線。(各班擇優(yōu)上交2份)

    希望通過學(xué)校少先隊(duì)組織的豐富多彩的活動,讓少先隊(duì)員們度過一個安全、充實(shí)、健康、文明、快樂有意義的寒假,最后祝全體少先隊(duì)員快快樂樂過寒假,平平安安過新年。

    寒假活動計(jì)劃字寒假活動計(jì)劃六年級篇五

    以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),堅(jiān)持實(shí)踐育人、德育為先的理念,結(jié)合青年學(xué)生特點(diǎn),通過開展“六個一”為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式社會實(shí)踐活動,促進(jìn)學(xué)生對社會的了解,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動手能力,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,度過一個愉快而有意義的假期。

    20xx年1月——20xx年2月

    立足吉林,輻射全國。

    體驗(yàn)社會勇?lián)?zé)任

    采取就近就便原則,立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村,便于學(xué)生廣泛參與;堅(jiān)持分散與集中相結(jié)合的原則,學(xué)生可以個人分散活動,可以就近自由組隊(duì),也可以由學(xué)院組織一些重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)開展活動;堅(jiān)持力所能及務(wù)求實(shí)效的原則,活動的設(shè)計(jì)和安排要切合學(xué)生實(shí)際,要以學(xué)生可以做到為前提;堅(jiān)持保障安全的原則,要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識,落實(shí)活動的各項(xiàng)保障措施,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動中的安全保障工作。

    本次社會實(shí)踐活動是以“六個一”為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式社會實(shí)踐,即一次走訪、一個訪談,一項(xiàng)調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗(yàn)、一份感恩。

    1、一次走訪即“訪母校,感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉(xiāng)之際,走訪曾就讀的高中,了解母校的基本情況;看望高中老師,感謝老師的培養(yǎng);宣傳吉林農(nóng)業(yè)大學(xué),了解高中所需報(bào)考信息,每年了解信息的渠道。

    2、一個訪談即“訪校友,促成長”優(yōu)秀校友訪談活動。根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄,就近就便走訪優(yōu)秀校友,了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷,以及他們對新一代大學(xué)生成長成才的看法和建議,增進(jìn)校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助,并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》,撰寫校友訪談記錄及心得體會。

    3、一項(xiàng)調(diào)研即“訪百縣,走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動。走進(jìn)家鄉(xiāng)所在地的.企業(yè),了解該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史,了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計(jì)劃,5年需求規(guī)劃,我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況,填寫《走訪企業(yè)情況登記表》,撰寫企業(yè)調(diào)研報(bào)告。

    4、一段經(jīng)歷即“訪千村,助成長”鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委掛職活動。結(jié)合團(tuán)省委、團(tuán)市委組織開展的農(nóng)村大學(xué)生社會實(shí)踐活動,到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委進(jìn)行掛職鍛煉,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及團(tuán)組織建設(shè)情況,考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況、發(fā)展情況等,撰寫調(diào)研報(bào)告。

    5、一種體驗(yàn)即“助三農(nóng),促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題,通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護(hù)等活動,服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),撰寫活動總結(jié)。

    6、一份感恩即“感親恩,見行動”體會親情實(shí)踐活動。學(xué)生要合理安排假期生活,為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞,添一分愜意,送一分親情。要力所能及地開展義務(wù)家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會公益活動,傳承社會公德和家庭美德,做有責(zé)任感的社會公民。活動結(jié)束后,撰寫活動總結(jié)。

    1、宣傳動員。校團(tuán)委召開體驗(yàn)式社會實(shí)踐活動啟動儀式,向各學(xué)院傳達(dá)活動精神并下發(fā)活動通知。各學(xué)院在本單位要組織召開傳達(dá)會,做到層層傳達(dá),積極動員廣大同學(xué)自愿報(bào)名參加。同時(shí),要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種校園媒體對活動進(jìn)行宣傳和讀解,確保廣大同學(xué)對活動精神和相關(guān)安排能夠準(zhǔn)確理解與把握,為活動開展?fàn)I造良好氛圍。

    2、報(bào)名選拔。各學(xué)院要組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員有重點(diǎn)地參加以“六個一”為主要內(nèi)容的社會實(shí)踐活動,發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在青年學(xué)生中的表率作用,可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行組隊(duì)。各級學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)也要結(jié)合自身情況,積極開展社會實(shí)踐活動。個人分散式社會實(shí)踐由校團(tuán)委出具介紹信,各學(xué)院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)動員安排,納入學(xué)校社會實(shí)踐學(xué)分制統(tǒng)一管理。

    3、行前準(zhǔn)備。各學(xué)院要根據(jù)活動內(nèi)容,對實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),尤其要重視對參加個人分散式社會實(shí)踐同學(xué)的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,各學(xué)院要組織同學(xué)認(rèn)真填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生寒假社會實(shí)踐登記表》,組織分散實(shí)踐的學(xué)生填寫實(shí)踐地點(diǎn)、詳細(xì)地址和聯(lián)系方式,一并報(bào)校團(tuán)委備案。

    1、按照既定的活動方案,聯(lián)系好社會實(shí)踐地點(diǎn),深入開展社會實(shí)踐活動。

    2、要因地制宜地制定實(shí)踐計(jì)劃,積極創(chuàng)新實(shí)踐形式,切實(shí)圍繞“六個一”實(shí)踐內(nèi)容開展活動。

    3、校團(tuán)委和各學(xué)院要加強(qiáng)對社會實(shí)踐同學(xué)的指導(dǎo)和管理,要做好活動記錄表的填寫和相關(guān)資料的整理,并及時(shí)將活動情況和宣傳稿件報(bào)校團(tuán)委。

    1、社會實(shí)踐活動結(jié)束后,各學(xué)院要及時(shí)做好總結(jié),并在本組織內(nèi)舉辦“實(shí)踐歸來話感受”主題報(bào)告會等活動,相互交流經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大教育效果。校團(tuán)委將選取先進(jìn)典型組成宣講團(tuán),到各學(xué)院、社團(tuán)進(jìn)行宣講,將實(shí)踐體驗(yàn)和感受與廣大同學(xué)分享。

    2、活動結(jié)束后,參與社會實(shí)踐的學(xué)生將《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生賽假社會實(shí)踐活動登記表》及調(diào)研報(bào)告等社會實(shí)踐活動的相關(guān)材料上交所在學(xué)院,學(xué)院要將寒假社會實(shí)踐活動登記表與暑期社會實(shí)踐活動登記表一并裝入學(xué)生檔案,并作為一種制度常期延續(xù)下去。學(xué)校團(tuán)委、招生就業(yè)處、校友辦等部門,要將學(xué)生的調(diào)研報(bào)告和調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,作為以后開展工作的第一手資料。

    3、將寒假大學(xué)生社會實(shí)踐作為20xx年大學(xué)生社會實(shí)踐工作的重要內(nèi)容,納入全年社會實(shí)踐工作考評,將作為社會實(shí)踐活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評比的重要參考。

    (一)高度重視,迅速行動。組織大學(xué)生寒假及暑假社會實(shí)踐活動,是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院要充分認(rèn)識做好這項(xiàng)工作的重要性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,把工作抓緊抓好。寒假即將來臨,做好這項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重,各學(xué)院要及時(shí)作出部署安排。

    (二)精心設(shè)計(jì),廣泛動員。各學(xué)院要按照學(xué)校總體部署,從實(shí)際出發(fā),對社會實(shí)踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計(jì)和安排,制定具體方案,落實(shí)具體措施。要通過集中組隊(duì)、分散返鄉(xiāng)等多種形式,動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實(shí)踐。

    (三)重視安全,加強(qiáng)聯(lián)系。各學(xué)院在組織實(shí)踐活動時(shí),要嚴(yán)格重視安全,加強(qiáng)聯(lián)系。按照學(xué)校相關(guān)要求,高度重視學(xué)生的安全保障工作,制定應(yīng)急預(yù)案,與組隊(duì)和分散開展活動的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書,健全保障措施。各學(xué)院團(tuán)委要及時(shí)與校團(tuán)委聯(lián)系,及時(shí)上報(bào)個人分散社會實(shí)踐進(jìn)展情況,開學(xué)后將本學(xué)院的社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)校團(tuán)委。

    (四)加強(qiáng)宣傳,注重引導(dǎo)。各級團(tuán)組織要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作,組織記者深入報(bào)道活動的開展情況和學(xué)生的實(shí)際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機(jī)報(bào)等新媒體,在活動的策劃、動員、實(shí)施、總結(jié)等各個階段進(jìn)行適度宣傳。

    寒假活動計(jì)劃字寒假活動計(jì)劃六年級篇六

    學(xué)生:20xx年1月17日——2月28日;20xx年3月1日正式開學(xué)。

    20xx年2月23日上午:8:00

    1.班主任老師要掌握全班學(xué)生的聯(lián)系電話,建立與學(xué)生家長的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),確保通訊的暢達(dá),保證假期有事能找到人。

    2.寒假期間學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入三室一社、社會經(jīng)營性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進(jìn)入的場所,不做危險(xiǎn)性的游戲。

    3.遠(yuǎn)離xx,要注意遵守交通規(guī)則,遵守公共秩序;要注意防火防盜;禁止學(xué)生到大河滑冰;在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全。

    4.出行時(shí)要守規(guī)范,講文明。不得在乘坐公交車時(shí)有擁擠,搶座,大聲喧嘩,隨地亂扔雜物,破壞公用設(shè)施等行為。要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁橫穿馬路不走斑馬線、隨意闖紅燈、在馬路上玩耍等現(xiàn)象出現(xiàn)。

    1.深入開展“三個一”進(jìn)家庭活動。

    寒假期間,全校同學(xué)需要養(yǎng)成的習(xí)慣是“感恩”習(xí)慣。

    利用假期全校同學(xué)要在家中幫助父母做些力所能及的事,如吃飯時(shí)收拾桌子,清理碗筷,中高年級幫助父母清洗如襪子,手套等小件物品。用這種方式來表達(dá)自己對父母的養(yǎng)育之恩。從而懂得如何去感恩,養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。

    假期1——2年級同學(xué)每周積累2條名言警句;3——4年級同學(xué)每周積累3條名言警句;5——6年級同學(xué)積累5條名言警句。

    各班同學(xué)要建立一個32開的名言警句積累本,把自己積累的名言警句都寫在名言警句本上,同時(shí)把寒假期間閱讀的感恩故事的題目及閱讀的時(shí)間也一同記錄在名言警句本上。

    2.開展“今天我當(dāng)家”做一天小家長體驗(yàn)活動。

    低年級同學(xué)可以協(xié)助家長擦擦桌子,收拾房間等簡單的體驗(yàn)活動。中高年級同學(xué)可以進(jìn)行打掃房間,買菜做飯,洗衣服等活動。并要求3——5年級同學(xué),寫出一份以“今天我當(dāng)家”為題目的體驗(yàn)經(jīng)歷與感受。

    3.開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動。

    利用假期讓自己的父母帶領(lǐng)自己到家鄉(xiāng)的周邊去進(jìn)行實(shí)地的觀賞,來體驗(yàn)家鄉(xiāng)在短短幾年內(nèi)所發(fā)生的巨大變化。4——6年級同學(xué)以“我家鄉(xiāng)的 節(jié)日”、“發(fā)生在我家鄉(xiāng)的 故事”或其他命題寫一篇800字左右的作文。

    4. 開展讀書活動寫一篇讀后感。

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