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    2023年小學(xué)四年級(jí)作文爬山虎(優(yōu)秀七篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    小學(xué)四年級(jí)爬山虎篇一

    世人缺乏的是毅力,并非氣力。

    ——雨果

    行路難!行路難!多歧路,今安在?

    陽(yáng)光剛好,快步前去輕松自在。山前小路,我踏過(guò)地面泛起的耀眼金光,看向伙伴同樣燦爛的明眸皓齒,心情愉悅。片刻便見(jiàn)到一個(gè)涸溝,斷裂的地面唯一的橋便是形狀不規(guī)則的石塊。心中隱隱的擔(dān)心,若一腳踏上忽然踉蹌,豈不會(huì)跌下去?蔓延的恐懼使視線中的萬(wàn)物變得炳如觀火,遍野的垃圾與褐色污泥,會(huì)隨跌倒而纏住身軀,與其狼狽不如逃避。于是我想,化為古猿多好,四肢著地輕松一躍,山便只是萬(wàn)物。猶豫的片刻,一只稚嫩的手,握住了我垂在身側(cè)的炙熱。“走吧。”她輕聲道。手中似乎溢滿溫柔。

    到了山腰我便難以繼續(xù),近在咫尺的山頂此時(shí)撲所迷離,陽(yáng)光刺眼,猶豫蒙上一片氤氳,迷糊中我留戀起家里濕潤(rùn)氣息。“走吧。”我抗拒,原地喘氣。伙伴無(wú)奈靜候又轉(zhuǎn)身離去,一會(huì)兒回頭呼喊響起。我怕她們離開,趕忙跟隨。酸痛如細(xì)蛇緊捆腿彎,由腳掌悶起的熱火從內(nèi)而外籠罩身軀,伙伴嬉鬧聲刺激著骨膜,想說(shuō)的話如鯁在喉。“山頂快到了。”鼓勵(lì)卻無(wú)力。我抬頭望去,藍(lán)白相襯的山頂格外奪目。如果能在山頂,一覽縱山小,那不是很好?“爬上去”我說(shuō)。

    當(dāng)我站達(dá)山頂,心中萬(wàn)千感慨。人生是座崎嶇山,望而卻步,高不可攀。唯有挺過(guò)萬(wàn)千苦難,方可成夢(mèng)圓。命途多舛終究比不上努力傲然。山頂風(fēng)輕云淡,拂過(guò)心中萬(wàn)千汗。

    長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

    小學(xué)四年級(jí)爬山虎篇二

    10月2日,我去爬了諸暨的東白山。

    東白山雖然不怎么有名,但也十分美麗。它由幾座山峰組成,高的頂天立地,矮的卻只有高的一半。雖然秋天已經(jīng)來(lái)到,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還是滿山翠綠,那清澈的溪水映出了那一座座青山,一朵朵白云,還有那金燦燦的太陽(yáng)。

    我們開始爬山,山上的小溪處處可見(jiàn),泉水也非常充沛。一條條小溪流在那嫩綠、翠綠、墨綠中間;踩在溪水中的墊腳石上,看著那溪底的圓圓的鵝卵石,這讓我感到現(xiàn)在的季節(jié)不是那漸漸冷下去的秋天,而是那陽(yáng)光明媚的春天。

    拐過(guò)一處急轉(zhuǎn)彎,路過(guò)一座亭子,我們來(lái)到了“如意泉”,這泉水一年四季、一天到晚地流著,真像一個(gè)不怕累的工人,片刻也不休息,為那工資而奮斗著。那工人就是大自然,它的工資就是我們這些生物的幸福。摸摸那泉水,冰涼冰涼的,呵呵,大自然還是個(gè)冰箱呢。

    爬著爬著,那平坦的石塊路時(shí)而變成凹凸不平的、硌腳的石子路,時(shí)而變成泥濘不堪、容易打滑的泥路,往上爬變得越來(lái)越難了。

    終于,我們爬到了一片平坦的、沒(méi)有遮擋物的大平地,導(dǎo)游說(shuō),不想再爬的可以在這里等大部隊(duì)。有一些人留下了。不過(guò),我可沒(méi)有留下,我跟著大部隊(duì),繼續(xù)爬著。

    爬呀爬呀,我們終于爬到了太白峰的峰頂。往下望去,眾山的美景盡收眼底,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”老爸說(shuō),我們足足爬了垂直1000米呢!雖然此山?jīng)]有泰山高,也足夠我累的了。

    秋日一游,真是一舉兩得:既鍛煉了身體,又領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景。

    小學(xué)四年級(jí)爬山虎篇三

    上個(gè)星期天,爸爸媽媽帶我去爬秦嶺野生動(dòng)物園西鄰的山。

    當(dāng)我們行駛在子午大道上,我看見(jiàn)了連綿起伏的秦嶺山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有的像一把劍,有的像一個(gè)人,還有的像云朵一樣凹凸不平,在藍(lán)天白云的襯托下,若隱若現(xiàn),我爬山的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈了,總感覺(jué)車速在變慢。

    當(dāng)我們來(lái)到山腳下時(shí),就已經(jīng)聽(tīng)到了“嘩啦啦”的流水聲,我們沿著河邊的路一直往前走,突然我看見(jiàn)了一些人在接水,走近一看,原來(lái)他們是在接山泉水,我連忙拿起我自己的杯子,飛快地跑向泉眼,也接了滿滿一杯山泉水,嘗了一口,沒(méi)味兒,跟涼開水似的。于是,我們繼續(xù)順著河邊逆水而行,聽(tīng)著嘩嘩的流水聲,時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到鳥兒歡快的叫聲,像是給這溪水伴奏似的。

    我們爬到半山腰時(shí),我向四周望了望,啊,太美了!看到了遠(yuǎn)處的高樓大廈,它們竟然變得像一輛小轎車那么小,看見(jiàn)了對(duì)面山一半綠色一半紅色,秋天的山,是五顏六色的,有翠綠的松樹,紅色的楓葉樹,黃色的銀杏樹;有紅色的山楂,綠色的不知名果子;還有白色的、紫色的小野花。我站在這里仿佛進(jìn)入了仙境。

    這山路沒(méi)有臺(tái)階,路時(shí)不時(shí)變寬,又時(shí)不時(shí)變窄了,路變寬時(shí),我沿著路中間走,路變窄時(shí),我靠著邊走,走這種路時(shí),我特別小心翼翼,不敢放松,到處都是懸崖峭壁,我還是有點(diǎn)怕這路,爸爸叫我走路不看景,看景不走路。

    越往上爬路越不好走,但空氣卻越來(lái)越新鮮了,討厭的蟲子也越來(lái)越多了,可是我們不放棄,繼續(xù)往上爬,爬了大約兩個(gè)小時(shí),爸爸說(shuō):“時(shí)間不早了,我們趕緊下山吧!”我只好依依不舍地離開了秦嶺山。

    真希望爸爸媽媽經(jīng)常帶我去爬山。

    小學(xué)四年級(jí)爬山虎篇四

    周末,媽媽帶我去爬白塔山。

    到了白塔山,我就迫不及待地跑下公交車。走進(jìn)公園,清新的空氣迎面撲來(lái),郁郁蔥蔥的大樹包圍著整個(gè)白塔山。于是我和媽媽向山頂爬去。

    三三兩兩的人們慢悠悠地向山頂爬去,有白發(fā)蒼蒼的老人,有互相追逐打鬧的小孩,還有拿著手機(jī)在自拍的叔叔阿姨們。于是,我快步向山上爬去,不一會(huì)兒我就把媽媽甩在了身后。我對(duì)媽媽喊:“媽媽你怎么爬的這么慢呀!”“爬山不能著急,要慢慢爬,不然會(huì)爬得越來(lái)越累,要記得欣賞路邊的風(fēng)景。”媽媽說(shuō)。果真,爬到半山腰,我的步伐變得沉重起來(lái),好像在腳上綁了一塊大石頭。我這才停下腳步,細(xì)心地觀察周圍美麗的景色,活潑可愛(ài)的鳥兒在樹枝間不停地跳來(lái)跳去,婉轉(zhuǎn)的歌聲十分惹人喜愛(ài),就像走進(jìn)了音樂(lè)的世界。樹葉有的是綠色的,有的是紅色的,還有的`是黃色的,五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過(guò),金色的落葉隨風(fēng)舞動(dòng),像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。樹叢里長(zhǎng)著許多牽牛花,個(gè)個(gè)展示出它們?nèi)彳浀纳碜耍l(fā)著一股淡淡的清香,招引來(lái)許多蝴蝶和蜜蜂。

    我和媽媽終于爬到了山頂了!高大雄偉的白塔山出現(xiàn)在我的眼前。我低頭向山下望去,長(zhǎng)長(zhǎng)的黃河在陽(yáng)光的照射下,像一條金色的飄帶,美麗的中山橋像一條巨龍橫跨在黃河兩岸。

    通過(guò)這次爬山,我領(lǐng)悟到了大自然的美麗和精彩,更體會(huì)到爬山的樂(lè)趣。

    小學(xué)四年級(jí)爬山虎篇五

    國(guó)慶長(zhǎng)假期間,我們一家去爬山。古人有“秋登”,我們也學(xué)一回古人,趁著金秋時(shí)分,登高望遠(yuǎn)。

    我們這次爬的是在家附近的楊府山,所以大家只帶了水壺。整理完畢,我們就啟程了。

    秋風(fēng)習(xí)習(xí),我們上山沿途,一邊觀賞風(fēng)景,一邊登高,好舒服呀!俗話說(shuō):“秋風(fēng)掃落葉”,還真的是這樣。只見(jiàn)紅紅的樹葉在風(fēng)中飄揚(yáng),悠悠蕩蕩地落下,落在綠草叢中,輕輕覆蓋著草叢;樹葉落在石階上,我們踩在上面,沙沙作響;落在我們身上,就像媽媽輕輕的撫摩。這就是秋天的美:安靜、溫柔。石階兩旁長(zhǎng)著一些狗尾草,我隨手摘一些,用它來(lái)?yè)献约喊W癢,真是好玩!

    這樣一路爬山,一路賞玩,也不覺(jué)得累了。很快,我們就到了山頂。我摸了摸后背,全濕了。“為什么我爬山時(shí)一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有呢?”我不禁自言自語(yǔ)道。這時(shí),身體向我發(fā)出了“警報(bào)”:因?yàn)橐恢蓖吓实牵⊥鹊募∪忾_始發(fā)漲;拎水壺的手發(fā)酸,額頭兩道汗掛下來(lái)。我覺(jué)得好累啊!可是,爬山還沒(méi)結(jié)束呢!

    正所謂:上山容易下山難。接下來(lái)我們要下山了。看著陡峭的石階,我小腿繃緊了,生怕一踩空摔下來(lái)。于是,我每一步都走得小心翼翼,越是這樣,小腿越痛。媽媽讓我放輕松,可是看著陡峭的下山路,我哪敢放輕松啊!經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,終于走下山,我長(zhǎng)吁一口氣,身體終于可以休息一下了。

    看來(lái),我以后還要多爬爬山,爬多了就不會(huì)覺(jué)得累了。

    小學(xué)四年級(jí)爬山虎篇六

    寒假的一天,那也是我最開心的一天。我最喜歡爬山和溜冰。那天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和我的兩個(gè)好姐妹一起去爬山,她們分別是黃亞蓮和陳冬梅。

    我們決定去“普陀寺”后的“鳳凰山”,我父親說(shuō)“那座山很難爬,小心點(diǎn)。

    在這之前她們兩個(gè)對(duì)我進(jìn)行了測(cè)驗(yàn),去那些不大的山上去爬,我爬的時(shí)候看看地面我就暈,我爬了很久才爬上的,她們說(shuō)這這是險(xiǎn)勝而已,我小的時(shí)候喜歡在山上去玩但我不爬,都是大人們帶我上去的。

    我們有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)于助人的心,我們不怕山上的危險(xiǎn)因?yàn)槲也晃窇郑慌码U(xiǎn),有執(zhí)著的性格還有堅(jiān)強(qiáng)的表面,我們應(yīng)該勇于面對(duì)困難,我們有理想,有希望,不管付出多少我都愿意,我只想克服困難,我不要恐高,如果我恐高那么我喜歡爬山就沒(méi)意義了,我有毅力克服,我不想讓別人瞧不起,以為我太軟弱了,太沒(méi)信心,我要證明我有信心克服困難爬上山去,我一定能成功的。因?yàn)槲矣邢M判摹?/p>

    當(dāng)我鼓起勇氣向上攀爬時(shí)我成功爬上去了,風(fēng)悄悄的吹起我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),帶走了我所有的疲倦,我的好姐妹們也為我克服困難而開心并慶祝。

    我也會(huì)爬山了,我不怕恐高,我會(huì)克服它的。

    小學(xué)四年級(jí)爬山虎篇七

    今天媽媽帶我到阿姨家吃飯,阿姨家住在西銅。我們坐9路汽車到阿姨家,其中有兩個(gè)小朋友和兩個(gè)阿姨。我們先在阿姨家吃飽了,喝足了,然后才去爬山。

    我們先到梨園里。梨園建在山上。我們到了梨園里了,讓那個(gè)看園子的奶奶摘了6個(gè)梨,我們一人一個(gè)。我狠狠的咬了一口,只見(jiàn)甜水都直往外冒,吃完一個(gè)之后,大家都說(shuō)好吃,于是媽媽買了5斤。通過(guò)這一次,我已經(jīng)知道怎么摘梨了,因?yàn)檫@些梨都是我們親手栽下來(lái)的。程序就是先把梨挑好,選中是哪一個(gè),梨桿上有一個(gè)小疙瘩,順著疙瘩,輕輕一摘就下來(lái)了。

    我們又繼續(xù)向前走,目標(biāo)是:一個(gè)老爺爺家。我們翻山越嶺到了山谷里,突然下起了小雨,雨越下越大,而我穿著連衣裙,我的衣服都濕透了,但我還是堅(jiān)持走了下去。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,陽(yáng)光照射下來(lái),顯得路邊的小草干干凈凈的`,葉子上的露珠折射著五彩光芒,漂亮極了!

    我的衣服一會(huì)兒就干了,這時(shí)我們也到了老爺爺家,也就是我們此行的目的地!

    我們到小院里摘苞米,摘西紅柿,抓著苞米,一擰就下來(lái)了,然后我們把苞米煮在鍋里,等到煮好了以后,我抓起一棒就咬了一口,哇!

    特別的甜。吃完之后,阿姨又給我們帶了幾個(gè)苞米回家,她…還說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)。然后,我們就坐著9路汽車高高興興的回家了,今天我們玩得可真快樂(lè)呀!

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的方案
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。儲(chǔ)蓄人生儲(chǔ)蓄人生作文字篇一
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我學(xué)會(huì)了跳繩寫作文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下我給大家整
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?那么下面我就給大家
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧難忘的禮物作文字
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