每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
為自己沖刺做準備字為自己準備一個字篇一
第一，購買“武器”
看看自己的鉛筆盒，有沒有準備好適量所需的鉛筆，水筆，以及修正帶等，如果還沒準備好，那么快去文具店給自己購買好新型“武器”哦！注意哦，千萬別在期末考試那天才注意到自己要么沒有橡皮，要么沒有尺子。那樣會讓你感到緊張的，會影響備考心情。
第二，出謀劃策
同學們，一定要把復習資料整理好，多多看書，多多復習，在語文復習中，把好詞好句抄入自己的練習本中，多看看自己以前所寫的錯題。在數學考試中，背出公式，掌控知識點，分析解題思路。在英語復習中，把單詞和句子能正確默寫出，語法知識點要牢記。
第三，“養兵多日，用兵一時”
在復習過程中，如果太累了，那么不妨停下來休息一下。保持一個好的狀態，可以保證你在期末考試中的良好狀態，可千萬到時候看書看得兩眼冒金星了。
第四，飲食方面
研究表明，在緊張的考試期間，思維活動及精神壓力都會使大腦消耗更多的氧氣，所以我們要多吃主食，多攝取高蛋白的食物，飲食要清淡。
第五，調整好備戰心理
首先，我們要緩解學業上的焦慮。其次，我們要正確看待信心問題，樹立好信心，相信自己一定能行。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”通過我們的努力，我們一定能在期末考試中取得好成績。加油吧，親愛的同學們。
為自己沖刺做準備字為自己準備一個字篇二
首先，我認為大家可以利用課余時間，把平日課上做的筆記拿一個新本子重新整理一遍，把原來記錄不清的筆記，一條一條梳理清楚。俗話說得好，“好記性不如爛筆頭。”這樣既能方便記憶，又能使日后的復習更加輕松。原來基礎比較差的同學應充分利用好復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規范，防止水過地皮濕，一問三不知。
第二，我認為平時老師讓我們訂正錯題的糾錯本，也是一樣很好的復習材料。抓住每一道錯題，真正地讀懂它、領悟它、學會它，不被同一塊石頭絆倒，真比你做100道會做的題還管用呢。
第三，要以一種積極、平和的心態對待考試，在復習的過程中，遇到不同的問題，一定要抓緊時間虛心地向老師、同學們請教。學問學問，說明學習中遇到困難是很正常的，主要是不要讓問題積少成多，否則身上的包袱會越來越重，學習也會越來越吃力。
當然，除了擁有好的復習方法外，擁有一套實用的考試技巧也是很關鍵的。比如；英語考試拿到試卷要先看聽力，做語文試卷時要合理分配好基礎題、閱讀題和作文的時間，數學考試之前可以先做一兩道計算題……這些都需要同學們根據自己的情況來安排。真正做到會題不錯，生題敢做，難題善做，從而發揮自己最好的水平。
同學們，勤奮出天才，一份耕耘一份收獲，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。只要有付出，其過程就是一筆無法用特質來衡量的財富，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，刻苦拼搏，一心向上，充分展示自己的個性與才華；讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得踏踏實實。
為自己沖刺做準備字為自己準備一個字篇三
相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。
(一)高中六個學期的分析和自我目標
為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。
1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
(二)我要掌握科學的學習方法。
1、預習
預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：
a) 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。
b) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
c) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。
從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。
為自己沖刺做準備字為自己準備一個字篇四
麗馬上就要考試了。大學的考試跟高中的考試不同，大學上課分周，每次十八周的時候就是結課的時候。老師都會給出相應的復習的范圍，從這里出題，需要同學自己去整理自己去復習。
有的同學很勤勞，老師剛畫好范圍，就整理出來了筆記。有很多同學拿著整理好的筆記去復印，這是最簡單也最實用的方法了，不全或者覺著不對的地方，自己對照著書補充，然后要做的就是背下來。
有的科目很多，間隔時間也很短，通常是兩天就要背一科，題目種類也很多，選擇，名詞解釋，簡答，論述，有很多答案都是自己整理的所以還要自己補充一些。
麗覺得這段時間是最難熬的時間了，麗的心理素質不是很好，無論什么考試她都會緊張，結課后課程就停了，那段時間只是復習的時間，麗決定去圖書館復習，但是麗起床的時候看到對面的床鋪一個人也沒有了，麗想了想，猜她們應該是去學習了，麗覺得她們真厲害，沒有課的日子依舊可以早起，麗也試過早起，然而每次都是按了鬧鈴繼續睡。每次走出寢室都是九點多，然后去吃飯，開始學習的時候是十一點。
但是麗還是很開心的，麗知道自己還在努力著，來學習就是好的，無論時間長短，即使中午了，麗也堅持去圖書館，麗知道如果待在寢室，這一天就算徹底浪費了。四點鐘回寢室后，麗會拿著資料在走廊樓梯里接著看。
看著圖書館里黑壓壓的同學，麗心里就很舒服，努力的人這么多，自己也是他們中的一員，麗相信自己一定會全過的，這樣想著麗又接著看起來。