在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個人真熱心我是個熱心腸的人篇一
說到我這個人啊，綽號很多，因為我叫黃蔚欣，在學校，同學們叫我“人造衛星”、“人造人”、“死人造”、“人渣”、“星星”等。我暈給你們哦!在家里，家人們都叫我“小肥豬”(因為我特愛睡懶覺)“黃火箭”、“黃大-炮”、“黃飛機”等。而爺爺卻叫我“黃惡心”(我那里惡心啦!我可是有嚴重潔癖的!)我倒。
我很有意思，看見什么東西好玩就想學什么?！吧稀薄爸痢蔽幕?，“下”“至”藝術。各個“東西”“南北”都能讓我“鉆進”。文化要學好，我算少不了。藝術分得多，種種滿腦轉。ilove唱歌，ilove跳舞，ilove畫畫，ilove表演。大多孩子不想學，都是家長逼著學。而我卻什么都想學(是藝術的就喜歡)。
“眾”多的愛好總得有個“精”的吧，表演是我的最愛，平常同學們都說我是“演技派”的。
哎，我這個人，就是事兒多。
一、丟三落四是我的毛玻
就拿這兩件事來說吧：
有一次，我和外婆出去玩。到了洗澡的時候，我順手把門鑰匙拔了出來，放在了一旁的洗手池上。等我洗完澡再出來的時候又隨手把門給鎖了，等到外婆要去洗的時候，門也打不開了。
還有一次我去上興趣班，休息的時候，拿出手機看了一下時間，就放進抽屜里了。到了放學就拎著袋子拍拍屁股走人了，到了家之后才想起來手機沒拿。
二、記性差也是我的毛病
有一次爸爸送我去補習班，“快點，快點!來不及了”爸爸不停地催我。結果我一急，連要準備的東西都沒帶，到了半路上才反應過來。要回去再拿,已經遲到了。
三、我這個人什么事都做不好。
晚飯后，我幫媽媽洗碗，我發現有一只碗洗來洗去就是洗不干凈，于是我就用抹布使勁的擦，但還是沒用“我就不信了，我洗不干凈了?！闭f完便用手指摳，結果沒拿穩，碗掉在了地上，摔得七零八落，害的我被媽媽劈頭蓋臉的罵了一頓。
1、，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的.是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”?？忌仨毎匆幎ǖ奈捏w去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
這個人真熱心我是個熱心腸的人篇二
大而有神的眼睛，嵌在了一張黝黑的老臉上。常喜歡跟我們開玩笑的他，好似一個老頑童。他就是我們的體育老師：胡志斌老師。
雖然胡老師是一個體育老師，但是他有一項運動竟然不會，說了你們肯定不相信。因為就連六歲小孩都會玩，那就是滑旱冰。
我剛扶到胡老師，就差點被他拉著滑一跤。于是，我又叫了幾個同學。這任務，還真不好做。
“哎呀，怎么滑呀？不滑了。一點都不好玩！”胡老師一屁股就坐在了地下，耍起小孩脾氣來。哦，我的天呀，怎么還帶玩這種游戲呀！于是，我便開始當老師了，耐心地教他“學習”。一開始，我心驚膽戰的，但到了后來，慢慢也就適應了。“先左再右，嗯，對了，就這樣?！蔽壹毿牡亟讨蠋煛？粗蠋熢交胶?，我已心滿意足了。就在我自我陶醉時，只聽“啪！”的一聲，胡老師的屁股頓時和地來了一個親密接觸?！皠e扶我，讓我自己來?！笨删驮趧傉酒饋頃r，胡老師的屁股就像被磁鐵吸住了一樣，吸在了地上。哎，沒辦法。什么時候他才能學會呀。
就在這時，下課鈴響了。“唐老師，謝謝您，拜拜！”胡老師開玩笑地說。“不用謝，小胡，拜拜！”我也對應回答他。
一個能返老還童的體育老師，真是讓人頭疼?。『蠋煟闶裁磿r候才能長大呀！
這個人真熱心我是個熱心腸的人篇三
大家好！我叫林思盈，今年11歲，是小學三年級的學生，也是英語課代表。我想，大家一定還不熟悉我，那我就來個自我介紹吧。
我的外貌：眼睛小，但是很有神氣；彎彎的眉毛，像月牙；紅紅的嘴，像一棵櫻桃；長長的頭發，像一掛瀑布，看樣子向朝鮮人。老師喜歡我，同學們也愿意和我交朋友。
我有許多愛好，比如打羽毛球，滑著冰，打乒乓球，騎自行車……我最喜歡的是打羽毛球。一天下午，我和媽媽在本站的體育館里打羽毛球，我們一扣一吊打得很激烈。我終于打敗了媽媽，本站里的老師和學生夸我打得好，給我起了綽號“打羽毛球高手”，我心里想喝了蜜糖一樣甜。
我的優點有這幾個：一是經常幫爸爸媽媽做家務，二是酷愛作文，我參加作文大賽經常獲獎，三是我是一個有志氣，堅強的小女孩，不管學什么，總能堅持到成功。比如說我書法，剛開始寫的不好，我沒有放棄，刻苦練習，終于把字寫得漂漂亮亮的。
瞧，我就是這樣，歡迎大家和我交朋友
這個人真熱心我是個熱心腸的人篇四
烏黑的頭發，圓圓的眼睛，翹翹的鼻子，雖沒有一張漂亮的臉蛋兒，但她卻是個十足的“調皮鬼”，你猜這位鼎鼎有名的“調皮鬼”是誰呢？沒錯，就是我！
雖然我個子不高，但我是個名副其實的“兩面派”。在學校里，我調皮得像一只好動的猴子，而在家里，我又老實得像一只溫柔的綿羊。
我也有許多愛好，比如：打籃球，兵乓球，羽毛球……這些都是我的強項呢。每次上體育課我都開心得不得了，因為我很喜歡運動，家人，同學們都說我天生有運動潛質，我也為之而感到自豪。
但說起我的性格，還真古怪。我有時候很開朗，有時候卻很靦腆。遇到陌生人，總是躲躲藏藏，不肯多說一句話?？墒呛褪烊舜蚪坏谰筒煌?，這時我會嬉笑著跟他們玩兒，肚子里的話，沒完沒了的往外涌。我也很愛開玩笑，同學們都說我很有幽默。
我很愛笑，一笑起來就沒個完，直笑到肚子疼了為止?？晌矣侄喑钌聘?，記得那次我在學校里看電影《阿凡達》，當看到阿凡達的家園被毀時，我忍不住掉下了眼淚。
這個人真熱心我是個熱心腸的人篇五
她是我的鄰居，我倆還是一對好朋友呢！上學、放學都在一起，有福同享，有難同當，人人都說我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰？她是我的同桌——王雯涵。
她可是一位樂于助人的好同學。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長發，剪了一個整齊的留海，把她顯得可愛極了！她有白里透紅的嫩膚，有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。金鉤鼻下還長著一雙櫻桃般的小嘴兒，不愛說話，做事斯斯文文，班上同學都給她取名叫：“小淑女”。
王雯涵的胳膊上帶著兩條杠，是老師得力的小助手。她的學習成績總是名列前茅。誰有困難，她都會伸出援助之手，熱心地幫助。說她幫助人的事跡，三天三夜都說不完，今天我就給大家講講吧！
這件事發生在星期五的下午。放學了，同學們背著書包高高興興地走出學校。那天正好是我值日，做完值日已經很晚了，我將課桌上的書胡亂地收拾在書包里，急急忙忙地跑回家?；氐郊遥贸鑫木?，開始做家庭作業?？墒俏覅s怎么也找不到試卷了！我把書包都翻了個底朝天，也沒看到試卷的蹤影。
沒辦法，我給媽媽講了。媽媽就打電話給王雯涵，請她把試卷拿來，我拿去復印。王雯涵聽了，急急忙忙把試卷送來。復印好了試卷，我和王雯涵一起在我家完成了作業，我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂于助人的好同學呢！
王雯涵這種助人為樂的精神，是我們學習的好榜樣，我們應該向她學習！
這個人真熱心我是個熱心腸的人篇六
;小時候看《水滸傳》，最失望的是宋江這個人。說是愛習槍棒，專好結交天下豪杰，可一卷讀完，未見他使出像樣的一招一式。遇到險境，不是叫苦，就是跌足，要么撥馬先逃，潛身躲藏，全無半點英雄氣概。真納悶魯智深、林沖、武松、李逵諸雄何以竟與此等人為伍，并尊其為頭領！
涉世稍深，又看出宋江偽善和權詐的一面。他謙恭禮讓、樂于助人，骨子里卻工于計算，支配欲極強。這一印象，后來在金圣嘆的評本里得到了印證?？晌沂冀K不解的是，梁山泊人才濟濟，施耐庵何以讓這么個人位居群雄之首，因而覺得這是小說的一大缺憾。
宋江到底是個什么樣的人呢？
宋江以忠義的化身自居，連自我介紹時也忘不了說“俺是梁山泊義士宋江”，但細檢其所為，殊難找到忠和義的蹤影，充其量只有一些博施的善行而已。我們知道，“施”與“義”是兩碼子事：《三國演義》里曹操籠絡關羽是“施”而非“義”、關羽千里走單騎才是“義”。宋江的“仗義疏財，扶危救困”，說穿了，予人以利的成分多，行義的因素少，《水滸傳》作者用了“散施”二字，可謂大有深意存焉。所謂散施，不管張三李四，逢人送錢是也。他這頭救濟虔婆，那頭赍助幫閑，為做媒的王婆“做好事”，讓賣藥的王公稱“恩公”，就是殺人后畏罪潛逃之際，銀囊也不見羞澀：棲身富豪柴進莊上時，仍多番背著主人饋銀與同為避難者的武松；在清風寨，每日變相送錢給相陪的下人。后來身為囚徒在發配途中，還是像散財童子般一路樂施不疲。遇上劫賊，奉行的也是以不變應萬變的金錢外交：“我自多與你們銀子相謝。”到了江州牢城營，更是上下打點，管事的、聽使喚的，里里外外，能塞錢處一味地塞。銀子春霖般嘩嘩下過之后，我們便讀到“滿營里沒一個人不喜歡他”。
宋江上梁山之前的所作所為，除施舍銀兩外，實在乏善可陳。而疏財也并非具體地周人之急，扶人之困，而是泛泛地予人以好處，廣結人緣。當然，予人以好處，本無可厚非，只要當事人手有余財，盡可多多為之，受惠者不管困厄與否，總會高興的。只是，宋江出身農家，職業不過是縣衙的押司，每月進項，頂多幾兩銀而已，終年積蓄的財，也不夠他痛痛快快地疏上一次半次。單靠正當收入，“及時雨”這響亮的名頭無論如何是贏不來的。
且說宋江，他是個莊農之家，如何有這地窖子？原來故宋時，做官容易，做吏最難。為甚的做官容易？皆因那時朝廷奸臣當道，讒佞專權，非親不用，非財不取。為甚做吏最難？那時做押司的，但犯罪責，輕則刺配遠惡軍州，重則抄扎家產，結果了殘生性命，以此預先安排下這般去處躲身。(第二十一回)
宋江挖這個藏身的地窖原來是因為做吏難。做吏為什么難？解釋是：做押司的，一旦犯罪，輕則發配，重則問斬。其實，這句話并未正面說明做吏有何難處，只是強調為吏者犯罪難逃法網而已。古往今來，有罪則有罰，不管犯人為吏為官還是為民；至于為吏者知法犯法，量刑較重，乃是各朝通例，非獨宋代如此。所以這句話并不在解釋做吏難，更像是搪塞。這不似作者一時疏誤，而是用心之筆。寫到宋江時，作者每每用一些囫圇話把行文分成兩個層次：表面上極力塑造、維護宋江的正面形象，在深層卻又解構它、戳穿它。上面引的那段話也是這樣：作者一方面告訴讀者，當押司的有莫大的風險，另一方面卻以文不對題的解釋否定了這一風險。也就是說，宋江挖地窖并無特別理由。沒有客觀風險而預先安排退路，想必另有隱情。耐人尋味的是“重則抄扎家產”這句話。量一區區押司，有何家產值得驚動官府查抄？可見押司職位雖低，也有致財的可能。宋江倒不像是聚斂盤剝之徒，但他收入微薄，卻“端的揮金如土”，這如土之金出自何處，不能不說是一大疑案。而他家那口地窖子恐怕是個有提示性的注腳。
地窖子看似作者輕輕帶過的閑筆，其實是理解宋江所謂“忠”的關鍵文字。地窖作為避害的一窟與另一窟——梁山，一暗一明遙相呼應。梁山是水外之地。如金圣嘆所說，《水滸傳》之為書名，就是取梁山在水涯彼岸之意。水在王土之濱，滸又在水外，梁山泊超出了“率土之濱”的畛域，上得梁山便不再是王臣。宋江掌權后，梁山泊造兵符印信，設黃鉞皂蓋等違禁之物，儼然是朝廷的排場。相比之下，地窖子雖無其威風，但卻有其功用；它不在王土之外，然在王土之下，同樣擺脫了朝廷律令的約束。蟄伏地窖，便是置身于國家法度之外。說到法度，有一個細節給人印象很深：宋江在發配途中被請到梁山大寨?；s要給他開枷，他作色道：“此是國家法度，如何敢擅動？”一個擅字，多么凜然?？珊髞肀幻珊顾幝榉?，李俊把他救下并開了枷，并不見他醒來后動問，“國家法度”如何不在了。此后在李俊家盤桓數日，也沒想到要重新戴枷。如果說，這枷是在他無知覺時別人除去的，沒有他的干系，那么在穆太公家借宿時，確確實實是自己打開的。當兩個公人說“這里又無外人，一發除了行枷，快活睡一夜”時，宋江應聲道：“說得是。”公人在蒙汗藥事件前，一路未曾建議去枷，可現在他們領悟到，宋江在梁山泊生死弟兄們面前只是作秀，故爾加一句“這里又無外人”的知情語。
宋江每被視為無條件地忠君，是因為他甘領刑罰而不愿落草為寇，即使上了梁山也心懷朝廷。他受刑是因為殺婆惜，殺人后，他信誓旦旦對苦主閆婆說：“我是烈漢，一世也不走，隨你要怎地?！焙脗€烈漢！沒過片刻，被閆婆扭結到縣衙門口時，就瞅個空子開溜了——躲到國家法度無法進入的地窖子里。后來從地窖里爬出，也不是投案伏法，而是四處尋找保護傘隱身匿形。最后也是由于大赦有望、緝捕難逃才去自首的?？梢?，宋江的伏罪是有選擇性的。法在他眼里不是具有普遍約束力的國家大典，僅是權衡利弊時的一個參數。伏罪與否，要視刑而定：重則逃，輕方就?？稍谌饲?，他矢言忠君服刑之事斷無商量余地。在發配途中，劉唐請他上梁山入伙，他做出一副寧死不能不忠的樣子來，鬧得要揮刀自刎。后來因題反詩獲死罪，被梁山好漢救出，卻閉口不再提陷他不忠的話，而稱“不由宋江不上梁山泊”。其實，何嘗就到了“不由不”的地步，如果他真以為忠君事大，性命事小，現在自殺為時也還未晚。在宋江眼里，抽象的倫理原則遠不是什么“甚于生者”。為了茍活，全可以丟開?？梢?，他的“忠”是有條件的。
宋江的“替天行道”常被視為“忠”的表征。這“替天行道”也是句含混話。天之大德曰生，宋江所行的卻是殺戮。他從法場得救，要做的頭件事就是燒殺：火燒無為軍，殺死黃文柄一門良賤四五十人。黃某不管平素為人如何，在宋江一事上無可指責，他僅僅維護了朝廷的利益。退一步講，即使宋江有理由仇殺，殺的應是黃文柄一人，而不該是合家老小。對此，連稱許宋江的李贄老先生也大搖其頭，批道“大不是，大不是”。
宋江忠君的神話還建立在“只反貪官，不反皇帝”的口號上。也不知這貪官和皇帝的界限宋江是怎么分的。不知他踐踏的王法，是貪官的，還是朝廷的？他率眾攻的城、掠的地、殺的官兵、搶的國庫，是貪官的，還是朝廷的？他勸降和逼降的剿捕將領，是貪官的，還是朝廷的？他拉秦明、呼延灼、關勝等人背叛朝廷，抬出的理由是，梁山好漢企盼朝廷招安?？蛇@些人根本不需要繞一個落草——招安的大彎子，他們已是在為朝廷效力。
宋江受招安是否符合施耐庵本意，現在不得而知，值得關注的不是宋江招安后的行為，而是求招安的心理。我們知道，傳統的仕途是“學會文武藝，賣與帝王家”，文不成、武不就的宋江，沒有待價而沽的資本，縣衙小吏已是他事業的頂點了。可宋江不是安分之人。他言必稱忠義，但有兩處卻顯現出心跡：一是得知晁蓋等人在梁山做大事業，自言自語流露出艷羨之情；一是酒后題詩“敢笑黃巢不丈夫”。廟堂既然無法靠近，就在江湖上迂回發展。當然，走江湖也得憑本事吃飯，但有個“義士”名頭，不啻懷里揣著“鐵券丹書”，近可以保身，遠可以騰達。待得當上梁山寨主，總算有了與“帝王家”交易的本錢。倒霉的是那些誠心聚義、共襄盛舉的異姓弟兄，糊里糊涂就被宋江給賣了。
宋江的“忠”如此，“義”又何如？義是《水滸傳》的靈魂所在，梁山事業的凝聚力就是義氣。身為群雄首領，宋江理當為義的表率。不錯，宋江在江湖上有“孝義黑三郎”的美名，各路好漢都把他目為義士，對他恭敬有加。然而眾人的敬意并非基于各自對他的認識，而是傳聞。初見他時，誰也沒見他有何義舉，難免對他有些無禮。只在聽到他是江湖上盛傳的“及時雨”時，才倒身便拜。這一套式重復得有點膩味，作者不厭其煩，是為不斷提醒讀者：眾好漢拜服的宋江不是活生生的見義勇為之士，只是“義士”名頭的載體罷了。一句話，宋江的威望不是建立在他的行上；然他的名，如我們前面看到，源于施利市恩，與真正的“義”相去甚遠。
宋江和梁山的結義弟兄后來又是如何相處的呢？與宋江關系最為密切的當屬晁蓋、花榮、李逵諸人。花榮是宋江的心腹，救過他的命，共他患過難。按說，兩人可以毫無保留地推心置腹。可如前文提到的，當花榮要給他開枷時，他假惺惺地來一套說教；背著花榮卻又私除行枷。李逵是一條血性漢子，對朋友忠貞不貳。他講到母親不幸死于虎口落淚時，宋江一廂卻大笑起來，接著說：山寨得了新人，“正宜作慶”。一次，李逵求戰被宋江喝止后擅離梁山，宋江就認為他“多管是投別處去了”。小人之心，由此昭然。
宋江一入伙，就甩開晁蓋更改梁山體制。梁山的秩序是以交椅排名次，這既是才能功勞的體現，也是發號聽令的依憑。宋江頭件事就是廢除舊法：功不分高下，讓舊頭領坐主位，新頭領坐客位。這一安排乍看無關緊要，實則不然。晁蓋的原班人馬是舊頭領，宋江交結的是新頭領。本來一到梁山，大家便是兄弟，不分你我，聚集在寨主晁蓋的麾下。宋江硬要分賓主，貌似謙遜，骨子里卻咄咄逼人。舊頭領總共才九個人，新的多達二十七人。這樣一來，就把晁蓋和占多數的新頭領隔開了。我們不妨設身處地想想晁蓋的處境：他率眾千里跋涉，救宋江歸來，又得了眾多好漢，本是一樁盛事。慶功席上，被宋江這么一攪，兩列好漢，眾寡懸殊，壁壘分明，連視覺重心也嚴重傾斜，晁蓋居中，安能端坐？下面新頭領的喧嚷反襯出零零落落幾個舊頭領的寒磣，身旁又是顧盼自雄的宋江。對晁蓋來說，這哪里像慶功，簡直是受罪。
宋江不以山寨大義為念，把梁山新頭領視為己有，不讓晁蓋染指。每有戰事，輒言“哥哥是山寨之主，如何可便輕動？”一句話便把晁蓋冷置起來，使他一指揮不得新頭領，二結識不得新好漢。宋江出戰，新得的人越多，舊頭領的比例越低，晁蓋的影響力便越弱。
議打曾頭市時，宋江卻破例沒有勸阻晁蓋，甚至出現風折軍旗的兇兆，也不吭一聲。以前宋江遇險時，晁蓋總是傾寨出動前往救援；此番晁蓋涉險，宋江只“密叫”戴宗尾隨探聽消息。晁蓋中毒箭受傷，卻遲遲不見梁山趕來相救。
當然宋江并未直接陷害晁蓋。但是在他營造的氛圍中，輪不到晁蓋打有驚無險的安穩戰，打險戰是晁蓋亮相的前提。晁蓋不會不知，風折認旗不利于主將，但他不愿放棄惟一的出戰機會。晁蓋受傷，是因為當前鋒。出事前林沖力勸他到后面接應，他答道：“我不自去，誰肯向前！”八個字里，透出多少心酸和無奈。堂堂一寨之主，令不能行，只好自己在前殺開一條血路！宋江隔離策略成功之日，便是晁蓋喪命之時。晁蓋中箭后，“死拼”救他的全是幾個舊頭領。晁蓋身危之際，宋江既不求醫也不問藥，惟“守定”在床前哭——等到他人死。
晁蓋也許是第一個(惟一一個？)看透宋江為人的。本來宋江是晁蓋的恩人，宋江一上梁山，晁蓋便要讓位給他?？珊髞黻松w臨終時卻又囑咐：捉得仇人史文恭者為梁山泊主。其遺愿分明是不許宋江繼位。
晁蓋生時，宋江不以忠義事之；晁蓋死后，宋江還要背叛他一次：他背棄晁蓋的遺囑，算盡機關，攫取梁山權柄。山寨本不可一日無主，有晁蓋囑咐在前，梁山泊理當墨出兵，立即為晁蓋報仇，然后擁立新寨主。宋江卻“每日領眾舉哀，無心管理山寨事務”。寨中事務一亂，大伙只能推他出來收拾。這招果然奏效。宋江一坐到主位，即刻發了一大通號令，把山寨大小事務安排得有條不紊，哪像是哀慟過度亂了方寸之人！
不過，宋江現在只算攝政，晁蓋的遺囑還橫在那兒。宋江一邊延緩報仇，一邊盤算著下一步棋。一日閑話時有人提起盧俊義，宋江猛的計上心來：“梁山寨中若得此人時，小可心上還有什么煩惱不釋？”宋江究竟有何煩惱？是晁蓋遇害、大仇未報嗎？不是，宋江從不言為晁蓋報仇。梁山泊后來攻打曾頭市，卻是為了奪馬。曾頭市失利請和，宋江同意罷兵，條件是曾頭市交出照夜玉獅子馬，而非仇人史文恭！最后晁蓋大仇得報，多虧宋江“死要”那匹千里龍駒?？梢姡臒懒碛幸蛴?，后來種種跡象表明，晁蓋的遺囑才是他的煩惱所在。而“玉麒麟”正是消除他煩惱的吉祥物。
晁蓋遺囑把宋江降為“眾弟兄”之一：捉得史文恭者為寨主，宋江得與幾十條好漢單個競爭。宋江舊日威風基于倚眾恃強；按遺囑做，他就無力可借，無勢可乘。如果來一個有望當寨主的新人，他煩惱的死結就會解開。當然不是宋江有意讓位給他人，而是樹一個假想敵。有了盧俊義這個“競爭對手”，宋江就擺脫了與數十人爭位的困境。原來的爭位局面是多極的，宋江雖為一極，但絕無優勢。請來有競爭實力的盧俊義，格局就變了。多極一下子變成兩極：非盧即宋。其實，盧俊義本無意與宋江競爭，只是宋江頻頻讓位，硬是把盧俊義塑造成假想敵的形象。宋江抬高盧俊義，是不讓眾好漢出頭；逼盧俊義扮假想敵角色，又是拉攏眾好漢為自己出力。這一壓一拉，梁山眾好漢不知不覺就被排除出角逐之列，淪為宋江得位的工具。宋江下了盧俊義這個棋子，爭位的死棋就活了：眾多的競爭對手成了他的支持者。這樣一來，就算盧俊義是強龍一條，也敵不過宋江這地頭蛇了。這一招實在高明：宋江先利用盧俊義壓服眾好漢，再利用眾好漢反制盧俊義。怪不得宋江一直放著梁山榻邊的仇敵不管，千方百計要盧俊義上山，甚至不惜一再調兵遣將過州沖府遠征千里之外的大名府！
后來攻打曾頭市，盧俊義不得做前部先鋒；而其他好漢捉得史文恭，功勞便算在宋江名下。不巧的是，仇人撞到盧俊義手里。按晁蓋遺囑，梁山要尊盧俊義為寨主。可宋江偏要“商議”立寨主之事。所謂“商議”，就是說此事還有待定奪。他雖提到晁蓋遺囑，也推盧為尊，但所列的理由卻是，論相貌、出身、才干，梁山眾好漢誰也比不上盧。這實在是以退為進，挑撥離間。假如宋江誠心擁立盧俊義，何須多費口舌，遵遺囑辦即可。這本是一件極明白的事，被他纏來繞去，弄到要拈鬮打兩州府。晁蓋的遺愿于是乎蛻變成形同障眼法的兒戲。最后通過作弊，宋江名正言順坐上了梁山泊第一把交椅。
宋江是個成功人士。他盜忠義之名行不義之實，之所以成功，是因為眾好漢未能看穿他的權詐。可悲一百多條漢子栽在這么一個人手里而不自知：是他們的淳樸和忠義成全了偽君子宋江。作者描寫宋江得志，其用心不可謂不良苦。
二○○三年八月十七日于德國特里爾
(《水滸傳會評本》，陳曦鐘、侯忠義、魯玉川輯校，北京大學出版社一九八一年版)
相關熱詞搜索：;這個人真熱心我是個熱心腸的人篇七
我這個人，從外貌上看就是太普通了：中等身材，兩眼一鼻，衣著樸素……給人感覺就是過目既忘，套用同學的一句話，如果有人要招聘特工，要求是：過目即忘，那我一定無法當選。因為在我面試完后，招聘人員已經忘了我是誰了。若偏要說些不普通的，那便是學習成績略顯擺的上臺面被班上同學說授予“學霸”之名。不過對此稱號，我一直不敢認同。
我這個人，平時的愛好便是看書了。閑暇之時，找一個靠窗的位子，手捧一本書，就靜靜的閱讀。看斑點的陽光，透過樹梢灑落于書頁，或品味《三國》里關羽的義薄云天，或欣賞《水滸》里眾好漢的壯志豪情，或品讀《岳飛傳》中岳飛的報國之志……清風拂過，便讓書香盈袖，多么美好的境界。
我這個人，“靜若處子，可動也是脫兔的”，這從我在籃球場上的揮灑的汗水便可見一般，每個晴朗的早晨，我總會約幾個同學，一起迎著朝陽，向球場奔去。到了場上，我總是第一個拿起球，向籃筐疾馳而去，然后腳下一躍，手上一勾，球進了。再回首看看其他同學，還在抱著球不知在端詳什么。在打球中，我更喜歡游走于場中，為隊友穿針引線，一會從東跑到西，再從北到南，盡管累得汗流浹背，但也充實。相比于死守籃下搶籃板球的中鋒我便不太愿擔當。因為我的骨髓里奔騰的血液，那股熱情，不愿意讓我那么做。
我就是我，是顏色不一樣的煙火，這就是我，也只能是我。
這個人真熱心我是個熱心腸的人篇八
瞧，這個在書桌前，一邊哼著音樂，一邊寫作的女孩是誰？再仔細一看，她留著一頭清爽的短發，似乎不怕夏日的炎熱，一雙充滿靈感與智慧的黑色眼瞳，優美的旋律從嘴中流露，她就是我，獨一無二的我——瀟洛淋。
"nothingcannotpass,butcouldnotgohome."（沒有什么過不去只是再也回不去）這是我最喜歡的格言。有的時候，在家里好多孤單，家附近根本沒有朋友和我玩，我表面上很堅強，但內心好脆弱。"stillfellalone."（感覺好孤單）在家里只有電腦和電視作伴，自從住宿后，我有了另一種與眾不同的溫暖。記得那是去年的元宵節，我和一些住宿男生并沒有回家，和家人團聚。在餐桌上，我們悶悶不樂的吃著晚飯，心中盡想著自己的爸爸媽媽，回想著往年和家人的共聚一堂。這是沉默已久的范思哲開口了：“大家開心一點嘛！我們不就是家人嗎？！”聽得出，他也是很想念自己的家人的。但他的話深深地震撼了我，我想到：是啊五年的相處下，來每次比賽贏了，大家都很開心；比賽輸了，我們也互相打氣從不氣餒，我們就像一家人一樣，風雨同舟的一起走來的??！
我的理想是成為一名音樂家，我希望大家聽了我的歌后會感覺幸福。我的同桌阿張他唱歌非常好聽，平時聽他唱歌都會有一種溫暖的的感覺，我可不能輸給他啦！
這個人真熱心我是個熱心腸的人篇九
我們家里有一個調皮的妹妹，整天到晚欺負我，明明是個小孩，膽子卻不小，可以和孫悟空相提并論了。她雖然沒有七十二變，但卻有三個絕招，一哭，二鬧，三上吊。
首先是第一招”哭”。”媽媽，姐姐欺負我。嗚嗚嗚……”哭起來振耳欲聾，我捂著耳朵，夾著尾巴逃走了。妹妹還不滿意，追著我打，為了不讓媽媽發現她是裝的.，競邊哭邊打，她打我還手呀，我又不傻，是吧，但又一看她那邪惡的面目，嘴里還不停地發出超聲波；“嗚嗚嗚~”裝的倒挺像，所以我每一次還手，她便大喊：“媽媽！”這回可氣死我了，不能打，那我總能夠躲得起吧，但想躲也躲不了，我越逃，她越起勁，唉，這第一招厲害吧。
有的時候媽媽不在家，如果我打她，她就用第二招"鬧"，"姐姐，你打我，我回來告訴媽媽。"我笑笑，說：“反正媽媽不在家，哈哈，看你怎么辦?！泵妹靡娢夷堑靡鈽?，又大叫起來：”我不管，我不管，你打我，我也要打你，媽媽不在，我下次再告，哼，反正你能打我，我是妹妹，到學校，一定要告你這個壞姐姐，看你……”煩死了，我趕緊跑出家門，我要靜靜哎，不但沒嚇到她，反而她用水把我的火澆滅了，這一鬧，我都神質不清了，讓我緩一會吧。
這就是我家那“孫悟空”的三大招，我就是“二郎神”，我要再接再厲，打敗她這個人！