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    生活中的浪花作文指導(實用12篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    生活中的浪花作文字 生活中的浪花作文指導篇一

    漫長的幾個小時的等待后,花瓣終于做出了反應,那一瓣瓣晶瑩剔透的花瓣慢慢向后翻轉,一點一點但露出花藥和花蕊,真美啊!月光之下這盛開的韋陀愈加顯得潔白如雪,幾可照人,晚風吹拂,暗香襲人,清幽淡雅,奔放中帶有一絲苦澀,苦澀中尤其能顯現出它孤傲的風骨。

    花兒終于開了,在黑夜里,我暗暗為它鼓掌。這么多年的蓄勢,它終于向人類展示了最美的自己!一個小時過去了,本來雪白如銀的花瓣,此時正在慢慢地萎縮;剛才晶瑩剔透的花瓣,現在已褪色,淡化變得蒼白如紙;只有那縷縷殘留下的幽香,仍隱約保存著原來的風骨神韻。

    我的心為之一顫,多么美好的生命呵,就在一瞬間這樣化為烏有了,就像花上的一朵浪花,在海底準備了好長時間,然后涌出海面,在沖像礁石,最后隱沒在了大海深處。突然聽到一陣開門聲,爸爸加班回來了。一進門,就聽到他說了一句:“嗯,好香啊。”臉上一副愜意的神情。

    是啊,好香!我的心忽然豁然開朗,這就是韋陀的風骨——蓄勢,開放,留余香。她的一生,也許就是為了讓人們記住她開放的美麗瞬間與散發出來的芬芳吧。這朵生活中的浪花,讓我看到了執著與蓄勢的力量。讓我們細細地品味,然后思索,升華我們的靈魂。這份執著與蓄勢一定能讓我們看到最美麗的彩虹。

    我相信,在來年的夏天夜晚,伴著一些月色和清風,還有一朵韋陀靜靜地開放。

    生活中的浪花作文字 生活中的浪花作文指導篇二

    生活若海,或風平浪靜,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。或波濤洶涌,急湍甚箭,猛浪若奔,激零碎之浪,母愛永恒。

    ——題記

    那是永恒的記憶幻化成內心最透明而最堅韌的力量,在湮滅的那一刻迸射出青春的柔情。一片清雅飄柔的玫瑰花瓣浸滿了掌心的淚水,透明而溫暖的陽光灑在其上,映出一雙含淚的眸子,母親啊!如果它可以透射靈魂的深淵,那么這黑色的瞳仁里一定晃滿了你的如花的笑靨。

    溫柔是你的代名詞,我在一次次的任性中埋下一份份深深的愧疚與不安,每每對你大喊大叫你總是微微笑,挽一挽耳畔的微微泛白的發髻,帶著淡淡的尷尬悄悄離去,多少次,我聽到轉身的空隙間刺痛的抽泣聲,淡淡的,卻直中要害。不自然的轉身,淚水也劃過我的臉頰,刻下永恒的記憶,我的任性被你大度而溫柔地包容。

    記得那次書桌旁,那杯奶茶被你吹的溫熱,一直被放在一旁孤寂而凄冷地吐著白煙直到冰涼,你一直立在一旁,輕輕嘆口氣,廚房里又飄出了電磁爐滴滴的聲音,不帶一絲淡淡的抱怨,我在題海中沖刺,筆鋒飛速流轉,像海燕劃過無數懸崖峭壁。溫暖的霧氣重新升起,凝聚成一股全新的力量,你的溫柔如水始終默默追隨著,在我困苦掙扎的時候重蹈我的面前,激起雪白而燦爛的浪花,那已是一朵永恒的浪花,沖蕩在我的記憶里,銘刻成母愛的最大詮釋。

    母愛是山,巍峨而浩遠;母愛是水,浩渺而堅韌。生活路上,有母愛沐浴的點點滴滴都是一朵朵絢爛而燦白的浪花,在記憶里學會漸漸乖巧,用血汗凝聚每一份回報,讓堅韌的淚水填補每一次任性,為了那一絲絲漸漸斑白的發絲,請讓這一朵朵浪花永恒吧!

    生活中的浪花作文字 生活中的浪花作文指導篇三

    趴在窗臺上,看著秋雨延綿,慷慨又舍不得似的不停歇地細細地飄飄灑灑著。縱情卻內斂,奔放而含蓄。隱隱地有一個脆生生的聲音在狹隘的小巷子里回響蕩漾著:“賣梨——又脆又甜——”我張望出一顆腦袋,喊著:“喂——梨!”

    她聽到有人在喊立馬回頭:“哎,這就來。”一張天真的臉龐出現在我面前,她笑著說:“姐姐,這梨怎么這么小?”她一下子羞紅了臉,“這……這……”我笑了笑,隨手挑了幾個塞進塑料袋里:“總共多少錢?”女孩笑著說:“10塊5角。”我遞給她10塊錢,卻發現身上沒有5角,我尷尬地笑了笑:“小妹妹,還少5角錢,我沒帶下來。”我蹙起了眉頭,她抬起頭來說:“這樣吧,我明天再來拿吧。”“那謝謝哦!”我對她一笑,招了招手便上樓去了。

    這一天里,女孩那清爽樸素的影子在眼前始終淡不了了,女孩那脆生生的話語在耳邊怎么也散不去。

    華燈絢麗,薄霧消散。

    晚上雨也累了,回去小憩了。

    無心入眠,一個人還在啃著梨子,嗯,的確是很脆呢。月光灑進窗子,撒到床上時,我想:如果我像她一樣,能夠不去計較那些生活中雞毛蒜皮的小事,那該多好。

    猶自還在想著,高昂的雞鳴聲卻穿透了清晨的云霧。也闔不住眼了,一睜眼怎么又看到秋雨在自顧自地斜斜地紡織著了。像是突然想起了什么,我趕緊穿好衣服,整理了一下自己,手心里緊握著一枚五角的硬幣匆忙跑下了樓梯。

    街上的小販漸漸多了起來,我在樓下四處張望著,卻無法捕捉到小女孩的身影。她應該會來的吧。手心里的硬幣漸漸有了溫度。終于,她還是沒來。

    我有些失望地走上了樓梯,生活中有些人會為了一點瑣碎的事情與你斤斤計較,小商小販非常在乎那些在你看起來十分少的錢,而她卻改變了我的看法。她的簡單純樸、熱情大方在我心中激起一圈一圈的漣漪。

    生活這片水域,總是會因為一些事而被激起浪花,每一朵浪花,我相信都是一份美好,它將被我們深深收藏。

    生活中的浪花作文字 生活中的浪花作文指導篇四

    我站在青島金色的沙灘上,海風輕拂著我的臉龐,海水敲擊著我的雙腳。抬起頭,美麗的白墻,那是浪花。

    遠方的浪花很快到了腳邊,但它已失去了那磅礴的氣勢,輕輕地拂過水面,消失了,出現的時間很短暫。

    如果,大海失去了浪花,那便是失去了活力,生氣。大海也不是由一朵又一朵的浪花組成的嗎?生命亦是如此,成功、失敗、喜、怒、哀、樂,如浪花一般,裝點著生命的海洋,使生命五彩繽紛。

    剛放寒假,迎來的便是十級的鋼琴譜,想到老師萬般叮囑:“十級就是金字塔的頂端,我相信你,今年一定要考出。”我嘆了口氣,看來這個寒假加上之后的暑假有得好忙了!

    這個星期,我第一次被老師罵了,因為很多不該彈錯的地方都彈錯,跳音都沒彈出來。老師走后,我沒有像往常一樣繼續彈幾遍,而是癱坐在沙發上。

    無意中,看到桌子上的報紙上有一篇作文“感謝你,鋼琴”。我真有點羨慕他,是感謝鋼琴,而我,有時會恨鋼琴,它剝奪了我好多自由,快樂的時光。

    媽媽看到我在發呆,便什么都知道了。她微笑著走過來坐在我身旁,不緊不慢地說:“很累的話就休息幾天,別有太大壓力,媽媽知道你行的!”“恩。”我心情一下子好了很多。

    調整后,我又坐在了鋼琴凳上。誒,好好彈吧,考完了就結束了,不然明年再考還要辛苦一年,不合算的。想著想著,我撲哧一下笑了,還是老老實實彈我的鋼琴吧!

    “嘿!小心。”妹妹吧我從回憶拉回了現實,只見一朵大浪花朝我撲來,下一秒,我已投入了大海的擁抱。“哈哈哈!”渾身濕透的我引來了大家的笑聲。“哈哈。”我也笑了。

    也許,這朵大浪花就像我那天一樣,長久以來積聚在內心的不滿、憤怒在那一刻爆發,但是,等到沖到灘上,也就平靜了。

    浪花依舊一朵接著一朵,生活中的浪花也是如此……

    生活中的浪花作文字 生活中的浪花作文指導篇五

    我們的生活中總有一朵朵關愛的浪花鼓舞著我們在歷險的風帆下沖向勝利的彼岸,在我的風帆下,有一個人在默默地將我推向前方,那就是父親,他對我的關愛無微不至。

    讓飯

    這天早晨,媽媽見我們老是剩飯,就只做了一點稀飯。我可是最喜歡吃稀飯的,剛端起碗,媽媽已經吃過了,我和爸爸一起吃。我剛吃完一碗,還想吃,來到電飯鍋前,只見爸爸正在盛第二碗飯,他也喜歡吃稀飯。我一看,飯已一點不剩。“天啊!”我不禁叫了起來。爸爸聽了,急忙從他的大碗里撥了一大半飯送進我的小碗里,還咕嘰著說:“小孩應多吃點,補充營養!”說完便風卷殘云一般將剩下的扒拉進了肚子,就飛到了書房。我呆愣愣地站在那兒,直到父親進了書房才回過神來,驚訝地想:“父親平時對我挺兇的,啥時成這樣啦?”

    鼓勵

    那一次抽考,我語文只考了八十八分,我被語文老師狠狠地批評了一通,我強忍住眼淚,放學鈴一響,我就氣憤地抓起書包,飛鳥一般沖出教室。下了樓,我跨上自行車就騎走了。一到家,我就扔下書包,摔門進屋,氣憤地在自己屋內發泄起來,不爭氣的眼淚“順江而下”,一直滴到鞋上,落在地上。“滴答滴答”,時鐘也在痛哭,整個小屋混亂至極。過了好大一會兒,我才停止發泄,將頭悶在枕頭下,靜靜地思考。“吱呀”一聲,父親推門進屋,見床上一片狼藉,一驚,問明原由,父親緩緩地說:“沒事,不就被老師訓一下嘛,你老爸小時候貪玩,不知道遲到多少次,每次都挨老師訓,從來沒哭過。你怎么這么脆弱呢?女孩子要堅強一些,勇敢地面對挫折,戰勝挫折,才能取得成功。”說完,又聽“吱呀”一聲,父親回到自己屋里了。碩大的房屋里,只有一位女孩在床上靜靜地反思。

    有了這些關愛的浪花,我的掛帆之船飛速前進,一路暢通無阻,礁石不再成為障礙。我在船上自豪地微笑。

    生活中的浪花作文字 生活中的浪花作文指導篇六

    偶爾,湖面上吹過一陣清風,水上會蕩起朵朵浪花。有時發生的一些事,雖然普通,但也能使我們心中泛起陣陣快樂的漣漪。

    當朋友們滿懷欣喜地奔向各自的大學校園時,我卻在為下一年的六月作準備。時光如梭,半年緊張而又充實的時間過去了。朋友們都從全國各地趕回來。我心中更是充滿了對大學校園的`向往,但眼前堆積如山的作業把我從美好的憧憬中拉了回來。半年閑適的大學生活并沒有使朋友們淡忘我。一個接一個的電話讓我露出笑容;一聲接一聲的問候滋潤著我的心田;一句接一句的鼓勵振奮著我的精神。心中就像喝了蜜一般甜。

    原來,我的快樂很簡單,只是朋友的牽掛和關懷。

    媽媽是一個典型的慈母,她總是幫我辦她一切能辦的事。我從心底愛媽媽。一天我去姐姐家,她給了我一塊德芙巧克力,我正準備吃時,想到媽媽也喜歡吃巧克力,便裝在口袋中。回到家里就迫不及待地拿給媽媽品嘗。我分明看見媽媽眼中閃爍著欣慰的光芒。

    原來,媽媽的快樂也很簡單,只是女兒的一份孝順和關愛。

    平時盡管作業很多,為了加強自己的弱勢學科,我要去一位老師那里補數學。盡管他年紀很大了,但對教學始終充滿了熱情。他送走了一屆又一屆的學生,也迎來了新一屆的學生。由于找他補課的學生成績參差不齊,他總是不厭其煩地講解。每講完一道題,一張試卷,他臉上都掛著慈祥而又欣慰的微笑。那是他為自己又傳播了一些知識感到快樂。

    原來,老師的快樂很簡單,只是學生知識的不斷增加和成績的提高。

    其實,我們每一個人的快樂都很簡單。農民的快樂是那片豐收的稻田;醫生的快樂是病人的康復;售貨員的快樂是人們購物后一句平淡的“謝謝”;清潔工的快樂是打掃干凈的路面……

    生活中的簡單平凡的事雖然不像翻滾的巨浪一樣震撼我們的心靈,但它卻能給我們一份實實在在的快樂。

    生活中的浪花作文字 生活中的浪花作文指導篇七

    生活從來都沒有彩排,每一天都在現場直播著,就讓作為主角的你和我,盈一抹生活中的那些領悟給那些沒有預約的精彩吧!

    攜手沖刺

    她跑的可真快,我側眼看了她一眼,終點就在那,自己也不由地也加快了腳步,卻一個踉蹌跌倒了……還來不感覺疼痛,突然伸過來一只手猛地拽起了我:快起來快跑!我看見她揮動著的雙臂和飄著發絲的耳際亮亮的汗珠,感動立即催化成足力的馬達給了我力量,并肩和她跑到了終點。那一刻沸騰的掌聲都只為這沒有預約的精彩。

    推車的青年

    雨著了魔似的狂瀉不止,恨不得在地上打出無數個窟窿,車夫不得不在拱形橋頭剎住了黃包車來不及脫下那雙粗布鞋就跳下了車,身體成前傾狀,奮力的想把車拉過這拱橋,他象頭卯足了勁的老牛,吃力卻又堅持著,可總還是差那么一點力……他不得不直起腰來想稍作停頓卻力不從心的使車往后滑去……這時車上的青年立馬也跳了下來,俯身推起車來,他顯然不夠利索但青年畢竟力氣大些,一用力車就上去了。車夫憨厚的笑了,盡管滿嘴煙熏牙卻是那么的讓人溫暖,能頓悟生活艱辛的青年也定是這個雨天沒有預約的精彩吧!

    夕顏情侶

    每次晚飯后散步,總會遇見那對手挽手的老年夫妻,盡管男的右手拄著助力拐,但他們總是祥和的帶著微笑慢悠悠的在小道上走著,每當晚風吹過,白發像個鬧脾氣的孩子跳躍不安,吹亂了的發絲總見男的柔柔的伸出左手將她理好,之后手會在劉海前的那個灰花發夾上稍作停頓。夕陽下這一幕那么的溫馨,縱使歲月的年輪無情的碾過,將他們的黑絲渲染成霜發,光潔紅潤的臉龐爬滿皺紋,他們依然四目相對十指相扣!是啊,哪怕白發蒼蒼容顏暮遲,我也依舊如此,牽你雙手,傾世溫柔!

    愛,始于心動,終于白首,他或者她一定是彼此人生中沒有預約的精彩吧!

    讓我們尋一片云輕盈生活,找一抹陽光存儲精彩吧!

    生活中的浪花作文字 生活中的浪花作文指導篇八

    人生的道路上是坎坷而艱辛的。但在這遼闊的大海中,有一朵浪花向我撲來……在我自生四千多日子中,在匆匆與徘徊之間,這件事是我沒齒難忘。

    幫助·有愛

    那是在雨下的淅淅瀝瀝的一個早晨,我冒雨來到候車亭等公交車。“什么鬼天氣?”我嘟囔著,“照這樣下去,我該怎么去演播廳呀!”雨依舊無情的下著,大滴的雨珠砸了下來,竟然形成了水簾。我模糊的看著外面,一輛輛車從我眼前擦過。每次公交車露一個頭,我就使勁張望,希望就是這輛了。可是一次次都以失敗而告終。頓時,我急得就像熱鍋上的螞蟻。

    等車的人越來越少,最后只留下我與一個大約11歲的女孩。我們在候車亭里聊天,聊起了各自的學習,才知道她也是要去參加演講比賽的。這時,她的爸爸開車來接她了,正當她要走進車里時,她轉身拉起我的手,對她爸爸說:“爸爸,可不可以帶她一起去!”頓時,我的心“嗵”地跳了一下。她爸爸答應了,于是她拉著我一起上了車。

    鼓勵·成功

    來到演播廳,沒想到第一個就是我演講,當叫到我名字時,我腦子里頓時一片空白,事先準備的演講稿也全都忘得一干二凈。我迷迷糊糊地走上講臺,可不知道該說什么。頓時,我看到了坐在觀眾席上的她,她正豎起了大拇指,似乎在對我說:“加油,你是最棒的!”

    當我看到她的時候,想到了剛才的情形,于是隨即講了一篇作文,竟然獲得了老師的認可。之后到她演講了,我用鼓勵的眼光看著她。她講得生動多彩的時候,我為她歡呼;她講的語氣凄涼的時候,我仔細聆聽。最后和她一起贏得了二等獎。

    分離·淚水

    我們成功了,那一刻,天是那么藍,云是那么白。這件事讓我明白了友情的可貴。但是天下沒有不散的筵席,我們分離的時候,淚水就像擰不住的水龍頭,嘩嘩的流下來。盡管是幾個小時的時間,但這段友情也是我生活中的一朵浪花。

    遼闊的大海中,這朵浪花在大海中翻騰著,它帶著友情、成功與艱辛播撒在每一個角落,我也陶醉在其中……

    生活中的浪花作文字 生活中的浪花作文指導篇九

    生活就像一條湍急的河流,生活就像一條不可預測的河流,每一次都會激起波瀾。然而,有些波浪就像過眼云煙,煩惱的波浪會在我的腦海里。

    當我還是個孩子的時候,我只知道怎么玩,因為我的家庭作業少了,但是一個人玩是不夠的,所以我們這些“壞男孩”會聚在一起混日子。除了吃飯和睡覺,我們很少在家里呆太長時間,可能是因為我們小時候淘氣。我們曾經去過山,去過水,挖過鳥蛋,彼此爭吵過,還和鄰村的孩子們打過仗。這些都是經典的“成就”,這也是我個人美好的回憶。

    我不知道其他人什么時候迷上了籃球,但是我對打籃球一竅不通,所以我通常不參加這項運動,但是我不能處理他們的弱點,所以我只提供籃球。因為體育場離家很遠,你必須騎自行車穿過一條崎嶇的道路。

    雨后的一個晚上,他們又來找我,然后我們騎著一輛破小汽車去了籃球場,勇敢的過了一夜。他們搶過球,傳球,投籃,而我所做的只是喝水和去廁所。在我意識到之前,天已經很黑了。以前亮著的燈也熄滅了。周圍一片寂靜。我能聽到的只有籃球的“濫用”和我一遍又一遍喝水的聲音。最后,我受不了了。我問,“現在幾點了?”然后是“誰戴手表?”的聲音。天哪,我出去玩的時候沒戴手表。之后,每個人都騎著一輛破自行車,一路飛回家。不幸的是,沒有燈和所有的水。每個人只能憑自己的經驗走路。如果他不小心陷在泥里,他不會不感到濕就停下來。

    我終于到家了,已經是9: 30了,我的鞋子沾滿了泥,我的車被刺穿了。我后來決定晚上不出去玩了。

    我們這些“壞”青少年一直在激起一些小波浪,而一些波浪和快樂的回憶已經被收集在我們的內心深處。

    生活中的浪花作文字 生活中的浪花作文指導篇十

    生活是一片浩瀚無垠的海,世間的我們,都是這片海上的一葉孤舟。海上總是霧氣彌漫,撐著船棹,卻不知哪方才是我們的彼岸……

    從題海爬出,倦意襲滿全身,眨眨眼,恍惚間,奮斗了一晚的作業上空白無字,皆若光潔無瑕。訝然。搖搖頭,整齊清晰的字跡又出現于眼前,熟悉卻陌生。

    我笑笑,合上作業本,揚長而去。

    海上的霧越似朦朧了。

    “你的作業呢?”老師氣憤,滿臉通紅。“我……”面對空空如也的本子,默言——明明檢查過的,怎會?老師卻沒再批評我,轉道另事,可只感覺字字如炮彈連珠,擊中心底。

    課間,只一人默默哽咽。喉嚨似有什么堵著,卻全化作淚在眼角打轉,委屈而無力地一顆顆在臉頰垂落。作業于我的難度甚于系鞋帶一般輕易,卻有無數條鞋帶去系,令我費神;而無法抽出時間去學習如何系中國結般難度的內容。

    抬頭眺望,前方一片模糊,又覺得幾分可笑,卻不知如何。

    霧蒙蔽了我的眼,讓我無力迎接滔天巨浪的襲卷。

    咬咬牙,鼓起勇氣,終于,我還是走到了老師辦公室前。老師一臉的笑吟吟令我詫異,我抱著歉意,怯怯地述說。“你是對的。”老師微笑,竟向我豎起了拇指。我啞然。“學習要有針對性,關鍵是要看清自己……”已不記得她說了些什么,眼前便又模糊了……

    浪花把孤舟翻卷,沉入大海,一切,又風平浪靜。

    赫然驚醒,由來不過一夢罷了。昨日被老師批評,煩惱擾了整晚;夢醒時分,卻清醒明白許多。

    我赫赫走向老師,得到了與夢中一樣的答案。

    浪花翻卷過,霧消散,我看清了霧外湛藍的天空,如浪花般清澈。我,更看清了自己。這一葉扁舟,有了前行的方向。

    生活中的浪花作文字 生活中的浪花作文指導篇十一

    生活像是陽光般燦爛,生活像是天空般明媚,生活就是美好的,生活就是精彩的。生活如一個萬花筒,這里面是五彩的回憶,在這些回憶里有一件我至今難忘。

    那是一個陽光明媚的中午,我吃完飯便早早的來到了學校,我在外面和伙伴玩了一會兒就上課了,我猛然記起第二節課是美術課而我卻忘記帶水彩筆了。

    第一節匆匆的過去了,我正陷在沒有帶彩筆的痛苦中,忽然一聲起立把我從沉思中喚醒,今天可是批改課,如果我沒有彩筆,會被老師罵的。

    忽然,同桌李浩拍了我一下,對我說,你沒帶彩筆呀!我“嗯”了一聲。

    今天可是批改課呀!你沒有老師會說你的,再不你用我的吧!反正我從來沒給老師留過好印象,也不差這一次了。可是你不一樣,你是老師眼中的好學生,這關系到學期末評選三好學生的名單。

    聽了他的話,我感動極了,想起了原先我對他的種種無情,他不帶東西我從來不借給他,更有用說這么大的課了,他在學習上有什么困難,我也從來不指導他。

    雖然這事過去了很久,但我仍記憶猶新,懂得了朋友的關懷是多么的偉大,有困難時朋友會為你撐起一片藍天。

    朋友的愛比天還高,比海還深,如果這世界有一首善于朋友的歌,那就讓我們為這世上不朽的友誼輕輕的唱。盡管是在冬季,我們的友誼也不會結冰,因為天荒愛未老。朋友的關懷是人間的春風、這就是生命的源泉,一個理解的眼神也是我們指路的明燈。

    這就是我生活中的一朵浪花,一朵盡管經過了風吹雨打也依然不可磨滅的液,這朵浪花使我深刻的感受到了友誼的存在,使我真正理解了友誼的意義。

    生活中的浪花作文字 生活中的浪花作文指導篇十二

    如果世上最美好的東西都只有一份,我愿與你一人一半。

    ——題記

    我真的很討厭你,討厭你成天臟兮兮的臉蛋,整天蓬松的頭發,不出一天就皺巴巴的衣服。我甚至看不起你。

    于是我冷落你,躲離你,嘲笑你。而你似乎注定要做我的“跟班”,我走到哪里,你就跟到哪里,每分每秒“姐姐,姐姐”喚個不停。我喚你為“拖油瓶”,視你為我的負擔,我想我是煩透了你。

    那時候,我的零花錢十分的少。好不容易聚集到了一定的數量,換回了蛋糕房里那塊我垂涎已久的蛋糕。這蛋糕做得真精致,香氣四溢,我小心翼翼地藏著、掩著,不料還是被你發現。你興高采烈地跑到我面前,“姐姐、姐姐,這是你買的嗎?多漂亮!”我突然有種自豪,“那是,不過花了我不少錢呢!”看你臟兮兮的小手迫不及待地伸向我心愛的蛋糕,我氣急敗壞地吼道:“干什么、拖油瓶,不許你碰它!”我將蛋糕捧在懷里。你的手就這么懸在空中。空氣凍結了。我突然有些尷尬。你就像只小貓似的可憐巴巴地望著我,嗚嗚咽咽地說:可不可以……”“休想!”不等你說完我便打斷你。“只一半,一半可以嗎?”看你淚光閃閃,我確實有些不忍,只是無奈地嘟囔著說:“只許一半哦。”于是我切了一塊我最不喜歡的部分給你,而你卻像得到了天賜的寶貝,高興地捧著我的臉親了一下。我有些疑惑,不過是半塊蛋糕,至于嗎?

    終于,姨媽將要帶你回去。恰好那天我在上學。回到家時,發現你已經走了,媽媽說你在我的桌上留了東西,我回到房間里,發現桌子上有半塊芝麻糖,盡管我知道這是你最愛吃的,但作為臨別的禮物又只有半塊,真讓我感到哭笑不得,我想將它扔進垃圾桶里,突然我發現桌子上還有一張紙片,紙上彎彎扭扭的寫著一行字:“如果世上最美好的東西都只有一份,我愿你一人一半。”我突然一震,心頭說不出有什么東西在碰撞,我拿起那半塊糖放在嘴里。啊!真甜。

    這就是我生活中最難忘的一朵浪花。

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    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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