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    初中三年作文字優質(十篇)

    時間:2025-05-31 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    初中三年字篇一

    過去的我,上課總是不認真聽講,不是趴在桌子上睡覺,就是和身邊的人講小話,有時還在老師講課時插話。一到下課就像頭牛一樣沖出教室,四處亂撞。在宿舍又大吵大鬧,影響別人的休息。在家里,不聽父母善意的勸告,而且還頂撞父母,時常讓父母操心。

    我知道自己以現在的成績還不足以考上好的高中,經過了我半個暑假的沉思,我意識到了自己已經比別人落后了一大截,如果在這最后一年里,我再不努力,我不僅會對不起我自己,還會辜負老師和父母對我的期望。

    現在的我,上課開始認真聽見,下課也不再大吵大鬧,而是在座位上休息。在宿舍時也能安靜,遵守紀律,晚修也能認真的完成作業。

    我相信,只要我努力下去,每天完成這小小的任務,一點一滴的進步,我一定會把英語成績提上去。

    不經歷困難就不會成長,學習對于我來說,固然是一件很困難的事情,但是我相信,經過不斷的努力,我會慢慢的蛻變,不僅在學習方面上發生變化,而且在生活上也會改變自己。現在的我所付出的努力會為以后更好的我奠定基礎。

    黎明前最黑暗!

    初中三年字篇二

    天空那么灰,空氣那么的潮濕,我們變得沉悶和哀傷。

    操場上盛開的梔子,一如我們當初純潔無瑕的青春,那一天,不像是在春風的四月,而是多了一份8月的炙熱,讓內心無比的壓抑。我們站在跑道上,彎曲著身子,在槍聲響起的那一刻,我們如離弦的箭,跑了出去,跑了一圈,兩圈,便聽見老師們的吶喊:“加油!孩子們,你們是最棒的!”跑過后,那辛酸的汗水,不再是跑不動的借口,因為我們付出了太多的努力,才能夠換回今天這燦爛的笑容。

    教師的桌子上,一摞摞的書碼在桌子上,我們刻隱在隱蔽處的小秘密,還有太多的玩笑,回想起那1000多個日日夜夜,雖說初三的生活不好過,每天都是那么煩人的課,無聊的生活,每天都盼望著周日的到來,好能歇息一天,但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三,這當中有太多的挫折與笑容,我們都是一齊走過,當我們到了黎明前的黃昏,——六月時,所有人都以期盼的心情走進考場中,我們奮筆勤書,寫出那無憾的年華,在考場中那聲嘶力竭的戰役中,拼出了自我。

    那是我們多好的回憶啊,即使梔子謝了,跑到舊了,課桌搬了,朋友走了,這些,這些,都是我無法忘卻的可是天下沒有不散的宴席,我們不可能永遠的生活在一起,我們終究是要離開的。

    想起老師那嚴肅的批評,我們低著頭,在底下偷笑,我喜歡這樣,我喜歡永遠和你們在一起。在老師那和藹可親的聲音中,她時刻提醒我們要珍惜時間,但我們都是失去了,才懂得珍惜。

    初中三年字篇三

    生活中,處處洋溢著春天的氣息。校園里一個冬天沒有見到太陽笑臉的花草樹木,也都復蘇過來,開始了它們新一年的五彩生活,迎接又一輪的花開花落。

    瞧!科技樓前那小花園里的白玉蘭開了!遠遠望去,那含羞初放的白玉蘭花輕輕地在枝頭搖曳,那白茫茫的一片清新,讓我們的心情頓時舒暢起來,不由自主地跑向玉蘭樹。春天真的好像魔術師一樣,又給白玉蘭換了新裝。白色是主調,隱隱約約中透著一抹淡淡的綠色,這綠色又好似透著一種輕盈的黃色,像舞女的裙般輕盈。看得入迷了,不覺就被吸引進去了,仿佛我們也搖身一變,成了守護花朵的精靈,變成了花仙子……愈發覺得,那一朵朵白玉蘭,似美麗的蝴蝶,在風中自由地飛舞著。這一棵玉蘭樹,給我插上了幻想的翅膀,讓我在想象的花海中徜徉。

    看!枝頭上盛開的那朵白玉蘭!她獨自在風中翩翩起舞。再看一眼,你會發覺這朵綻開的白玉蘭花似梅花般高雅潔凈,又有著荷花的秀美靜謐。層層疊疊的白皙花瓣,似少女的手一般纖細和嬌嫩。再透視一層,只見四片花瓣彎著,卷著,想盡了辦法來保護那點點花蕊。它那毛毛細雨般柔嫩的花蕊躲藏在如冰雕的花瓣之間,被它們包裹著,呵護著。

    再回頭望一望那邊的紫玉蘭,別有一番情趣。紫,本是一種高貴的色彩,現在賦予了玉蘭,真可謂是錦上添花。

    看那條條彩帶般的紫荊也開了!它們錯落有致地重疊著,交錯著。那翠綠的冬青從紫荊那一串串緊密的縫隙里,偷窺著行人,好像要與紫荊比個高下。湊上前看過去,蓬蓬松松的花兒綻開了它最美的笑臉,無數極小極小的紫色花苞互相依偎著鑲嵌在樹枝上,拼湊起了一簇典雅的花兒。

    隨意轉身一看,映入眼簾的就是雪白美麗的西府海棠。它們的面容同嬰兒般天真無邪,呈現出它最單純的一面。兩層花瓣薄薄的,柔柔的,好似一碰就會破裂一樣。那花瓣白中微微泛著水印的紫色,像顏料在水中化開了一樣,紫得淡然,紫得朦朧。油亮亮的綠葉襯托著清麗的花兒,在陽光的映襯下,格外柔美。

    校園處處都有春天。美,只需要一雙發現美的眼睛。春天里的這些花兒,每天都會有新的變化,新的姿態。我們的眼睛能時時刻刻記下它們的盛開與凋落。讓花兒與春天的美,永遠在我們的目光中閃耀,滋潤我們的心田吧!

    初中三年字篇四

    近幾年來,最美湖州人,最美浙江人,以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來,而這些擁有光榮稱號的都是社會中的不起眼的平常人,所以,生活中不缺美,只是缺了一雙發現美的眼睛而已!我們一直與美同行。

    那么,何為“美”呢?

    則為“善”。

    例如,最美媽媽吳菊萍,用愛托起生命。在這靜默的一剎那,吳菊萍凸顯出人性的至高美。這種美,照耀著那個被救起的女孩,照耀著社會上的人的心。吳菊萍在定格的一剎那,就用行動很好地闡釋了“善”的本質。在那女孩即將墜落的時刻,正是因為吳菊萍內心深處的善讓她毫不猶豫地沖過去,接住那個女孩,接住那個隨時會消失的生命,那既是對生命的尊重,也是一種善的體現。

    還有最美女教師張麗莉,如果她的心中沒有善,那么她就不會,在客車失控撞向學生時奮不顧身地將學生推向一旁,自己卻被碾在車下,造成雙腿截肢,而保住了學生的安全。而事實上,只要她后退一步就可以躲過那輛大客車……她用自己的善支撐起一片生命的天空,用善譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這又是善的另一種體現。

    最美奶奶柴小女,她在河邊洗衣服時,看到本村4個孩子不慎落水,便不顧安危,跳入湍急的河水中救人。在救出3個孩子后又跳入水中去救第4個孩子時,終因體力不支,獻出了自己寶貴的生命。一位69歲的老人舍己救人、見義勇為,這種精神值得我們弘揚,值得我們尊敬,更值得我們去學習!一個關于平凡與偉大、平常與崇高、平淡與壯烈、平民百姓與大善大美的觸動叩擊著許多人的心靈,催人感悟。

    平凡的人帶給我們最多感動。

    《三字經》中的“人之初,性本善”所說的難道不就是這么一個道理嗎?

    善為美,我們需與美同行……

    初中三年字篇五

    ——題記

    往事隨風,如煙般的散去,只留下一道輕撫,心中卻又蕩起了一圈漣漪。往事的笑容中有你們,就已經夠了。

    三年前,我懷著懵懂的新宿來到了這個集體。一走進教師,就看到桌椅上那些被歲月的無情劃過的痕跡,心中閃過一絲親切。那熟悉的桌椅,那悅耳的讀書聲,仿佛都在面前。可是眼前那一張張陌生的笑臉,卻又使我感到了萬般的無力!

    于是我就自甘墮落,整天把自己關在在教室里。

    上課,不聽了,看小說;

    早自習,不讀了,唱歌;

    作業,不做了,抄;

    問題,不問了,關我何事?

    也不知過了多少個迷迷蒙蒙的日子。老師和同學們都發現我的問題了,都來幫助我。可是,在我心里,這是他們的憐憫,我不需要。于是,我更加肆意妄為了。不過,他們也并沒有放棄,慢慢的,在友誼面前,我看到了最真誠的微笑。我不再堅持我那我脆弱的借口,冷漠和無情也早已被打敗了。

    曾經的墮落,我感到了同學的友誼;

    曾經的失誤,我觸到了教室的溫暖。

    我明白了,不是你們把我擋在門外,而是我沒有敞開心扉去接納你們的關懷。

    曾經的那些小事,現在想起來,就覺得溫馨到了極致。三年來,我笑過、累過、痛過、哭過,更重要的是我們一起走過。而我們共存的記憶,就是我們最好的見證。

    黃昏的美麗,只有夕陽才明白;

    離愁的傷懷,只有畢業才知道。

    我們的未來,不管選擇怎樣的路途,殊途同歸,百年之后,我們還會在這黃土層里,一起敘說這些不變的溫暖。

    初中三年字篇六

    1095天,恍若只是一瞬間,投影屏上的“歡迎來到初一(10)班”變成了黑板上鮮紅的“離中考還有12天”;36個月,恍若只是一瞬間,書本上陌生的新知識變成了一張張試卷上反復練習的重點;3年,恍若只是一瞬間,那日初見的一張張陌生面孔變成了最親密的戰友。就這樣,不知不覺間,一切都變了,點點滴滴的瞬間被時間拉成一條綿延的線,沿著它默默地走下去,卻在此刻驚覺已從那個端點來到了這個盡頭。

    腦海中的記憶如星星般地閃爍起來。

    “稍息!立正!”教官嚴厲的目光掃過我們每個人的臉,推眼鏡要打報告,打噴嚏要打報告,系鞋帶也要打報告……剛升入初中,這一個個綠軍裝就給我們上起了規矩。小小的反叛情緒在我們的心頭滋長,背地里各種怪異的綽號讓我們在看到那一張張黝黑的面孔時總會忍不住相視著偷笑出聲,然而,休息間隙與教官的談天說笑卻也深深地印在了那段蒸騰著汗水的記憶里。

    目光向窗外投去,只一眼就看到了那幢粉色的教學樓,那片天臺。初二的元旦匯演籌備期間,爭分奪秒的我們曾在下課時沖上那片天臺,列好隊形,張揚地伴著音樂開始舞蹈。幾乎一個班的規模將天臺跺得山響,惹得對面教學樓的窗口聚滿了好奇的目光,那一次排練,可謂“驚天動地”,畢生難忘。

    后來,我們也成了“對面教學樓”的主人。初三的生活仿佛時刻響著鼓點,緊湊而又有序——體育中考、聽力口語測試、百日誓師大會……當我們相攜著跨過一級又一級臺階時,中考終于就在眼前。

    三年很長,讓我們從不諳世事長成心靈敏感;三年很短,我們換未真正領悟走過的歲月年華。

    初一教學樓上初見時的郁郁蔥蔥已不見了蹤影,或許其他的種種也會在未來漸漸地模糊遠去。然而“太多的留戀會成為一種羈絆”,感恩就好,記住就好。感恩在這里,我們一起奮斗,記住這1095天;35個月;3年——我們走過。

    初中三年字篇七

    等待仿佛是一個五味瓶,等待的滋味_作文。

    有時等待是酸的,有時等待是甜的,有時等待是苦的,有時等待是辣的,有時等待是咸的。

    等待讓我嘗到了失敗的痛苦,也讓我品嘗過成功的喜悅。

    三百六十五個日日夜夜,仿佛都在等待之中度過。

    等待的滋味就像一杯綠茶,讓我慢慢地品嘗那苦中帶甜的滋味。

    從呱呱附地我在等待,牙牙學語我在等待,蹣跚學步我在等待,上幼兒園我在等待,上了幼兒園我還在等待,等待什么時候可以戴上鮮艷的紅領巾,等待什么時候可以成為優秀的班長,等待什么時候可以成為優秀的中隊長,當上優秀的少先隊員時,我在等待,等待當上優秀的班長,當上了優秀的班長,我在等待,等待當上優秀的中隊長,當上了優秀的中隊長,我在等待畢業,上了中學我在等待,上課我在等待下課,下課我在等待放學,放學我在等待吃午飯,吃午飯我在等待訓練,訓練我在等待放學,放學我在等待到家,到家我在等待晚上,媽媽出去我在等待媽媽回來。

    等待是火,正在燃燒的火;

    等待是風,正在弄舞的風;

    等待是詩,正在書寫的詩。

    等待像火一樣,描繪了夢想之路,沿途的風光,等待自己的夢想,因為夢想需要等待來實現。

    漫漫人生路,不如意者十有八九,怨天尤人,無濟于事,只有在拼搏過程中不斷等待,不斷超越,才能讓我們的人生道路更加寬闊,才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。

    夢想、等待、超越,我們只有處理好這三者的關系,才能讓我們的未來大放異彩,無限希望。

    初中三年字篇八

    閑暇時光,坐下來,也許會回味童年,回味童年里童稚的稚事,帶給你嘴角的淺笑,或是回味剛剛讀過的一本好書,帶給你心靈的悸動;或是回味媽媽可口的飯菜,帶給你心中滿滿的幸福……但,回味奶奶的慈祥和那碗濃濃的雞湯,總會牽起我的回憶,帶我進入那滿滿的溫暖。

    “好耶!今天喝雞湯。”幼小的我最快樂的事便是奶奶燉雞湯給我喝了,咸香濃滑這四字,早已不能形容那湯的美妙,現在才知,那哪是雞湯,是傾注了滿滿的愛的愛之湯啊!

    奶奶站在灶臺邊,手里不停的忙活著,稚嫩的我調皮好動,美其名曰是幫忙,卻不停的幫倒忙,奶奶用慈祥的目光注視著我,不僅不說,還一邊叮囑著“小心點”,一邊耐心的幫我收拾殘局。蒼老的臉上被愛的慈祥浸潤著,身旁的空氣也盒出一圈光環,那些皺紋好似消失了,宛如年輕了幾十歲,很美,很美。

    “下鍋了”!隨著年幼的我歡快的一喊,承載著希望的湯下鍋了,奶奶站在灶臺邊,一手擎著鍋蓋另一只手用勺子在鍋里不停的攪動,幼小的我倚靠在她身邊,無聊的玩弄著衣襟,奶奶笑笑說:“別著急咧,還得好一會才好:”說罷蓋上鍋蓋,抱起我坐在小板凳上,給我講述古老的童謠,柔和聲音穿過了記憶的陳封一直遺留至今,時不時的似乎還會在我耳邊響聲。

    “喝湯啰”!這是幼小的我最喜歡的了,潔白大瓷碗中,橙黃的雞湯把嫩嫩的雞肉也映得光亮,整個屋子內彌漫著那股濃香,因愛才濃的香氣。幼小的我心滿意足的喝著,奶奶心滿意足的看著,殊不知,現在我多想穿越時光回到當年的那幅畫面中,幫你輕輕拭去額角晶瑩的汗珠啊,奶奶。然而我已無機會。

    回味至此終止,似乎屋子里還彌漫著那股香氣,嘴里似有已喝過那純美雞湯的口感,但人已去,樓已空,空留我一人伴著淚水回味。

    奶奶的雞湯,奶奶的慈祥,奶奶濃濃的愛被我收藏至心底,回味時,那溫暖全身的愛流,總能幫我抵御心靈的冰冷與落寞,如好像正在回味,那碗雞湯的溫暖,流便全身,直至心靈深處。

    初中三年字篇九

    有人把初一的學習比作在平地上奔跑,我們學到的所有新知識只是為將來做鋪墊,所以一旦落下,快走幾步就趕得上,可是如果錯過了打基礎的時候,很可能在向上攀登的時候因為基礎薄弱而被遠遠的落下。所以在初一時期,打好基礎,也是為初二、初三奠定一塊好的基石。

    初一,像一道大門,我們還是剛剛跨入門檻,門里是什么,好奇的我們還不知道,但我們知道這只是一個開始而已。

    初二,我一度熱衷于做幻燈片,喜歡在雙休日下午花上大把大把的時間做好一個漂亮的幻燈片。那時候成績也有下降趨勢,可是我始終不明白,只有放棄愛好才能夠換來成績嗎?也許,是我不懂得如何安排好愛好與學習所占用的時間吧。

    每個人都有不同顏色的初三,紅色、黃色,抑或灰色、黑色,不同的顏色取決于每個人心中對初三報有的不同態度。對于樂觀的人來說,初三是快樂的;對于悲觀的人來說,初三給他們帶來的只有痛苦。因為面對同一次摔倒,樂觀的人爬起來,悲觀的人寧肯永遠趴在地上也不愿迎接挑戰。不同的心態給不同的人帶來不同的感受,你會選擇哪一種?請相信,未來的顏色由你自己掌握。

    初三,對于初一的我們來說,太遙遠。對于初二的我們來說,太模糊。誰也不知道初三將會是一個怎樣的時期,我們將會在這樣一個時期里發生怎樣的變化。不過,讓我們微笑著迎接未知的初三,就像田野里頑強成長的向日葵那樣,不管未來有多少艱難險阻,始終微笑著迎接每一天的陽光。

    初中三年字篇十

    游玩的第二天,我們組織去德天瀑布游玩,那里風景優美,四季宜人,是一個有著眾多風景名勝的好地方。可吃過早餐后,真是天公不作美,天空下起了一些小雨,可這也阻擋不了我們游玩德天瀑布的興致。媽媽的同事王叔叔載著我和媽媽以及其他十二個人一起去崇左第一跨國德天瀑布游玩兒。

    德天大瀑布位于中越邊境、中國廣西大新縣,為國家級景點。瀑布橫跨中國、越南兩個國家,是亞洲第一、世界第四大的跨國瀑布。瀑布氣勢磅礴,一波三折,層層跌落,水勢激蕩,聲聞數里。瀑布河水時急時緩,時分時合,迂回曲折于參天古木間;更有花草掩映,百鳥低徊。

    大約坐了兩個小時的車程,我們終于來到了德天瀑布。我們買了門票,就進去玩了。我們沿著彎彎曲曲的小路腳一深一淺地走著。經過幾十分鐘的汗水努力,我們終于來到了瀑布!聽著,就能聽見震耳欲聾的聲音,那是飛流直下的瀑布發出的聲音!遠看瀑布,它猶如行云流水般飛流直下,像一條碩大的白龍奮不顧身。近看瀑布,它讓人不由地想起李白寫的一首詩:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。瀑布的周圍綠樹成蔭,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,這里的空氣清新甜潤,讓人感覺到心曠神怡。走近瀑布,響聲越來越大,瀑布撞擊巖石濺出的水滴落在我們的身上,我們就像沐浴在綿綿細雨中,什么煩惱都在這一刻拋到了九霄云外。我們坐上竹排,站在瀑布腳下,瀑布水氣蒸騰,上接云漢,其滾滾洪流,折而復聚。仰望瀑頂,群峰浮動,巨瀑如海傾;水沫飛濺,如萬斛明珠!飛奔而下的水幕揚起的霧氣讓瀑布有了一種朦朧的美。我閉起眼睛,享受著大自然給予我的美好感受!

    我愛德天瀑布,因為它是亞洲的第一跨國。

    游玩的第二天,我們組織去德天瀑布游玩,那里風景優美,四季宜人,是一個有著眾多風景名勝的好地方。可吃過早餐后,真是天公不作美,天空下起了一些小雨,可這也阻擋不了我們游玩德天瀑布的興致。媽媽的同事王叔叔載著我和媽媽以及其他十二個人一起去崇左第一跨國德天瀑布游玩兒。

    德天大瀑布位于中越邊境、中國廣西大新縣,為國家級景點。瀑布橫跨中國、越南兩個國家,是亞洲第一、世界第四大的跨國瀑布。瀑布氣勢磅礴,一波三折,層層跌落,水勢激蕩,聲聞數里。瀑布河水時急時緩,時分時合,迂回曲折于參天古木間;更有花草掩映,百鳥低徊。

    大約坐了兩個小時的車程,我們終于來到了德天瀑布。我們買了門票,就進去玩了。我們沿著彎彎曲曲的小路腳一深一淺地走著。經過幾十分鐘的汗水努力,我們終于來到了瀑布!聽著,就能聽見震耳欲聾的聲音,那是飛流直下的瀑布發出的聲音!遠看瀑布,它猶如行云流水般飛流直下,像一條碩大的白龍奮不顧身。近看瀑布,它讓人不由地想起李白寫的一首詩:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。瀑布的周圍綠樹成蔭,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,這里的空氣清新甜潤,讓人感覺到心曠神怡。走近瀑布,響聲越來越大,瀑布撞擊巖石濺出的水滴落在我們的身上,我們就像沐浴在綿綿細雨中,什么煩惱都在這一刻拋到了九霄云外。我們坐上竹排,站在瀑布腳下,瀑布水氣蒸騰,上接云漢,其滾滾洪流,折而復聚。仰望瀑頂,群峰浮動,巨瀑如海傾;水沫飛濺,如萬斛明珠!飛奔而下的水幕揚起的霧氣讓瀑布有了一種朦朧的美。我閉起眼睛,享受著大自然給予我的美好感受!

    我愛德天瀑布,因為它是亞洲的第一跨國。

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