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我心中的他作文字 我心中的他作文字篇一
我的爸爸是一位普通的農(nóng)民,但在我的心中他是偉大的。打開記憶的閘門,那件事猶如發(fā)生在昨天。
酷熱難耐的暑假到來(lái)了。一天,我和幾個(gè)小伙伴相約跑到后山上玩,玩著玩著,有個(gè)伙伴提出一個(gè)大膽的想法:山上雜草太長(zhǎng)了,干脆我們一把火把它燒了,草灰還可以當(dāng)天然的肥料呢。“好主意!好主意!”大伙不謀而合。啪嗒一聲,打火機(jī)毫不費(fèi)勁地點(diǎn)燃了雜草,草趁著高溫,不斷地向四周蔓延,火苗在涼風(fēng)的煽動(dòng)下,撲哧撲哧地往上竄,好像要升上天空和陽(yáng)光媲美似的。伙伴們看著那熊熊大火興奮地叫呀!笑呀!眨眼間,半邊坡的雜草就化為灰燼了,火卻越燃越旺,好像要把整個(gè)小山坡吞沒似的,大家一點(diǎn)也沒意識(shí)到大火潛在的威脅。
“不好了!不好了!王奶奶家的草房燃起來(lái)啦!”隨著驚慌的呼喊聲,大伙跑去一看,原來(lái)火苗像一條長(zhǎng)蛇不知什么時(shí)候爬下了山腳。伙伴們驚慌失措,有的嚇哭了,有的傻傻地站在原地,有的藏起來(lái)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……“趕快滅火!”一個(gè)鏗鏘有力的聲音不遠(yuǎn)處傳來(lái),大家回過(guò)神來(lái),有的用濕木棒打,有的往火上撒泥土,還有的到近處打水澆,在那個(gè)高大身影的全力幫助下,大火終于撲滅了。
“謝謝叔叔!”帶頭點(diǎn)火的伙伴首先向叔叔道謝,我們也跟上前去,定眼一看,這個(gè)人居然是爸爸。糟了!我一定會(huì)被爸爸狠狠地罵一頓,如果地上有一條地縫就好了。我轉(zhuǎn)身就想逃開他的視線,哪知卻被他叫住了。“爸爸,我錯(cuò)了!”接著眼淚就啪嗒啪嗒地往下流,爸爸摸著我的頭,溫和地說(shuō):“知錯(cuò)就好,記住玩火很危險(xiǎn),不能有第二次哈,回家吧!”
時(shí)光飛逝,每每回想起那件傻事,回想起爸爸的寬容,心中便引起陣陣感動(dòng)。爸爸,你在我心中永遠(yuǎn)是偉大的!
我心中的他作文字 我心中的他作文字篇二
他有一頭稠密烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)時(shí)間的日曬和辛苦工作使他的臉呈黝黑色,布滿經(jīng)歷的滄桑后留下的溝壑成為媽媽貶低的對(duì)象,長(zhǎng)相普通,瘦長(zhǎng)身材,是眾多農(nóng)民中的一員。
他沒多少文化,但懂得東西很多,都是我不會(huì)的,他知道歷史人物,會(huì)修電器,生活用品,養(yǎng)殖,種植,一些病的治療方法,某些藥的用途、搭配。他喜歡聽鄧麗君的歌,高興的時(shí)候還會(huì)唱幾句鄧麗君的《甜蜜蜜》、《小城故事》。他很喜歡釣魚,閑暇時(shí),碰到好天氣,連飯都是不吃就是去釣魚,從小到大我都是很崇拜他。
有時(shí)候我覺得他很幼稚,都四十多歲的人了,還常常和媽媽斗嘴,打打鬧鬧,總把我逗得開懷大笑,他很聰明,學(xué)什么都很快,他安分守己,從不主動(dòng)和別人發(fā)生沖突,惹是生非,但要是別人主動(dòng)挑起事端,他也不會(huì)退讓,親戚朋友,鄰居都很尊重他。
他知恩圖報(bào),在她獨(dú)自外出打工的時(shí)候,因?yàn)槭堑谝淮危中。裁炊疾欢嚂r(shí)被人偷走了路費(fèi),只好走路前進(jìn),在她又累又渴又餓的時(shí)候,遇到一個(gè)雪中送炭的老人,老人請(qǐng)他到自己家喝水,吃東西,臨走時(shí)還借了路費(fèi)給他。老人的援助,他一直銘記在心,在過(guò)年回家時(shí),專門到老人那里還了路費(fèi),還給老人買了很多的水果,吃的,給了老人幾百塊錢作為感謝,他很感激老人,救了他一命。
他還很好強(qiáng),不服輸,初次在外,因?yàn)椴粫?huì)做飯,別人不愿意和他在一起,他就另起爐灶,向住在附近的人詢問(wèn),請(qǐng)教別人怎么做飯,偷著學(xué)。他的努力沒有白費(fèi),不僅學(xué)會(huì)了做飯,還青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。從此發(fā)誓,要讓自己的每個(gè)孩子都是學(xué)會(huì)做飯,不受他所受的罪。
他是我心中的英雄,前進(jìn)的動(dòng)力,他用雙手撐起我們的家,總是竭盡所能滿足我的要求。我哦多么希望時(shí)光能夠慢些不要再讓他變老了,我愿用一切換他的歲月長(zhǎng)流。我很感謝一路上有他——我的爸爸!
我心中的他作文字 我心中的他作文字篇三
“姐!”他的聲音再度響起在耳畔,我急忙放下手里的工作,去跟他討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。
他就是那個(gè)被我親切地喚作弟的人。
初識(shí)他是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)。我發(fā)音不好,而他卻恰恰是老師稱贊的發(fā)音最好的同學(xué)。我拿著英語(yǔ)課本去找他,非要讓他讀范文給我聽;起初他很謙虛地推辭,直到后來(lái)屈服于我的"胡攪蠻纏"之下,一字一頓地讀起課文來(lái)。聽他的聲音,平淡卻不失起伏的磁音,讓我為之傾倒——但心底總是有些小小的不服氣:他是一個(gè)很愛哭的人,連外號(hào)都被起作“會(huì)下雨”,身為一個(gè)男生,未免太懦弱些了吧!
后來(lái)我們之間有了更多的交流,一次我跟他比賽誰(shuí)完成作業(yè)更快些,他輸了他叫我姐,我輸了則稱他為哥。結(jié)果卻是我輸了,他沒計(jì)較非要讓我叫他哥,我便反咬一口偏偏要一口叫他一個(gè)弟;我們的姐弟生涯便開始了。
可能是由于性格的問(wèn)題,他有些過(guò)于敏感了。他的同桌是我的好朋友,所以只要他的同桌有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng),例如把頭埋在臂彎里小憩一會(huì)啊,心煩時(shí)嘮叨個(gè)不停時(shí),他總是要風(fēng)風(fēng)火火地跑到我面前,問(wèn)需不需要幫幫她或其他的什么,我笑著擺手說(shuō)不用,一邊又看著他回座位的背影,竟不是柔弱,而是幾分可愛。
有一次班里放電影是個(gè)鬼片,他恰巧不久前剛剛看過(guò),所以在我的座位前無(wú)聊地?cái)[弄手指。“哎,你低低頭。”我催他說(shuō)。“哦。”他無(wú)意間瞟了下屏幕,突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)“這個(gè)地方別看,可恐怖了。”坐在他身旁的男生卻大叫“看吧看吧,可驚險(xiǎn)了!”但最終我沒有看,聽到身旁女生的尖叫,我很是感激。
還有很多很多的事情,他做得令我感動(dòng):當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)時(shí)他第一個(gè)向我祝賀;我值日感冒時(shí)是他天天幫我倒垃圾……
我腦海里曾多次浮現(xiàn)他的面龐:黑黑的皮膚、圓圓的臉蛋、笑起來(lái)有個(gè)小酒窩,表面看起來(lái)很笨拙實(shí)則很心細(xì)的男生……
這天他被老師批評(píng)了,看得出他很難過(guò);我拍拍他的肩,說(shuō)了句:“沒關(guān)系,加油!”他又再度地笑起來(lái),說(shuō):“有你這么個(gè)姐我真幸福。”
其實(shí)有你這么個(gè)弟我也很幸福。
現(xiàn)在,我再也不認(rèn)為他愛哭是一種懦弱的表現(xiàn)了;在我心中的他,是個(gè)敏感、心細(xì)、能帶給別人歡樂(lè)、關(guān)愛和幸福的他。