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我心中的他作文字 我心中的他作文字篇一
我的爸爸是一位普通的農(nóng)民，但在我的心中他是偉大的。打開記憶的閘門，那件事猶如發(fā)生在昨天。
酷熱難耐的暑假到來(lái)了。一天，我和幾個(gè)小伙伴相約跑到后山上玩，玩著玩著，有個(gè)伙伴提出一個(gè)大膽的想法：山上雜草太長(zhǎng)了，干脆我們一把火把它燒了，草灰還可以當(dāng)天然的肥料呢。“好主意！好主意！”大伙不謀而合。啪嗒一聲，打火機(jī)毫不費(fèi)勁地點(diǎn)燃了雜草，草趁著高溫，不斷地向四周蔓延，火苗在涼風(fēng)的煽動(dòng)下，撲哧撲哧地往上竄，好像要升上天空和陽(yáng)光媲美似的。伙伴們看著那熊熊大火興奮地叫呀！笑呀！眨眼間，半邊坡的雜草就化為灰燼了，火卻越燃越旺，好像要把整個(gè)小山坡吞沒似的，大家一點(diǎn)也沒意識(shí)到大火潛在的威脅。
“不好了！不好了！王奶奶家的草房燃起來(lái)啦！”隨著驚慌的呼喊聲，大伙跑去一看，原來(lái)火苗像一條長(zhǎng)蛇不知什么時(shí)候爬下了山腳。伙伴們驚慌失措，有的嚇哭了，有的傻傻地站在原地，有的藏起來(lái)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……“趕快滅火！”一個(gè)鏗鏘有力的聲音不遠(yuǎn)處傳來(lái)，大家回過(guò)神來(lái)，有的用濕木棒打，有的往火上撒泥土，還有的到近處打水澆，在那個(gè)高大身影的全力幫助下，大火終于撲滅了。
“謝謝叔叔！”帶頭點(diǎn)火的伙伴首先向叔叔道謝，我們也跟上前去，定眼一看，這個(gè)人居然是爸爸。糟了！我一定會(huì)被爸爸狠狠地罵一頓，如果地上有一條地縫就好了。我轉(zhuǎn)身就想逃開他的視線，哪知卻被他叫住了。“爸爸，我錯(cuò)了！”接著眼淚就啪嗒啪嗒地往下流，爸爸摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“知錯(cuò)就好，記住玩火很危險(xiǎn)，不能有第二次哈，回家吧！”
時(shí)光飛逝，每每回想起那件傻事，回想起爸爸的寬容，心中便引起陣陣感動(dòng)。爸爸，你在我心中永遠(yuǎn)是偉大的！
我心中的他作文字 我心中的他作文字篇二
他有一頭稠密烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)時(shí)間的日曬和辛苦工作使他的臉呈黝黑色，布滿經(jīng)歷的滄桑后留下的溝壑成為媽媽貶低的對(duì)象，長(zhǎng)相普通，瘦長(zhǎng)身材，是眾多農(nóng)民中的一員。
他沒多少文化，但懂得東西很多，都是我不會(huì)的，他知道歷史人物，會(huì)修電器，生活用品，養(yǎng)殖，種植，一些病的治療方法，某些藥的用途、搭配。他喜歡聽鄧麗君的歌，高興的時(shí)候還會(huì)唱幾句鄧麗君的《甜蜜蜜》、《小城故事》。他很喜歡釣魚，閑暇時(shí)，碰到好天氣，連飯都是不吃就是去釣魚，從小到大我都是很崇拜他。
有時(shí)候我覺得他很幼稚，都四十多歲的人了，還常常和媽媽斗嘴，打打鬧鬧，總把我逗得開懷大笑，他很聰明，學(xué)什么都很快，他安分守己，從不主動(dòng)和別人發(fā)生沖突，惹是生非，但要是別人主動(dòng)挑起事端，他也不會(huì)退讓，親戚朋友，鄰居都很尊重他。
他知恩圖報(bào)，在她獨(dú)自外出打工的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮危中。裁炊疾欢嚂r(shí)被人偷走了路費(fèi)，只好走路前進(jìn)，在她又累又渴又餓的時(shí)候，遇到一個(gè)雪中送炭的老人，老人請(qǐng)他到自己家喝水，吃東西，臨走時(shí)還借了路費(fèi)給他。老人的援助，他一直銘記在心，在過(guò)年回家時(shí)，專門到老人那里還了路費(fèi)，還給老人買了很多的水果，吃的，給了老人幾百塊錢作為感謝，他很感激老人，救了他一命。
他還很好強(qiáng)，不服輸，初次在外，因?yàn)椴粫?huì)做飯，別人不愿意和他在一起，他就另起爐灶，向住在附近的人詢問(wèn)，請(qǐng)教別人怎么做飯，偷著學(xué)。他的努力沒有白費(fèi)，不僅學(xué)會(huì)了做飯，還青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。從此發(fā)誓，要讓自己的每個(gè)孩子都是學(xué)會(huì)做飯，不受他所受的罪。
他是我心中的英雄，前進(jìn)的動(dòng)力，他用雙手撐起我們的家，總是竭盡所能滿足我的要求。我哦多么希望時(shí)光能夠慢些不要再讓他變老了，我愿用一切換他的歲月長(zhǎng)流。我很感謝一路上有他——我的爸爸！
我心中的他作文字 我心中的他作文字篇三
“姐！”他的聲音再度響起在耳畔，我急忙放下手里的工作，去跟他討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。
他就是那個(gè)被我親切地喚作弟的人。
初識(shí)他是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)。我發(fā)音不好，而他卻恰恰是老師稱贊的發(fā)音最好的同學(xué)。我拿著英語(yǔ)課本去找他，非要讓他讀范文給我聽；起初他很謙虛地推辭，直到后來(lái)屈服于我的"胡攪蠻纏"之下，一字一頓地讀起課文來(lái)。聽他的聲音，平淡卻不失起伏的磁音，讓我為之傾倒——但心底總是有些小小的不服氣：他是一個(gè)很愛哭的人，連外號(hào)都被起作“會(huì)下雨”，身為一個(gè)男生，未免太懦弱些了吧！
后來(lái)我們之間有了更多的交流，一次我跟他比賽誰(shuí)完成作業(yè)更快些，他輸了他叫我姐，我輸了則稱他為哥。結(jié)果卻是我輸了，他沒計(jì)較非要讓我叫他哥，我便反咬一口偏偏要一口叫他一個(gè)弟；我們的姐弟生涯便開始了。
可能是由于性格的問(wèn)題，他有些過(guò)于敏感了。他的同桌是我的好朋友，所以只要他的同桌有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，例如把頭埋在臂彎里小憩一會(huì)啊，心煩時(shí)嘮叨個(gè)不停時(shí)，他總是要風(fēng)風(fēng)火火地跑到我面前，問(wèn)需不需要幫幫她或其他的什么，我笑著擺手說(shuō)不用，一邊又看著他回座位的背影，竟不是柔弱，而是幾分可愛。
有一次班里放電影是個(gè)鬼片，他恰巧不久前剛剛看過(guò)，所以在我的座位前無(wú)聊地?cái)[弄手指。“哎，你低低頭。”我催他說(shuō)。“哦。”他無(wú)意間瞟了下屏幕，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)“這個(gè)地方別看，可恐怖了。”坐在他身旁的男生卻大叫“看吧看吧，可驚險(xiǎn)了！”但最終我沒有看，聽到身旁女生的尖叫，我很是感激。
還有很多很多的事情，他做得令我感動(dòng)：當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)時(shí)他第一個(gè)向我祝賀；我值日感冒時(shí)是他天天幫我倒垃圾……
我腦海里曾多次浮現(xiàn)他的面龐：黑黑的皮膚、圓圓的臉蛋、笑起來(lái)有個(gè)小酒窩，表面看起來(lái)很笨拙實(shí)則很心細(xì)的男生……
這天他被老師批評(píng)了，看得出他很難過(guò)；我拍拍他的肩，說(shuō)了句：“沒關(guān)系，加油！”他又再度地笑起來(lái)，說(shuō)：“有你這么個(gè)姐我真幸福。”
其實(shí)有你這么個(gè)弟我也很幸福。
現(xiàn)在，我再也不認(rèn)為他愛哭是一種懦弱的表現(xiàn)了；在我心中的他，是個(gè)敏感、心細(xì)、能帶給別人歡樂(lè)、關(guān)愛和幸福的他。