人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的夢想當一名舞蹈家作文字篇一
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”，一陣清脆而又悅耳的鈴聲竄入了我的耳朵，我揉揉迷沉沉的眼睛，起床，還得上學呢？刷牙洗臉，哎，我怎么長大啦，再揉揉眼睛，還真是的。我穿著粉色的連衣裙，帶著金色的皇冠，紫色的項鏈，紅色的手鐲，在霓虹燈閃爍的舞臺上翩翩起舞，一曲優(yōu)美的舞蹈跳完以后，雷鳴般的掌聲頓時響了起來，我感覺從未有過的幸福。
快起床，寶貝，快到上學的時間了，再不起床就要遲到了，寶貝！起床，緊接著耳邊傳來了媽媽的聲音，我不是早已起床了嗎？一陣輕微的搖晃，把我的幸福感都搖沒了，我生氣地睜開眼睛，原來是媽媽在催我起床。哦，原來是場夢，不過這要是真的該有多好呀。
這時候，我才知道這是我做的一場夢，但我在內心默默的告誡自己，我一定會夢想成真的。噢，是時候去上學了！
到了明亮、寬敞的舞蹈教室之后，舞蹈老師讓我換上舞蹈服和舞蹈鞋，換好以后，看到衣服和鞋穿在身上真漂亮，想象著自己在舞臺上美麗的舞姿，忍不住轉了一圈，就開始認真排練著舞蹈和基本功了。有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等，一節(jié)課下來，常常累得滿頭是汗。剛開始壓腿非常的痛，經常會哭鼻子，可是每在這個時候，我都會想起我在臺上翩翩起舞樣子。于是我咬住牙，勇敢的挺了過來。
回家后，我告訴媽媽練舞蹈的辛苦，然后，媽媽就給我講述一些有關激勵的故事。媽媽說，人的一生當中，如果沒有一點挫折，沒有一點起伏，不去學習，不去開創(chuàng)，生活就像一杯白開水一樣，索然無味，那還有什么意義呢？小小挫折，不但能鍛煉人，而且能激勵人，成就人生。
我喜歡舞蹈，舞蹈是一種美的藝術，是用肢體語言描繪故事情節(jié)的藝術形式。
我的夢想當一名舞蹈家作文字篇二
我們每一個人都會應該有著自己不同的理想，但是有的一些為自己的理想去奮斗。一直到理想實現。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢一樣，不去為自己的理想去努力。
我認為我的理想和夢想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢想對我的長的成長是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強，努力的學習，也就是說理想是動力，鼓勵人們去努力的前進，前進在前進！
所以說我們每一個人都要擁有一個夢想，只要這樣，我們才能不斷地進步，如果我們沒有理想，我們的生活也沒有變得非常無謂，沒有意義，也就是說你可以收拾東西走了。
所以我們每一個人的理想有不同，有的想當科學家，有的想當舞蹈家，有的想當旅行家，有的想當老師等，我們這些目標就隨便選一個，而且這些也就是一個小小的目標，小時候有很都的夢想，可是因為太小，很多夢想都消失了，可是長大了當小學成為了舞蹈的告訴，在這時候我每天抽的時間，在電腦課的時候看著大家我的朋友去上電腦課。
但是我的夢想還沒有消失，現在還一直慢慢的實現著，到了六年級我的夢想實現了，我去參加了全部的舞蹈班，還參加了學校的比賽，可是我的朋友：王麗竹，看到了得了冠軍很不服氣，王麗竹心想我為什么我沒有這樣的目標，結果我全部都得了第一名，就覺得無聊死了，每次都是第一而且一個對手都沒有，可是到了放學對手來了。
到了放學王麗竹就來找我，“唐鴻燕你來教我舞蹈吧。”可是我告訴王麗竹，“你不行，誰叫你小的時候不來的，現在太晚了，而且我還是愿意收你的，我們兩個是朋友嗎，而且一起長大，一起加油吧。”
到了訓練的時候剛好到了電腦課，王麗竹想上可是我拒絕了。“不行王麗竹，我每次都不上電腦課的，這樣怎么成為偶像啊。”到了上課的時候我們班上的同學都上來上課了，看著有音樂，我們幫上的同學都在看著我們，這不是唐鴻燕和王麗竹的，哇。
可不到什么時候我們都成為了偶像，一起上了舞蹈，結果我們就成為對手也成了朋友，一起參加了學校的舞蹈比賽，都是不相上下。
我的夢想當一名舞蹈家作文字篇三
在我很小的時候，就非常喜歡跳舞。我在電視機上經常看到一些大姐姐在寬敞的舞臺上翩翩起舞，于是我就對舞蹈情有獨鐘。媽媽看出了我的心思，就問我：“你是不是想學舞蹈？”我連連點頭，眼睛里放射出乞求的目光。媽媽說：“好吧！那我就送你去學舞蹈，可你一定要堅持不懈哦！”
在去舞蹈學院的路上，天空是那么的藍，花兒是那么的可愛。到了舞蹈學院門口時，聽見舞蹈學院的李老師那粗暴的聲音，我不由自主地后退了幾步。媽媽用和藹可親的聲音安慰我道：“還記得我給你說的那句話嗎，做什么事都不要半途而廢。”我聽了這格言警句般的話,我情不自禁地握緊了拳頭，心里燃起自信的火焰。
我深深地吸了一口氣，面帶微笑走進了教室。李老師給我找一個中間的位置讓我坐下。過了一會兒，老師給我壓腿，開始不覺得痛，最后疼得我叫出聲來：“好痛，好痛啊……”突然我停止了叫聲—想起了媽媽的那句話：做什么事都不要半途而廢。
在一次舞蹈課上，老師說：“還有一個月就要去比賽了，今天老師要選人準備參加下個月的比賽。”我靜靜地聽著，默默地看著老師，心里暗暗祈禱著老師念到我的名字。真是事如人愿，過了一會兒，果然聽到老師念到我的名字，我心里暗暗高興：我可以參加比賽了。
帶著老師的期盼，父母的希望，我進了比賽現場上。此時，我的心呀，跳呀，跳呀，幾乎要跳出胸膛來。我默默地對自己說放松，不要緊張，加油。該輪到我表演了，我快步走上舞臺上，舞臺上只有我一個人，靜悄悄的，感覺好緊張。忽然想到：臺上一分鐘臺下十年功，我一定要全力以赴，不能辜負老師的期望。想到這里，我的心恢復了平靜。當音樂響起，跟著音樂的節(jié)拍，我翩翩起舞，場上響起陣陣掌聲。最終我獲得了第二名，雖然和桂冠失之交臂，可我心里依然是美滋滋的。
夢想如七彩陽光，照亮了我童年的生活；夢想像一把火炬，點燃我的舞蹈夢！
我的夢想當一名舞蹈家作文字篇四
告訴大家我為什么會有舞蹈夢想，一次，好朋友請我去看她表演，坐到座位上，看到朋友在舞臺上翩翩起舞，我在座位上羨慕極了，心里就暗想我也要穿著舞裙，站在舞臺上表演跳舞！于是，我就讓爸爸媽媽給我報舞蹈興趣班。
爸爸媽媽好像看出我喜歡舞蹈的心思，便給我報了中國民族舞，我對民族舞很感興趣，學習過程雖然很艱苦，也很累，但我告訴自己：只要堅持你的夢想，你一定能行！
剛剛學舞蹈不久，一次課間休息的時候，有小朋友在做下腰的動作，那時我根本就不敢下，但我卻說我也能自己下。要不是舞蹈老師即時發(fā)現幫我完成動作，結果會可想而知，我差點扭到腰，還 遭到小伙伴的一陣嘲笑。還 有呢，老師教我們學舞蹈，教完了，老師放起了音樂，其他同學都跳的很好，但我太緊張了，跟不上節(jié)奏，老師細心的輔導我，又給媽媽說了動作的要領，叫我回到家中遵照練習，后來，經過自己的努力跳得越來越好，自信心也增強了許多。
記得今年的一次舞蹈考級——中國民族舞六級，那是一次嚴格的舞蹈考試。當我站到監(jiān)考老師面前，心里非常緊張，但在爸爸媽媽的鼓勵下，我勇敢的站在了考場上。音樂慢慢響起，我認真的做著每一個舞蹈動作，臉上露出自信地笑容，把我?guī)啄甑呐φ故境鰜怼＿^了幾天，考級結果出來了，很成功，我要謝謝我的舞蹈老師，謝謝她對我的細心指導！我也要謝謝爸爸媽媽，是你們鼓勵我學舞蹈，是你們督促我練舞蹈，謝謝爸爸媽媽！
我的舞蹈夢想在一步步的實現，在今年上半年，我參加了“第十四屆中國優(yōu)秀特長生藝術節(jié)”的比賽，在舞臺上，我身穿藍色舞蹈服，上面還 有亮片呢，漂亮極啦！等啊等，終于輪到我們了，我們的舞蹈是“創(chuàng)想未來”。剛剛上臺，我非常緊張，但慢慢地，我不再緊張了，隨著音樂的起伏我們翩翩起舞。結果，“功夫不負有心人”經過我們的努力，獲得了二等獎的好成績。
我喜歡舞蹈，并且很熱愛它，雖然它只是一個興趣愛好，但我也要好好練習，那樣，我會越來越好，也激勵我向著更高的級別“進軍”！
這就是我的舞蹈夢想！我們每個人都應該要有自己的夢想，為了夢想都要堅持不懈地去努力、去實現它，把美麗的夢想變成現實！同學們，你們的夢想是什么呢？
我的夢想當一名舞蹈家作文字篇五
在我很小的時候就有一個夢想——當一位舞蹈家。這個夢像一顆種子，在我的心中萌芽滋長。
在我4歲時，媽媽說：“如果想成為一位舞蹈家，你就必須要忍受比別人多的痛苦。”聽了媽媽的這番話，我開始不想當舞蹈家了。后來，媽媽說：“你可以試一試。”我點點頭，決心努力練習。
開始，我的動作總是沒有別人做的規(guī)范，媽媽說：“只有你堅持不懈，才會實現你的舞蹈夢。”我說：“好的。”于是后來，我每天回家都練習中國舞和基本功。
一次，我在家里練習翻前橋的時候，不小心把手腕扭了，媽媽說：“快，站起來，一定要堅持。”最后，我努力站了起來……經過很多次的努力，我終于學會了。
在后面的課程中，我經常被老師表揚，也經常是班上的示范學員。這讓我覺得，我和舞蹈家就只差一步之遙了。
漸漸地，我驕傲了起來，后來老師有好多次都沒有讓我當示范學員，這件事一直持續(xù)到我考到5級，直到有一天，學校舉行一個舞蹈大賽，我跳的是傣族舞《采桑謠》和古典舞《小池》。當學校發(fā)獎的時候，只有一個一等獎——那就是我。得到獎品后，我覺得心里美滋滋的。這件事讓我知道了一個道理：做什么事情都不能驕傲。
相信，不久的將來，我一定可以成為一位出色的舞蹈家。
我的夢想當一名舞蹈家作文字篇六
小時候，我有著夢幻般的理想，我努力地追逐它，渴望在不久的將來，泡沫也能化為現實。
我的夢想就是登上屬于我的舞臺，綻放自己的耀眼光芒。
以前我可不像如今這般肥胖，身材賽似模特，簡直可以用“竹桿”來描述。現在這樣，責任都在于我老媽，把我養(yǎng)得胖胖的，還讓我吃補藥，于是變成了如今這般模樣。身材走樣咱暫時先擱一擱，可氣的是居然有個別男同學給我取了個綽號---胖妞。我可是一個好強的女生，豈能容忍自己的稱呼被人這樣糟賤呢？呀，跑題了！
那時候，有人說我有跳舞的潛質，我信以為真，但不知其中內涵，便問爸爸：“老爸，什么是跳舞的潛質呀？”爸爸樂得合不攏嘴：“這是在說我女兒是塊當舞蹈演員的料！”老爸還順勢刮了刮我的小鼻子，我直喊疼，但隱隱中又似乎明白了什么。
自此之后，我對舞蹈到了走火入魔的地步，為此還鬧出了不少的笑話。
一日，我一時興起，拉醒午睡的奶奶，讓她來當我的“鐵桿粉絲”。我打開電視，在床上擺開架勢。這時，電視中正播著扭秧歌，我隨著音樂不停地瞎晃悠，誰知馬失前蹄，我一不留神摔了個四腳朝天，一旁的奶奶笑得合不攏嘴。
可能是因為基因遺傳的問題(我老媽屬牛)，因此我這人特犟。我整理了一下衣服，重整旗鼓，再來！這次的裝束可是我精心準備的。嘿嘿，就是將被單斜系在腋下，眉間弄個一點紅。看著鏡子里的我---一個地地道道的印度小mm耶！誰知奶奶卻不給面子，又嘲笑了起來，我趕忙喝止：“奶奶，別笑，專心看！”合著音樂的節(jié)拍，我的表演拉開了帷幕：我一會兒聳動肩膀，一會兒伸伸脖子，一會兒從一只手到另一只手蛇一樣的蠕動……音樂播放完畢，“表演到此結束。”說完，我雙手合十，朝“粉絲”鞠了一躬。奶奶強忍著笑，點評道：“你伸脖子時，可真像只鴕鳥呀！”說完失聲大笑起來。我反駁道：“切！奶奶你真沒品味，這就叫藝術！”“好！好！好！我孫女跳得好！”奶奶笑著夸道。
以后，我一下子成了大家眼中的“童星”。夏夜乘涼時，討論的話題總跟我扯上關系，我聽后，提高嗓門吼道：“不要笑！不要笑！”當時真像只斗敗了的公雞。
如今，兒時那個夢想已在我心中融化了，但是，它讓我擁有了一個充滿童話般色彩的童年。人生還有許許多多個舞臺，等著我去登臺一展風姿！朋友們，祝福我吧！
我的夢想01-02
我的夢想09-04
我的夢想08-17
我的夢想01-10
我的夢想當一名舞蹈家作文字篇七
舞蹈，是我從小到大的夢想。小時候的我，聽到音樂就會情不自禁地舞動起來。現在的我，正在一步步實現這個夢想-----我參加了學校的舞蹈和拉丁舞社團。
在社團學了這么久，我和社團的小伙伴們要在今年的結業(yè)式上作匯報演出。你們知道“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話嗎？這就是可以用來形容我們這些舞者的。因為我報了二個社團，一個拉丁，一個舞蹈，所以這次表演，我比別人更加忙碌。
放學后，別的同學回家做作業(yè)，我要在學校練舞；等我練好舞蹈回到家里，別的同學可能都已經做好作業(yè)、吃完晚飯在看電視了。每天我都要在學校里練上二、三個小時，每次都是揮汗如雨。尤其是練習基本功，枯燥又考驗毅力，拉筋的時候特別疼。但是，為了我的夢想，為了這二個團隊，我堅持了下來。
終于到了表演的那一天了，先是表演舞蹈社團的節(jié)目，換了衣服化了妝，看著鏡子里的自己，我的心心突突地跳，既興奮又緊張；興奮的是終于可以向這么多老師和同學展示我們辛苦排練的成果了；緊張的是不知道我們的演出會不會成功。我們這次表演的舞蹈是《映山紅》。臺上的燈光很亮，臺下黑壓壓的一片，什么也看不清楚。剛開始，我緊張得手也有點發(fā)抖了，但后來想到了老師的話：“認真做好每一個動作就可以了，不用緊張。”這樣想著，我的心情就平靜了下來，人也舒展開來，每個動作都做得很到位，而且還加入了自己飽滿的感情。一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。我們的演出成功了！我開心地笑著，和社團的小伙伴們互相擁抱。
下了臺后，我趕緊來到拉丁社團，換好拉丁服裝，準備進入第二場表演。拉丁舞的風格和舞蹈《映山紅》完全不一樣，我馬上調整好情緒，在腦海里迅速地過了一遍舞曲的旋律和節(jié)奏。第二次上臺，我完全沒有了第一次的緊張，整個人都沉浸在舞臺的燈光和音樂中，盡情地旋轉、再旋轉------感覺這個舞臺就是我的世界，舞蹈就是我的生命。隨著最后一串音符在舞臺散開，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，連保安叔叔也跑來給我們拍照。
“一分耕耘，一分收獲。”這次經歷讓我向自己的夢想跨進了一大步，我更熱愛舞蹈了。
我的夢想當一名舞蹈家作文字篇八
閃亮的舞臺，聚焦的燈光，臺下的觀眾都浸沒在優(yōu)雅的舞蹈中，直到聲音嘎然而止，表演結束了才轟然響起雷鳴般的掌聲。剛才的舞蹈仿佛把你帶到了半世紀以前，你好像來到了另一個國度，只有舞蹈的腳步在你的耳畔環(huán)繞……
這是我的夢想，用舞姿展示我的夢，永遠陶醉其中，更希望那輕盈的腳步就是我的那雙腳。
跳舞的腿是又細又長的，歡快的腳步在舞臺上跳躍才顯得輕盈，時而停息，時而旋轉，總之在舞臺上的腿腳是最耀眼的。從小我就開始學習舞蹈，至今已有七年了，在這七年時間里，我不知克服了多少困難，不知磨破了多少雙舞蹈鞋，不知我的雙腳在舞臺躍起多少次。但我知道我的雙腳為我的舞蹈夢想創(chuàng)造了很多的奇跡。
我曾經多少次想放棄學習，但，只要現在一看到我那雙跳躍的腳，我的嘴角就會泛起一絲微笑，它時刻給我?guī)頍o窮的力量。
想到了我七歲那年的事。那年，我正好學習拉丁舞蹈的過渡期，我的動作不規(guī)范，于是老師在我的腳下放了一支口紅，為了不踩到這小小的口紅，我的腳不由自主地高高踮起，踮呀，踮呀，我的腳趾頭都踮紅了，可是老師就是不讓放下。再有一次我的夾腳收這個動作沒做標準，老師就在我的兩大腿間放了一張碟片讓我夾著，只要碟片掉了老師就會認為我的腳分開了。當時老師的苛刻，才讓今天的我把這些動作都做得很好，這全離不開老師的用心良苦。三年后，在我十歲那年，我參加了全國錦標賽十歲單人組拉丁比賽。為了讓媽媽看到我學有所成，我努力一點；為了讓老師看到她的心血沒有白費，我努力一點；為了讓自己的夢想再近一點，我再努力一點。當比賽結果公布時我的單人組恰恰和單人組倫巴都得還不錯的名次。但是成績還沒有達到我心里的期望，所以我要更加的努力。
是啊！我會為了我的夢想而努力，堅持不懈。