在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
再見初一再見初中字篇一
我進入了初二的門，離開了初一的愛，他始終是一個家，我離開了我的家，回到了另一個地方。
初一的生活認為不怎么樣，但是好像比初二的很多，也許當初幼稚，有著很溫暖的體面。初一的時候總是羨慕那些高年級，總是欺負我們初一的。到了，現在我才明白，也許這就是嫉妒吧，我們出去逍遙自在，可他們卻備受管束，或者是純屬小欺負我們罷了，看不起我們。
一開始總認為想快點離開初一，現在到了初二最想回憶初一的每一個時光，到了初二開始看不起初一，可要嫉妒他們活得逍遙。
告別初一，其實心里還是蠻傷心的，離開了一個家，回到了卻是一個陌生的地方，其他的都沒有變，只是離開了初一這個詞。很想回到過去，可是一切都變了，怎么回去呢？身邊的人都沒有變，缺少了之前的溫暖，就算現在回到初一也只是一些陌生的面孔，也許越大，溫暖就越少了吧。
回憶初一的時光，還真是有點舍不得，不懂一切的我也許只是一個懵懂的小孩，又怎么會懂這些，只是我的一個幻想罷了。但現在我很明白我是在做夢罷了，世界沒有后悔藥，過去的時光不能倒流，從那一刻起，就是個幻想。
人就是這樣，等到了失去才會挽留，離開了初一我才會想念他，告別了初一，我又往前邁了一步，也許我值得高興吧。畢竟我又大了一歲，成熟了一點也不再是之前那個懵懂的人，我懂得了社會也許社會就是這樣吧。溫暖消失而散，留下的只是冷漠罷了。
也許離開初一我真的值得高興吧，我懂得了一切告別了它，我不在懵懂，而是成熟。也很感謝初一他讓我懂得了溫暖，也讓我懂得了冷漠。
懂得的事情不多，離開初一就告別它吧，高興一下。往好的想，畢竟你還留有初一的回憶，有它的溫暖。
再見初一再見初中字篇二
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初一作文再見，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級的時候，我們還是童心未泯，在努力擺脫空虛無聊的日子，想去墻外的世界。當我們爬到墻頂時，我們發現墻外的世界還是一樣的。我喜歡下午的陽光，像一只發霉的襪子一樣躺在草地上曬太陽，讓微風吹過我們的發梢和臉頰。時間的腳像陣風一樣柔軟，穿過我們的身體和悲傷的歲月。在我心里，只有太多的愛，那些我們不知道的，專屬的回憶。
七年級，我們爭強好勝，引以為傲。失敗崩潰后，我們像雨中的瘋獸一樣沖出家門，細細的雨絲緊緊織在天幕里，形成一張朦朧的網。風沒那么苦，但也有點涼。靜靜的走在荒蕪的路上，似乎整個世界都是那么的灰暗，想要放棄我。淚水在流浪的腳步中肆無忌憚地沖了出來。突然，雨勢不再猖狂，我抬起頭。一把純凈的傘在我的頭上和心里綻放，就像一把夏天的玉蓮，從泥地里走出來，沒有被玷污。笑著哭著緊緊地擁抱著對方。
七年級的時候，我們是一個充滿幸福快樂的大家庭。有一次為老師摔門，一起深感愧疚；我曾經為一個同學的笑話哄堂大笑；我一次次為運動會拼搏，一起大聲吶喊……時間就像一把豬刀，讓人變老。八年級的我們將攜手奔向未來，奔向我們火熱的夢想。我相信那些微小的瞬間，終究無法從我的手指間溜走，我將它們緊緊握在手中。
再見初一再見初中字篇三
再見了，母校。
銀灰色的電動鐵欄，黑色的大理石石面上鐫刻著幾個金光閃閃的大字：明強小學西校區。在夕陽的襯托下，我所熟悉的母校是那么美麗、典雅!可惜時光不容等待，這所我熱愛的母校，即將成為我腦海中永遠的眷戀。
走出教室，站在走廊上，我俯瞰操場。綠色橡膠地的操場上，一群小朋友手舞足蹈地玩著游戲，忽而跳躍，忽而跑動，如同一只只剛出生的對這世界充滿好奇的小鹿。望著他們樂不可支的笑容，看著他們氣急敗壞的舉動，瞧著他們羞愧不已的身影，我嫣然一笑。想當年，我不也是如此嗎?不也貪玩，不也耍賴嗎?這情景是多么相似啊!
我的視線被三個稚氣未脫的小朋友吸引了，他們在舉行升旗儀式的排練。我驟然想起四年級時，我幸運地成為升旗手。當早晨的陽光暖洋洋地灑在我身上時，當百位同學用羨慕的眼光注視著我時，當老師們用鼓勵的目光看著我時，我的心中是那么的自豪，那么的驕傲。而如今記起，如同發生在昨日!
母校啊!母校，當我們第一次跨進校門時，還是一個個乳臭未干，充滿稚氣的頑童；如今卻成為羽翼豐滿，朝氣蓬勃的少年了!您為我們點燃了一盞希望的明燈，在黑暗中為我們指明了前進的方向；您給了我們一雙強健的翅膀，讓我們在充滿知識的天空中翱翔!謝謝您了。母校!
再見了，母校……
再見初一再見初中字篇四
致自己
又是一個暑假，走出校園，再無來時興奮。
這是一個漂亮的學校，但總有一種不真實。似乎我仍是當年那個剛剛畢業的小姑娘。當年的小伙伴，早已各奔東西，現在他們好嗎？我不知道。
都說相聚是為了分離，那我可不可以在面對這些新的面孔時選擇逃避？
但是，我知道，這不可能。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”青春是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景。我愿意去把它們銘記心間。我喜歡相聚時那明媚陽光，也欣賞分別時那一場大雨促人堅強。
秋天回到這校園時，更加勇敢，更加真實。
致同學
誰的青春不瘋狂？誰的青春不張揚？
那些欺負我的壞小子們，你們聽好了。
我從一開始，就沒有討厭過你們！我甚至是那么喜歡，你們狡黠的神情，與我的小學同學，真的很像很像。所以我甚至故意上當只是為了和你們吵兩句嘴，讓自己回到小學時那無憂時光。
還有小殷。
謝謝你這個大度的女孩，肯在我被男生罵時替我出頭，肯在我失落時逗我開心。我一直想謝謝你，但一直說不出口。原諒我的懦弱，只敢在文字上表達我的謝意，但你也要相信，我對你的謝意，決不止這一點半點。就容我在學校時，再慢慢說給你聽。
我就要初二了，告別這一段時光，我要走的還很遠很遠。愿回首時，我還能理解現在寫這篇文章的心情。可惜，這一切，還是需要時光決定，我只是，需要做好現在的每一件事。
那么，初一。
不再見。
再見初一再見初中字篇五
青春，是一段許多人向往或留戀的時光。但是，青春雖美，卻也給我們留下了些許傷痛。而初一，或許就是這美好青春的入口。
不知何時，我才剛踏入這所美麗的校園，開始步入讓我向往卻又害怕的初一。可轉眼間，我竟這般匆匆地結束了我親愛的、初一。
回首往事，許多畫面在我腦海里拼湊成了一幅并不十分完整的記憶……
在校園的操場上，有我們奮勇拼搏的身影。記得去年校運會，天空中卻籠罩著幾朵烏云，時而也還飄落幾滴小雨。雨停后，操場雖然濕漉漉的，卻沒有打退同學們的毅力與信心。“砰！”隨發令槍的聲音劃過寂靜的蒼穹，運動員們一個個如離弦之箭一般向前跑去。同學們的腳步聲與吶喊聲也時時跟隨著運動員。運動員們你追我趕，從不輕言放棄。操場上一個個泥濘的腳印，是他們努力的見證。終于，只剩下一圈了！“加油！加油！”吶喊聲回蕩在運動員們的耳邊，也滯留在了我的心里……忘不了的，是初一，我們朝氣蓬勃、奮勇向前的同學們。
在教學樓的教室中，有我們追逐打鬧的身影。“叮鈴鈴！”隨清脆的下課鈴聲響起，同學們一窩蜂地離開了座位，剛才還死氣沉沉的教室瞬間充滿了歡聲笑語。同學們三五成群地擠在一起，談論著永遠也講不完的話題。而有些調皮的男生，則在那里打打鬧鬧，就算不小心摔倒了，也依舊那般調皮。而有些人，卻總會是大家的笑料……忘不了的，是初一，我們追逐打鬧、歡聲笑語的同學們。
在操場的舞臺上，有我們多姿多彩的身影。隨樂聲慢慢響起，舞臺上的人也展現出了不一樣的自己，他們不再是那個只會讀書的書呆子了。他們多才多藝，給我們不同的美的享受。忘不了的，是初一，我們多才多藝、各有風姿的同學們。
再見了，我的初一；再見了，我親愛的、初一……
再見初一再見初中字篇六
您對我們嚴格要求，我知道，這是為我們好；您批評我們，我知道，這是為我們好；您對我們十分關心，這，我們全班同學都知道。因為，您就像春雨，而我們就是您滋潤的小草。您的所作所為，哪一樣不是為了我們？而您呢？那被歲月染白的銀發，標志著，您為了我們，不，是為了您所有的學生，嘔心瀝血啊！
記得有一次，您發現有位同學沒交作業，您并沒有批評他，而是用十分耐心而又親切的言語教育他，讓這位同學慚愧地低下了頭，然后在老師的默默注視下認認真真地寫完了作業。那一刻，我看到了老師您難以言表的激動，您那一刻肯定在想：對！知錯能改就是好學生。那時，我想對您說的話太多太多，但始終沒有說出口。
有一天課間休息時，您發現班上的同學欺負一個小男孩，您沒有漠視，在班會上將全班同學依次批評了一遍，然后再復述這件事情，再讓同學們認真反思。最后，大家都認識到了自己的錯誤，都慚愧地說：“老師，對不起，我們錯了！”而此時您露出了孩子般純真的微笑。
老師，我知道，您很快就會接手下一個班了，但在我心中不得不說：“老師，是您讓我們懂得了如何做人，讓我們懂得如何處事，讓我們懂得如何學習知識！”您給我們指引了前進的方向，接下來的路，要靠我們自己走。您是親切的，您是無私的，您還是偉大的。
我們就要離開您了，我只想說——再見了！老師！
該離開的總是要離開的，不是么？雖然我們都不舍，但我們要攀登更高的山峰，飛向廣闊的藍天。我想，這也許是對您最好的感恩吧！
所以我要說：“再見了！老師！我們會永遠永遠感激您！”