每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
初中的我作文字篇二
我的家課余生活豐富多彩，有上網(wǎng)、畫畫、爬山......其中，我最喜歡看書。 我看過《伊索寓言》、《格林童話》等等。我看過《格林童話》我認(rèn)識(shí)了灰姑娘，他有一個(gè)美麗的夢(mèng)想那就是在王宮欲望子翩翩起舞。雖然她經(jīng)過屢屢挫折，
但她仍不放棄最終實(shí)現(xiàn)了她這個(gè)美麗的夢(mèng)......灰姑娘不怕困難，追求美好生活的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
在《十萬個(gè)為什么》中，我掌握了生活小常識(shí)，我認(rèn)識(shí)了多彩的民俗、好玩的節(jié)日、豐富的文化；了解了我們身邊的環(huán)境。其中印象最深刻的是：一支香煙殼產(chǎn)生500毫升的煙霧，煙霧中含有300多種化學(xué)物質(zhì)，其中有20多種被確認(rèn)為是致癌物。經(jīng)科學(xué)研究分析，1支香煙可以毒死一只老鼠，20支香煙可以毒死一頭公牛。在法國(guó)一次吸煙比賽中，一個(gè)人連續(xù)吸了60支香煙，當(dāng)場(chǎng)中毒身亡。
我喜歡看書，因?yàn)樗粌H豐富了我的課余生活，還讓我更加健康、快樂的成長(zhǎng)。 三年級(jí)上冊(cè)語文第一單元習(xí)作300字——課余生活
我的課余生活豐富有趣,在課余生活中,我得到了很多收獲。
課余，我喜歡和小朋友們一起做游戲、打乒乓球、學(xué)騎自行車、做家務(wù)、學(xué)英語、畫畫。
我最大的愛好就是畫畫了。小的時(shí)候我特別愛畫畫，什么人物、動(dòng)物、白雪公主呀，我都能畫出來。開始畫畫的時(shí)候，我用一層薄紙蒙在書上描繪，之后我開始自己設(shè)計(jì)卡通里的人物。現(xiàn)在我的書架上還放著一層厚厚的畫，這全部都是我在音飛繪畫班學(xué)習(xí)時(shí)畫的。
要說有趣，剪紙的時(shí)候我剪了一個(gè)鯊魚帽，后面還披著頭發(fā)呢！我把做好的鯊魚帽給媽媽、爸爸看，他們立刻說：“貝寧，你做的什么呀？太好笑了。”我說：“這是創(chuàng)藝品，所以才這么好笑的。”媽媽說：“貝寧，你都可以創(chuàng)作自己的東西啦！你真的很棒！”
繪畫給我的課余生活帶來了不少快樂，成了我的生活中不可缺少的一部分。 三年級(jí)上冊(cè)語文第一單元習(xí)作300字——課余生活
我的課余生活是豐富多彩快樂無比的，比如：打乒乓球、打羽毛球、下跳棋就來說說下跳棋吧！
有一天晚上，我吃完飯，提出一個(gè)建議：“爸爸媽媽，我們來比賽下跳棋吧!""好！”爸爸媽媽異口同聲地回答。
我們先抽簽決定，數(shù)字最大的先走，第二大的第二走，數(shù)字最小的最后走。接果出來了，我抽到“9”，爸爸抽到“3”，媽媽抽到“7”，當(dāng)然是我先走了。我的棋子的顏色是紅色，爸爸的棋子的顏色是黑色，媽媽棋子的顏色是黃色。游戲開始了，我先走，媽媽再走經(jīng)過一番苦斗后，爸爸的棋子擋住了我的棋子，我的棋子無路可進(jìn)，爸爸離目的地越來越近，媽媽的棋子被我的棋子擋住了去路。一段時(shí)間過后，爸爸居然贏了，媽媽輸?shù)穆浠魉?/p>
下跳棋，不僅是我課余生活的一部分，它還可以開發(fā)我的智慧。我愛下跳棋！
初中的我作文字篇三
五年后，或許我已經(jīng)讀上了自己理想的大學(xué)，正在努力地研究學(xué)業(yè)，忙碌于學(xué)校的瑣事；十年后，可能我還在讀書，讀研究生，讀碩士，再努力考上博士；十五年后……二十年后，也許有個(gè)溫馨的家了，我想把孩子丟給他的老爸，然后自己背了把吉他，去周游世界。
三十五六歲的我，卻有著十七八歲的朝氣與一腔熱血，像是越活越年輕了。
第一站，我會(huì)來到我夢(mèng)想中的浪漫法國(guó)，即使不會(huì)法語的我，也能用“中式英語”和他們交流。我會(huì)先到巴黎，仰望著巴黎鐵塔，喝著科爾馬小鎮(zhèn)的咖啡，在巴黎彈奏一曲應(yīng)景的歌后，便速速來到波爾多，品嘗最醇厚的葡萄酒，咂咂嘴看著普羅旺斯的波城古堡。波城古堡——第一眼望去，有點(diǎn)像我們中國(guó)的敦煌，灰黃的磚頭打滿了時(shí)間的風(fēng)霜。
我還要吃法國(guó)大餐，嘗遍法國(guó)各種特色小吃。吃，是吃貨的基礎(chǔ)；到哪兒都使勁吃，這才是作為骨灰級(jí)吃貨的覺悟。我還會(huì)趕場(chǎng)任何宴會(huì)，派對(duì)，領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情，感覺當(dāng)?shù)厝说臒崆椋x開時(shí)，還會(huì)不好意思的收下他們非要硬塞給我的特產(chǎn)。
第二站，我會(huì)去新西蘭——一個(gè)美麗的島嶼國(guó)家，說的還是我拗口的英語。
新西蘭這個(gè)美麗的國(guó)家，吸引我的是海。
奧蘭克是我的首選。奧蘭克四周是海洋和火山，冰與火的交融，有著美麗的港灣和壯麗的大橋。或許我會(huì)在這里愛上帆船這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。揚(yáng)帆，我在海上疾行；收下帆布，空蕩蕩地飄蕩在海上，蕩起一層層的漣漪。
新西蘭有著不少天然的森林，農(nóng)場(chǎng)，牧場(chǎng)。它們?nèi)缧屈c(diǎn)般錯(cuò)落點(diǎn)綴在島嶼間。我會(huì)跨上駿馬，和帥氣的西部牛仔在海邊漫步，深呼吸，迎來暖暖的海風(fēng)。
第三站，我會(huì)……
旅游結(jié)束后，我會(huì)寫上一本這樣的書，關(guān)于我的周游世界經(jīng)歷，這會(huì)很有趣。
書上會(huì)寫著這么一句話——無論時(shí)過境遷，物是人非，但我依然不變，送給二十年前，正在努力的自己。
江山市長(zhǎng)臺(tái)初中九（2）班：余春霞
初中的我作文字篇四
聞著松香，聽著鳥鳴，躺在草坪上，閉了眼，內(nèi)心波瀾不驚，仔細(xì)回顧那使我越來越沉穩(wěn)的一次次演變。
記得小學(xué)剛開始時(shí)，總會(huì)被批評(píng)：“做作業(yè)時(shí)不安分，總是胡思亂想。”每晚回到家后總是蹦蹦跳跳的來到書桌前寫作業(yè)，而過不了多久，總是會(huì)為一些很難算出來的題而煩躁，既而又會(huì)想起最近發(fā)生的一些趣事，神魂游離，而最終在媽媽的幫助下才又開始了計(jì)算。但卻因?yàn)樾牟粚＃偸撬沐e(cuò)。為此，媽媽總是搖
頭嘆息：“總是毛毛躁躁的，你什么時(shí)候能變得沉穩(wěn)些呢？”
六年級(jí)時(shí)，終于迎來了最后一場(chǎng)考試。考場(chǎng)里鴉雀無聲，一片寂靜。眼看就要寫完了，就要看到勝利的曙光時(shí)，一道數(shù)學(xué)題宛如高大的城墻遮住了到來的黎明。這時(shí)的我已經(jīng)過五年的磨練已變的沉穩(wěn)了許多，但此時(shí)內(nèi)心卻還是有些想煩躁，頭上沁出了細(xì)密的汗珠，我告誡自己：別緊張，要冷靜！要冷靜！我的腦海中突然閃過一道類似的例題。霎時(shí)，思路如同洪水一樣的散發(fā)開來，行云流水間，便已完成了這道題。我動(dòng)蕩的內(nèi)心漸漸平靜下來，沉穩(wěn)下來。頭上的汗珠不知何時(shí)已悄然失蹤。
初中時(shí)，我已經(jīng)過了千錘百煉，一路風(fēng)雨飄搖，變得更沉穩(wěn)了。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)多了很多，記得在一次考試中，每一道題對(duì)我都如同浮云，從我身旁一閃而過，直到最后一題，剛看過，我便笑了。因?yàn)檫@是我早上溫習(xí)過的題。然而，一切看似平靜的表面卻暗藏殺機(jī)，做到一半時(shí)，我的思路如同卡住的錄音帶，再也想不起來。內(nèi)心開始焦灼，操碎了心，揉破了眉，演草紙被我捏得浸入汗水，像爛泥一樣躺在我面前。看著那些數(shù)字好像在眼前躍動(dòng)起來，變得雜亂無章，內(nèi)心也不禁動(dòng)蕩起來，我努力使自己平靜，沉穩(wěn)，喝了幾口水。終于，那條被埋沒的思路又清晰起來。我手握筆桿，終于將那題的答案寫下來啦。
就這樣，在一次次的題海徜徉中，我變得越來越沉穩(wěn)了，我也越來越體會(huì)到了沉穩(wěn)帶給我的好處，在“刷刷”的疾書聲中，我抬起頭與一米陽光相擁，體會(huì)沉穩(wěn)帶給自己內(nèi)心的快樂和安寧。
相信，沉穩(wěn)，一路有你的陪伴，會(huì)使我少許多忐忑。沉穩(wěn)，會(huì)讓我的道路更加寬闊，前途更加光明！
初中的我作文字篇五
光陰似箭，日月如梭。10年后，我已實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一位世界頂尖的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。最近，我又設(shè)計(jì)出了一件轟動(dòng)全球的服裝。
我設(shè)計(jì)的服裝可神啦！不是我自夸，我設(shè)計(jì)的這件服裝啊，
可是得到了全世界人們的認(rèn)可哦！要不信，你大可走到街上隨便找個(gè)人問問看他（她）的衣服是哪買的？我敢保證，他（她）肯定會(huì)說：“在“彩夢(mèng)”呀！”嘻嘻，沒錯(cuò)，“彩夢(mèng)”公司的現(xiàn)任總裁就是本人，我的公司已布滿全球，每月收入還達(dá)到了上億呢！
下面，就由我來向你介紹介紹我設(shè)計(jì)的這套服裝吧！我設(shè)計(jì)的這套服裝可按人體的溫度和季節(jié)的變換而改變。
春天，大雨滂沱。只要你穿上我設(shè)計(jì)的這套衣服出門，根本不需要帶傘，因?yàn)槲业囊路?nèi)設(shè)有一個(gè)防水系統(tǒng)，只要水一碰到衣服，便立刻會(huì)被蒸發(fā)掉。
夏天，天氣炎熱。你穿上我設(shè)計(jì)的衣服，不用片刻，清涼便立刻走遍全身。
秋天，秋高氣爽。出門的你，只要一覺得冷，這套衣服便馬上會(huì)像一位溫柔的母親，為你取暖。因?yàn)橐路?nèi)不僅設(shè)有空調(diào)設(shè)備，還有暖氣設(shè)備呢！
冬天，寒風(fēng)刺骨。可你不必穿得像個(gè)“粽子”一樣，因?yàn)橐路?nèi)有暖氣設(shè)備嗎！
我設(shè)計(jì)的這件衣服被人們稱為“一生一件”衣服，因?yàn)槲业囊路耆挥孟矗K了只要輕輕一拍，就會(huì)亮潔如新。這件衣服也被人們稱為“夢(mèng)幻“衣服。因?yàn)樗梢愿鶕?jù)個(gè)人喜好而改變款式哦！
“小敏，起床拉！”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)，我默默地想著夢(mèng)中的.一切，下定了一個(gè)決心：雖然這個(gè)只是個(gè)夢(mèng)，不過只要我努力學(xué)習(xí)，那么這個(gè)夢(mèng)將不在是夢(mèng)。
初中的我作文字篇六
她是無私的，她是善良的，她是值得我尊敬的，她是值得我想念的，她是默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的老師。
——題記
miss馬是我的初中班主任。個(gè)子偏高、身材苗條、面相給人一種非常嚴(yán)厲的感覺，但如果和她熟悉后會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)充滿陽光活力的小女生，她那雙敏銳而又清澈的眼睛外加一副紅色邊框的眼鏡，好像給人一種世間萬物都逃不過她的“法眼”的感覺，她那張伶牙俐齒的嘴巴，能說會(huì)道，不斷的教育我們，鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們。
miss馬是一位很樸素的老師。在我們學(xué)校有許多和她年齡相仿的女老師，她們每天外著打扮很時(shí)尚，每天畫個(gè)小淡妝兒，穿件最近流行的衣服來開啟她們的工作。但是根據(jù)我對(duì)眾多女老師外表打扮來看，唯有miss馬每天穿著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、大大方方，頭扎馬尾辮來走進(jìn)她的課堂。有一句成語叫“為人師表”，我個(gè)人覺得miss馬做到了這四個(gè)字，她用她的外著打扮來教育了我們：不要和別人攀比，要做好自己。
miss馬是一位無私奉獻(xiàn)的老師。記得，剛上中學(xué)，第一次月考后，我們班考的一塌糊涂在各科上，經(jīng)過了miss馬的一番研究后發(fā)現(xiàn)了我們考得不好的根源就是：基礎(chǔ)太差。于是，她就要求我們每天中午十二點(diǎn)四十之前全部進(jìn)班，由她來為我們補(bǔ)習(xí)功課。隨后我們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出了不滿和miss馬說道：“老師，我們十一點(diǎn)五十放學(xué)，你卻讓我們十二點(diǎn)四十進(jìn)班，太早了吧，”而miss馬給我們的回答是：“你們可以做到的，相信自己。”就這樣我們一下就堅(jiān)持了三年，在這三年里，我們每天按照她所規(guī)定的時(shí)間坐在班學(xué)習(xí)，她來指導(dǎo)我們。而到了第三年，她為了讓我們思想上有些壓力，變得更“變本加厲”了，每個(gè)時(shí)間段都必須提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)班，而她每天都在我們進(jìn)班之間就已經(jīng)坐到班上了，等候我們，以便給我們學(xué)習(xí)上的幫助。話說到這兒，我覺得肯定會(huì)有人認(rèn)為：miss馬每天犧牲自己的時(shí)間來輔導(dǎo)我們，肯定不是白輔導(dǎo)的，絕對(duì)收了學(xué)生的輔導(dǎo)費(fèi)。不，不是這樣的，miss馬在課下輔導(dǎo)的這三年從未收取我們分文，她做的一切都是無私的。你說miss馬是不是一位對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)的老師？
miss馬是一位媽媽式的老師。有人把老師比作樹根，但是我把miss馬比作媽媽，不斷的教導(dǎo)我，關(guān)心我。記得，在一次月考后，我的成績(jī)下降到了一種連我自己都無法直視的地步，所以，那一段時(shí)間我覺得有點(diǎn)羞愧，不敢正視miss馬，甚至連給她打聲兒招呼的勇氣都沒有了。一天下午放學(xué)，我準(zhǔn)備回家，miss馬在班門口截住了我說：“來我辦公室一下”，我想：壞了，壞了，最害怕的事情還是來了，去吧，接受批評(píng)吧。我去了miss馬的辦公室，miss馬說：“你現(xiàn)在和我去一下我宿舍吧”。我低著頭，輕聲的說：“好”，隨后，我和miss馬去了她的宿舍，進(jìn)了宿舍后，我站在離miss馬“八丈遠(yuǎn)”的地方，miss馬說：“來唄，坐這兒，這有水果，吃唄”，我無動(dòng)于衷，隨后，我說：“老師，您吵我一頓吧，這樣我心里會(huì)好受點(diǎn)兒，你付出了那么多的時(shí)間來輔導(dǎo)我們，而我卻考出這樣的成績(jī)，我真是太……”miss馬說：“我為什么要吵你，這一次我叫你來不是因?yàn)榭荚嚨氖拢抑皇前l(fā)現(xiàn)你最近有點(diǎn)不太對(duì)勁兒，想問問你是不是有什么心事，可以和我說說。就這樣，我和miss馬談了談心，miss馬開導(dǎo)了開導(dǎo)我，讓我找回了原來的我。你說，miss馬是不是一位媽媽式的老師，不斷關(guān)心、教導(dǎo)著自己的學(xué)生，視自己學(xué)生為自己孩子的老師？
在我離開中學(xué)這兩年中，我心中時(shí)時(shí)刻刻記著miss馬，是她把一個(gè)天真幼稚的我變得更加成熟，是她培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。總之，miss馬是值得我想念的，是她在我這一張空白的五線譜上，畫上了美麗的音符。
初中的我作文字篇七
有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，會(huì)帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)……
正如陽光灑遍人間一樣，這個(gè)世界中，聲音是無處不在。
當(dāng)命運(yùn)的交響樂奏起的時(shí)候，我們都是傾聽者，傾聽生命初始的雄壯，進(jìn)行中的奔放和落幕時(shí)的靜謐。
我以為是王子歸來喚醒了沉睡千年的公主，還以為是“伊卡璐”的清香芬芳激活了一位與世隔絕的女子……然而，真正能與人心靈產(chǎn)生共振，迸發(fā)出愉悅富有律動(dòng)的旋律卻是大自然的天籟之音。
如果是一個(gè)寂寞的假期，我會(huì)選擇泡一杯奶茶，坐在電腦前，瀏覽帖子，或者捧著一包話梅，躺在沙發(fā)上看一部好萊塢經(jīng)典影片。如果我出生在張愛玲的時(shí)代，也許我會(huì)坐在陽光下，泡一杯綠茶，挑上一本好書，給我三天陽光我也不會(huì)滿足。而我，生在安妮寶貝的年代，我選擇用鼠標(biāo)和鍵盤來處理一個(gè)寂寞的午后。同樣的安靜的午后，總覺得鍵盤的敲擊聲比書本的翻閱聲少了點(diǎn)什么，就像泡奶茶的玻璃杯少了泡綠茶的瓷杯的那點(diǎn)厚重和韻味。
偶爾海上狂風(fēng)大作、暴雨傾盆，波濤恰似銀瓶乍破，猶如黃河倒懸，一浪卷起一浪，憤怒地奔向岸邊。這里有濤聲，有風(fēng)聲，有雨聲，還有海燕的長(zhǎng)鳴聲。萬般聲響交織在一起，幻化做貝多芬式的壯麗交響。我聽到了一種在逆境與挫折中抗?fàn)幍膮群啊？v使風(fēng)再大、雨再急，也蓋不過海的狂歌、燕的長(zhǎng)嘯。人生是充滿苦難的，可是只有在苦難中人生才顯得壯闊。迎著風(fēng)雨，不怕電閃雷鳴，用堅(jiān)定的靈魂去高唱：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我要用撼動(dòng)宇宙的氣魄，奏出人生的篇章！