范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
初三寫人字初三寫人字篇一
我是如此的了解你。
你看起來外向,活潑,愛笑,你喜歡和別人開玩笑,你想讓別人感受到你的熱情,可有時候并不能恰到好處,引起你心底一陣陣失落。雖然你并沒有惡意。
你不喜歡去熱鬧的地方,那是因為你害怕,害怕你融入不到這熱鬧的氛圍。這里充滿了嘻哈的談笑聲,而你卻固執的認為,這種環境只能更加顯現出內心那種無人理解的苦悶與孤獨。
只要有了時間,你便會拿一本令人感動涕零或科幻的書,一個人坐在那里,不受打擾,獨自為故事中的人物或悲或喜,也許有時旁邊有人經過,會在心中說一句“白癡啊”,可你總沉浸在自己的世界里,無法自拔。
總有一些方面,你不如別人。有時候,不免要遭受奚落,你苦笑著,或是努力裝作不在意,一副沒心沒肺的樣子,可我比誰都清楚,你心中一陣酸澀,卻又無可奈何,也無法應對。可是又少不了阿諛奉承的人,這種人更令人惡心,雖然表面的語言很動聽,可背地里的流言更令你不堪。
你的內心很孤獨。你從來不把心事告訴別人,甚至是親近的伙伴,在學校你不想相信任何人,對任何秘密都守口如瓶,正因為如此,你是一個很好的傾聽者雖然你有時并不想為他人分憂或是開導別人,因為當別人開心的時候,你會有一絲妒意。每個人的心中都會有一只小惡魔,它時不時就會醒來。
你也一樣啊!將心中的事一吐為快,該是多么暢快呢?可信任的人不在身邊,告訴其她人又害怕這成為反目是被抓住的把柄。你同樣需要慰藉啊!可是只有在茫茫黑夜,你才能將陽光下的面具收起,才能找回自己,讓所有的不安與痛恨隨淚水默默流去,消失。
我是如此的了解你,你,就是另一個我,陌生的我。
初三寫人字初三寫人字篇二
三年了
雖然我現在不在學校,也不在你身邊。但是我每天都在想你你知道嗎?你的愛那么美,無可取代。。不管發生什么事情我都會等你,等你回來做飯給我吃,講故事哄我睡覺,你才去睡。
不管什么時候只要我有需要你總是奮不顧身的為我去做。。
半夜起來看我被子有沒有蓋好,凌晨為我做飯。。
你說你的上帝派來守護我的,一生一世、
你說不會永遠讓我一個人孤單的,一輩子、你說你會永遠陪著我一直到老,你總是那么的安靜,上課時經常睡懶覺,老是被班主任逮著,害的站一節課,到了下課和變了人是的,活蹦亂跳的,上體育可時,老師讓跑步800米100米你老是跑的最慢,引起別人的嘲笑,其實我是一個很內向的人,有些話不好意思說出口,”只有在心里為你加油“。看到你和別人打鬧時我總是會吃醋,經常一個人偷偷的哭,我不想讓你看到我掉眼淚,雖然你很招人喜歡,但你不覺得太不真實了嗎?一句一句我愛你,一句一句我愛你,那一句才是真的呢?如果哪一天你找到了你的幸福,我會真心的為你祝福,因為我曾喜歡過你。我強忍著淚水,笑著說,如果你還沒找到幸福我會一直等你。。你捏著我臉說,傻瓜說不定哪天你會愛上別人哦。。天吶我心在滴血,眼淚還是止不住,我跑著你哭著說,我會一直等你,我的心裝不下別人,所有的哎都給你了。。我等你!!回來吧。
初三寫人字初三寫人字篇三
我們班上有很多奇奇怪怪的人,,就是其中最奇葩的一位。
她身高160,但是很廋,遠遠看著就像一棵小樹,真讓人擔心刮來一陣風會把她吹跑似的。
她是一個典型的中二者,經常說一些奇奇怪怪的二次元用語,搞得大家一頭霧水,當別人聽得懂她的話時,她會非常高興,要是有人不懂她,她就會聳聳肩,做無奈狀,實在無言以對。她喜歡寫作,尤其在自己不愉快時,她便會寫上一大堆文章,寫完之后她的心情就會超級棒,和她在一起,你絕對不會莫名其妙被她攻擊,除非你真的惹急了她,她才會狠狠地對你瞪著一眼,然后罵一些奇奇怪怪的話,不過別人不會感覺到她罵的有什么問題,真是,連罵人都萌萌噠的女孩。
她喜歡玩玩具,而且超級喜歡給玩具取朋友的名字,她希望朋友永遠陪在自己身邊。真是一個有愛的女孩,和她在一塊,你就好好感受溫暖吧!
,也不是沒有一丁點脾氣,當然,她不會隨時使小性子,因為她覺得自己犯的錯絕對不能強加到別人身上,絕對不能讓別人因為自己而受傷。所以,希望她的朋友們要好好珍惜她,一定要愛她,給她溫暖。
曾經,她也是一個調皮搗蛋的女孩,因為太過于調皮,她最好的朋友,大凡實在受不她那輕浮的性格,所以毅然決定離她而去,還找到了一個可愛文靜大大方的女孩當做自己的知己,這本是她的身份,不料被一個外來的女孩搶了去,她悲痛欲絕地去找大凡,可是,大凡卻對她冷嘲熱諷。她終于明白了,都是因為自己的性格太差,才導致了失去最好的朋友。于是,她決定一定要變成大凡心中的乖乖女,至少證明自己不是壞孩子,從此以后,她便刻苦學習,終于她成功了,大凡也回到了她的身邊。這是一個多么令人感動的毅力。成為一個壞人很簡單,但如果你希望自己從一個壞人變成一個好人是不容易的。,真是一個奇葩女孩!
如此女生,你們知道是誰嗎?她就是我啊!
初三寫人字初三寫人字篇四
寒冷的冬夜,靜悄悄的,北風無情地拍打著窗戶,“咔”門開了,一個熟悉的身影走了過來。她輕輕地幫我把被子掖好,生怕我著涼。媽媽時時刻刻關心我,照顧我,讓我感受到母愛的偉大無私。
是您,在醫院病房里苦苦煎熬,將我這個幼小的生命帶到人世,當我不懂事,哭哭啼啼吵鬧的時候,您并沒有說煩,而是滿心歡喜地照顧我。
是您,那一聲聲鼓舞是話語,一個個激勵的眼神,一次次溫暖的撫慰讓我能夠自己走路,即便是搖搖晃晃走不穩當,心里還是充滿歡喜。是您,在我一次又一次犯錯時,得到的不是一堆指責、辱罵的話,而是您一句句刻骨銘心的教誨!使我不再犯錯,從此小心謹慎行事。是您。您對我的好,就像夜晚那黝黑寬闊的天空,閃爍著的星星,數也數不清。您什么都為我著想,可您自己卻從沒想過。每當我看到茶幾上堆放的藥片,每當我看到皺紋一條條沾到您的臉上,每當我看到辦公室正疲憊加班的您心頭不禁涌起一絲絲凄涼和感動,的是內疚。媽媽!一個多么神圣的稱呼,媽媽!一個多么偉大的名字。媽媽,謝謝您!
我親愛的媽媽,女兒愛你!
初三寫人字初三寫人字篇五
在蘆外我有很多好朋友,但能了解我心里在想什么的,只有我的“媽咪”了。“媽咪”這個名字的由來是:“媽咪”剛來的時候,不太喜歡說話,但是只要“媽咪”一開口,我們都會聽“媽咪”的話,媽咪既有媽媽的慈愛,也有媽媽的嚴肅。所以我給她取了個外號“媽咪”。我之所以和“媽咪”成為好朋友,是因為我們都是萍鄉人,又是一個班一個寢室,現在我們又被分到一個組里,這一層層的關系,讓我和“媽咪”的關系更進一步。
“媽咪”有烏黑的秀發,有一雙炯炯有神的眼睛,當然還有櫻桃小嘴,雖然身高一般,但最讓我羨慕的是那雙腿,又細又長,看起來像一個淑女,俗話說:“窈窕淑女,君子好逑。”我們班很多男生也對“媽咪”很尊敬,那是因為“媽咪”的學習態度很認真端正。
記得那是六年級上學期的時候,語文科代表發導學稿,“媽咪”去檢查了,沒發到,“媽咪”去找老師,老師那兒也沒有了,“媽咪”就去問各班的語文老師,可還是一無所獲。看到這個情況,“媽咪”向我借了導學稿把上面的題目一字不差地抄了下來。到最后,“媽咪”緊皺的臉,終于露出了會心的笑臉。這足以證明她學習態度端正。
“媽咪”不僅是學習態度端正,還非常地遵守紀律。
有一次,我們在寢室里講笑話,“媽咪”弊不住了,終于笑了。可她的臉立即嚴肅起來說:“你們有沒有想過,我們在這里笑,如果被老師發現了,帥老師會對我們非常地失望,也會給帥老師增加負擔。”說完,寢室里頓時鴉雀無聲。
這就是我的“媽咪”,一個學習態度端正,一個遵守紀律的學生,最后我告訴你一個小秘密,“媽咪”叫賴柯均,希望我們能永遠做好朋友!
初三寫人字初三寫人字篇六
當手掌拍在泳池壁上的時候,這場我們與中考的第一次碰撞便落下了帷幕,我們知道,我們贏了!
“陳蕾穎,阿有錢的啦?借點錢吶,明天還給你。”李佳慧見她出手大方,便直言問道,她嘴里嚼著食物,手里爽快地翻出錢包,一股腦掏了十幾塊錢遞了過去。周圍的“寒士”們如逢甘霖,就差像李逵一樣,心悅誠服地叫聲“哥哥”了。
“唉,我也好餓。還有誰有吃的嗎?”不知是身旁哪位“寒士”小聲問道,語氣里盡顯疲態。恰逢莊靜為路過,敏銳地捕捉到這句求助,“啊,我有,你們誰要吃嗎?”“啊!要要要要要謝謝謝謝謝謝”幾位“寒士”激動地話都說不清了,接過他遞過來的三條巧克力便準備分而食之。馬上,一群男生也迅速將莊靜為團團包圍,爭食“佳肴”。
可憐吾等身無分文,也不能像梁山好漢般,以“忠義”回報這二位如宋公明般周人之急、扶人之困的“及時雨”。
雖然我們終會融入那千軍萬馬的洪流,去爭奪那唯一的一道獨木橋,成為對手。但同行的路上,我們更是相互扶持的伙伴,我真喜歡有大家的陪伴,相互激勵著,歡歡喜喜地,朝那獨木橋進發!
初三寫人字初三寫人字篇七
秋姑娘悄悄地來到了人間,為人間增添美麗的色彩。秋天,所有地方都很美麗,人民公園也不遜色。
風撫弄著葦桿,時而把它吹彎,時而把它揚起,仿佛大地進行有節奏的呼吸,那一叢叢小草也有了生機。風從那邊吹來,傳來了葦桿和葦桿間的細語。每棵柿樹都燃燒著一團團熱情的火焰,向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報。
進入公園,首先映入眼簾的是花壇。花壇里的花開了不少了,挨挨擠擠的,有桂花,海棠,菊花,百合……菊花開的十分好看,淡黃色的花朵看上去十分典雅;海棠花瓣的邊上眨著紅色,覆著茸毛,含著晶瑩的水珠,勃發著一派生機,如點染了胭脂,紅得耀眼,美得醉人;那一簇簇米黃的的桂花,格外高雅,高貴,像是在綠繡花布上點綴的一粒粒金子……花兒千姿百態,各自吐著沁人心脾的芳香。一陣風吹來,花兒發出沙,沙,沙的聲音,翩翩起舞。
觀賞完了花壇,就來到了大山腳下。樹林醒了,在晨風中梳理了頭發,又忙著往臉上抹著玫瑰紅的朝霞。怪石嶙峋,險峰兀立。重重疊疊的高山,就像一些喝醉了酒的老翁,一個靠著一個,沉睡著不知道幾千萬年了,從來沒有人驚醒它們的夢。朦朧的遠山,籠罩著一層輕紗,影影綽綽,在飄渺的云煙中忽遠忽近,若即若離,就像是幾筆淡墨,抹在藍色的天空上。
走出公園,對它有著一種依依不舍之情。這美麗的公園,為秋天抹上一抹色彩。使人流連忘返的人民公園呀!真美!
初三寫人字初三寫人字篇八
時光如流水,轉眼間我們九年級新來的六位同學,已經在北京第三聾人學校生活了近一個月了。我們已經彼此熟悉,大家互相學習,互相幫助,互相謙讓,互相理解,互相團結,互相友愛,建立了深厚的友誼。
我們班里的六位同學,每個人都有不同的個性,下面我給大家介紹一下小寶同學。
小寶坐在我的后面,他比我大三歲。他寬肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的臉呈梨型,上面嵌著一雙濃黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著一個大大的鼻子,鼻子左面有一顆灰痣。
我看得出他的相貌特別“帥”,可是他的體形太胖了,實在不好看。他很懶惰,不愛動腦筋,不愛勞動,經常抄別人的作業,還有他的腦袋里有一些壞想法。
一次上語文課,呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段,呂老師在講臺上發現小寶假裝會默寫的樣子,邊抄邊默。后來,呂老師提醒同學們做事要誠實,他很不好意思。
唉!小寶真的不會默寫,就像我的母校班里的男同學不會背課文一樣。我真的不喜歡他這個樣子,他是大哥哥,還不如我會背課文呢!
有一次晚自習的時候,他特別熱,想要開電扇,于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了,我只好對他說:“小寶,你不知道我今天感冒了,不能吹風扇。請你關了好嗎?”他對著我尷尬地笑了笑說:“哈哈……你感冒了,活該!”他真是太不像話了,平時他就經常這樣和我開玩笑,我只好不理他,自己抓緊時間學習。他見我不理他,訕訕地去把電扇關了,真令我感動,我高興得都合不攏嘴了!
小寶也有了不起的地方,他歷史好,歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦,這方面他比我思維敏捷,我對他是甘拜下風!我覺得他并不笨,挺聰明的,就是太懶了!
這就是我的新同學——小寶。
初三寫人字初三寫人字篇九
街上的一個小女孩到處逛著,誰都不知道她是誰,而我知道,因為,那個女孩就是我。
我是一個平凡的女孩,我為自己的活潑而感到驕傲,盡管我相貌平凡,但是,我根本沒有為這個而煩,這就是我。
7歲的我,還是那么的嘴饞啦,什么都不知道,有一次,我們在院子里寫作業,我在那兒玩,姐姐和她朋友在寫作業,正說著連直線相交,我突然大叫:哪兒有香蕉啊?啊,什么?什么香蕉啊?過了一會兒,哦,原來,你把相交聽成香蕉呀,你這個小饞鬼呀!這就是7歲的,既貪吃,又天真。
11歲的我,一下子變成了暴力女生,因為六年級剛到同升湖時,對這里還不是很了解,所以,我盡量的讓人討厭我,那我就可以逃避這個地方了,因為,我那時是一個特念家的孩子,我也不懂得獨立的真正含義。所以有一次,我被一個男同學惹生氣了,就沖上去大他,為此,我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我,雖然暴力,但是沒有惡意!
12歲的我有了迷茫。我在想為什么我會在這個世上,為什么要哭,又為什么要悲傷,在這12歲的時候,我懂得哭泣,在哭的時候我在想我為什么哭泣呢?12歲的我,有些迷茫了,天天都想問為什么!
初三寫人字初三寫人字篇十
她,讓人眼前一亮;她,淡雅的像個古典美人;她,可愛的像個小精靈,認識她才懂什么叫做:“氣質美如蘭,才華馥比仙”。
初次見面,就被她的才華所打敗,不久前的中國詩詞大會上第一眼,我就喜歡上這個迷人的女孩。還記得她那句飛花令:“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下”,更憶起對手對她的高度贊揚:“宣父猶能畏后生,丈夫未可輕少年”。更有形容她的話語:“江南無所有,聊贈一枝春”。她清高淡雅,不爭不搶,任憑一世紅塵花開花落的典雅氣質宛如從鏡子中走出來的,不食人間煙火的仙女。
美人當以玉為骨,雪為膚,芙蓉為面,楊柳為姿,更重要的是以詩詞為心。書香氤氳,溫婉大方,這便是我心目中的她了吧。追求心靈的那份雅致,墨香濡染,沁人心脾。
從她身上,從她眼里,享有萬般柔情在其中,與生俱來的氣質特別打動人,是她,讓我了解詩詞,扔我走進詩詞,感受詩詞中那獨一無二的風采,讓我跨越千年來與詩詞相會。不得不說,一代才女。
可能我對詩詞的興趣,都來源于她——武亦姝,以鳥為聲,以月為神,以柳為態,以秋水為姿,真好。
近看草木漸復蘇,滿園春意關不住,不負美景法才女,二八妙齡武亦姝。感謝你,讓我在詩詞中脫胎換骨。書香氣自華,愿美好都可以降臨在愛好古典詩詞的身上吧。