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    最新初三寫人英語作文 初三寫人作文字通用(十篇)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    初三寫人字初三寫人字篇一

    我是如此的了解你。

    你看起來外向,活潑,愛笑,你喜歡和別人開玩笑,你想讓別人感受到你的熱情,可有時候并不能恰到好處,引起你心底一陣陣失落。雖然你并沒有惡意。

    你不喜歡去熱鬧的地方,那是因為你害怕,害怕你融入不到這熱鬧的氛圍。這里充滿了嘻哈的談笑聲,而你卻固執的認為,這種環境只能更加顯現出內心那種無人理解的苦悶與孤獨。

    只要有了時間,你便會拿一本令人感動涕零或科幻的書,一個人坐在那里,不受打擾,獨自為故事中的人物或悲或喜,也許有時旁邊有人經過,會在心中說一句“白癡啊”,可你總沉浸在自己的世界里,無法自拔。

    總有一些方面,你不如別人。有時候,不免要遭受奚落,你苦笑著,或是努力裝作不在意,一副沒心沒肺的樣子,可我比誰都清楚,你心中一陣酸澀,卻又無可奈何,也無法應對。可是又少不了阿諛奉承的人,這種人更令人惡心,雖然表面的語言很動聽,可背地里的流言更令你不堪。

    你的內心很孤獨。你從來不把心事告訴別人,甚至是親近的伙伴,在學校你不想相信任何人,對任何秘密都守口如瓶,正因為如此,你是一個很好的傾聽者雖然你有時并不想為他人分憂或是開導別人,因為當別人開心的時候,你會有一絲妒意。每個人的心中都會有一只小惡魔,它時不時就會醒來。

    你也一樣啊!將心中的事一吐為快,該是多么暢快呢?可信任的人不在身邊,告訴其她人又害怕這成為反目是被抓住的把柄。你同樣需要慰藉啊!可是只有在茫茫黑夜,你才能將陽光下的面具收起,才能找回自己,讓所有的不安與痛恨隨淚水默默流去,消失。

    我是如此的了解你,你,就是另一個我,陌生的我。

    初三寫人字初三寫人字篇二

    三年了

    雖然我現在不在學校,也不在你身邊。但是我每天都在想你你知道嗎?你的愛那么美,無可取代。。不管發生什么事情我都會等你,等你回來做飯給我吃,講故事哄我睡覺,你才去睡。

    不管什么時候只要我有需要你總是奮不顧身的為我去做。。

    半夜起來看我被子有沒有蓋好,凌晨為我做飯。。

    你說你的上帝派來守護我的,一生一世、

    你說不會永遠讓我一個人孤單的,一輩子、你說你會永遠陪著我一直到老,你總是那么的安靜,上課時經常睡懶覺,老是被班主任逮著,害的站一節課,到了下課和變了人是的,活蹦亂跳的,上體育可時,老師讓跑步800米100米你老是跑的最慢,引起別人的嘲笑,其實我是一個很內向的人,有些話不好意思說出口,”只有在心里為你加油“。看到你和別人打鬧時我總是會吃醋,經常一個人偷偷的哭,我不想讓你看到我掉眼淚,雖然你很招人喜歡,但你不覺得太不真實了嗎?一句一句我愛你,一句一句我愛你,那一句才是真的呢?如果哪一天你找到了你的幸福,我會真心的為你祝福,因為我曾喜歡過你。我強忍著淚水,笑著說,如果你還沒找到幸福我會一直等你。。你捏著我臉說,傻瓜說不定哪天你會愛上別人哦。。天吶我心在滴血,眼淚還是止不住,我跑著你哭著說,我會一直等你,我的心裝不下別人,所有的哎都給你了。。我等你!!回來吧。

    初三寫人字初三寫人字篇三

    我們班上有很多奇奇怪怪的人,,就是其中最奇葩的一位。

    她身高160,但是很廋,遠遠看著就像一棵小樹,真讓人擔心刮來一陣風會把她吹跑似的。

    她是一個典型的中二者,經常說一些奇奇怪怪的二次元用語,搞得大家一頭霧水,當別人聽得懂她的話時,她會非常高興,要是有人不懂她,她就會聳聳肩,做無奈狀,實在無言以對。她喜歡寫作,尤其在自己不愉快時,她便會寫上一大堆文章,寫完之后她的心情就會超級棒,和她在一起,你絕對不會莫名其妙被她攻擊,除非你真的惹急了她,她才會狠狠地對你瞪著一眼,然后罵一些奇奇怪怪的話,不過別人不會感覺到她罵的有什么問題,真是,連罵人都萌萌噠的女孩。

    她喜歡玩玩具,而且超級喜歡給玩具取朋友的名字,她希望朋友永遠陪在自己身邊。真是一個有愛的女孩,和她在一塊,你就好好感受溫暖吧!

    ,也不是沒有一丁點脾氣,當然,她不會隨時使小性子,因為她覺得自己犯的錯絕對不能強加到別人身上,絕對不能讓別人因為自己而受傷。所以,希望她的朋友們要好好珍惜她,一定要愛她,給她溫暖。

    曾經,她也是一個調皮搗蛋的女孩,因為太過于調皮,她最好的朋友,大凡實在受不她那輕浮的性格,所以毅然決定離她而去,還找到了一個可愛文靜大大方的女孩當做自己的知己,這本是她的身份,不料被一個外來的女孩搶了去,她悲痛欲絕地去找大凡,可是,大凡卻對她冷嘲熱諷。她終于明白了,都是因為自己的性格太差,才導致了失去最好的朋友。于是,她決定一定要變成大凡心中的乖乖女,至少證明自己不是壞孩子,從此以后,她便刻苦學習,終于她成功了,大凡也回到了她的身邊。這是一個多么令人感動的毅力。成為一個壞人很簡單,但如果你希望自己從一個壞人變成一個好人是不容易的。,真是一個奇葩女孩!

    如此女生,你們知道是誰嗎?她就是我啊!

    初三寫人字初三寫人字篇四

    寒冷的冬夜,靜悄悄的,北風無情地拍打著窗戶,“咔”門開了,一個熟悉的身影走了過來。她輕輕地幫我把被子掖好,生怕我著涼。媽媽時時刻刻關心我,照顧我,讓我感受到母愛的偉大無私。

    是您,在醫院病房里苦苦煎熬,將我這個幼小的生命帶到人世,當我不懂事,哭哭啼啼吵鬧的時候,您并沒有說煩,而是滿心歡喜地照顧我。

    是您,那一聲聲鼓舞是話語,一個個激勵的眼神,一次次溫暖的撫慰讓我能夠自己走路,即便是搖搖晃晃走不穩當,心里還是充滿歡喜。是您,在我一次又一次犯錯時,得到的不是一堆指責、辱罵的話,而是您一句句刻骨銘心的教誨!使我不再犯錯,從此小心謹慎行事。是您。您對我的好,就像夜晚那黝黑寬闊的天空,閃爍著的星星,數也數不清。您什么都為我著想,可您自己卻從沒想過。每當我看到茶幾上堆放的藥片,每當我看到皺紋一條條沾到您的臉上,每當我看到辦公室正疲憊加班的您心頭不禁涌起一絲絲凄涼和感動,的是內疚。媽媽!一個多么神圣的稱呼,媽媽!一個多么偉大的名字。媽媽,謝謝您!

    我親愛的媽媽,女兒愛你!

    初三寫人字初三寫人字篇五

    在蘆外我有很多好朋友,但能了解我心里在想什么的,只有我的“媽咪”了。“媽咪”這個名字的由來是:“媽咪”剛來的時候,不太喜歡說話,但是只要“媽咪”一開口,我們都會聽“媽咪”的話,媽咪既有媽媽的慈愛,也有媽媽的嚴肅。所以我給她取了個外號“媽咪”。我之所以和“媽咪”成為好朋友,是因為我們都是萍鄉人,又是一個班一個寢室,現在我們又被分到一個組里,這一層層的關系,讓我和“媽咪”的關系更進一步。

    “媽咪”有烏黑的秀發,有一雙炯炯有神的眼睛,當然還有櫻桃小嘴,雖然身高一般,但最讓我羨慕的是那雙腿,又細又長,看起來像一個淑女,俗話說:“窈窕淑女,君子好逑。”我們班很多男生也對“媽咪”很尊敬,那是因為“媽咪”的學習態度很認真端正。

    記得那是六年級上學期的時候,語文科代表發導學稿,“媽咪”去檢查了,沒發到,“媽咪”去找老師,老師那兒也沒有了,“媽咪”就去問各班的語文老師,可還是一無所獲。看到這個情況,“媽咪”向我借了導學稿把上面的題目一字不差地抄了下來。到最后,“媽咪”緊皺的臉,終于露出了會心的笑臉。這足以證明她學習態度端正。

    “媽咪”不僅是學習態度端正,還非常地遵守紀律。

    有一次,我們在寢室里講笑話,“媽咪”弊不住了,終于笑了。可她的臉立即嚴肅起來說:“你們有沒有想過,我們在這里笑,如果被老師發現了,帥老師會對我們非常地失望,也會給帥老師增加負擔。”說完,寢室里頓時鴉雀無聲。

    這就是我的“媽咪”,一個學習態度端正,一個遵守紀律的學生,最后我告訴你一個小秘密,“媽咪”叫賴柯均,希望我們能永遠做好朋友!

    初三寫人字初三寫人字篇六

    當手掌拍在泳池壁上的時候,這場我們與中考的第一次碰撞便落下了帷幕,我們知道,我們贏了!

    “陳蕾穎,阿有錢的啦?借點錢吶,明天還給你。”李佳慧見她出手大方,便直言問道,她嘴里嚼著食物,手里爽快地翻出錢包,一股腦掏了十幾塊錢遞了過去。周圍的“寒士”們如逢甘霖,就差像李逵一樣,心悅誠服地叫聲“哥哥”了。

    “唉,我也好餓。還有誰有吃的嗎?”不知是身旁哪位“寒士”小聲問道,語氣里盡顯疲態。恰逢莊靜為路過,敏銳地捕捉到這句求助,“啊,我有,你們誰要吃嗎?”“啊!要要要要要謝謝謝謝謝謝”幾位“寒士”激動地話都說不清了,接過他遞過來的三條巧克力便準備分而食之。馬上,一群男生也迅速將莊靜為團團包圍,爭食“佳肴”。

    可憐吾等身無分文,也不能像梁山好漢般,以“忠義”回報這二位如宋公明般周人之急、扶人之困的“及時雨”。

    雖然我們終會融入那千軍萬馬的洪流,去爭奪那唯一的一道獨木橋,成為對手。但同行的路上,我們更是相互扶持的伙伴,我真喜歡有大家的陪伴,相互激勵著,歡歡喜喜地,朝那獨木橋進發!

    初三寫人字初三寫人字篇七

    秋姑娘悄悄地來到了人間,為人間增添美麗的色彩。秋天,所有地方都很美麗,人民公園也不遜色。

    風撫弄著葦桿,時而把它吹彎,時而把它揚起,仿佛大地進行有節奏的呼吸,那一叢叢小草也有了生機。風從那邊吹來,傳來了葦桿和葦桿間的細語。每棵柿樹都燃燒著一團團熱情的火焰,向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報。

    進入公園,首先映入眼簾的是花壇。花壇里的花開了不少了,挨挨擠擠的,有桂花,海棠,菊花,百合……菊花開的十分好看,淡黃色的花朵看上去十分典雅;海棠花瓣的邊上眨著紅色,覆著茸毛,含著晶瑩的水珠,勃發著一派生機,如點染了胭脂,紅得耀眼,美得醉人;那一簇簇米黃的的桂花,格外高雅,高貴,像是在綠繡花布上點綴的一粒粒金子……花兒千姿百態,各自吐著沁人心脾的芳香。一陣風吹來,花兒發出沙,沙,沙的聲音,翩翩起舞。

    觀賞完了花壇,就來到了大山腳下。樹林醒了,在晨風中梳理了頭發,又忙著往臉上抹著玫瑰紅的朝霞。怪石嶙峋,險峰兀立。重重疊疊的高山,就像一些喝醉了酒的老翁,一個靠著一個,沉睡著不知道幾千萬年了,從來沒有人驚醒它們的夢。朦朧的遠山,籠罩著一層輕紗,影影綽綽,在飄渺的云煙中忽遠忽近,若即若離,就像是幾筆淡墨,抹在藍色的天空上。

    走出公園,對它有著一種依依不舍之情。這美麗的公園,為秋天抹上一抹色彩。使人流連忘返的人民公園呀!真美!

    初三寫人字初三寫人字篇八

    時光如流水,轉眼間我們九年級新來的六位同學,已經在北京第三聾人學校生活了近一個月了。我們已經彼此熟悉,大家互相學習,互相幫助,互相謙讓,互相理解,互相團結,互相友愛,建立了深厚的友誼。

    我們班里的六位同學,每個人都有不同的個性,下面我給大家介紹一下小寶同學。

    小寶坐在我的后面,他比我大三歲。他寬肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的臉呈梨型,上面嵌著一雙濃黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著一個大大的鼻子,鼻子左面有一顆灰痣。

    我看得出他的相貌特別“帥”,可是他的體形太胖了,實在不好看。他很懶惰,不愛動腦筋,不愛勞動,經常抄別人的作業,還有他的腦袋里有一些壞想法。

    一次上語文課,呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段,呂老師在講臺上發現小寶假裝會默寫的樣子,邊抄邊默。后來,呂老師提醒同學們做事要誠實,他很不好意思。

    唉!小寶真的不會默寫,就像我的母校班里的男同學不會背課文一樣。我真的不喜歡他這個樣子,他是大哥哥,還不如我會背課文呢!

    有一次晚自習的時候,他特別熱,想要開電扇,于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了,我只好對他說:“小寶,你不知道我今天感冒了,不能吹風扇。請你關了好嗎?”他對著我尷尬地笑了笑說:“哈哈……你感冒了,活該!”他真是太不像話了,平時他就經常這樣和我開玩笑,我只好不理他,自己抓緊時間學習。他見我不理他,訕訕地去把電扇關了,真令我感動,我高興得都合不攏嘴了!

    小寶也有了不起的地方,他歷史好,歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦,這方面他比我思維敏捷,我對他是甘拜下風!我覺得他并不笨,挺聰明的,就是太懶了!

    這就是我的新同學——小寶。

    初三寫人字初三寫人字篇九

    街上的一個小女孩到處逛著,誰都不知道她是誰,而我知道,因為,那個女孩就是我。

    我是一個平凡的女孩,我為自己的活潑而感到驕傲,盡管我相貌平凡,但是,我根本沒有為這個而煩,這就是我。

    7歲的我,還是那么的嘴饞啦,什么都不知道,有一次,我們在院子里寫作業,我在那兒玩,姐姐和她朋友在寫作業,正說著連直線相交,我突然大叫:哪兒有香蕉啊?啊,什么?什么香蕉啊?過了一會兒,哦,原來,你把相交聽成香蕉呀,你這個小饞鬼呀!這就是7歲的,既貪吃,又天真。

    11歲的我,一下子變成了暴力女生,因為六年級剛到同升湖時,對這里還不是很了解,所以,我盡量的讓人討厭我,那我就可以逃避這個地方了,因為,我那時是一個特念家的孩子,我也不懂得獨立的真正含義。所以有一次,我被一個男同學惹生氣了,就沖上去大他,為此,我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我,雖然暴力,但是沒有惡意!

    12歲的我有了迷茫。我在想為什么我會在這個世上,為什么要哭,又為什么要悲傷,在這12歲的時候,我懂得哭泣,在哭的時候我在想我為什么哭泣呢?12歲的我,有些迷茫了,天天都想問為什么!

    初三寫人字初三寫人字篇十

    她,讓人眼前一亮;她,淡雅的像個古典美人;她,可愛的像個小精靈,認識她才懂什么叫做:“氣質美如蘭,才華馥比仙”。

    初次見面,就被她的才華所打敗,不久前的中國詩詞大會上第一眼,我就喜歡上這個迷人的女孩。還記得她那句飛花令:“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下”,更憶起對手對她的高度贊揚:“宣父猶能畏后生,丈夫未可輕少年”。更有形容她的話語:“江南無所有,聊贈一枝春”。她清高淡雅,不爭不搶,任憑一世紅塵花開花落的典雅氣質宛如從鏡子中走出來的,不食人間煙火的仙女。

    美人當以玉為骨,雪為膚,芙蓉為面,楊柳為姿,更重要的是以詩詞為心。書香氤氳,溫婉大方,這便是我心目中的她了吧。追求心靈的那份雅致,墨香濡染,沁人心脾。

    從她身上,從她眼里,享有萬般柔情在其中,與生俱來的氣質特別打動人,是她,讓我了解詩詞,扔我走進詩詞,感受詩詞中那獨一無二的風采,讓我跨越千年來與詩詞相會。不得不說,一代才女。

    可能我對詩詞的興趣,都來源于她——武亦姝,以鳥為聲,以月為神,以柳為態,以秋水為姿,真好。

    近看草木漸復蘇,滿園春意關不住,不負美景法才女,二八妙齡武亦姝。感謝你,讓我在詩詞中脫胎換骨。書香氣自華,愿美好都可以降臨在愛好古典詩詞的身上吧。

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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
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    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
    運輸合同是雙方權利義務的約定,確保運輸過程的順暢與安全。離婚協議的內容因案件具體情況而異,以下提供了一些常見問題的范文,供大家參考。承租方(乙方):______
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶
    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
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