人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
幸福初中字幸福初中字篇一
今年，已經是爺爺去世的第四個年頭了，但我是忘不了那個幽默，令人琢磨不透的爺爺。
記得十年前，當時我只有四歲的時候，我經常和爺爺一起玩，赤腳在地上跑，抓小鳥，捅馬蜂窩，那是我是最頑皮的時候，也是最快樂的時候。
當天下午還好好的，到了半夜，奶奶見我兩眼翻白，嚇得連忙叫醒了爺爺，爺爺二話不說，連鞋子都不穿就跑出去了，叫上了我叔叔，開著車去了醫院。
到了醫院，可那時我在鄉下，那個地方比較偏僻，醫學技術比較落后，繼而要去市里的醫院。
爺爺對叔叔說：“讓我開車，你在后面照看我的孫子。”上車以后，爺爺猛踩油門，沒一會，速度便上了一百五十碼。
過了一會，到了市里，那里可有紅綠燈啊，可爺爺管不了那么多了，創了幾個紅燈，終于到了醫院。
醫生護士們把我往床上一放，往急救室去了。可爺爺已經不行了，癱在地上，應為沒穿鞋子的緣故，腳上已經是血跡斑斑了。護士要他盡快去做傷口處理，以免發生傷口感染，可我的爺爺就是不聽，在大廳門口坐立不安，過了幾個小時，護士推著我出來時候，告訴爺爺我已經脫離危險了，爺爺便昏睡過去，大概是太累的緣故把。
過了幾年，無情的病魔帶走了我的爺爺，在爺爺的葬禮上，所有人都不解我為什么要哭的那么撕心裂肺。
珍惜現在所擁有的情親吧，不要等到失去以后才后悔莫及！
幸福初中字幸福初中字篇二
在學校，你可能因為同學的貼心問候而感到幸福，因為老師的夸獎而感到幸福，在家里，你又可能因為父母的信任而感到幸福。
也許是我習慣于把事情往最壞的結果想的緣故，只覺得心更疼了。由于我多次提到自己心臟疼，老師也知道了這件事，每逢有空便找我談話，問我的身體情況，同學也都很是關心，一上體育課，就問我有沒有事，能不能跑。最終，我被老師批準請半天假去醫院拍個片子，看看情況。
雖然最終的檢查結果得出正常，但這次的事件讓我體會到了什么才是真正的同學感情，什么才是友情。
又是一個繁忙的星期五，管理了一天班級的我拖著疲憊的身體向辦公室走去，還沒到門口就看見了馮老師的身影，我有氣無力的喊了一聲報告便進去了，本以為把值日表放下便可以走人了，可沒想到老師卻叫住了我。“哎，金黃百合，幫忙統計一下個人分數來”馮老師突然說道。這一句話讓我無奈的把剛剛伸出去的腳又縮了回來。
“明白了嗎？”老師怕我繞糊涂又問道。“恩。”然后在心中默默補一句“大概吧。”就這樣，我平白無故的多了一份作業？我低聲嘆了一口氣。“怎么，不愿意，剛才有人要干我還不放心交給他呢，交給你，我比較放心。”老師的這句話也許只是客套話，但卻鼓勵了我，給予了我信心。
幸福就隱藏在平凡小事中，只要愿意去發現，總會發現，其實，我們一直生活在幸福中。
幸福初中字幸福初中字篇三
就算每天在心中來回千萬遍，也不及在他餓肚時送上一個燒餅，不及在他落寞時給出一句安慰。
幸福就得細心感受，敞開心扉，對你愛的人多些感恩的心，因為除了父母，沒有人有必要對你好，如果你感受到別人給予你的幸福，就要滿足。
前幾日，爸爸陪媽媽去上海，看病。
在臨走前天晚上，我覺得好像天就要塌下來了。磨破了嘴皮子也未能挽留，因為這一走，不知道何時能回來，能否健康歸來。半夜，直到困意浮上心頭，才拭去兩頰的淚水，托著疲憊的身軀進入夢鄉。
第二天，家里來了兩個娘家人，她們很不客氣的動用起廚房，招呼都不打一下，然而我也沒有心情去搭理她。過了良久，耳邊傳來熟悉又親切的話：“小純純，小毛孩，下來吃飯~”。我們隔了好久才有氣無力回復道：“嗯，下來了。”一進廚房熟悉，陌生又熟悉的味道讓我摸不著頭腦，那個姨姨開口了：“聽講你爸媽沒擱家，我把自家飯菜燒過后就來你這了，你看我這不請自來……。好了趕快吃吧！”我對她笑笑，說了聲謝謝。我知道媽媽走的急，誰都沒通知，也沒有刻意囑咐人照顧我們姐弟倆，現在站在我們面前的，是真怕我們餓著了。雖然不熟，好像在那一刻，有好多感慨，還有滿滿的辛福感。一通狼吞虎咽，結束了飯局，也送走了她們。沒過好久，大姑拎著大包小包來了，進門第一就話就是：“這幾天就我招呼你們了好，我會保證在你爸媽回來之前，交給他們倆個健康的孩子。”說完就咯咯地笑著。我一改剛剛的態度，細心的幫姑姑搬衣服，笑容也慢慢綻放。
一個星期后的晚上，我們一家四口在小飯店酣暢淋漓的吃了一頓，因為這一趟揪心的旅程換來了媽媽的病將不用治而將慢慢愈合的好消息。看著醉醺醺，高談闊論的爸媽，一股前所未有的滿足感油然而生。我知道，這輩子最重要的人莫過于父母，最重要的東西莫過于健康，而最幸福的事就是一家人其樂融融的在一起，沒有妄自菲薄……。
幸福初中字幸福初中字篇四
整理好著裝，收拾好心情，一個背包，一壺水，奔向目的地----操場。校園的這角，有我們這群摯愛英語的學子。晨風中，回蕩著朗朗讀書聲。心中有種久違的感動瞬時產生。從前，總是斷斷續續的去做一件事。從未想過，會有這么一天，會有這么一件事，讓我們堅持這么久。幸福感在新湖蕩漾開來。是的，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。戰勝自己的懶惰，是我的幸福。 （母老點評：這種思路相當于片段式，在段首或段末寫總結句都可以）
很想說，關于幸福，原來我一直在路上。林蔭道旁，枝椏搖曳；林間，蟲鳥與我同歌；路上，迎來熟絡朋友的燦爛笑臉；食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜......一路撿拾，一路幸福！
重返寢室，回到這個溫馨的小家。室友已退去，平時的喧囂恢復寧靜。閑適的周末，大家都去追求屬于自己的生活，撿拾屬于自己的幸福碎片了吧？而我，獨自呆在小寢，打開喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅，累了時，聽著喜歡的音樂，收拾雜亂的衣物。讓自己沉浸在這種忙的喜悅，動的幸福之中。朋友問過我，怎么這么耐得住寂寞。其實我想說，只要心凈了，一切都會凈；只要心自在了，一切都會自在。這樣的生活，沒有爛漫，沒有浮躁，一個人安靜體會生命的成熟和深沉，亦是一種幸福。 （母老點評：再次點題，使得行文清晰。）
眨眼就到黃昏了，長沙的秋天不見夕陽，卻有著其獨特的美麗。幸福如秋葉，飄落滿地，隨處撿拾，便是金黃。生活就是一個節日，是一場盛大的慶典。因為生活是，也僅僅是我們現在經歷的這一刻。把握好每一次撿拾的機會，便是對幸福最好的珍惜。
后記：相傳幸福是個美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。雖然沒有人能擁有全部，但每一次彎腰，沒一次撿拾，都是幸福。也許，人活著就是一種心情。把握心情，把握今天，設置明天，儲存永遠。只要用心感受，用心撿拾，幸福就會永遠存在。我想說，我很幸福，過去是，現在是，一直都是！行文思路較為清晰，語言流暢。建議同學們還是選取一個事件或者幾個事件的片段來寫， 但初一階段不提倡這種散文，建議寫人寫事還是初一重點訓練的東西。）
幸福初中字幸福初中字篇五
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多…… 因為感恩是幸福的源泉！
作為孩子的我，首先要感恩我的父母。他們給了我生命，從我的“呱呱”墜地到喃喃學語。父母花去了很多心血與汗水，他們卻毫無怨言。很小的時候，他們花了很多時間教我走路、穿衣服……長大了教我做人的道理。他們為了給我一個舒適的生活環境，總是那么辛苦，那么努力。現在，我長大了，我要懷著一顆感恩之心去體諒父母，我要更加努力地學習，用良好的成績去報答父母。
作為學生的我，要感恩我的學校。學校給了我一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，為我提供了一個優美的學習環境。窗明幾凈的閱覽室，讓我暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，讓我可以更好地了鍛煉身體、茁壯成長。在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，還校園一個整潔的環境，回報學校對我的培育。
我還應該感恩我的老師。老師是我成長的領路人，是我的朋友。老師尊重、理解和愛護我，言傳身教，讓我終身受益。老師為我付出了心血和汗水，我更應該理解和尊重老師。
我還要感恩我學習、生活中的伙伴、同學，是你們讓我收獲了友誼，嘗到學習和成長的快樂，我感恩天天與我相伴的同學。
當然，我需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝風，感謝雨，感謝陽光照耀著大地。我要常懷一顆感恩之心、珍惜這幸福的一切，用自己實際行動來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人。因為我感恩，我幸福。
幸福初中字幸福初中字篇六
有時候，言語中蘊含著幸福，只是你體會不到。
——題記
電話，是溝通的橋梁。通過電話，她傳達了對兒女的愛意，對兒女的思念，她很幸福。
她常來我家打電話。她是一個外地人，來我們這邊打工，賺錢讓兒女讀書。在那個明月懸空的夜晚，她來了。提起話筒，撥通電話，電話那頭傳來了“喂，你找誰？”的聲音。電話接通了，她滔滔不絕地說開了。
“兒啊，你吃過飯了沒有？你在家里聽話嗎？你有沒有欺負妹妹？”母親問一句，兒子答一句。母親很是高興，兒子在家很聽話。“接下來換妹妹聽電話。”這位母親，傳達的是同樣的關愛。“那你們在家要乖啊，媽媽過年時會回家看你們的。”母親掛了電話，她懸著的心終于落下來了。第二日，第三日，這位母親對兒女的問候差不多，臉上所浮現的，同樣是幸福與滿足的笑容。
我不解地問道：“她怎么這么嘮叨？每次過來都只說這么幾句？”“你懂嗎？這是父母對兒女的一種關愛，寄托著父母對兒女的思念。”媽媽說道。哦，我明白了。
我陷入了深深地自責中。生活中，母親也時常這樣叮囑我。“天氣轉涼了，你要多穿點衣服。”“你要認真學習。”“騎車要注意安全。”每次，我都不耐煩地說：“知道了。”我把這視為“嘮叨”。我真不應該這樣！
感受生活，感受言語中的幸福。
幸福初中字幸福初中字篇七
幸福對每個人都有不同的定義！對于果農來說，幸福是看著果園里的果實；對于科學家來說，幸福是實驗室里的新發現；對于運動員來說，幸福就是在領獎臺上仰望冉冉升起的國旗。
但是，在我眼里，幸福是一種感覺：就像一盞燭光，當你走過千萬盞燈，總有一盞溫暖的熒光燈照亮你回家的路；像是一抹余味縈繞心頭，甜與苦都曾追尋；像一種憧憬，當期待歲月的皺紋爬滿你的額頭，你依然可以快樂，無怨無悔。
復制和別人一樣的快樂不是我的追求。我尋求的是我自己獨有的幸福，你的幸福和你的幸福。
我們剛剛小學畢業，帶著一顆童心，伴隨著秋天的腳步，踏入了初中的校門……秋天，收獲的季節，而這個深秋的我，不僅收獲了知識，也收獲了無上的友誼！還記得開學時老師說過一句話：“每個人分到一個班都是一種緣分，要珍惜這份緣分，好好相處！”沒錯，你我的相遇是緣分，只是我們的緣分更深了一點，成了閨蜜。
過了幾個星期，我們每天都粘在一起，仿佛天要塌下來了，大地也分不開我們，仿佛地與山也分不開我們。雖然我們經常吵架，但正是這種時斷時續讓我們更加信任對方，讓我們的友誼更加難以分離！
但是，你說的每一句關心我的話，都能讓我微笑。你對我做的每一件事，都能讓我快樂很久；你的一切都是我快樂的源泉！遇見你的時候，我才明白什么叫“你開心，我也開心！”原來膚淺的解釋被推開了。幸福是簡單的愛！
人年輕時單純，長大后復雜！我們在表演的是一種復雜中的簡單友誼，一種簡單的快樂，一種只屬于我們自己的快樂！
幸福——在我眼里就是你帶給我的單純的感覺！
幸福初中字幸福初中字篇八
幸福是一種很玄妙的感覺，它勝似思念，以及快樂。
一、親情
親情，似一縷春風，似一杯香茗，更似一汪清泉。親情帶給我們的溫暖、快樂、帶給我們以恒久不變的回味。親情是我們最大的幸福！
在海邊，有一個上了年紀的漁夫，他的妻子，還有一個可愛的女兒這樣一家人。一天，他的女兒問道：“爸爸，我們的房子又小又不結實，為什么不換一個好一點的呢？”漁夫卻說：“傻孩子，房子雖可以拆了重建，可是親情可以嗎？這個房子雖然又小又破爛，可是它帶給我了我們一家三口幸福與歡樂呀。它承載著我們的歡聲笑語，這是再好的房子也帶不來的呀！”說完。便帶著女兒回到了他們溫馨的小家。
沒錯，我們擁有著一份拆不散的親情！
二、友誼
友情就如同含苞待放的花朵，共同期待著彼此的花期一般。它是純潔的，快樂的。
只因為是朋友，就是這么簡單的理由，撐起了一個永不放棄的信念。友誼的力量是偉大的！
三、學習與導師
生活中，我們要學習太多太多的事物，我們會有許多許多的老師，也要付出很多很多的耐心。
有那么一個人，被人稱之為‘書呆子’，不是單指他學習好，還有他愿意學習的心。學習要從興趣開始，有了興趣，才有了成績。在沒有好成績時，他也一無是處。但當他有了好的導師后，成績開始有了起色，有了成績。
學習要有興趣，要有興趣更要有好的導師，這算是我們的一大幸福啊！
珍惜我們所擁有的一切就是我們最大的幸福！
幸福初中字幸福初中字篇九
——題記
幸福這個詞由兩個字組成，一個是幸，一個是福。幸的意思是高興、幸運，福的意思是福氣。那這個詞的意思就是指遇到一個令自己高興有幸運還使自己還感覺到很有福氣的事物。
小時候認為幸福就是吃。每次只要吃到好吃的事物就覺得高興，認為這就是幸福。當父母將事物從超市拎回家時，我總是樂于第一個與這些食品進行“親密接觸”。但不久就發生了問題——我明顯地長胖了。胖不僅會影響美觀，更重要的是胖會影響到健康。于是，我父母和我便開始一起都控制起來——父母開始不怎么買零食，我開始控制不吃零食并增加運動。隨著時間，我瘦了下來，但到這時我認為吃不再是幸福而僅僅是高興了。
長大了一些我認為幸福就是放假。那時認為放假就是吃喝玩樂、偶爾在寫寫作業。開學后盼望著寒假，寒假后盼望著暑假，還有上學期間放的各種大大小小的假日，都覺得這時幸福的時間。但隨著年齡的增長，學業的增重，卻也漸漸改變了這種想法，并且認為這種想法簡直是大錯特錯——放假是可以玩，但那只是在學習累后適當地玩，并不是在玩累后適當地學習！所以對于放假我認為這只是一個彌補自己上學期某些課程的不足之處和放松心情的一個幸運的機會。
幸福其實很簡單。對于饑渴的人來說，一碗飯一杯水就是幸福；對于音樂人來說，自己的作品得到別人的認可就是幸福；對于殘疾人來說，通過自己的努力得到別人的尊重與肯定就是幸福。而我的幸福也很簡單，只需要一家人都很健康地坐在餐桌旁，吃吃瓜子聊聊心事，這久是幸福。
幸福其實觸手可得，我們需要的僅僅是一顆善于發現幸福的心——就怎么簡單。