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    高中生成長(zhǎng)作文字(通用8篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    高中生成長(zhǎng)題目篇一

    在這件小事中,我成長(zhǎng)了,我懂:予人方便,予己方便這個(gè)道理,我們應(yīng)該在完成自己任務(wù)時(shí),多為他人著想,這樣世界才會(huì)向你微笑。

    高中生成長(zhǎng)題目篇二

    時(shí)間的沙漏流淌著人類的文明,在人生的道路上前行,我們會(huì)歷經(jīng)坦途坎坷、悲歡離合。而文明隨著季節(jié)更替,點(diǎn)綴著我們的生活,豐富著我們的閱歷,陪伴著我們成長(zhǎng)。

    春季,展現(xiàn)在你眼前的是花紅柳綠,鶯歌燕舞,一派生機(jī)盎然的景象。紅綠燈前,我駐足觀望,牢記“紅燈停,綠燈行,交通秩序要執(zhí)行”。寬敞明亮的街道上,汽車、電動(dòng)車、自行車井井有條、按序行駛著。“不闖紅燈、不越線”,交通文明給我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。

    夏季,你會(huì)看見湛藍(lán)色的天幕、繁密的樹葉、炙熱的陽光,以及一地斑駁搖晃的樹影。身披黃馬甲的清潔工人頂著烈日炎炎辛苦地勞作著,豆大的汗珠順著她們美麗的臉頰一串串地灑落在地上。壯實(shí)的小男孩撿起地上的廢紙走向前方的垃圾桶。“你丟的少,我掃得好”,衛(wèi)生文明讓我們的城市更美好。

    秋季,金風(fēng)送爽,丹桂飄香,盤點(diǎn)著手里的果實(shí),你為擁有累累果實(shí)而倍感欣慰。榕樹下的老爺爺左手搖著蒲扇,右手拿著象棋走下關(guān)鍵的一步,孩子們?cè)谂赃吙鞓返逆覒蛑9卉嚿希蓯鄣男∨⒄玖似饋恚鲋鴿M面笑容的老奶奶坐了下來。互幫互助,和諧友愛,社會(huì)文明讓我們的城市充滿愛。

    冬季,望著白雪皚皚的大地、玉樹瓊花的樹枝,你會(huì)感到心曠神怡。朗朗的讀書聲在校園上空回蕩,“老師好”、“同學(xué)好”,此起彼伏,不絕于耳。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,矯健的身姿從我們眼前一掠而過。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。從身邊做起,從現(xiàn)在做起,校園文明讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。

    高中生成長(zhǎng)題目篇三

    世上有一種愛,偉大而平凡,這種愛是無私而偉大的愛,它的純真與甜美滋養(yǎng)著我,這種愛就是母愛,母愛伴我成長(zhǎng)作文。母愛是溫暖的,是最值得我回憶的,是最讓我最難以忘懷的。

    記得小的時(shí)候我的身體很不好,感冒就像家常便飯,出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針,每一次媽媽總是把我送到診所后,再回家做飯,然后再把飯給我送到那,每一次總是一口一口地喂我吃,看著媽媽一口一口地吹著勺子里的飯的樣子;看著媽媽頭上的汗,像斷了線的珠子不停地往下掉的時(shí)候,我的眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問我是不是哪里痛,我搖著頭撲向媽媽的懷抱,而媽媽嘴里說著傻孩子,手卻緊緊地抱著我,當(dāng)時(shí)感覺好像時(shí)間就靜止在那一刻,是屬于我和媽媽的那一刻,美妙的那一刻。

    母親,就像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng);母親,就像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的雙手,撫摸著我們,鼓勵(lì)著我們飛向藍(lán)藍(lán)的天空。我的母親也是這樣,對(duì)我呵護(hù)有加,尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓那深刻的道理在我的心里生根,她就是我的第一任老師。

    我清楚地記得,那是前幾年的事,在一次考試中,我的成績(jī)不理想。放學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈地回家了,我卻慢吞吞地整理好書包,金豆豆”在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的身體,邁著沉重的腳步,一步一步地挪回家。比起往日,書包好像重了好多。樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著,似乎在嘲笑著我。我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的的身影,盡是老師期待的目光,盡是同學(xué)們的譏諷和嘲笑……一切的一切,使我無地自容。終于到家了,媽媽看見我垂頭喪氣的.樣子,便什么都明白了,她柔和地安慰我,告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。接著,媽媽還幫我分析了題目,告訴我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下,我終于明白了失分的根源,媽媽也舒心的地笑了。媽媽無私地把愛獻(xiàn)給了我,我才能茁壯地成長(zhǎng)。

    來感恩我們的母親吧。為她做點(diǎn)事,哪怕只是洗腳,擦擦桌椅。我相信,這些微不足道的舉動(dòng),一定能撫慰母親那顆疲憊的心。記得小時(shí)侯,我很任性,自己的東西不經(jīng)過我的同意不能給別人,或被別人拿走。一天,我放學(xué)回家,看見妹妹在哭,媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。當(dāng)時(shí),我非常生氣,因?yàn)閶寢寷]有經(jīng)過我的同意就拿我東西。我連忙跑過去,把毛絨小熊狠狠地摔在地上。母親并沒有像往常一樣來安慰我,在妹妹走了以后,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。使我懂得對(duì)人要寬容,要有愛心。

    是啊,經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的,是我媽媽;經(jīng)常教育我做人要誠實(shí)、守信、勇敢的,也是我媽媽;經(jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的,仍然是我媽媽!母愛是深沉的,母愛是無私而偉大的。我要用心去體會(huì),去感受,才能有資格接受這份愛,這份無價(jià)的愛。而今年的母親節(jié),又讓我想起一位哲人說的話:母親是一本讀不完的書。是啊!母親給予我的愛,讓我永遠(yuǎn)也忘不了,一輩子也忘不了!

    高中生成長(zhǎng)題目篇四

    書籍是知識(shí)的寶庫,是人類成長(zhǎng)的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分,讀書,伴我成長(zhǎng)作文400字。

    時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)快上二年級(jí)了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音,也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒,在書海里探搜的奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到的.知識(shí)。我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨,。書籍撫育了我,讓我成長(zhǎng)!

    我剛開始寫作文時(shí),我寫的一點(diǎn)兒也不好,語言不通順,詞語不恰當(dāng),只要聽到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕,可就在害怕的時(shí)候。是你,書,出現(xiàn)在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當(dāng)我受到老師表揚(yáng),有些飄飄然時(shí),書,你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”這時(shí),我的臉會(huì)一下紅了。以后,我再也不驕傲了。

    書!謝謝你!是你陪我成長(zhǎng),伴我一路遠(yuǎn)航!

    高中生成長(zhǎng)題目篇五

    小時(shí)候的我,是一株稚嫩的小豆苗,如春天般的陽光開朗,對(duì)于事物感到新奇,純真的我,就像百合孕育出來的新生命,純潔可愛。但何時(shí)我由稚嫩到茁長(zhǎng)了?那是一則人生的小插曲,不過它顛覆了我對(duì)人性單純的思想。

    依稀在小學(xué)二年級(jí),有一位同學(xué)向我借錢。我哪知道他當(dāng)時(shí)懷有邪念,非常大方的借了他十元,并要他隔天立即還我錢。第二天我向他要十元,可是他說他今天 沒有帶錢,我瞥見他眼中閃過一絲狡猾的邪光,但我不以為意。但他又可憐兮兮的請(qǐng)求我借他一百元,活像個(gè)破產(chǎn)的流浪漢,無助的`大聲哭叫。我當(dāng)時(shí)還道他家境清苦,便又慷慨的給他一百塊,不疑有他。

    又隔了一天,我再次向他討債,不料他言語詭譎多變,否認(rèn)他曾向我借錢。他那可憐的嘴臉早已消失殆盡,換上一副勝利的得意笑容,我還不清楚我的錢早就被詐 騙,記得我當(dāng)時(shí)還說:“你該不會(huì)忘了吧?”“我忘了?我可是連一毛錢都沒跟你借呢!”他冷然道。我愣住了,他沒跟我借錢?木訥的我,終于嘗到被欺騙的感覺。我被他的花言巧語耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我不敢相信有謊言的世界是如此險(xiǎn)惡,我那小小的心靈被騙局給割了一刀,捶了一拳。

    那次事件后,我了解人性多變,也知道要在社會(huì)上與人競(jìng)爭(zhēng),多少會(huì)被可怕的謊言矇騙。我心靈倍受打擊,我心中所想的童話社會(huì),和真實(shí)的殘酷世界,簡(jiǎn)直天差地 別!我也悟到了人生的真諦,人類有謊言、邪惡、殘忍等多重性格,那次事件,我失去了一百元,也失去了一部分的童真,但我也從稚嫩的底層,攀高了一個(gè)人生層次。

    進(jìn)入了中學(xué),社會(huì)化的情況也越來越明顯,要兼顧繁重的課業(yè),又要躲避社會(huì)的黑暗角落,這會(huì)使人郁郁寡歡。但我再也不是昔日被矇騙而不知的我了,我已經(jīng)從小 豆苗成長(zhǎng)成蓊郁的大樹,能承受人性邪惡的強(qiáng)烈風(fēng)暴,昂首天穹。我,已經(jīng)是會(huì)思考的青年,不是個(gè)無知的小學(xué)生;我,是一棵傲然挺立的大樹,不是一株小豆苗。我,由稚嫩到茁長(zhǎng)了。

    高中生成長(zhǎng)題目篇六

    看看那些漂亮的鞋,我真想穿進(jìn)去,可是有的穿不進(jìn)去,有的穿進(jìn)去就太緊了。唉!媽媽說“你呀,腳不長(zhǎng),鞋到小。”我知道媽媽這是替我高興呢,我心里美滋滋的。

    翻開成長(zhǎng)的相冊(cè),一個(gè)個(gè)鏡頭,一個(gè)個(gè)故事就出現(xiàn)在我的腦海里。

    這一張是我玩的最開心的,那時(shí)我正和幼兒園的小伙伴玩游戲呢。照片上的我正在飛跑,而且還帶著一個(gè)小老鼠的面具。后面有一個(gè)帶著貓面具的小朋友正向我追來,那時(shí)跑的真叫歡,生怕老貓追到我。

    這一張上的我正連蹦帶跳的走進(jìn)學(xué)校大門,而且滿臉笑容。而旁邊一個(gè)小朋友正抱著家長(zhǎng)哭呢。我穿著帶有“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)字的灰色小襯衣,后背還背著一個(gè)小書包。比起旁邊那個(gè)哭鼻子的小朋友,我顯的有些驕傲。

    這一張就跟我現(xiàn)在差不多了,充滿了正義感。照片上的我正在扶起一位剛摔倒的小弟弟,旁邊還有小弟弟的媽媽和我的媽媽正伸著大拇指表揚(yáng)我呢,那時(shí)別提有多高興了。

    我長(zhǎng)大了,我的成長(zhǎng)如正向大樹發(fā)展的'小樹苗,搓折就是小樹苗經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打,開心就如照耀小樹苗的陽光,正在滋潤(rùn)我。媽媽,我長(zhǎng)大了,我想對(duì)您說“謝謝您,您辛苦了,如果沒有您,我就不會(huì)健康長(zhǎng)大。

    高中生成長(zhǎng)題目篇七

    小時(shí)候,媽媽總說我做事粗心大意,不管再怎么簡(jiǎn)單的事,總會(huì)辦讓別人哭笑不得的事情回來。記得我上幼兒園的時(shí)候,自己和奶奶在家。中午,奶奶做飯時(shí),忽然叫了起來:“呀,壞了,忘記買鹽了。”這勾起了我好奇的心,就跟奶奶說:“奶奶,不如讓我去替您買鹽吧!”“你?”奶奶疑惑又不解地問。但是,如果奶奶自己去了,那我指不定會(huì)在家里惹出什么事。如果我們一塊去了,那奶奶沒有鑰匙,我們只能在門外坐一下午了。所以奶奶只有半信半疑地把錢交給我了。我興奮地拿著錢沖出家門就往外跑,到了小區(qū)門口的超市買了一袋食用鹽,在回來的路上,我正為自己能獨(dú)立而感到自豪時(shí),不知是哪一個(gè)不講道德的人,在地上扔了一個(gè)香蕉皮,正好讓我碰上了,正當(dāng)我眼睛一眨的功夫,鞋已經(jīng)碰到了香蕉皮,我往后一仰,“啪!”的一聲,人整個(gè)就躺在了地上,但是那可憐的鹽被我的手一甩,不聽話的鹽全跳出來,灑在了地上。不管自己了,救鹽要緊,因?yàn)檫@畢竟是我第一次買鹽,我提著一袋沾滿灰塵的鹽,拿起就走。走到小區(qū)門口時(shí),一轉(zhuǎn)頭看到隔壁的王阿姨端著盆子走了出來。我忙打招呼:“王阿姨好!”王阿姨見我焦急的樣子,問道:“你這么急是要干什么去呀?”一邊說著,一邊到旁邊開水龍頭洗米。我頓時(shí)眼睛一亮,小腦袋一轉(zhuǎn),靈活的小腦袋又想出了奇怪的念頭:既然米可以用水洗,那鹽不是照樣也可以用水洗嗎?我便以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì),立刻回家拿了一個(gè)盆,走到水龍頭前,把鹽倒進(jìn)盆里,接上水,當(dāng)我正為我快大功告成時(shí)感到慶幸時(shí),一伸手想要攪一下,突然發(fā)現(xiàn)鹽秘密的不見了,只剩下一盆清水,我頓時(shí)惶恐不安,平靜的`心一下子跳到了嗓子眼,自豪的心一下子變?yōu)榫o張,我急忙放下盆就跑回了家,將事情的全部告訴了奶奶,我認(rèn)為奶奶會(huì)訓(xùn)斥我,所以我早就準(zhǔn)備好了挨打的心理準(zhǔn)備,但沒想到的是:奶奶捧腹大笑,并告訴我:“你這個(gè)傻孩子,鹽不像米那樣可以洗的,鹽是入水即溶的。”說完,又抱著肚子笑了起來......我似乎也明白了其中的道理,也跟著傻笑了起來。

    日復(fù)一日,年復(fù)一年,在我幸福快樂的童年時(shí)光里,哪一件件事在我心底里埋下了深深的伏筆。如今,我已經(jīng)是十二歲的中學(xué)生了,回想起童年的時(shí)光,不禁覺得有一些好笑。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我有一雙年輕的翅膀,年輕不能停止飛翔。所以,我要珍惜我十二歲的青春,讓這雙年輕的翅膀飛遍大江南北,,在天空中劃出一道最美的彩虹。

    指導(dǎo):呂冬梅

    高中生成長(zhǎng)題目篇八

    還記得小時(shí)候跌倒的情景嗎?

    那天風(fēng)和日麗,我在家門口玩耍,突然不小心摔了一跤,磕破了膝蓋。媽媽聞?dòng)嵹s來,看到是一塊石頭把我絆倒了。媽媽說:“壞石子,壞石子害得寶貝摔倒了”我撲哧一聲笑了,“媽媽,石子又沒有長(zhǎng)腳。是我自己不小心摔倒的。”媽媽看了看,是呀,沒有說什么。媽媽沒有說什么,她只是撫摸著我的頭笑了。我忍受著疼痛,鼓起勇氣站起來。

    成長(zhǎng),需要勇氣。跌倒了要有勇氣站起來,犯錯(cuò)誤了要有勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。

    轉(zhuǎn)眼間,我快小學(xué)畢業(yè)了。在人生前行的道路上,我們或許會(huì)遇到很多困難,不知所措。有勇氣去面對(duì),就要有勇氣征服。不過沒有徹底的失敗,也沒有完全的成功。一切還是需要一種堅(jiān)持。

    成長(zhǎng),需要勇氣。成長(zhǎng)的路上,充滿挑戰(zhàn)。我們是否能化險(xiǎn)為夷?前方的路是未知的,或許黑暗,但我們要有勇氣把握自己的人生,有勇氣挑戰(zhàn)自己。

    成長(zhǎng),需要勇氣。磕磕絆絆的經(jīng)歷會(huì)讓我們的生活更加豐富多彩。

    初一:宋欣宇

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家
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