讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
穿越童年的影子讀后感字篇一
童年仿佛是一朵小花，有風和雨，就有暖和愛。也許對于那些十來歲的孩子來說，就是玩的時光罷了，但當我看完《穿越童年的影子》一書后，我懂得了童年的可貴。
這本書寫了主人公“我”這個小孩子從很小直到上學的過程，在其中有淚水，有幸福，有悲傷，生動形象地寫出了一個小孩子的生活和她的成長歷程。
這本書給我印象最深的故事是“我”的同學馬娟娟因母親生病要做手術，父親又遠在西城，而上學遲到了。范老師是個很兇的老師，大罵了馬娟娟一場，“我”是這個班的班長，卻在抽查作業時寫錯了一個字，搞得范老師大怒，從說我，說到全班，使我立心做一個最壞的孩子。
在我看來，這又是一樁童年小事，但在故事中的馬娟娟真是個不幸的孩子！不僅母親身患疾病，父親又不在，到了學校還要受到老師的批評……，不過，我想對馬娟娟說，在誰的童年里沒有傷心事和淚水呢？打起精神來，勇敢面對吧！的確是啊，沒有淚水就沒有成長，一定要用笑來面對不開心的事，用知錯就改的態度來面對每次的批評，這樣才能真正從一顆種子成長為一棵大樹?。?/p>
故事還寫了“我”的同學有的是父母離婚，有的是家中火災，親人患病甚至自己出了車禍……哎，歡樂的童年中小插曲真不少！這該給那些孩子帶來多大的影響啊。但是再想想我們自己，不缺吃，不缺穿，更不缺溫暖，我們比那些不幸福的孩子的生活環境好多少，那我們不是更應該努力學習了呢？但如今一些幸福的孩子卻身在福中不知福，我真希望他們也來看看這本書，好好思考自己應該怎么去生活。
童年是多彩的，是歡樂的，那么我們更應該珍惜它，在這大好時光里做一些有意義的事情，不要浪費了這幸福、寶貴的時光。
穿越童年的影子讀后感字篇二
前幾天我讀了一本書，名叫《穿越童年的影子》，一看到書名，我特別喜歡，現在不是特別流行穿越嘛，我迫不及待地拿起書讀了起來。
讀了這個故事，我明白了，童年是美好而純真的，不管遇到什么煩惱，我們都應該微笑面對，要學會關心別人，樂于助人，做一個善良的人，同時要多讀書，因為書中自有黃金屋。
穿越童年的影子讀后感字篇三
最近，我讀了一本散文書，書名叫《穿越童年的影子》。
這本書的作者是張潔，她是中國作家協會的會員，寫的文章很多，也都很優美。
這本書分為三部分。第一部分是“穿越你的影子”，寫的是“我”在我所住的街上認識了一位作家老爺爺，他很喜歡“我”，也很善良，相信世界上的壞人很少，可最后卻被壞人殺害?！拔摇狈浅?，同時也感慨萬千。第二部分是“說吧說你愛我吧”，講述了“我”的小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了，她跟了爸爸，別人都讓著她，為她著想，可她卻在“我”和別人不一樣這個念頭的趨使下，掉進“問題兒童”的泥潭里，越陷越深。第三部分是“做回壞小孩”，為我們敘述了“我們”的代課老師范老師和“我們”的原班主任李老師水火不相容，處處與“我們”做對，而李老師回來后“我們”又一陣高興，恢復了以前的日子的故事。
這是一本優美的散文書，書中的故事不是憑空想象的,而是作者看到或親身經歷的。書中的人物使我動情：當讀到老爺爺不相信有壞人但被壞人殺害時，我的眼眶紅了，眼睛里閃著點點淚花。當讀到寧湄的媽媽雨兒嬸嬸義無反顧地走出家門時，我的心里一片冰涼，為一個家庭的破裂而惋惜。當讀到寧湄執意把自己當作問題兒童時，我真替她著急，希望她早日走出陰影。當讀到范老師用報復的心理對待“我們”班時，我感到憤憤不平。
看啊，作者用如此美妙的文筆寫出了生活中的一件件普通的事，讓我看到了人美麗的一面和丑惡的一面，讓我體會到了人間的真情。