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    《童年》讀后感字左右十篇(匯總)

    時間:2025-06-01 作者:儲xy

    讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    童年讀后感字童年讀后感字篇一

    《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

    高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。這只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發泄。

    這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

    時代在不斷進步,但人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻?,才會長久,有所爭取,才會得到。

    童年讀后感字童年讀后感字篇二

    阿廖莎就是在這種黑暗、恐怖的環境度過童年的。身邊一切丑陋、殘忍的事壓得他喘不過氣。身處底層社會,他所謂的“家”早已烏煙瘴氣:兩個舅舅爭家產大打出手,父子之間也丟掉血脈親情,本是同林鳥的夫妻也勾心斗角,阿廖莎的父親更是被兩個舅舅推入死亡的冰窟……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇,是現實、也是地獄。

    在如此混亂不堪的世界下,阿廖莎像一朵白蓮花,出淤泥而不染。他有著一顆堅強、善良、正義的心。他在黑暗中尋找光芒,在邪惡里構建純潔。因為,他的心里有燈塔。外祖母在阿廖莎心中種下樂觀正直的種子,她陶冶他高尚的情操。還有“小茨崗”、老工長格高利……這些普通又平凡的人,讓阿廖莎感受到了人間溫暖,幫助阿廖莎擺脫黑暗、走向光明!

    我們無法改變世界,但絕不能讓世界改變自己——改變自己的初心,改變人性善良的底色。

    在古希臘神話中,弗弗西斯是個正直、富有同情心的神。他為了讓人們不再死亡,綁架了死神,最后惹怒眾神而被叫去大山頂推石頭,人們都說他好可憐,可又有誰知道,他曾為了人們而努力改變規則;又有誰了解他的快樂?他向往幸福與美好,他永遠有快樂的動力;他敢于追求,活在光明里,一顆堅強、樂觀的心從未被打敗??v使他改變不了死亡的悲劇,但他初心不改、死而無憾!

    《童年》告訴我們:只有將思想上的污點抹去,才能塑造一個全新的民族靈魂!

    好與壞、善與惡、黑與白……它們永存與并存,只有自己將自己從黑暗中拉出,那才是光明到來的日子!

    童年讀后感字童年讀后感字篇三

    童年,一個離我很近的詞藻,對我來說,那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書后我就能確定出自己的童年是美好的,是幸運的。

    阿廖沙是《童年》的主人公,一個和樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時候,父親便去世了,母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個舅舅卻非常自私蠻橫,經常毒打孩子,這對阿廖沙來說就是給他的童年買下了陰影。

    但令人慶幸的是,阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了著本書后,我不由得喜歡上了這位慈祥善良、淳樸的外祖母。記得書中有一個片段是這么說的,在去尼日尼的路上,外祖母時常給阿廖沙講故事,還不停地安慰這阿廖沙,關心這他,每當外祖父要打阿廖沙時,外祖母總是馬上沖過去保護他。

    雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因為有了外祖母這樣天使般的任務,才給了他一些童年的美好回憶。告訴了他人間其實還是有溫暖的。

    當我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時,便想起來我的童年。“吃些蝦子,它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對我說道。

    “魚也好,吃這塊兒!這塊兒沒刺”外祖母也附和著?!班?,多吃點?!眿寢寭崦业念^笑道。

    ……一句又一句關心我的話,回響在耳邊。比起阿廖沙,我可幸福多了!

    是呀,每個人都會得到溫暖的,它或多或少,但我們需要的就是知足。要相信,只要以樂觀、知足的心態去面對生活,總會發現一些亮點。

    童年讀后感字童年讀后感字篇四

    她一下子把我從黑暗中領出來,走進了光明,還為我周圍的東西帶來了耀眼的光環!她是我永遠的朋友,是我最了解的人,我和她最知心!她無私的愛引導了我,讓我在任何艱難困苦的環境中都絕不喪失生的勇氣!

    40年前的這些日子,輪船這樣緩緩的前行著。我們做了好幾天才到涅日涅,我還能清晰的回憶起最初那美好的幾天。

    天空晴朗,我和外祖母整天都在甲板上呆著。伏爾加河靜靜地流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片豐收前的景象。

    橘紅色的輪船逆流而上,輪將緩緩的拍打著藍色的水面,隆隆作響。輪船后面拖著一只小船,小船是深灰色的。景走船移,兩岸的景致每時每刻都發生著變化,城市、山川、鄉村、大地,還有水面上漂著的那些金色樹葉。

    這就是我最喜歡的一段,哦,作者描寫的多么細膩呀!第一段寫出了當年的小高爾基心理上受到的壓力,但外祖母把他領出了黑暗,走向了光明。哦,多好的一位外祖母呀!她好像是高爾基的唯一知心人一樣。

    緊接著,作者將湖岸上的美景寫了出來,繁榮的大城市、高大的山川、美麗的鄉村、五彩繽紛的大地、水面上的金色樹葉。當我閱讀到這一段的時候,我的眼前就仿佛出現了這一美麗的場景,啊,作者描寫的實在太棒了!當時,我就心想,一定要好好讀完這本書!

    我覺得,我們應該珍惜現在的美好生活,想一想小高爾基的生活,我們也許就不會埋怨什么沒錢呀、房子小呀……我們要記住,有父母已經是很好的了!要不然換你當一回高爾基試試,去到那么艱苦的年代。最后,我還是要忠告大家一句,一定要知足常樂,這樣才是好孩子哦!

    童年讀后感字童年讀后感字篇五

    人生就像一幅緩緩展開的洗玉卷軸,開始時,一種未浸入世事的剔透,一點美化現實的念頭,一些向往美好的惆悵;最后,骯臟的,沉重的,畫面不停閃過的無力和鈍重的喘息。

    幽暗的小屋,父親躺在窗下的地板上,穿著白衣裳,身子伸的老長老長的,光腳的腳趾頭奇怪的張開著,眼睛快樂的緊閉著,父親的面孔有些發黑,難看的齜著牙嚇唬我。這時的阿廖沙才三歲,并不明白父親已經去世了,也不知道自己以后命運的流向,就是這樣天真的看著天空被帶到了外祖父家,自此開始了他痛苦的童年。

    外祖父開了一家染坊,但是隨著家業的衰敗,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經常毒打外祖母和我們這一群孩子們,他暗地里放高利貸,慫恿幫工們去偷東西。兩個舅舅每日不僅因為爭奪家產爭吵斗毆,還瘋狂虐待自己的妻子。然而就是在這樣一個可怕的生活環境里,也不乏溫暖與光明。外祖母是一個慈祥善良,聰明能干,熱愛生活的人,她有寬大的胸懷,對誰都很忍讓,她經常講一些憐憫窮人和弱者的故事給阿廖沙聽,教育他正直,正義。

    面對好朋友小茨岡的死,阿廖沙眼睛濕了,那個曾經為了他被外祖父抽的渾身是鞭痕的好朋友就那樣靜靜的離開他了,十字架的倒下,再也看不到美好,執著,樸實的茨岡了。舅舅們的自私導致了茨岡的死,又一種人性丑陋裸露在阿廖沙面前,他沉默的痛恨著。

    母親去世不久,外祖父不愿意在白養他,他只能靠自己的勞動來維持生活,在自己生活的日子里,他遭受過別人的欺負,嘲笑,唾棄。凜冽的寒風使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流浹背??伤麉s以自己頑強的毅力和堅定的信念勇敢的去面對,在困難中一點點的成長起來。

    童年,本應該是絢麗的七彩,無憂無慮的幻想,在奔跑和玩耍之間嘟著嘴開心的笑;可是阿廖沙卻不曾擁有,三歲就失去了父愛,在鞭打和嘲笑中一步步走出來,勇敢的面對自己眼前的一切困難,年經很小就要承受很多沉重的事,還為來得及多想,就已經成了一片恍惚,天真的看待現實,很多不解,很多無奈我們的童年,草地上的奔跑,父母忐忑的隨后跟著;跌倒了,父母心疼的呢喃:難過了,父母悉心的安慰;開心了,父母托上了肩頭。

    人這一生中,很多美好的東西,我們不應該去想怎么獲得更多,而是應該懂得珍惜現在所擁有的,童年的糖是甜的,而長大以后,糖就會慢慢蔓延上苦的成色。

    童年讀后感字童年讀后感字篇六

    童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是異常的悲慘。

    《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

    和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。

    我禁不住想到了自己。當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路,但現在的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服,卻實在做不到。先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,最后只能丟進洗衣機。我們和高爾基之間,差距實在太大了。

    童年讀后感字童年讀后感字篇七

    漫長歲月的煎熬,已化為烏有。因為,歲月帶來的,煎熬過后,已是火災,燒得到處都是。

    一無所有的面龐,傷痕也成了點綴。

    ——題記

    本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲便走向了社會,嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據他的童年生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當時生活與社會的慘狀。

    小說主人公也是早日喪父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心靈里,已經讓黑暗與恐懼占據了。

    在他的生活里,有粗暴自私的外祖父經常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,暗放貸,慫恿幫工偷東西。

    從阿廖沙外祖父的種種劣行中,我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,也著實的體會得到了阿廖沙當時的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

    我們中國有個成語:禍不單行。同樣,在阿廖沙的生活里,還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的爸爸馬里哈姆在世時,也遭過他們兩個的陷害,而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

    生活在這樣的環境里,阿廖沙的內心充滿了壓抑和恐懼,同時也渴望人間的愛與溫情。

    讀這本書時,心中不免產生不快和同情,為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,為那些無辜逝去的生命而憂傷。

    不過,在上帝為你關上一扇門時,一定會為你開啟一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做一個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。

    是他們,為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈,讓阿廖沙的內心變得強大,使阿廖沙充滿信心和力量,讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。

    讀完這本書,我看到,也知道,在黑暗長河的盡頭,一定有一個叫光明的東西在發光發亮,只要跨過這條令人驚悚的大河,光明就一定在閃爍,希望就一定觸手可及。

    童年讀后感字童年讀后感字篇八

    童年是每一個人一生中最快樂的時光,而他的童年卻是在黑暗中度過,經歷了種種磨難使他成為了一名堅強,勇敢,有愛心的人。他就是蘇聯偉大的無產階級作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫入了《童年》里,充分的體現出那時俄羅斯的下層人民的黑暗生活。

    阿廖沙的父親是一個木匠,他在三歲時失去了父親,和母親寄居在外祖父的小染坊里,母親因受不了這一個充滿血腥的家庭,拋下了阿廖沙,一個人離開了。阿廖沙生活在這一個可怕的家庭里,過早的明白了人世間的痛苦和是非,同樣讓他有了正義感和同情心,疾惡如仇,對壓迫者充滿了憎惡,對被壓迫者充滿了同情,有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個壓迫者的典型,是邪惡的代表。

    看了阿廖沙的童年生活之后,我常常不僅的想:阿廖沙的生活這么的痛苦,在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動!如果那時社會上每個人都多一點愛心的話就不會有阿廖沙那么困苦的人了,也就不會有那么悲慘的《童年》了!

    我們每一個人都要學習那外祖母的慈祥善良,去憎惡外祖父的惡毒。對每一個人都謙讓一點的話,那么世界將是無限的美好了!

    童年讀后感字童年讀后感字篇九

    前不久,我讀了高爾基的《童年》,感慨萬千。這本書讓我更加了解社會人們的悲慘生活。

    童年這本書孤獨孩子的悲慘生活,高爾基從小生活在外祖父家中,那是一個缺少少溫暖,籠罩著黑暗的村子,雖然在這樣一個家庭中成長,可是,高爾基仍然不放棄心中的夢想,在艱難和困苦的遭遇中,漸漸成長了起來,磨練出了堅強的意志,最終沖出了“黑暗”,走向了“光明”。

    我們生活在一個溫馨的“大家庭”中,有父母無微不至的照顧,有教師的諄諄教誨、父母般的關懷,有同學的夕夕相處,我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。

    同學們。讓我們珍惜此刻的生活,一齊擁有高爾基的精神,擁有高爾基一般的夢想,努力沖吧!

    童年讀后感字童年讀后感字篇十

    假期媽媽讓我讀了一本書,是高爾基寫的《童年》。這本書使我深受教育,和高爾基比起來,我們是多么幸福啊!

    高爾基出生在一個木工家庭。5歲時,父親就死了,生活很窮苦,他和媽媽住在外祖父的家里。由于家里窮,他上學只能穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿的褲子。這樣一身裝扮,同學們都笑話他。有的`同學還經常給他起外號。

    和高爾基比起來,我們現在穿的全是自己的新衣服,有的還是名牌。想到這兒,我不僅有些不好意思了。因為有這么好的條件,我卻身在福中不知福,媽媽給我買衣服,我還嫌不好看,不舒服,又哭又鬧的。

    高爾基把別人對他的嘲笑變成促使自己努力學習的動力。他發奮讀書、刻苦學習,終于取得優異的成績,受到老師的喜愛。

    今后,我要艱苦樸素,自力更生,發奮圖強,努力學習,珍惜現在的大好時光,以實際行動去報答老師和家長對我的期望。

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