在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫王字作文篇一
到了操場上，葉老師已經在操場上等我們了。熱身活動后，他把籮筐里面的排球倒了出來，讓我們自由活動。
同學們有的拿了排球去練，有的跑開去玩了。我來到人多的地方，看見他們正在玩寫“王”字的游戲。于是，我加入了他們的隊伍，參加到寫“王”字的游戲中。
它的游戲規則是：當最前面的一個人在寫一個“王”字的時候，后面的人要前進，當前面一個人把頭轉過來的時候，如果看見你在動的話，那你就得站到前面，等你的同伴來救你，但是，你必須把手給伸直。
游戲開始了，由于我的不小心，我被石頭拌了一腳，摔了個四腳朝天，頭破血流。“哎”，我嘆了一口氣，真是出師不利呀！
游戲繼續進行中，我和同學們玩得不亦樂乎。
“丁零零”，下課的鈴聲響起來了。快樂的時光就是這樣的短暫，心里依依不舍，而快樂的情景卻一直縈繞在我的腦海。
寫王字作文篇二
今天下午，天氣格外晴朗。體育課鈴聲一響，我們全班不管三七二十一，一下子沖出教室奔向操場。李老師笑著宣布：“這節課自由活動！”“耶……”我們一片歡呼聲。男生們踢足球，而我們女生一起沖到了司令臺上，玩寫“王”字的游戲。
游戲規則是先選出一個人寫“王”字，后面的人可以向寫“王”字的這個人跑去。這個人寫完“王”字轉過身來，后面的人就必須保持她的姿勢不動，如果動了，就要被寫“王”字的人揪到上面，就算被她“困”住了……
第一局，池佳瑤先寫“王”字。“開始！”我大聲喊道。在池佳瑤寫“王”字時，我們向她的方向跑去。當她寫完“王”字要轉過身來時，我們就保持我們的姿勢。池佳瑤再次轉回身去寫“王”字，但在這一次轉過身來時，我做了個“金雞獨立”的動作。這個高難度動作使我堅持不到五秒鐘就“倒下”了。池佳瑤發現我動了，立刻把我揪到了她的位置，就這樣，我被她“困”住了。當池佳瑤再次轉過身去寫“王”字的時候，我的眼睛死死地盯著她們，希望后面有幾個同學也會堅持不住，就可以上來陪我。就在這時，遙遙領先的俞舒陽不小心動了，同樣也被池佳瑤揪了上來。我心想：“哈哈，這下我可不孤單了，有了伴兒陪我嘞！”
記得池佳瑤在說游戲規則時提到，如果被寫“王”字的人揪上來，后面的人可以在趁寫“王”字的人不注意時，點一下前面的人的肩，這樣這個人就復活了。于是，我悄悄地跟賀雨希說：“誒，你可要來救我。”她爽快地答應了。賀雨希趁池佳瑤不注意時，點了點我的肩。耶！我復活了。上面只留下俞舒陽了。池佳瑤又插了一句：“賀雨希，你可以選擇不救。”果然，賀雨希沒有救俞舒陽……
輪到俞舒陽寫了。可她每次寫“王”字的時候，都沒有人動。終于，池佳瑤不小心沒站穩，就又被俞舒陽揪到了上面……
我們正準備玩第三局，只聽見下課鈴聲響了，我們只好乖乖地排好隊回教室去了。
溫暖的陽光下，我們的笑聲久久地回蕩在操場上……