在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
我敬佩的人作文 我敬佩的人作文作文篇一
媽媽對我的愛表現在獨特的地方，那就是逼我干事情。
1．逼我學英語：
媽媽知道英語學習的重要性，所以開始的時候，媽媽就帶我學英語。剛開始，我非常反感，認為這樣逼我學英語純粹是浪費我那寶貴的玩的時間。但到了后面，我就漸漸的嘗到了上英語課的甜頭。現在，我可是英語老師幾大寵臣之首哦，厲害吧！這里包含著媽媽輔導的血汗和我自己的一份天賦呀。再說哦，媽媽這樣教我的效果非常好，還不用去上英語班，另外^_^還可以隨時請假，真的很棒哦！
2．逼我彈鋼琴：
我從五歲就開始學彈鋼琴，一直彈了四年。這四年，要是沒有媽媽，我早就不學了。我7歲和8歲這兩年，特貪玩，每次彈琴的時候都想偷懶，結果效率大大的降低了。那兩年，媽媽打罵過我好多次，可是我總不長記性，屢教不改。直到現在，可能是長大了吧。我終于知道了：彈鋼琴是一定不能放棄的。為了學琴，我和媽媽花了多少時間．精力和金錢啊！要是放棄了，多可惜呀！所以，既然必須要彈，那還不如開開心心的彈啊！
我這樣說，并非媽媽是一個十全十美的好媽媽。她生氣了也會罵人，氣急了也會打人，還有許多的地方需要改進······但是，我已經很知足了。等我長大了，我一定要讓媽媽過上最好的生活！
我敬佩的人作文 我敬佩的人作文作文篇三
在大千世界中，有的人可能敬佩歌星，有的人可能敬佩體育明星，也有的人可能敬佩名人偉人，可我最敬佩的是我們班一個平均平凡凡的人——彭彥文。
他是我們班的班長，同時也是綜合成績很好的人，他不僅有帥氣的外表，也有善良的內心，所以他是我最敬佩的人。
他，是一個十分熱愛學習的人，在上課的時候，他的兩只眼睛總是望著老師，丙只手永遠在桌子上，全神貫注地聽著老師講課，即使后面的人在說話或都找他以逸待勞天，他也從來不會去理會，當老師講到重點和難點時，他會認真地做筆記，方便復習時用，老師叫他起來回答問題，他不會張口結舌，回答的結果令老師十分滿意。
在下課后，他不會繼續看著書，而是出去玩，他說：“學習時候要認真，不過下課了要休息一下，不能老看書。”我認為他說的這句話十份有理。
他最令我敬佩的地方是他的寬宏大量，有一次，我和他起了矛盾，我一進忍不住火氣，打了他幾拳，我本以為他會怒發沖冠，跑過來還我幾拳，可是他卻沒有那樣做，而是輕輕地說了一句話：“冤冤相報何時了，同學之間應該以和為貴，俗話說退一步海闊天空，妨一時風平浪靜，你好好想想吧，以后我希望你不要一時沖動了。”說完后，他大步流星地走開了。這時候，我被他的寬宏大量和關心同學的心所感動，剛才的怒火被我丟到了九霄云外，敬佩之情油然而生，我立馬跑過去向他道歉，他卻一擺手說：“沒關系，我知道佻剛才也是被怒火昏了頭，不過下次可不要這樣了，沖動是魔鬼，做事要三思而后行，你記住了嗎？”我點了點頭，從此我們成了要好的朋友。
這就是我最敬佩的人，他熱愛學習、關心同學，是我們學習的好榜樣。
我敬佩的人作文 我敬佩的人作文作文篇四
她姓馮，有一雙大眼睛，櫻桃小嘴，在她的眼睛旁邊有一個黑點，她常常穿著一件風衣，無論春夏秋冬她都是這樣。
以前我的語文成績特別差，到了二年級時，馮老師就來教我，平時我的語文成績比較好，但一到了大考我就考得非常差，老師一看我這成績，一下課就把我“請”到了辦公室，我不去都不行。
有一次老師正在給我看錯題，忽然，老師掉了幾顆冷汗，我說：“老師你沒事吧？”“沒事，沒事，只是肚子痛而已，沒什么大事。”老師說。我看著老師的臉我非常難受，這比打我罵我都難受。
以后的每一天我都認真了起來，上課回答問題，有不懂的我就去問老師。一次不懂就再去問，直到會了才行。
往后的日子里我被“請”去的次數越來越少了，終于快到了期末考試，我最后一次被老師叫進辦公室里，老師給了我一顆糖，對我說：“一定要加油呀！”我點頭回復老師。
終于到了上“戰場”的時刻，老師見到了我對我笑了笑。我永遠不會忘記這一刻。考完試成績出來了，我竟然考了98分，我激動不已，拿到成績的那一天，老師見了我對我說：“真棒！”
我敬佩的人作文 我敬佩的人作文作文篇五
在這個多姿多彩的大千世界里，有很多令人敬佩的人。而我最敬佩的人，不是美麗優雅的貴族小姐，不是偉大的人粅或者耀眼的明星，而是我的班主任何老師。
何老師今年39歲，她的一雙眼睛，又大又明亮，給人很親切的感覺，自從她開始教我們的那一天起，我們全班同學，看到那親切的目光，就不由自主地喜歡上了這位和藹可親的老師。
何老師雖然已經工作了20多年，但她的教學沒有一絲古板，那樣生動活潑，那樣引人入勝。那一個個枯燥的數字和公式，經過她的講述，都變成了一只只調皮可愛的精靈。從上課鈴聲響起的那一刻開始，一直到這節課結束，我們就沉浸在這個神奇的數學的世界里，自由自在地快樂學習著。何老師從來不拖堂，下課鈴聲一響，她絕不會說出“我們一會兒再下課。”之類的話，總是微笑著宣布“下課”，同學們便開始休息，但也有些不舍，似乎還是想再上一節數學課。
何老師不僅教我們數學，還教給我們很多做人的道理。有一次，一個同學沒寫數學作業，就把我的作業拿去抄。何老師發現后，把我倆的作業都撕了。她教育我們，做人要誠實，不能干虛假的事情，還說，我這樣不是幫助同學，而是在害她。這件事讓我至今難以忘懷。
還有一次，我們在食堂吃飯，看到何老師吃的是“病號飯”——掛面湯，有的同學就問：“何老師您怎么了？為什么要吃病號飯？”何老師說，她前幾天晚上發高燒了。我們這才知道，何老師這幾天是帶病來上課的！我們十分吃驚。她給我們講課時是那么精神飽滿充滿激情，一點看不出是得病的樣子啊！現在想想，她一定是已極大的毅力克服病痛，盡自己最大努力給我們講好課的。老師啊老師，從您身上，我懂得了什么是做人的責任！
好長時間沒見到何老師了，我們大家都好想她呀！何老師，我想對您說，您就是我最敬佩的人！