每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學生秋季字小學秋天篇一
我愛秋天，秋天是充實的；是五彩的；是美麗的；當然也是充滿希望的。
我愛秋，愛她的田野。從田野望去是她那么的寬廣美麗。在田野里金黃的小麥向你點著頭；火紅的柿子向你彎著腰；碧綠的豆角向你微笑……，一切都是那么美那么充實。她讓農民笑彎了腰，在他們曬黑的臉上綻開了笑容。有時你站在田野望去會看見一群可愛的孩子在金黃的菜花里玩耍、嬉戲、打鬧。
我愛秋，愛她的果園。剛剛進入果園，你會聞到濃濃的果香；你會看見紅彤彤的蘋果、石榴；黃燦燦的鴨梨、橙子；紫甸甸的葡萄、李子；進入那里你會眼花繚亂，胃口大開。
我愛秋，愛她那金黃的秋葉。秋天來了，樹上的葉子五彩繽紛。有綠色的松葉，有黃色的楊葉，有紅色的楓葉。葉子隨風飄蕩像蝴蝶翩翩起舞，秋葉落到大地母親的懷抱。它是大地母親的子女，要回到母親身邊來哺育下一代。
我愛秋，愛她那碧藍高遠的天空。那時的天和往常不一樣。那時它會變得碧藍碧藍的讓你眼前一亮，心情也隨之變的明靜、朗潤起來了。有時天空飛來一行行的大雁，它們排成人字形或一字形整齊地飛在天空中，有時會在天空里歡快的鳴唱。
秋天我熱愛你。你是充實的、碩果累累的，讓人們的臉上綻開了笑容。你是五彩繽紛的，給大地穿上了五彩的盛裝。你是美麗的，你是自豪的。我們為你歡呼，為你喝彩，為你自豪！
小學生秋季字小學秋天篇二
今天是運動會，我可真高興呀！
因為今天下午有我的項目，我的項目是：“一年級女子立定跳遠和一年級女子60lm米跑步。”這就是我今天下我的項目，這些比賽項目讓我感到非常的緊張。
第二小段練習立定跳遠
今天上午，我就和張宇涵、吳思涵一起練跳遠，我們還比賽呢，而且我們還有比賽規則，比賽規則是：一個人當裁判，兩個人每人都站在橫線的后面，第一輪選一個人當裁判誰三輪都贏了，第二輪誰就當裁判，一場共三輪，誰贏了不僅僅當裁判，還發一個別針呢。我們玩得可開心啦！
第三小段：比賽的感受
今天下午我立定跳遠決賽，該我的時候我不知道為什么要先踩踩拖把。第一次：我腳滑了一下。第二次：我的`成績比第一次的成績好一半。第三次：就是我的最好成績15·3lm米，我真高興，我得了年級第一名。60lm跑步，哎，是第五名不能參加決賽了。
第四小段：比賽后感言
我還是覺得我起跑不好，我還是確實是沒勁兒了，下一次我一定要為班級爭光，加油！
加油！
耶 ！
小學生秋季字小學秋天篇三
我愛百花爭艷，生機勃勃的春天，更愛那果實累累，秋高氣爽的金秋。
秋天的景色是迷人的。成群結隊的大雁向南飛，為淡然的天空增添一絲情意。在天高云淡的.季節中，嬌黃的菊花綻開了，一陣陣淡淡香味彌漫在周圍。醉人的桂花紛紛開放，沁人的幽香聞著使人清新舒暢，它的花美而不刺眼，正是它的獨特之處。
一串串“紫水晶”。粉紅的水蜜桃生長在桃枝上，看上會十分飽滿，像一個個活潑淘氣的淘氣娃娃。
睡在過樹下，強烈的陽光照射下一點點星斑，像投下一顆顆小星星。微風吹過覺得十分涼爽.舒適。小草和鮮花相互映襯，像一對兄妹，在向我們點頭微笑。
果園后面有一條小河，清澈的河水中有一群群快活的魚兒隨心所欲地游著，有的小魚瞧了我一面，覺得害羞而躲在石縫里不敢出來；有的魚兒成群結隊穿梭在這澄澈的河水中；有的小魚在河中心停留，像在思索一些問題，使人覺得似丈二的和尚——摸不著頭腦。小河旁邊有一株高大的楓樹，它的葉子已經全部掉落，火紅的葉子飄在半空中，像一只只紅色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落在地上，像在土地上鋪上了紅色的地毯。楓葉落在河中，像一艘艘小船在海洋里航行。
秋天，溫含著豐收的好消息。看到景色宜人的竟象，我怎么能不愛秋天呢？
小學生秋季字小學秋天篇四
薄荷長老的一句話，把發現了自己又沒發現自己的向日葵們神游的心思拉了回來。話題也就此議論紛紛開了。
“你，是誰，我深知你不是和我們一類的”。當一朵老練的向日葵開口時，薄荷長老就想起了一就話：前面的是好馬，后面的是黑馬。看來是正好響應了吧！
“我是，咳，打那東邊靈魂出竅過來的，那個，那個，算命者，族命。”
薄荷長老真沒說錯，她的確是靈魂出竅來的，她的真身被縛住了，還得歷盡五五五二十五難才可贖回來。
聽說這便是一諦，只要向日葵的本性依舊懂得人生價值，她就可完成一難了。
理想是現實的，幻想是無私欲的，她就不信“正義之花”答的出來。
但回搭卻是讓人下巴落地：“也是”
看來她又要好好的來一個有益地長篇大論了。
理想？我看你們還在幻想中迷茫，想好了？告訴我。說著，就在向日葵們詫異的眼神里打了個滾，非常不怕臟的鉆進了泥土中。
誰都想不到，她，在期待美好的明天，美妙的回答。
向日葵花語：堅強的仰視太陽！