每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
初一的風景字初一風景字篇一
盯著手中的照片，不禁回憶起一個讓我著迷的地方：海洋，一個讓我著迷的地方。
我見過“天灰蒙蒙，野茫茫，風吹草原，牛羊在場”的草原；我見過“疊山?jīng)_天”的山峰；我見過星星數(shù)不勝數(shù)的天空……卻從未見過如此壯麗澎湃的海洋。
那是一個炎熱的夏天，我來到了煙臺。剛下車，煩躁的心突然覺得有點涼，知道自己著迷的大海終于到了。所以我迫不及待的跑到海邊。看，波濤洶涌的大海，正是我喜歡的！我站在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看到一片白色。海水和天空是一體的，分不清是水還是天。俗話說：霧鎖山，天滿水。遠處的海水，在嬌嫩的陽光下，像水面上的魚鱗一樣蔓延，像頑皮的孩子一樣不停地跳到岸邊。這時，我在心里認識到，海洋，藍色的海洋，是我心中最美的風景。
早上看海上日出，晚上看月亮星星。我想起曹操的《觀滄海》：“去日月，若出之；星漢是輝煌的，如果從它出來，知道海洋有寬廣的胸懷和寬廣的胸懷正是我應該學習的！海洋，你是我心中最美的風景。
曾經(jīng)有人說海洋不如西湖，我覺得很可笑。仔細想想，大海波瀾壯闊，像一個豪放的壯漢；西湖的水平就像一面鏡子，像一個柔弱的少女，沒有可比性，各有千秋。大海波濤洶涌，波濤洶涌，時而溫柔，時而絢爛。當夕陽的余暉灑在海平面上，我不禁大吃一驚。寬闊深邃的大海一點一點吞噬著紅色耀眼的夕陽。這一幕讓我心動。海洋是我心中最美的風景！
海洋，你粗獷飄逸，你寬廣從容，你豪放華麗！
再次凝視這些照片，我又想起了大海。想到這里，我會經(jīng)常去海邊，體會海洋帶來的氣魄和深邃，領略海洋的壯闊氣勢和寬廣胸懷。
海洋，藍色的海洋，是我心中最美的風景。
初一的風景字初一風景字篇二
微風輕拂，蕩起柳條，吹起綠葉。在綠蔭中蕩漾著校園的美景，在空氣中傳遞著我們的笑聲。熱熱鬧鬧的操場，安靜的教室與香氣撲鼻的食堂承載了多少人的回憶，多少趣事啊！
披起外套，快步走下樓梯，沖出教學樓，環(huán)顧四周。風兒吹過枝頭，停在草間，落在我身，一陣陰涼。在陰涼中我想起老師對我做事風格的不滿，要求我改正。這令我十分迷茫，仿佛投身到一片都是迷霧的大海上。不知何處，不知去向，不知何去何從。
踏步在陽光和微風中，沉浸在鳥語花香中，我走近了食堂。
樹木彎腰邀請我進入，我跨入食堂那漆黑的大門。那香氣猛然撲面而來，包裹著我，鉆進我鼻，透在我心。經(jīng)過一早的奮斗本就饑餓的我，頓時更加饑腸轆轆。
再也忍不住了，抬腿，奔跑。飛奔到隊伍的盡頭，看前面的人買到食物，我的心更急，肚子更餓了，心情也有些煩躁。
漫長的等待也終于在煩躁中漸漸消退。我開始挑選食物了。要購買的食物的菜名，在我心中早已早已背的滾瓜爛熟，頓時脫口而出。但那位阿姨可能上班沒有多久，打飯的手法并不那么熟練，這令饑餓的我更加煩躁。
終于飯到了我的手上，我正準備刷卡離開。那阿姨突然面帶微笑對我說了一聲：“好好學習，加油干！”當我聽到時，如一陣鐘聲震破了我心中的迷霧。當我看到阿姨的微笑時，以阿姨為中心的一角成為食堂的一角風景，好似在綻放光芒，驅(qū)走黑暗。
我在阿姨的話語中感受到了關懷和關心，頓時信心倍增。一句話，一個微笑，一角風景，我心中的迷霧中的燈塔綻放出了光芒，驅(qū)走了我心中的黑暗，迷茫頓時不復存在。我終于知道我下一步要做什么了。
走出食堂，一頓簡單的午飯下肚，心中卻多了絲絲暖意。
初一的風景字初一風景字篇三
春天又到了。又是一個萬物復蘇的季節(jié)。
杏花又開了，粉紅粉紅的，又略帶一絲鈦白。花瓣是一種淅變色，由白到紅，包住了嫩黃的花蕊。
此時此刻，正好有微風拂過，讓花瓣紛紛揚揚地落了下來，落在水面上。水波潺潺，攜著花瓣向前流淌，流向大海。
花瓣還在飄落。
這時，下起了小雨，細如牛毛的雨點與花瓣在空中交織、舞蹈，被風托著，依然撒向了水面。水面漾起一圈圈漣漪，正是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”!
山水之間，花雨飄落。蒙蒙細雨帶來了一絲絲清涼，也帶來了幾分浪漫。在杏樹下找一個草甸子坐下，望著漫天飛舞的花瓣，任微風挾著雨滴打在臉上，一定會沉醉其中而無法自拔。
“山色空蒙雨亦奇”，這細細的小雨與山間的霧氣，飄落的花瓣以及輕悄悄的風纏綿不休，顯得矇矇眬眬，更添了幾分神秘感，勾勒出一幅具有空靈、幻想風格而又清幽、深遠的畫卷。
那一年，那一日，迎來了一場美麗而又罕見的杏花微雨。花香沁人心脾，花姿令人心醉。真美!
落花雨……落花雨!
初一的風景字初一風景字篇四
上體育課的時候，跑了兩圈，體育老師讓我們自由活動。我便和一個朋友圍著操場慢慢走。
突然間看到旁邊的那所小學，一個老師領著一群學生穿過了大門，來到了我們學校，來到了操場中央的草叢。
這是干什么的呀？難道他們不上課嗎？他們這是在上課嗎。那要是上的什么課呢？看到這個場景的我很吃驚。也很疑惑。腦子里突然出現(xiàn)了很多的問題，很多的疑惑，不知道如何解答。
于是我便和同學。跟了上去，想知道他們到底要做什么，卻聽見，那個老師說，要找小動物。
我好奇地繼續(xù)看下去，突然間，被那個老師的話笑到了。
那個老師說，要數(shù)一數(shù)螞蟻到底有幾條腿？有牙嗎？有幾個牙，有翅膀嗎？反正說了很多的問題，那個老師說話比較的不清楚，更何況我們挨得也不是很近，他說的話也聽不太清，只聽清了這幾個問題。
而且這幾個問題印象很深刻，真的是難以忘記。
后來我們便下課了，我們也回到了教室，后來究竟如何？我們也不清楚了。究竟到最后他們數(shù)出來螞蟻到底有幾條腿了嗎？我覺得那些孩子，肯定會認真的數(shù)，然而，最后有沒有數(shù)出來，我是真的不知道了。
那個老師真的好有趣，突然間也想回到一年級，也想要這樣的生活，這樣的校園時光。
那一群天真可愛的孩子們，那一個有趣的老師，形成了一道風景，一道美麗的風景。
初一的風景字初一風景字篇五
并非只有名山大川，旅游勝地才能博得人們的注意，一些鮮為人知的地方也會悄然無聲地停留在人們的心里。
家鄉(xiāng)的后山并不算名勝古跡，它只是一座不起眼的小山，但它給我的童年留下美好的回憶。
春風輕拂，大地披上綠油油的衣衫，小草從土里拔地而起，貪婪地享受陽光帶給它的溫暖和自在，從而茁壯成長。
青草微妙的香氣提示著我，春天已經(jīng)靠近。空氣帶著大地的芳香和麥穗的清香，使人頓時神清氣爽。雨后，更顯出這座小山的樸素美，落葉如同墊子，把整個山頭蓋了一層。
我和父親走在這雨后的仙境里，準備采集一些雨水孕育的美味。地上雖然濕濕的，卻不顯難走，涼涼的落葉拍打在臉上，是一種神奇的感覺。
我的眼睛馬上鎖定了一個目標，兩三個蘑菇，我興奮地跑過去，輕輕將它摘下。這種蘑菇像一把小傘似的，上圓下直，擁有極其鮮美的味道，它只會選擇雨后潮濕的地方生根發(fā)芽，它不與小草爭取陽光的寵愛，獨自亭立在陰暗的樹下慢慢長大。
我和父親收獲了一小籃蘑菇，父親回去了，我獨自坐在麥堆上，看著紅彤彤的太陽慢慢落下，小麥身上的金色漸漸褪去。
村莊又回歸寧靜。
家鄉(xiāng)的風景，就是我一生最美好的回憶——風景這邊獨好。
初一的風景字初一風景字篇六
今天，我像往常一樣走在上學路上，我的眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫：陽光斜射著從樹葉的空隙中穿過，射在葉子和地上。一片樹葉飄了下來。
樹葉已經(jīng)老了，有許多斑點和枯黃的紋路，看著這樹葉，我感到十分悲傷與難過，(在過)不久就要月考了，我心里感到非常的忐忑與不安。緊張、焦慮開始無限地擴大，最后竟變成了一個巨大的黑洞，仿佛要把我吞入黑暗之中。
在這時我看到前面有一縷陽光，漸漸地陽光越來越多，他們穿過黑暗，最后照在我的身上，這縷陽光十分溫暖與舒適。
到了教室，看到了一張張熟悉的面孔，我不禁(覺得)平靜許多。突然看到我桌子上放了一個本子：本子上有一道題，我想了許久都還未明白的數(shù)學題，題的旁邊有解析，在本子的右下角還畫了一頭豬，我一下就笑了。
在上個廁所回來后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)桌子上多了一瓶牛奶和一袋面包，還同樣配了一張小紙條，紙上寫著“一定要吃完哦!”一陣暖意漫過心田(我感到十分溫暖)，我心里的忐忑和不安也漸漸消散不見了。
哦不!那是幸福的光圈，是同學們對我?guī)椭狞c點滴滴，是最美的風景。
初一的風景字初一風景字篇七
一座小山，說不上有多高，大概有二三百米，但它是秀麗的。
繼續(xù)向前走，花香漸漸消散，視線里映入了一片郁郁蔥蔥的樹林，令人向往。還有最頂級的大自然歌唱家為我們獻上一曲“群鳥雜曲”，雖然全無章法，卻清脆自然；雖然聽眾少，但大家都在真誠的傾聽，剎那間，似乎格外溫馨。
突然感到有些疲憊，便隨便找塊干凈的石頭坐下歇一會，哼著一首不知名的小曲，環(huán)望四周，真沒想到自己一路風塵仆仆竟忘了山下的風光，這一座優(yōu)雅的小山在建筑群中，不僅不突兀，更有一些安寧、和諧。
山頂上，仰望天空，仿佛空中有一片不為人知的海洋，而那些碎云則是形態(tài)各異的碎冰塊，既碧空萬里，又繁云點點，仿佛觸手可得。猛然間天空黯然失色，頓時霞光四射，在云朵中射出數(shù)道無限延長的紅光，天空變成了紅色。
時間飛快，已經(jīng)忘記了回家的時間，雖然有很多不舍，但又不得不與這美麗的風景說聲“再見”。