當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
醫學奉獻心得體會篇一
第一段：引言（150字）
人類的生命是無價的，健康是每個人追求的最大財富。醫學奉獻是一種為他人服務的高尚職業，我自幼立志成為一名醫生，能夠通過自己的專業知識和技能，幫助他人恢復健康，為社會做出貢獻。多年來，我沉浸于醫學奉獻的事業中，積累了一些寶貴的心得體會，今天我想和大家分享這些體會，以期喚起更多的人對醫學奉獻的關注和理解。
第二段：奉獻的初心（250字）
醫學奉獻不僅僅是一份職業，更是一種信仰和擔當。作為醫學奉獻者，我們首要的任務是治愈病痛，拯救生命。在開展醫療工作時，我深感醫生的責任重大，我們要時刻保持學習和進取的態度，不斷提升自己的醫療水平和技能，為患者提供更好的醫療服務。勤奮、嚴謹、負責是我一直以來的準則，對每一位患者都要以盡力而為的心態對待。即使遇到困難和挫折，也不能放棄，要堅持下去，因為有太多的人在等待著救援和希望。
第三段：面對困難（250字）
醫學奉獻的事業困難重重，我們常常需要面對病痛和死亡，看到患者和家人的痛苦和無助。在這些困難面前，我們要堅持正面的心態，不被打擊，不被動搖。同時，要學會傾聽患者的需求和疑慮，給予他們關懷和安慰。在治療過程中，我們要有耐心和恒心，不斷地希望和信任將帶給患者力量和動力。此外，和同事之間的溝通和團隊合作也是必不可少的，我們要互相支持，互相鼓勵，在困境中共同前行。
第四段：自我調適（250字）
醫學奉獻的工作需要高度的專注和抗壓能力。工作中，我們難免會遇到各種各樣的挑戰和不如意，這就需要我們持續地進行自我調適。首先，要保持身心健康，擁有良好的生活習慣和均衡的飲食。其次，要學會適度放松，避免工作導致的過度勞累和壓力。可以通過運動、讀書、旅行等方式釋放壓力，保持良好的心態。同時，要注重培養興趣愛好，尋找快樂和滿足感，使自己的生活更加豐富多彩。只有保持自身的平衡和健康，我們才能更好地為他人服務。
第五段：總結（300字）
醫學奉獻是一份崇高而充實的事業，它需要我們擁有堅持、付出和奉獻的精神。在醫學奉獻的過程中，我學會了感恩和關愛他人，也見證了生命的偉大和脆弱。我們的工作不僅僅是治療疾病，更是一種對生命的尊重和保護。在未來，我將繼續努力提升自己的專業技能和醫療水平，為更多的人提供優質的醫療服務。同時，我也希望更多的人能夠關注醫學奉獻事業，積極為之助力，共同構建一個更美好的社會。
總結以上所述，醫學奉獻是一個需要不斷學習和提升的職業，它不僅需要高超的醫療技術，更需要堅定的信仰和獻身的精神。作為醫學奉獻者，我們要永遠保持初心，為患者服務，盡力拯救生命。在面對困難和壓力時，我們要學會自我調適，保持身心健康。醫學奉獻是一份值得驕傲和自豪的事業，我們應該以飽滿的熱情和專業精神，為社會和人類的健康做出自己的貢獻。
醫學奉獻心得體會篇二
對待工作，勤勤懇懇、扎扎實實;對待群眾，真摯誠懇、熱情如火;對待個人，嚴于律己、舍己為公。在群眾的眼中，沈浩就是他們中的一員，平凡樸實，默默無聞，就像他們的兒子、他們的兄弟，是“人民群眾離不開的好干部”。每學習一次沈浩同志先進事跡，我的情感都受到一次沖擊，心靈都受到一次洗禮，信念更堅定一分。作為一名選派干部，應該向沈浩同志學習，用自己的實際行動忠實實踐科學發展觀，忠實履行共產黨員的神圣職責，樹立基層黨員干部的良好形象，做一名群眾滿意的好干部。
學習沈浩同志一心為民，服務人民的宗旨意識，像他那樣一心想著群眾，一切為了群眾，始終做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。我到村任職半年以來，走村入戶，詳細了解村民生產生活狀況，經過認真梳理，掌握二十戶困難家庭的境況，積極向上級黨委政府和選派單位匯報，解決他們生產生活過程中遇到的困難。鳳村張宇、張靜姐弟倆因父母在一次交通事故中死亡，由年邁的爺爺奶奶撫養，生活十分困難，得知這一情況后，我積極向有關部門反映情況爭取支持，為他們姐弟辦理了低保，在端午節前夕，購買了慰問品送到了老人家中，一定程度上解決了他們的生活困難。新村老黨員蔣長江家庭經濟困難，老伴心臟手術費用高達九萬多元，我多方聯系為其辦理了大病救助三萬多元，并積極聯系縣新農合中心報銷手術費四萬多元，有效地緩解了他們看病貴的問題。夏村組兩戶村民因宅基地置換問題發生糾紛，我和村干部聞訊后立刻趕到現場，制止了矛盾激化，成功地化解了這起民事糾紛。
學習沈浩同志艱苦奮斗、百折不撓的精神，像他那樣迎難而上，永不放棄。在深入開展創先爭優活動中，我帶領村兩委干部，認真學習調研，廣泛聽取群眾對村級工作的意見和建議，針對存在的問題，深刻分析產生的原因，并結合創先爭優做好公開承諾，公開兌現承諾的時限，供群眾監督。對于暫時不能解決的，制定長期目標方案，確實不能解決的，要向群眾做好解釋工作。對于村民反映強烈的新村至潘村段、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化問題，我帶領村兩委班子，不辭辛苦地奔走于上級各部門，在上級領導特別是選派單位市地稅局的關心和支持下，水泥路硬化項目得以立項。在路基達標過程中，還存在資金短缺和拆遷居民房屋的問題，晚上我和村兩委干部在村民組召開村民代表會議，并上門做一些拆遷戶的思想工作，一次不行就兩次，同時積極爭取上級有關部門資金支持，爭取道路早日施工。現在道路已經進入招標階段，有望年底前竣工，屆時村民出行不便的問題將徹底結束。
學習沈浩同志解放思想、銳意改革的精神，像他那樣勇于開拓，奮發進取。石鋪村是個典型的農業村，農民以種植水稻為主，農業產業結構單一，農民收入增長有限。同時村集體經濟薄弱，村級組織運轉困難，被上級組織確定為經濟發展“難點村”。到村任職后，我積極探索壯大集體經濟的新路子，利用省選派干部五萬元的專項資金，依托我村張村組潘和寶的苗木花卉養殖技術，將分散的個體經營逐步轉變為規模化苗木花卉培育基地，擴大規模，引進先進品種，購置園藝設施，邀請農業專家現場授課培訓農民，同時還積極吸納社會資本參與，做大做強苗木花卉基地。基地建成后將提供近50個就業崗位，預計將為村集體每年提供近萬元收入。
學習沈浩同志謙虛謹慎的優秀品質，像他那樣勤于學習、埋頭苦干。我大學畢業后，在高校擔任過教師，進入地稅局后又從事稅收工作，對基層還不是很了解，特別是對農村還不是很熟悉，適應農村工作一套方法還沒有，從機關到農村對于我來說確實是一個不小的考驗。我到村后，放下架子，沉下身子，向村干部學習，向老黨員學，向村民學習，遇到事情多向領導匯報，多請教老同志。同時我還購買了一些農村工作的書籍，學習上級有關農村的各項方針、政策，掌握一些農村工作的方式方法。半年來，我初步熟悉了農村工作，并擁有一套適合自身的農村工作方式方法。
學習沈浩同志任勞任怨、無私奉獻的高貴品格，像他那樣舍小家為大家，淡泊名利。我妻子懷孕，每日還要往返市區，村書記繁重的工作使我無法顧及家庭，半年多來，我沒有向組織上提出過有關個人的任何要求，也沒有回家看望過父母，在過去的二百多個日子里，石鋪已成為我心中的“大家”，已經成為我生命中不可或缺的一部分。
基層需要我們，我們要發揚沈浩同志的偉大精神，用我們的青春、知識和熱情，全身心地投入到新農村的建設中去，在基層的大舞臺上實現自己的人生價值。面對著多少個孤獨的夜晚，面對著多少次挫折和失敗，沈浩同志就是我的榜樣，我的標桿，他將會給予我無窮的力量，我將沿著沈浩同志的腳步繼續走下去，發揚他扎根基層、無私奉獻的精神，在為民服務的道路上奮勇前進!
醫學奉獻心得體會篇三
身為醫學生，其實我們的理念一直都是要為病患者做出最大的努力，那就是將我們所學全部奉獻給需要我們的病患者。從學術上掌握技能，學到醫術上的“醫者仁心”，這些努力都是為了滿足患者的要求，以及幫助他們走出疾病，回到健康的生活當中。在醫學領域，奉獻的精神是最重要的，因為有時候一份關心，一份關愛就足以令病患者度過人生中最困難的時刻。那么，今天我想來和大家分享自己的奉獻醫學心得體會。
第二段：勇于承擔責任
作為醫學生或醫生，卻不想要承擔責任是很不負責任的表現。所有的醫療錯誤，都是由于我們的一點點瑕疵所導致的，因此，我們必須要勇于承擔自己的錯誤，并在工作中盡量減少甚至杜絕這些錯誤的發生。同時，我們也要對工作負責，對病患負責，因此，在工作崗位上，要處處為患者著想，細心聆聽每一個需求和要求。
第三段：漫長的實踐過程
醫學并不是“一日學成”的，它需要我們不斷的實踐，不斷的經歷。我們要通過學習，多向前輩請教，更要不斷實踐，才能掌握每一個技能。具備了這些，我們才有更多的底氣與熱情去面對從醫生涯的路途。不論是舒適的崗位還是艱辛的科研工作，只要能夠為患者提供幫助，那么我們就需要更加地敬業，并將“醫者仁心”和對醫學事業的熱情寫于自己的心里。
第四段：深刻體會醫生行業的奉獻精神
作為醫學學生，無論我們每個人能在醫生的行業中做多少，無論我們的到來是否能夠對患者產生實質性的幫助，對我們自己來說，我們在這個過程中學到的，就是醫生行業中的奉獻精神。我們都在學習醫學，都在為想要治好病的病人而努力，都要用自己的知識、能力和耐心去維護病人的健康。因此，在這個過程中，我們會發現愛心、關懷和責任感是至關重要的。
第五段：感恩與總結
在學習和實踐的過程中，我們很容易地忘記奉獻，忘記愛心，但是我們不應該忘記感恩。我們應該感恩每一個愛心和關注，以及為我們提供幫助的人。無論他們是我們的老師、同學、朋友，還是來自社會上的一些無私奉獻者，他們都為我們揮灑著自己的愛心，著手幫助我們樹立和弘揚醫學的奉獻信仰。 我們要總結所學，將所獲的奉獻精神投入我們未來的行業和工作當中。
結語：
奉獻的精神是醫學領域中至關重要的一部分，因此，我們要將這份精神銘記于心，并不斷學習和實踐，以便追求并追求更高的醫療技能。只有在不斷地奉獻過程中，我們才能成長，并讓病人得到最好的治療效果，最后實現我們的醫療目標。
醫學奉獻心得體會篇四
我曾經有一個學生，他學習很認真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時候，他大部分題目都做得很順利，只有一個填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉身向后面走的時候，再回來發現他竟然在偷偷的翻書。當時我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會對他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發現了，趕緊把書放了回去。
改卷子的時候，我發現他的那道題目已經答上去了，其他的題目也都對，經過一番思考，我還是給了他一百分。
最后成績下來以后，全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優美的筆記本，他接過去的時候臉紅了。
我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時候說起了這件事情，說是非常感謝我當時沒有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個一百分。
這件事已經過去了，但是那個學生卻和我一直保持聯系，關系非常親近。我想一個老師在對待一個學生的時候，不要硬搬那些教條，處理問題的時候多站在學生的角度考慮一下，也許會收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應該是每個教師都會遇到的問題，還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢?因為有的學生實在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學生呢，調皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學生估計所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區別以動物，是因為人有思維，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學生平時成績好，表現好，偶爾有一點過失，都會原諒。可有的學生平時都是問題不斷，如果再出現問題，就算只是一點小問題，因為在心理產生厭惡煩躁的情緒，也會把小問題放大，因為是“壞學生”嘛。
偏愛好學生，這是一種感情傾向，做為一名教師，應該盡量避免這種情況發生。而我自己，做為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學生。
醫學奉獻心得體會篇五
奉獻是一種崇高的精神，蘊含著對他人的愛和關懷。在醫療行業中，醫護人員需要具備奉獻的精神，將患者的健康放在第一位。作為一名醫生，我深感奉獻的重要性，在長期的實踐中也領悟到了一些心得體會。
第二段：認識奉獻
奉獻不僅僅是一種外在的行為，更體現內在的精神。在醫學領域，奉獻會跟診治病人，關心病人的身體狀況和感受。同時，還需要對待每位患者都有同等的認真負責心態，無論病情輕重，都要全力以赴地去治療和放心療治。這種全心全意的付出，不僅能夠治療病人的身體疾病，還能用良好的情緒影響患者，激發他們積極的治愈意識。
第三段：身體力行奉獻
不論是患者或是家屬，他們在意的是有多少醫護人員踐行奉獻精神，是從醫生對患者尊重和認真，還是從醫護人員的微笑和溝通中感受到奉獻的精神，特別是在病情嚴重的情況下，更需要醫護人員認真負責的態度，需要醫生用言語溫暖病人，用心態舒緩他們的緊張情緒，這才是真正的奉獻。
第四段：提高醫療技能
奉獻不僅局限于言行舉止上，還需要醫生在醫療技能上不斷提升。醫生可以利用業余時間，參加各種學術講座和班級，擁有新鮮的醫學知識，可以更好地服務于患者。另外，醫護人員還可以通過情感的奉獻，帶給患者身體和心靈的安慰。放下自己的角色，將自己的思維轉化為患者的角度，能夠更好地為患者提供醫學服務。
第五段：結尾
奉獻是一種強大而持久的力量。在醫療行業，奉獻精神是醫護人員的必備品質，是他們保障患者生命健康的決定性因素。醫生和護士要時刻保持奉獻的意識，正面地以親切的態度來接待患者，充分實現醫學功效。盡情奉獻，成就一個更健康、更美好的世界。
醫學奉獻心得體會篇六
教師職業對講奉獻有作為的精神體現是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對學習講奉獻有作為的心得體會吧。
近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。我園立馬響應，園領導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。
系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。
作為一名教師，要腳踏實地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅決服從上級領導。在平時加強政治理論學習，學習黨章黨規，學習系列講話精神，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
醫學奉獻心得體會篇七
一、引言：奉獻醫學，用心、用情、用時間贏得患者的信任與治愈。
醫學是一門高尚而又偉大的學科，它關系到人類健康和幸福。在長期的治療過程中，需要醫生以崇高的奉獻精神投身到醫學的實踐工作中去。作為一個醫生，我們要用我們的實際行動來傳遞醫學文化，體現醫學的道德標準，給病人帶來溫馨、舒適、感受到醫生的擔當和負責，讓患者真正感受到患者與醫生之間的深厚聯系。
二、奉獻實踐：堅守醫學守則，用真心實意去贏得患者的信任
作為醫生，要堅守醫學守則，嚴格遵照醫療標準，盡可能找出疾病的根源，為患者提供最好的治療方案和用藥建議。在病人的治療過程中，我們要把患者視為朋友，用盡一切力量讓患者感受到醫生的溫暖和耐心，讓患者認識到自己的疾病嚴重性和治療的必要性。我們要始終把醫生的職責看做是一種奉獻，而不是單純的職業，傳遞出醫學守則和醫德醫風，讓患者真正的懂得到醫生的職業精神和人類情懷。
三、感悟體會：用心溝通情感，感動人心，奉獻醫學之路不孤單
作為醫生，去做好一件事情最關鍵的是用心，要把身體放在最后，確保患者的健康與安全。在護理病人的過程中，利用好每個機會，盡可能用心去溝通患者，與病人建立良好的感情關系，讓患者沒有恐懼感和排斥感。在醫生與患者之間建立起一個感情的橋梁，醫生能夠更好地了解患者的身體和精神狀態，讓病人安心，并在所需的時候提供令人感激的支持，用心做好業務，讓患者不能不感激醫生的奉獻和貢獻。
四、不忘初心：助人為樂，為病人帶來生命和健康
作為一個合格的醫生，要始終把患者的利益視為自己的利益，把患者的生命和健康視為自己的責任。要始終堅持助人為樂、以人為本的原則，為病人提供舒適、優質和高效的醫療服務，不斷提升自己的醫學水平和技能水平，始終不忘初心，做一名真正的醫學奉獻者。
五、總結：奉獻醫學，用愛心彰顯醫學功德，用全心譜寫醫學輝煌
醫學是一門崇高而又偉大的學科，奉獻醫學是一種偉大的藝術。要讓醫學文明在我們的生命里綻放出更美好的繁華，就需要醫學從業者懷抱著奉獻的精神去面對患者，用細心周到、高超技術、真誠態度和全心全意的付出去推進醫學的發展和進步，用愛心去彰顯醫學功德，用全心去譜寫醫學輝煌，讓醫學界變得更加輝煌，讓社會變得更加美好。
醫學奉獻心得體會篇八
醫學作為一門古老而又神圣的學科，是人類文明進步的重要保障之一。同時，醫生也是社會中最為特殊的職業之一，他們每天都面臨著病痛與生死，需要付出更多的努力和精神。弘揚醫學奉獻精神不僅是醫學工作者應遵循的倫理道德，更是每個人應該追求的精神信仰。
第二段：了解醫學奉獻精神的基本內涵
醫學奉獻精神是從醫者的職業特性中發展出來的一種倫理道德，包括熱愛人類、尊重生命、見義勇為、顧全大局、慷慨赴義等多個方面。具體來看，醫學奉獻精神包括多方面的要求，例如病人在身體上的護理和求醫等醫療過程中的服務級質量、醫生與病人在心理上的交流，以及病人家屬需求的認真聽取等。
第三段：認識醫學奉獻精神的重要性
醫學奉獻精神的重要性在于，它遵從著人類善良本性、尊重生命、維護尊嚴、促進公正等價值觀念。同時，醫學奉獻精神也體現了人們的美好品質和偉大精神，整個社會應該追尋醫學奉獻精神，讓每一個人都能擁有服務、救助他人的勇氣和決心。
第四段：具體實踐醫學奉獻精神
在實踐過程中，我們應該發揚醫學奉獻精神，具體表現為：醫生應該注意語言溝通與理解，不斷增強心理素質和人文關懷能力；患者在醫療過程中盡可能與醫生進行多地溝通，認真聽取醫生建議；為了更好地促進整個社會的醫學奉獻精神，普通人應該關心他人，宣傳、倡導、提升醫學素養，并積極參與志愿服務等。
第五段：結語
弘揚醫學奉獻精神是一個深刻而美好而有意義的過程，它不僅有助于推進中國醫療水平和人民健康事業的發展，更能讓我們在這個美好的時代中體會到更多人類精神的光彩。每個人都應該承擔起服務和救助他人的責任，讓醫學奉獻精神成為我們共同的文化價值。
醫學奉獻心得體會篇九
我曾經有一個學生，他學習很認真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時候，他大部分題目都做得很順利，只有一個填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉身向后面走的時候，再回來發現他竟然在偷偷的翻書。當時我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會對他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發現了，趕緊把書放了回去。
改卷子的時候，我發現他的那道題目已經答上去了，其他的題目也都對，經過一番思考，我還是給了他一百分。
最后成績下來以后，全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優美的筆記本，他接過去的時候臉紅了。
我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時候說起了這件事情，說是非常感謝我當時沒有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個一百分。
這件事已經過去了，但是那個學生卻和我一直保持聯系，關系非常親近。我想一個老師在對待一個學生的時候，不要硬搬那些教條，處理問題的時候多站在學生的角度考慮一下，也許會收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應該是每個教師都會遇到的問題，還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢？因為有的學生實在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學生呢，調皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學生估計所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區別以動物，是因為人有思維，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學生平時成績好，表現好，偶爾有一點過失，都會原諒。可有的學生平時都是問題不斷，如果再出現問題，就算只是一點小問題，因為在心理產生厭惡煩躁的情緒，也會把小問題放大，因為是“壞學生”嘛。
偏愛好學生，這是一種感情傾向，作為一名教師，應該盡量避免這種情況發生。而我自己，作為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學生。
今秋，由于學校新建教學樓，學校決定把六年級遷到校外。我和其它12位六年級課任教師的上班地點也要隨之發生變化。剛剛聽到這一消息，好幾位老師心里是不情愿的，因為老師們有這樣那樣客觀存在的困難。例如，徐金釵老師年齡大了，得在兩個教學點奔走；我本人，尚小梅、陳海平老師的孩子都在“總部”上學，我們卻在另一個地方，下班后還要去學校接孩子；肖方方，沈軼群老師上班的地點離家更遠了；劉紅霞老師的孩子上初中三年級，正需要照顧……當然，老師們并沒有因為這些困難而選擇逃避，想到更多的孩子和家庭也要面對同樣的困難，大家都選擇了克服。大不了多走點路，早些從家里出發，晚些回家……老師們欣然前往六年級教學點——縣工會院內。
還記得8月31日上午，我們一行13人，從“總部”出發，一路說笑，都想看看新校園的模樣。來到目的地，黃校長已經在這里等候我們了。校園操場里堆放著工人們運來的桌椅，四個教室分布在二、三、四樓，打開教室，覺得像是塵封了許久，桌面、地面都是灰塵。感覺這里的教室比“總部”寬敞一些，這讓大家高興。又打開大家最關心的辦公室，大家都驚訝了：一間20多平米的屋子里，擺了四張床，還有洗澡間，有空調。我們都不信這就是將來的辦公室，結果打電話詢問后才知道確實是真的，并且床沒有其它地方擺放，這該怎么辦？黃校長說：“把床堆放在墻邊，然后再搬13套桌椅進來吧！”說干就干，我，張云飛，王昊，黃校長幾個男同志，都動手行動起來。干著干著才發現，這個屋子根本就擺不下這么多辦公桌椅，無奈云飛至今還在和張娟共用一個辦公桌呢！
操場里的學生桌椅要朝教室里搬啊，黃校長提意幾個男老師完成這個任務。于是，我們四個男同志都行動起來，一次拎四把椅子往教室里搬起來，不一會兒全身是汗。女教師們看在眼里，也紛紛幫忙來了，她們個個不比男同志差，一次也拎起四把，一會就滿頭大汗了。一操場的椅子不一會就擺進了教室。徐老師卻因此傷了腰。
下午，學生按通知都來到新教學點報到。對這個陌生的環境大家都有一股新鮮勁，于是在老師的帶領下，把教室打掃的煥然一新。
學生安全問題始終放在校長和大家的心里。這里的周邊環境比較復雜，一是臨街，車輌較多，二是路邊的網吧和游戲室有好幾個，三是這里沒有門衛。學生如果課間跑出校園，存在安全隱患。學校充分考慮這一點，決定花錢聘請一名門衛，一是控制學生課間出校門，二是負責全校的公共衛生。有一名退休的阿姨應聘而來，經過幾個星期，老師們都對她的工作表示肯定。人很勤快，心很細，責任心強，在她的努力下，學校環境十分潔凈，學生沒有一人課間時間出校門。
9月1日如期開本上課，第一件事就是對學生進行安全教育，老師們向學生解釋了轉校的原因，分析了在這邊上學給大家帶來的不便，并向同學們提出了克服的辦法。學校向每位同學發了“致家長的一封信”，向六年級家長做好解釋，爭取理解。
為了加強對學生的管理，學校要求：每天值班的教師早上和中午提前到校；上課老師課間時間不能離開教室，直到下節課老師到教室方可離開。結果讓我們感動的是：不值班的`老師比值班的老師來的還要早，早早地來到各自教室組織學生學習；下節課上課的老師，會提前到教室去，做好上課的準備，也為上節課老師減輕負擔。我和云飛，作為值班領導，每周值班次數在二到三次，不僅負責教師考勤，還要負責全天學生的安全及辦公室的衛生，往返“總部”和教學點之間為大家服務等，從沒有怨言。
有老師戲說：你們在外面是“山高皇帝遠”，沒有校長管，多好啊！其實，我們這邊的教師和在“總部”一樣，嚴格執行考勤制度，模范遵守學校常規教學，堅持開展常規教研活動。老師們經常在一起討論導學案、高效課堂建設的問題，大家都想把課堂教學搞好。并沒有誰想到“鉆”紀律的空子。
眼前的困難在一件件的解決，辦公室的床也即將搬走，辦公用的網絡和電腦也會馬上解決，這使我們的工作越來越有勁頭。
我想，老師們所做的這一切，不僅僅是責任心的表現，更多的是為了學生，在默默奉獻著自己。因為我在想：老師們完全可以按要求的時間到校，何必要提前來呢？門衛阿姨如此辛勞，絕不僅僅是為了一月的600元的薪酬，更多也是對學生的愛心吧！但愿能按學校領導的指示，保證教學質量，保證學生的安全，圓滿完成任務，將學生平平安安帶回“總部”學校。