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    2023年高中春天的畫 高中春天的詩句實用

    時間:2025-05-23 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    高中春天的畫高中春天的詩句實用篇一

    如果解決問題的方式已不如從前,不如我們變換下位置,看一看原來它的樣子。

    曾經看到這樣一個故事:路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過,指著工人說,如果你不好好學習,只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時,卻微笑著對孩子說:你要好好學習哦,只有好好學習才能像這些叔叔一樣為社會做貢獻。兩種截然不同的教育方式會導致兩種不同的人生觀。

    我有這樣的兩位同學,一位成績優異,而一位成績平凡,因為考試的失誤,兩位同學都被老師訓了一頓。從未被老師訓過的優異生認為老師訓他是因為老師不認可他,就這樣他一天天落沒,成績直線下降,在優異生名單中已經已經看不到他的名字。不同的是,那位成績平凡的同學卻認為老師訓他是因為老師重視他,因為一直抱著這樣的心態,他的成績在一步步地提升,漸漸地露出頭角。不同位置的思考會帶來不同的結果。往往只要變換下思維,你所想的,所想做到的就會成功。首到打擊時,或許換位思考會給你帶來動力。

    生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題,會因為一點小事而焦躁不安,可靈活的人知道變通,遇到事情如魚兒得水一般輕松。

    記得課堂上,老師出了一道題目,沒有任何的提示。頓時,課堂一片死寂,因為根本沒有人會答,過了漫長的一段時間,老師說:不如換位思考一下吧。指點了一番,課堂立刻回復往日的活潑,只聽見有的同學說:原來這么簡單啊!

    事實上就是這樣,當你在一個壓抑的環境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時,換位思考會讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。

    高中春天的畫高中春天的詩句實用篇二

    清晨,我對媽媽說:“我們去采野菜吧,好嗎?”媽媽想了想,然后對我說:“一個不錯的提議!”于是,我和媽媽拿著小鏟子,便向勞動公園進軍了。

    剛到公園,媽媽指著一棵貼著地面的,葉片呈對稱狀,像羽毛一樣生長的綠色植物對我說:“這是薺薺菜了。”我心中暗暗記下,又笑著對媽媽說:“這樣吧,你在對面的山上采,我在這附近采,半小時之后,我們倆在涼亭會合如何?”媽媽只回了一句:“哼!誰怕誰啊。”便向對面跑去。

    我也并不在意熙熙攘攘的人群,只是采啊,采。忘記了時間,一陣稍歇。“哎呀!”原來已經過點了。我一陣飛奔向涼亭跑去,媽媽早已在那等候了。

    “呵!采的可真不少啊!”媽媽笑呵呵的對我說,可是我雖然采的多,卻多是些雜草,論起真格來,著實比媽媽少了許多。我問媽媽:“是農民伯伯將薺薺菜籽撒在地里的,薺薺菜才會長出來的吧?”媽媽也不回答,只是讓我在網上自己查。

    這個春天,我和媽媽走進了田野,擁抱了大自然,認識了薺菜并感受其功用和頑強的生命力,這只是我們母子走進春天里的一個小故事。春天的故事還會有很多,值得我珍藏、回憶!

    高中春天的畫高中春天的詩句實用篇三

    春天的步伐是高中寫景作文,春天來了,春風將大地吹醒,讓我們乘著春天的步伐,慢慢欣賞春天的美景,走向美好的夏天,更多關于西湖的高中寫景作文盡在巨人作文網。

    春是大地的呼喚,春是人們的夢想,春驚醒了萬物的睡夢。

    春風的吹拂是那樣細膩,吹綠了山林,抹紅了桃花,潑綠了大地。經歷了一個冬季的肅殺,雖地處與世隔絕的校園,便也有一般春意萌動。

    樹光禿禿的枝芽,冒出點點新芽,由黃變青,向外翻轉,一片,兩片——樹在不知不覺中已披上了新裳。

    在校園偶得一處妙處,櫻花開放帶來了外國情調,在那全開式,粉紅色的花朵是開得那樣濃烈,那樣燦爛。在那嫩綠的葉子映襯下顯得那樣撫媚,那樣嬌嫩,讓我不禁流露出一股喜愛之情。兩層的花瓣,如綻開的笑臉歡迎你欣賞它在陽光下婀娜的舞步。

    在校園隨處可見那葉葉蒼翠,有的花兒開得條條切切,鮮紅色,懶惰惰的在太陽下梳洗著頭發,有的花兒半開半羞,如含羞的少女,嬌媚的在你那灼熱的目光下,欲說還羞,欲說還羞,卻道天暖好個春。

    偶在商店遇著一汪緋紅,大地是綠草輔設,有幾位少女在桃花下拍照,花開人更艷,春光無限好,何言不騰博,在微風中在綠地上一躺不知是多么愜意,遼望天空,天空中幾朵輕紗的云,不禁讓人心境為之一闊。

    風在吹,人的思緒也想到將來,風景舊曾庵,人面桃花相映紅。可是風過天淡,人去樓空,春總是要走的,人顏已會老去,風景依舊人顏已空。

    一年之計在于春,一日之計在于晨,今日當奮博,何言他日淚。

    讓我們乘著春天的步伐,邁向夏天的翠綠,收獲秋天的果實,蘊藏冬天的希望。

    高中春天的畫高中春天的詩句實用篇四

    春雨是連綿的、柔和的,它滋潤著、撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺中,它們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊!原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

    在風的吹拂下,滿山的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

    再看看春天的天空吧,天空也是五顏六色的,使人眼花繚亂。啊!那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下,千姿百態的風箏自由自在地飄舞著,使人心曠神怡。春天是屬于孩子們的,天空也是屬于孩子們的。孩子們也在努力打扮春天,為春天增添色彩。

    但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現悅目的足跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”望著那幾經折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,不妨剝去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現:里面充滿綠色,原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更絢麗的色彩,孕育著更美的春天。

    我終于明白了,春天的色彩為什么這樣豐富,是因為春姑娘手中的彩筆正勤奮地揮動著,是稚氣的孩子們天真地打扮著,是默默的小草孕育著。

    讓我們享受春天的美好吧!可你又為春天的色彩貢獻了什么呢?

    高中春天的畫高中春天的詩句實用篇五

    春天來了!春姑娘用它的魔力把銀白色的世界變成了一片生機勃勃的景象,為大地媽媽穿上一件五彩的衣裳。

    春天來了,天氣仿佛煥然一新。人們走在街道上一定會感到一絲絲暖意。風兒已經不在生氣了,輕輕地吹過。突然,天上下起了一陣蒙蒙細雨,雨兒沙沙地落了下來,仿佛在高興地唱一首歌。這時候,春雷也融化了,化作了一條清澈的小河,小河嘩啦啦地流著,它的心理好像無比的高興。

    春天的花草樹樹木很美。花兒百花齊放,爭奇斗艷,誓意要一比高低。它的種類有很多,有迎春花、夜來香、桃花、雞冠花、一串紅……。來的性子很急,它已經等不了那么久了,來個打頭炮。有的嬌氣,只有晚上才開。有的很驕傲,高昂地抬起來頭,覺得只有自己才配得上“百花之王”。它們的顏色各異,有火紅色、淡粉色、熒光黃、淺藍色……。紅的像天上的晚霞,黃的像一個小太陽,藍的則像一潭清澈的湖水。小草貪婪地吮吸著雨水,吐出了嫩芽,大樹也長出芝麻大點的小樹芽。啊,這一切真是太美了!

    春天來了,冬眠的動物也蘇醒了。南飛的大雁飛回來了,看,它們多么有組織紀律性啊。一會兒整齊飛快地排成“人”字形。它們飛累了,就落在了電線桿上。它們可不像剛才那樣有組織紀律性了,在電線桿上亂蹦亂跳,好像是一個五線譜,又好像是為了迎接春天的到來而譜寫了一首春歌。小麻雀也來湊熱鬧,它嘰嘰喳喳地叫個不停,像一個評委一樣來評論這首歌曲,又像是在和同伴演出唱這首歌曲,來個大合唱。小燕子在天上自由的飛著,它好像要來個毛遂自薦,自己推薦自己來為這首春歌伴舞。動物真有趣啊!

    春回大地,春暖花開,春天的氣溫也變暖了,人們開始脫去笨重的冬裝。這樣一來,老人們很瀟灑。在公園處處都可看見他們的身影。有的高歌,有的在手拉手地跳舞,有的在運動,還有的對那些健身器材愛不釋手。學生們也不在成天躲在屋里避寒了,他們在公園里做游戲,玩碰碰車,別提有多開心。

    啊,春天的一切太美好了!

    高中春天的畫高中春天的詩句實用篇六

    慢慢地溫暖的陽光照到了校園的每一個角落。這時,小花園里舉行了花的選美比賽,綠地上的小草作為觀眾,鳥兒作為評委。你瞧,花兒們都展示著自已婀娜多姿的身材。

    朋友,游覽了我們的校園,你是否真的感覺到春天真的來到了我們校園?

    高中春天的畫高中春天的詩句實用篇七

    我站在了水渠的岸上。

    那是一條在農村隨處可見的水渠,水渠的水并不深,水渠兩旁是并不寬僅能容兩輛車同時通過的馬路。馬路外林立著大片已經有些年代的低矮平房,這里是我生長的地方,我的童年就是在這里度過。水渠也有它的名字,別人有時也用這名字稱呼這地區——三渡閘,聽說名字的由來是水渠里本來有三個壩。這里附近的小孩從小就被教誨怎樣找到回家的路——隨便找個人問路來到水渠旁,父母就在流入更大的河的盡頭等著。

    在這里,上至拄杖老人,下至剛能四處耍玩的孩童,沒有不熟悉這條渠的。

    可是,現在的這條渠,令我陌生。

    走在渠岸邊的樹下,總有一股若隱若現讓人無法釋懷的一味死纏著我不放,粗壯的樹在前幾個月落下來了大半的葉子,即使到了這種時候,樹蔭也是稀稀落落的,連半點新芽都沒從枝端冒出來,僅存的葉片也是像疲于奔命的人一般蔫耷耷的毫無活力。渠水像是死湖一般,沒有甚至那么一絲的水紋從鏡般的水面蕩開,比死水還像死水。

    可現在已經是三月了啊,我坐在了向下的樓梯上,就這么等著,可水渠的春,遲遲未來。

    春季的水渠不應該是這樣的!在我的童年記憶中,它是綠得仿佛能滲出油的,陽光并不會像現在這樣死氣沉沉地平鋪在水面上,即使微小,水中的小生物和植物還是會吐出氣泡,在水面漾出一圈圈的波紋,把陽光切成炫目的環狀,然后無聲無息地消失,然后再切割陽光,再消失,再切割,再消失,周而復始,仿佛沒有一個中止的盡頭,可是現在,沒有了。

    水中的蝦米本應該是不少的,幼時常看見老人們順著樓梯走到能摸到渠水的地方把簍筐置于水里固定好,等夕陽快要消失時再拿起來,常有數量不菲的小蝦躲在了筐里,喂貓也好,作料也罷,老人總有能夠利用一切能利用物品的能力,怎么處置這些戰利品通常是不需要我們這些小輩操心。可現在,即使只是坐在樓梯上,我就已經聞到一股讓人不能痛快呼吸的異味,自然是沒人再下去捉蝦米了,憑這氣味來看,即便是屏住呼吸把簍筐放進水里,能抓到的蝦米估計用手指都數得過來。

    水渠的春季去哪了?

    就當我站起身準備離開時,遠方漂來一樣讓我十分在意的鮮艷物品,是一個裝有一些東西的常見的紅色塑料袋,看包裹的外形,里面裝的應該是餿掉的飯菜吧。我想,我是知道,在我離開這里去到外鎮讀書這段時光,水渠的春季是怎么溜走的了,既然連這種東西都能拋進水渠里,如果現在有人和我說有工業廢水排進這條渠里我也不會有半分的驚訝了。

    我又坐了下來,就在岸邊等待,等待水渠恢復以前的光景,等待劃龍舟的人們能夠再次經過這里,可它的春季遲遲不來。

    其實春季,是被我們自己逼走的吧?

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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀
    每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結,也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給大家帶來關于學習
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    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
    隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編幫大家整理的最新報
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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢
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    做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有
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