在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)四年級(jí)以發(fā)現(xiàn)為主題篇一
老奶奶笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子多懂事啊！”干笑了幾聲。我望著那位大哥哥，我感到一股暖流沖進(jìn)心窩。我連忙站起來(lái)，將我的座位讓給了身邊的一位婦女，她對(duì)我笑了笑。
抬頭時(shí)，看到大哥哥投來(lái)稱贊的目光，我微微一笑。
通過(guò)這一次讓座，讓我感受到每一個(gè)人都有善良的一面，愛(ài)充滿世界，愛(ài)無(wú)處不在。這一瞬間永遠(yuǎn)留在我心中。
這兩個(gè)瞬間的美，讓我懂得：有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是多么的重要，它無(wú)時(shí)不在提醒我們要樂(lè)于助人。快樂(lè)，來(lái)自于幫助他人。
讓我們將這種品質(zhì)傳到世界的每一個(gè)角落里，讓我們的世界充滿愛(ài)。讓我們每一個(gè)人都知道，美無(wú)處不在。
只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗就在你的發(fā)現(xiàn)。朋友們，用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)這大千世界中的真善美吧！
小學(xué)四年級(jí)以發(fā)現(xiàn)為主題篇二
羅丹說(shuō)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話給了我很大的啟發(fā)，所以今天就讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)美吧。
在我家里有許多美，當(dāng)早上第一縷陽(yáng)光照在桌子上，桌子上立刻有了五彩繽紛的顏色，一天就這么美好地開(kāi)始了。當(dāng)夜幕降臨，星空出現(xiàn)在家中的陽(yáng)臺(tái)，抬眼望去美麗的星空，像一張美妙的圖畫(huà)印在我的眼前。你看這些星星動(dòng)了起來(lái)，可愛(ài)又頑皮地在跟同伴們玩耍，不亦樂(lè)乎。
大自然同樣也有許多的美。
春天，綠樹(shù)成蔭、萬(wàn)物復(fù)蘇。綠色的柳樹(shù)揮著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美不勝收，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱著一支又一支的歌曲，為春天的到來(lái)慶祝。
夏天，夏日炎炎。蟬在樹(shù)上叫著，狗伸出舌頭來(lái)散熱，天空十分湛藍(lán)。夏日也有它的美麗之處。
秋天，瓜果飄香。農(nóng)民伯伯收起了農(nóng)作物，農(nóng)民伯伯的辛苦勞作，也是一種美麗。
冬天，她是個(gè)害羞的小姑娘。在小朋友的熱情歡迎下，冬天終于不害羞，天空下起了白茫茫的雪花，雪花翩翩飛舞。
生活中有許多美麗，如果你細(xì)心一點(diǎn)，也能發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)以發(fā)現(xiàn)為主題篇三
羅丹說(shuō)的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
現(xiàn)實(shí)生活中，的確沒(méi)有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美，和你們一起來(lái)分享吧！
是誰(shuí)？讓地上一塵不染；是誰(shuí)？把路道的
垃圾清理的干干凈凈；是誰(shuí)？凌晨就為我們清潔公路。啊！偉大的清潔工阿姨，是您為我們清潔環(huán)境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環(huán)境；在寒風(fēng)中，您不怕寒冷得清冷環(huán)境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環(huán)境；在春節(jié)中，您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰(shuí)？為我們?nèi)祟悾“。∏鍧嵐ぐ⒁蹋珎ゴ罅耍?/p>
是誰(shuí)？讓我們遍步語(yǔ)文的“王國(guó)”；是誰(shuí)？用盡畢生的精力來(lái)教導(dǎo)我們這些調(diào)皮、不聽(tīng)話的學(xué)生；是誰(shuí)？讓我們領(lǐng)悟作文的樂(lè)處。啊！親愛(ài)無(wú)比的老師，是您為我們這些“祖國(guó)的花兒”用盡一生的心血！在期末考的前夕，您為我們嗓子說(shuō)啞了；在畢業(yè)考期間，您為我們忘記了吃飯；在狂風(fēng)暴雨中，您為了我們，頂風(fēng)冒雨來(lái)到學(xué)校！您像一位辛勤的園丁，一根無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，一本厚厚的字典……
好了！我把我所發(fā)現(xiàn)到的沒(méi)告訴你了！你也快來(lái)告訴我你所發(fā)現(xiàn)的美吧！
小學(xué)四年級(jí)以發(fā)現(xiàn)為主題篇四
同學(xué)們，你們知道柘城嗎?我的家鄉(xiāng)，就是環(huán)境很美。不信?來(lái)讓我告訴你們吧!
有一次我回老家，和哥哥、奶奶去地里種薄荷。地里真美呀，河里有水，地里綠樹(shù)成陰，野草滿地，還夾雜著各色花朵，真是太美了!我很興奮，于是禁不住耍了起來(lái)。突然，我聽(tīng)到有鳥(niǎo)的叫聲，聲音很大，好像就在附近的樹(shù)上。于是我向著聲音的地方尋找，我看到一只像雞的鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上。我問(wèn)奶奶那是什么，奶奶說(shuō)：“是野雞”。我很想把它抓下來(lái)養(yǎng)著玩，說(shuō)干就干，于是我向樹(shù)上爬去;我剛爬一半，它“撲棱”一下就飛不見(jiàn)了。
這時(shí)，我哥哥來(lái)了，他說(shuō)：“你看天上。”我抬起頭一看，大吃一驚，它竟然在天上飛。越飛越遠(yuǎn)，落在草叢中不見(jiàn)了。
我轉(zhuǎn)身就往奶奶那里跑，想讓奶奶和我一塊去捉住它。奶奶說(shuō)：“該回家了。”我只好放棄，跟著奶奶戀戀不舍地回家了。
到家我把這事告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“是野雞，我小時(shí)候就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那時(shí)候環(huán)境不好;現(xiàn)在環(huán)境好了，野雞也多了。如果環(huán)境再好一點(diǎn)，還會(huì)有跟多的野生動(dòng)物出現(xiàn)。”
我聽(tīng)了爸爸的話，暗暗下決心，要保護(hù)好環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變的更好!
小學(xué)四年級(jí)以發(fā)現(xiàn)為主題篇五
在門前，我停下了腳步。先把右腳跨出了門檻，又小心翼翼的把左腳跨出了門檻……
“放假了！”當(dāng)這個(gè)消息又在我的腦中浮現(xiàn)時(shí)，我情不自禁的又笑出了聲。啊，怎么感覺(jué)今天的空氣是這么清新，令人神清氣爽；今天的太陽(yáng)是那么燦爛，令人舒服極了；今天的云朵是那么潔白，令人感覺(jué)近在咫尺……走在回家的路上，我的心情無(wú)比舒暢，觀察起了身邊的景色。
這，是一條綠蔭小道。燦爛的陽(yáng)光被樹(shù)葉撕扯成一段段，只留下些許斑駁陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)溫暖人們的身心。
這，是一位年過(guò)七旬的老奶奶。雖家境貧寒，但沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。我輕輕地走過(guò)去，用五角錢買下了她的一張報(bào)紙，雖然只是區(qū)區(qū)五角錢，但它代表的是我的愛(ài)心。
這，是幾位長(zhǎng)發(fā)飄飄的美女。但她們的美，僅僅停留在表面。瓜子皮撒落一地，卻不以為然，依舊談笑風(fēng)生。
其實(shí)，還有很多人：滿臉堆笑的書(shū)報(bào)亭阿姨；嚴(yán)肅認(rèn)真的公交司機(jī)叔叔；遵守交通的低年級(jí)小妹妹……
一路上的這些人和事物，讓我看到了人性的善與惡，感覺(jué)到了溫暖與生活的美好，請(qǐng)你相信，只要你用心靈去觀察身邊的事物，你，就會(huì)受益匪淺。
小學(xué)四年級(jí)以發(fā)現(xiàn)為主題篇六
生活中的美處處可見(jiàn)。暖春綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，這是一種美；盛夏的荷花在清水池塘中莘莘開(kāi)放，這是一種美；高山的積雪被暖陽(yáng)照射，化成潔凈的河水，這是一種美；崇山峻嶺，霜林盡染，這也是一種美。羅丹說(shuō)過(guò)：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”自然的風(fēng)光讓人陶醉，而人心靈的美更是楚楚動(dòng)人。
有一次，我去上英語(yǔ)課，因?yàn)橐t到了，所以匆匆忙忙的忘記了拿公交卡。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的公交卡還落在家時(shí)，車已經(jīng)來(lái)了。
“怎么辦？課總是要上的。回去拿肯定來(lái)不及了，但我總不能逃票吧？怪我粗心，連這么重要的東西忘了！哎呀，怎么辦呢？”
正當(dāng)我心急如焚之時(shí)，一位慈祥的聲音在我耳邊響起：“小妹妹，是不是錢掉了？來(lái)，我給你兩塊！”說(shuō)完，便遞給我兩元錢。
“謝謝阿姨，你真好！”我接過(guò)錢，感激地說(shuō)“我要怎么還給你呢？”
“不用還！”說(shuō)完她便坐車走了。
我望著她遠(yuǎn)去的背影，眼淚模糊了我的雙眼。她的身影在我的心中越來(lái)越高大，變得美麗無(wú)比。
美，總是會(huì)停留在一顆善于發(fā)現(xiàn)的心中。被發(fā)現(xiàn)的，也許不是什么驚天動(dòng)地的大事，而正有可能是來(lái)自一個(gè)陌生人的微笑。
小學(xué)四年級(jí)以發(fā)現(xiàn)為主題篇七
小時(shí)候，為了美，我總是在頭飾店前“撒嬌”，硬要媽媽給我買那漂亮的蝴蝶結(jié)，似乎將世界上所有的美麗都包攬?jiān)诹宋业念^上，然而媽媽卻告訴我：“那不是真正的美。”
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我是班上唯一的一個(gè)一百分。同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)贊許的目光，似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上。回家后，媽媽又告訴我：“那不是真正美。”
在學(xué)校的捐錢儀式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了積攢的零錢。
回到家后，媽媽微笑著面對(duì)我說(shuō)：“女兒，這才是真正的美。”聽(tīng)完這句話后，我仔細(xì)的想了想。噢！我終于知道什么叫美。美不只是外表美，成績(jī)美，更重要的美是奉獻(xiàn)！
我找到了美的真諦——奉獻(xiàn)！
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
小學(xué)四年級(jí)以發(fā)現(xiàn)為主題篇八
美到底是什么？想必大家都知道！一個(gè)是外表，一個(gè)是心靈。但我認(rèn)為，只有兩者合為一體時(shí)才是真正的美！
今天，我要說(shuō)的就是一位心靈十分美好的服務(wù)員。
一天深夜，一對(duì)老夫婦十分疲憊地走在街上。天氣十分寒冷，天上下著鵝毛般的大雪，但兩位老人卻穿得十分單薄。
他們走在街上，凜冽的寒風(fēng)毫不留情的吹打到他們的身上。
兩位老人好不容易找到了一家小旅館，就進(jìn)去問(wèn)還有沒(méi)有空房，服務(wù)員十分同情兩位老人，就告訴老人：“你們來(lái)得真巧，正好還有一間空房。”老人聽(tīng)了，滿臉喜悅的對(duì)他說(shuō)：“謝謝你。”
其實(shí)，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空房了，是她把自己的房間讓給了老人。而自己卻在前臺(tái)坐了一晚。
老人們拖著疲憊的身軀走向房間。住進(jìn)了那間溫暖舒適的“空房”。
老人們十分舒服地睡了一個(gè)好覺(jué)，第二天一大早就起床了。他們準(zhǔn)備走了，兩人走到門口想向那個(gè)服務(wù)員道謝的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)服務(wù)員已經(jīng)趴在桌子上甜甜地睡著了。
兩位老人不忍心吵醒她，留下了錢，悄悄地走了。
而她還在甜甜的睡著。
這個(gè)故事贊揚(yáng)了這個(gè)女服務(wù)員的美好心靈，也讓我知道了，人不知要外表長(zhǎng)得美，還要有一顆善良，美好的心靈才行！