在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
跳蚤市場日記字跳蚤市場日記字篇一
今天，我們全校所有人，都提著一個袋子。袋子有小的，大的，中的。袋子里的東西有老舊的，新的。
之所以我們帶了那么多東西，是因為今天有跳蚤市場。
跳蚤市場開始了，我們擺滿了許多好吃的，好玩的，應有盡有。第一個來買我東西的是吳越天。
之后，我見生意不好，就到2年級去喊，果不其然，很快，八包奧特卡都買完了，因為加上吳越天買了一包是八包。
有一個小朋友來買我的樂高玩具，他不顧貴不貴，直接給錢，開開心心的會自己的小攤了。
最后，我非常開心。因為我感到了做生意的辛苦。
886！
跳蚤市場日記字跳蚤市場日記字篇二
今天，因為老師在中午對我們說要舉行圖書跳蚤市場，所以我們吃完午飯見有人去跳蚤市場賣書，我們便想去買書或賣書。
可當我們聽見要3：30才能賣書時，又高興又失望。高興是：“3：30賣完書后就可以放學，而且今天還是星期五，到時還能休息兩天”。失望是：“我們要到中午午睡過后，再上兩節課才能去賣書”。
好不容易可以去賣書，可卻要排隊進場。我們個個都想自己長上一雙翅膀，直接飛去義賣場地。可惜這一切都是我們每個人不切實際的幻想。
終于到了義賣場地，我們組的人迅速擺好了要義賣的東西。因為我們一直嘶聲竭力地喊聲，所以招來了許多的顧客。我們的東西越來越少，越來越少，越來越少……不久，我們所擺出來的東西被一掃而空。
我知道了，義賣不僅需要物品的好壞和物品的質量，還需要一個團隊的合作，所以我們做任何事都要知道團結力量大。
跳蚤市場日記字跳蚤市場日記字篇三
星期三下午，我們學校組織的小商品跳蚤市場已拉開帷幕，這一天我們盼望了很久。
二至五年級的學生是“顧客”，六年級的大哥哥和大姐姐帶上物品當起了“小老板”?！靶±习濉眰償[好商品，等待著“顧客”們去選購商品。
交易會上的商品琳瑯滿目，應有盡有，而且還物美價廉。有豐富多彩的課外書，有精美別致的小飾品，有五彩繽紛的文具，還有各種風格的小玩具?？吹梦覀冄刍潄y，不知道該買什么好。
每個攤位都擠滿了“顧客”，非常熱鬧。我走到一介攤位前，看了看，都不適合我，我只好走向另一個攤位。看到一個手工做的假蛋糕，又想了想媽媽對我說的話：“記住，不要買不實用的東西，要買實用的又有價值的東西。”只好算了吧。我又走向另一個攤位，我看見了一個閃閃發光的便簽，這個便簽對于我很實用，我連忙詢問價格，“1元兩個”她說。沒料到這么便宜。因為我喜歡，變買下了。
接著我來到一個我熟悉的“老板”的攤位前，看見了一本我喜愛的書，“經典閱讀”，我問她：“幾元錢一本？”“1元。”這么便宜的書也挺劃算的，我就沒講價，把它買了。
通過這次跳蚤市場交易會，既方便了他人，也方便了自己。也許別人用不著的東西我們需要。也許我們不需要的東西他們需要。我們相互交換，就不會浪費資源。雖然這次小小交易會的時間短暫，但是我卻收獲了很多交易技巧。
跳蚤市場日記字跳蚤市場日記字篇四
昨天，學校為我們三到六年級舉行了“跳蚤市場”的活動。
我早早地來到了學校，幫助營業員們布置場地。我們整理完畢，活動就開始了。
我來到了六年級的場地里，姒海賓熱情地拉著我來到他們的“小店”。我看上了他們圖書里的《森林報》，可他們出價要六元，我便與他們打起了心理戰。
我說：“我錢快沒了，還要買其他東西呢，買不起你們的高價書?！蔽艺f完后，扭頭就走。
“喂，等一等，我們四元賣給你?！蔽已b作沒聽見，不緊不慢地走著。
“那三元怎么樣？”姒海賓急了。
哈，他們上當了，我就是要以低價買這本書。我重新走回來，付了錢，暗中為自己高興。
隨后，我又與別的營業員砍價，淘到了幾本書和雜志。好爽??！我滿載而歸，高興極了——我以最低價買到了好書。
跳蚤市場日記字跳蚤市場日記字篇五
周六，學校舉辦了一次跳蚤市場買賣活動。這次活動主要是為了鍛煉小朋友們的營利與消費意識。
早晨媽媽開車帶我去了學校。到了學校門口，我們迎面就看見了幾位貌美如花的老師，正在接待小朋友和家長。
走進了學校，看見了兩邊有很多五顏六色的氣球，仿佛進入了氣球的樂園。碧綠的草地和正在盛開的櫻花更是讓人心曠神怡，真的是春光爛漫，鳥語花香。好了，觀賞完景色該去看看小朋友們了。
頓時，我的眼睛被琳瑯滿目的商品吸引了，我好奇的參觀了小朋友們帶的東西。有的賣書，有的賣貼畫，還有的賣風箏，也有賣布娃娃的，甚至還有人賣蛋撻，賣壽司，賣蛋糕，市場上竟然什么都有。
媽媽讓我和二姐帶領小朋友，用娃娃兌換書，于是我們便開始忙碌起來了。
這時，跳蚤市場熱鬧非凡，但也能聽到人們歡聲笑語。
有的小朋友不時要回自己店里看看有沒有顧客。如果有顧客就要問顧客想要什么，并且說出價錢。或者有顧客想用布娃娃跟他交換，就要看他自己愿不愿意換了。
時間過的很快，眼看活動就要結束了，每個班的老師都發了點小獎品，小朋友和家長們得到小獎品后，就陸陸續續的回家了。
整個上午我們都沉浸在跳蚤市場給我們帶來的喜悅之中！
跳蚤市場日記字跳蚤市場日記字篇六
今天，我一早就開開心心的來到了學校，因為今天學校要舉行一年一度的跳蚤市場。雖然我今天沒帶是來賣，但是我帶了5元錢來買東西。
只聽老師說了一聲，我們都像瘋子一樣奔向操場。我看到有一個攤位有好多人，我就去看看，那里有一袋袋玩具。我心想：我不買玩具，買書吧。我發現有一本書我很喜歡，我上前去拿，沒想到還有個人要這本書，我說：“這是我的，先來后到。”那人沒回答，用力搶，我也搶。后來我想：這位小朋友比我小，以大讓小嘛。我把書讓給了他。我發現那里有個玩偶只要1塊錢，于是我買了它。這玩偶是一個小豬，衣服上寫著“功夫”二字。身子是肉色的，非?？蓯?。我把這個送給妹妹。她一定會喜歡的。
我發現這樣的活動很好。
第一：用最少的錢，買最好的東西。
第二：可以培養你的經濟能力。我喜歡這樣的活動。
跳蚤市場日記字跳蚤市場日記字篇七
上個星期五我們學校的大隊活動舉辦了跳蚤市場。
一眼望去，跳蚤市場上人頭攢動，人聲鼎沸。同學們三個一群，五個一伙就在操場上擺起了地攤，滿耳朵都是此起彼伏的叫賣聲。就連老師也加入到我們的跳蚤市場中來了。
我在人山人海的人群中來回走動，看看有沒有我喜歡的東西。我還聽到尹老師用話筒說花五元錢可以借話筒宣傳一次。立刻就有人要尹老師用話筒宣傳了，還真的就起到了作用，我看到有很多人去那里排隊挑選了?？磥硇麄鬟€是有用的。跳蚤市場上的物品真是應有盡有。有各種各樣的書，有玩具，有裝飾品等等。讓我看得眼花繚亂。
我像一個獵人在尋找自己的獵物，我終于看中了一個地攤上的一本漫畫書。我便蹲下來說：“這一本《知音漫客》幾元？”他說：“2元錢，很好看的，你買不買？”我說：“1元可以嗎？我只有1元。”他說不可以?！拔揖妥吡耍乙矝]買什么東西。
我又逛了一下，就回到鄧毅的店里去了。我抱著幾本書去賣。我說的聲音不小，我說：“這些作文書價格便宜，對我們的寫作和閱讀很有好處啊?！笨墒蔷褪菦]人來買。
尹老師說跳蚤市場要結束的時候，有很多人就開始清倉大減價。有買一送一的，有買一送二的，還有一些人干脆買一送四了。也有打一折兩折的。反正都很實惠。我也在結束的時候領到了我的工資。
在這一次的跳蚤市場中我知道了交易的愉快。也深刻的體會到掙錢的不易。以后我再也不會不明不白的白白的浪費我爸媽的錢了。
跳蚤市場日記字跳蚤市場日記字篇八
聽老師說，星期五將要舉行“多年不遇”的跳蚤市場活動。你知道什么是跳蚤市場活動嗎?告訴你吧，就是用自己看過的舊書和別的同學換書看，這樣我們不花錢就可以看到新的書了。
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五，同學們的笑聲拉開了跳蚤市場活動的序幕，全校師生歡聚一堂，小小的操場被熱鬧的氣氛籠罩起來了。
每個級部一個小書攤，每個書攤都由一張張小桌子組成。外面是一圈桌子圍起來的，里面是七八張小桌子組成的閱讀空間，中間掛著一個巨大的橫幅。我們圍著書攤來回走動，迫不及待地尋找自己心目中的圖書，書攤上的書應有盡有，我們都看得眼花繚亂。
突然，我眼前一亮，盯上了一本書，書的名字非常吸引人，名字叫《偶像是外婆》。我不由自主地翻開這本書，書的扉頁上寫著：“同學們，當你翻開這本書時，一定會連飯都不想吃了，因為故事情節又有趣又有意義，祝愿你跟這本書的人物交朋友!相信你一定會喜歡上這本書的!”我會心地笑了。這本書的內容我很喜歡，于是我就和那個同學交換了書。我滿意地拿著這本書到中間的閱讀空間津津有味地讀了起來。其他的同學也陸陸續續地找到了自己喜歡的書，個個臉上洋溢著滿意的微笑。
我們學校舉行的這次活動真有意義，這是一個免費的大“書店”，既可以增長知識，又能交許多朋友，希望我們學校能繼續開展這樣的活動。