人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中春天的畫高中春天的詩句篇一
同學們，估計你們看了這標題，可能會猜測和疑問：春與時間這到底有什么關(guān)系呢？那我就簡便的說一下吧！正是因為有了時間才有了下一個春天，反過來說，正是因為有了下一個春天才有了時間。
那是因為我喜歡春天。
一年有四季，四季一輪回，因為春天是舊時代的結(jié)束，新世界的開始，所以我喜歡春天，用春天來作為標題。
其實你仔細觀察，把這個春天和上一個春天或者上上一個春天一比較的話，你就會發(fā)現(xiàn)有很大的不同，也說明了世界萬物都在變化。你會覺得有些美好的事自己想留都留不住，并且過得很快，讓你的感覺幾乎是一眨眼。它不讓你看到，不等你去慢慢分析，只會在你的腦海里印下一片模糊的陰影。你想拿著一面墻去阻止它的前進，而它仍然還會從兩旁的縫隙中溜走。它如同水，空氣，不會因前面的任何物質(zhì)而終止，也不會因前面的任何緣故而倒流。
例如泡澡，你剛進去，水還是干凈的，等你洗好后，水就是渾濁的了，其中的過程你根本不知道，也不知道水是怎樣變臟的。還比如種樹，你今天埋下一顆種子，過了好久，它長出了芽，等你再去看他的時候，它已經(jīng)長得比你還高了，這時你就會覺得這種子好像是昨天埋下的，今天就忽然長這么高了。
既然如此，那就讓我們行動起來吧！去迎接下一個美好的春天！
高中春天的畫高中春天的詩句篇二
春天來了，大地回春，鳥語花香，小區(qū)的景色也變了。就在今天，李老師帶著我們在東湖花園走一圈，讓我們看看春天的景色。
首先，我們進入大門，只見一直巨大的石雕孔雀，它的尾巴向四面張開，頭向天空望著，好像在遙望天邊的太陽。
我們向前走了幾十米，到了步行街。步行街一邊是一幢幢高大的樓房，下面滿是商店，賣水果的、賣衣服的、賣玩具的，應有盡有。另一邊是一棵棵高大的樹。
我們又向前走，走到了一條小溪邊，溪水很綠，向一塊翠玉，邊上的房子、樹木都倒映在水中。再向前走了一小段路，就來到了涼亭，我向亭子頂部一看，水面的波紋照在了上面，真是有趣。
我們順著溪流的方向進發(fā)，只見小溪對面的樹木一棵棵的，十分高大。我們走啊走，突然看見前面有幾塊方方正正的大石頭，每塊石頭上都有一個洞，里面的水花向高處噴發(fā)，水花漾起的波紋向四面八方擴散，那可真好看！
走了一會兒，我們來到一座玻璃橋上，回頭一看，啊，才走了那么一點，不過我在走的時候，居然覺得這段路很長。
高中春天的畫高中春天的詩句篇三
如果解決問題的方式已不如從前，不如我們變換下位置，看一看原來它的樣子。
曾經(jīng)看到這樣一個故事：路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過，指著工人說，如果你不好好學習，只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時，卻微笑著對孩子說：你要好好學習哦，只有好好學習才能像這些叔叔一樣為社會做貢獻。兩種截然不同的教育方式會導致兩種不同的人生觀。
我有這樣的兩位同學，一位成績優(yōu)異，而一位成績平凡，因為考試的失誤，兩位同學都被老師訓了一頓。從未被老師訓過的優(yōu)異生認為老師訓他是因為老師不認可他，就這樣他一天天落沒，成績直線下降，在優(yōu)異生名單中已經(jīng)已經(jīng)看不到他的名字。不同的是，那位成績平凡的同學卻認為老師訓他是因為老師重視他，因為一直抱著這樣的心態(tài)，他的成績在一步步地提升，漸漸地露出頭角。不同位置的思考會帶來不同的結(jié)果。往往只要變換下思維，你所想的，所想做到的就會成功。首到打擊時，或許換位思考會給你帶來動力。
生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題，會因為一點小事而焦躁不安，可靈活的人知道變通，遇到事情如魚兒得水一般輕松。
記得課堂上，老師出了一道題目，沒有任何的提示。頓時，課堂一片死寂，因為根本沒有人會答，過了漫長的一段時間，老師說：不如換位思考一下吧。指點了一番，課堂立刻回復往日的活潑，只聽見有的同學說：原來這么簡單啊！
事實上就是這樣，當你在一個壓抑的環(huán)境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時，換位思考會讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。
高中春天的畫高中春天的詩句篇四
美麗的春姑娘飄然而至，樹木都換上了一件件嫩綠的新裝，花草都露出了甜甜的笑臉，燕子從南方趕來了，人們都換上了五顏六色的春裝，這一切為大地增添了不少生機。
春天是朝氣蓬勃的，它給予花草樹木生命，它讓世界充滿生機，它給人們帶來希望。
春天是五顏六色的，它給花草穿上美麗多彩的衣裳，給大地鋪上嫩綠舒服的地毯，給山峰披上朦朧的若隱若現(xiàn)的雨紗衣。
春天是充滿希望的，它給花草帶來無限生機，到處是花的海洋，草的世界；給我們帶來成功的種子，辛勤播種，等待秋天的收獲。
高中春天的畫高中春天的詩句篇五
春天來了!春姑娘用它的魔力把銀白色的世界變成了一片生機勃勃的景象，為大地媽媽穿上一件五彩的衣裳。
春天來了，天氣仿佛煥然一新。人們走在街道上一定會感到一絲絲暖意。風兒已經(jīng)不在生氣了，輕輕地吹過。突然，天上下起了一陣蒙蒙細雨，雨兒沙沙地落了下來，仿佛在高興地唱一首歌。這時候，春雷也融化了，化作了一條清澈的小河，小河嘩啦啦地流著，它的心理好像無比的高興。
春天的花草樹樹木很美。花兒百花齊放，爭奇斗艷，誓意要一比高低。它的種類有很多，有迎春花、夜來香、桃花、雞冠花、一串紅……。來的性子很急，它已經(jīng)等不了那么久了，來個打頭炮。有的嬌氣，只有晚上才開。有的很驕傲，高昂地抬起來頭，覺得只有自己才配得上“百花之王”。它們的顏色各異，有火紅色、淡粉色、熒光黃、淺藍色……。紅的像天上的晚霞，黃的像一個小太陽，藍的則像一潭清澈的湖水。小草貪婪地吮吸著雨水，吐出了嫩芽，大樹也長出芝麻大點的小樹芽。啊，這一切真是太美了!
春天來了，冬眠的動物也蘇醒了。南飛的大雁飛回來了，看，它們多么有組織紀律性啊。一會兒整齊飛快地排成“人”字形。它們飛累了，就落在了電線桿上。它們可不像剛才那樣有組織紀律性了，在電線桿上亂蹦亂跳，好像是一個五線譜，又好像是為了迎接春天的到來而譜寫了一首春歌。小麻雀也來湊熱鬧，它嘰嘰喳喳地叫個不停，像一個評委一樣來評論這首歌曲，又像是在和同伴演出唱這首歌曲，來個大合唱。小燕子在天上自由的飛著，它好像要來個毛遂自薦，自己推薦自己來為這首春歌伴舞。動物真有趣啊!
春回大地，春暖花開，春天的氣溫也變暖了，人們開始脫去笨重的冬裝。這樣一來，老人們很瀟灑。在公園處處都可看見他們的身影。有的高歌，有的在手拉手地跳舞，有的在運動，還有的對那些健身器材愛不釋手。學生們也不在成天躲在屋里避寒了，他們在公園里做游戲，玩碰碰車，別提有多開心。
啊，春天的一切太美好了!
高中春天的畫高中春天的詩句篇六
春雨是連綿的、柔和的，它滋潤著、撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺中，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊！原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
在風的吹拂下，滿山的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧，天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂。啊！那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏自由自在地飄舞著，使人心曠神怡。春天是屬于孩子們的，天空也是屬于孩子們的。孩子們也在努力打扮春天，為春天增添色彩。
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)悅目的足跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”望著那幾經(jīng)折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，不妨剝?nèi)タ蔹S的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：里面充滿綠色，原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天。
我終于明白了，春天的色彩為什么這樣豐富，是因為春姑娘手中的彩筆正勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是默默的小草孕育著。
讓我們享受春天的美好吧！可你又為春天的色彩貢獻了什么呢？