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挫折教育手抄報篇一
1、什么是國防? 國防是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛國家的主權統一、領土完整和安全所進行的軍事活動,以及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。
2、我國國防的性質是什么? 我國國防的性質主要包括三個方面:第一,我國是社會主義國家,國家的一切權力屬于人民,保衛祖國是全體中國人民的神圣職責,即我們的國防是全國人民的國防。第二,我們堅持獨立自主的外交政策,奉行和平共處五項原則,我國的國防不受外國勢力的影響,不與任何國家或國家集團結盟,即我們的國防是獨立自主的國防。第三,我國屬于發展中國家,永遠不做超級大國,不搞霸權主義,我們不要任何國家的一寸土地,也不允許任何國家侵占我國的一寸土地。即我們的國防是積極防御的自衛型國防。
3、我國國防的職能有哪些? 主要表現在:保衛國家主權和領土完整,維護國家的獨立和尊嚴;保衛人民的和平勞動和幸福生活,促進國家經濟建設的順利進行;鞏固國家地位,維護世界和平,為人類發展進步做出貢獻;通過國防工業、國防技術、新技術、新產品的開發使用,促進國民經濟的發展。
4、什么是領土? 領土,泛指一國主權支配下的地球表面特定部分,包括陸地、河流、湖泊、內海、領海以及它們的底土和上空。我國領土陸地總面積約960萬平方公里,。
5、什么是領海? 領海,是指沿海國主權管轄下的與其海岸或內水相鄰接的一定范圍的海域。從?;€量起12海里的水域是我國的領海,它和陸地領土一樣都是我國的領土。從海基線量起24海里鄰接鄰海的區域為毗連區,在毗連區內,我國可對違反中國法律的行為實施管理。從領?;€量起,向外200海里鄰接領海的區域是專屬經濟區,沿海國對這一區域有管轄權。大陸架是領海以外,依其陸地領土的全部自然延伸,直到大陸邊外緣,最多不超過350海里。沿海國對大陸架的自然資源享有主權權利。我國對專屬經濟區和大陸架已行使主權權利。屬于我國主權和管轄的海域有300多萬平方公里,這就是祖國的海洋國土。
6、什么是領空? 領空,是指一國的陸地、河流、湖泊、內海、領海等的上空,為領土的組成部分,受該國的主權管轄,它國不得侵犯。
7、什么是國防政策?我國國防政策的基本內容有哪些? 國防政策,是根據國家的政治體制、經濟基礎、地理環境、國防關系等情況,對國家武裝力量的建設和使用以及與國防有關的其他方面活動制定的準則。 我國的國防政策服從和服務于國家的總政策,其基本思想是:國家獨立自主、自力更生地建設和鞏固國防,實行積極的防御戰略,堅持全民自衛原則;國家在集中力量進行經濟建設的同時,加強國防建設,促進國防建設與經濟建設協調發展。具體講,就是加強必要的國防力量建設,維護國家主權、領土完整和安全,爭取和平穩定的國防環境,保衛人民的和平勞動,保證社會主義現代化建設順利進行,堅持和平自主的防衛原則,永遠不搞侵略擴張,在外交上奉行和平共處五項原則,與各國友好合作,不依附任何大國,不同他們結盟。
8、我國國防后備力量建設的指導思想和指導原則是什么? 第一、堅持在國家經濟建設的大局下行動。國防后備力量建設必須與國力相適應,在經濟振興中發展,在服從大局中加強,這是和平時期國防后備力量建設必須遵循的指導思想。第二、堅持精干的常備軍和強大的國防后備力量相結合。這是黨中央為我國國防建設制定的一個極其重要的指導方針。常備軍和國防后備力量是一個相輔相成、不可分割的有機整體。常備軍的精干,有賴于后備力量的強大;后備力量的強大又需要常備軍的發展和建設水平的提高。第三、堅持“控制數量、提高質量、抓好重點、打好基礎”的方針。
9、什么是國防教育? 是指通過對全體公民進行一定的戰爭觀、國家安全觀、利益觀以及國防知識的宣傳教育,使公民增強國防觀念,掌握基本的國防知識,學習必要的軍事技能,激發愛國熱情,自覺履行國防義務。
10、國防教育包括哪些主要內容? 國防教育的主要內容包括:國防理論、國防歷史和地理、愛國主義思想、革命英雄主義精神、國防法制、國防常識、國防科技知識、國防體育等等。
11、國防教育的目的和實質是什么? 通過開展國防教育,使公民增強國防觀念,掌握基本的國防知識,學習必要的軍事技能,激發愛國熱情,自覺履行國防義務。
12、在當前改革開放形勢下,為什么要加強全民國防教育? (1 )可以提高全民國防觀念,激勵人們愛國之心和報國之志,把國家和民族的利益放在首位,自覺地關心和支持國防建設。(2 )可以振奮民族精神,有效地防止和抵制各種腐朽思想的侵蝕,反對國際敵對勢力的侵略、顛覆和滲透以及“和平演變”的陰謀,堅定建設有中國特色的社會主義信念。(3 )可以加深軍政、軍民之間的感情,更加廣泛深入地開展擁軍優屬、擁政愛民和軍民共建社會主義精神文明的活動,進一步加強軍政、軍民的團結。(4 )可以加強國防法制觀念,自覺地依法履行兵役義務,保護軍事設施。(5 )普及國防知識和軍事技能,提高保衛祖國的本領。
13、什么是國防觀念? 國防觀念是人們對保障國家安全和發展所采取防務措施的思想觀點的統稱,是維護國家安危和民族興衰的重要精神因素。
14、為什么要提高全民的國防觀念? 牢固的國防觀念是一個國家現代文明的標志之一,也是全國人民必備的素質。它不僅是保衛國家利益的思想基礎,而且是增強中華民族向心力、的強大精神力量,在軍事上能轉化為戰斗力,在經濟上能轉化為生產力,在總體上有利于增強綜合國力和國防潛力,捍衛和發展國家、民族的利益。因此,增強國防觀念是加強國防建設的重要措施。
15、我們黨和國家正確處理國防建設與經濟建設關系堅持的方針是什么? 堅持國防建設與經濟建設協調發展的方針。
16、實施科技強軍戰略,其核心內容是什么? 核心內容是把依靠科技進步提高戰斗力擺在國防和軍隊建設的戰略位置。
17、我國《國防法》規定,中華人民共和國武裝力量是由哪幾部分組成的? 是由中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組成。
18、《國防教育法》規定我國國防教育的方針是什么? 全民參與,長期堅持,講求實效。
19、我國法定的全民國防教育日是什么時間? 每年9月的第三個星期六 。
20、《中華人民共和國國防法》規定,我國武裝力量的任務是什么? 中華人民共和國的武裝力量屬于人民。它的任務是鞏固國防,抵抗侵略,保衛祖國,保衛人民的和平勞動,參加國家建設事業,全心全意為人民服務。
21、《國防教育法》規定國防教育的地位和作用是什么? 是建設和鞏固國防的基礎,是增強民族凝聚力,提高全民素質的重要途徑。
22、《國防教育法》規定國防教育的原則是什么 ? 國防教育實行經常教育與集中教育相結合,普及教育與重點教育相結合,理論教育與行為教育相結合的原則。
挫折教育手抄報篇二
生命因安全而健康美麗,但生命的健康美麗需要精心呵護。掌握安全知識,防止意外傷害是精心呵護生命的最重要環節。下面是兒童安全教育手抄報,和小編一起來看一下吧。
預防火災的措施很多,同學們首先要從日常生活中的小事做起:
l.不玩火。有的同學對火感到新奇,常常背著家長和老師做玩火的游戲,這是十分危險的。玩火時,一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發火災,要遵守學生守則和學校的規章制度,堅決杜絕吸煙。
3.愛護消防設施。為了預防火災,防止火災事故,居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施,還留有供火災發生時人員疏散的安全通道,要自覺愛護消防設施,保證安全通道的暢通。
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起,同學們要注意:
l.使用火爐取暖,火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離,在農村,則要遠離柴草。
2.烘烤衣物要有人看管,人不能長時間離開。
3.火爐旁不要存放易燃物品。
4.生火時,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃燒發生火災。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。
6.使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發火災。
7.使用發熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。
8.電器使用完畢或人離開時,要及時關閉電源,以防電器過熱而發生危險。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應關閉氣源。
10.煤氣罐應遠離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設施及用具完好。
在學校里也有防火安全問題,主要應當注意以下幾點:
l.不帶火柴、打火機等火種進人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,并且嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發生用火危險。
3.采用火爐取暖的教室,要選派專人負責,管理好爐火。
4.不隨意焚燒廢紙等。
5.在學校使用電器時,特別要注意線路狀況,電器較多的辦公室不能同時開啟。
6.打掃衛生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場,不要采取點火燒掉的辦法。
l.對只有輕微紅腫的輕度燙傷,可以用冷水反復沖洗,再涂些清涼油就行了。
2.燙傷部位已經起小水泡的,不要弄破它,可以在水泡周圍涂擦酒精,用干凈的紗布包扎。
3.燙傷比較嚴重的,應當及時送醫院進行診治。
4.燙傷面積較大的,應盡快脫去衣褲、鞋襪,但不能強行撕脫,必要時應將衣物剪開;燙傷后,要特別注意燙傷部位的清潔,不能隨意涂擦外用藥品或代用品,防止受到感染,給醫院的治療增加困難。正確的方法是脫去患者的衣物后,用潔凈的毛巾或床單進行包裹。
森林火災是森林最危險的敵人,也是林業最可怕的災害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的`后果。森林火災不只是燒毀成片的森林,傷害林內的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用,甚而導致生態環境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展,但是,人類在制服森林火災上,卻依然尚未取得長足的進展。
春季風大,氣溫回升,水分也蒸發快。其火災特點是:物質干燥,容易燃燒;小火容易形成大火;火災發生,蔓延速度快,撲救困難。學校提醒廣大師生和家長,春季防火要做到“十注意”。
1、注意火灰(如柴灰、灶灰、煤灰)不能亂倒,要用水將火灰的余火潑滅,倒在安全的地方,不要靠近易燃物、可燃物。
2、注意教育學生不玩火。不要讓學生開煤氣灶和液化石油氣灶,家長外出的時候,不要把小孩鎖在家中,還要教育小孩不要在架空線下放風箏,以防電氣火災、電氣事故和人員觸電事故的發生。旅游踏青,不要吸煙或野炊,不要把明火帶進山林等。
3、注意灶門要清,水缸要滿,做到窮鍋門口富水缸。煙囪要勤檢修,防止裂縫滋火。
4、草地、木頭堆附近要禁止吸煙,防止未熄滅的煙頭、火柴梗引起火災。尤其是農村中的蘆葦田(蕩)更要杜絕火源,嚴禁吸煙,以防星火燎原,特別是在收割時期,更要倍加防范。
5、每年3月15日至6月15日為林區春季防火期間,每年9月15日至第一場雪為秋季防火期,嚴禁野外、山林吸煙和用火。
6、清明節,不要在樹林和油、物資倉庫及易燃、易爆單位附近焚燒香紙,燃放煙花爆竹。
7、注意農藥、化肥要保管好。由于農藥、化肥的品種很多,性質各異,有些農藥、化肥如果放在一起,會發生化學反應,輕則失效,重則會發生爆炸、火災,造成人畜中毒事故,因此農藥、化肥不能混存、混運。
8、注意春季糧食保管人員,一定要按照安全規定,加強防范,嚴密看守,正確使用熏蒸劑,以防火災、爆炸和熏蒸人員中毒。
9、要注意加強用電安全,嚴格易燃易爆化學危險物品的安全管理,加強檢查,消除火險隱患,備足消防器材,確保安全生產。
10、發現火情后迅速撥打火警電話119,講明詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、留下姓名及電話號碼,并派人迎候消防車。
挫折教育手抄報篇三
今天是世界禁毒日,學校為了讓我們每一個同學都能知道毒品的危害,特地組織我們去看禁毒電影《明天》。
有時候,我自己也很好奇。毒品真的那么可怕,那么恐怖嗎?我總會認為是他們自己自控能力不好。
《明天》主要講了:男主角何一凡留學歸來后,發現女友小云染上毒品。起初為了證明毒癮是可以戒掉的,一凡自甘墮落,自己也選擇吸食毒品,再陪小云一起戒毒。但他也陷入不可自拔的地步。故事結局注定是悲劇:小云跳樓自殺,一凡被關進戒毒所。
毒品,就像一只無形的魔手,甚至比任何猛獸更可怕。毒品改變人的一生,你如果愛上毒品,就注定走上不歸路,不過,如果你肯進戒毒所的話,也許還會有轉機吧!
一凡自從沾染上毒品,整個人就完全變了。從對母親的抵制和反感到說好話拿錢買毒品,從對小云的甜言蜜語到為了一包毒品而打小云的耳光。一凡因為毒品簡直就沒人性了。小云也許就是因為內疚,為了解脫,而選擇了跳樓。
看完電影回到家,我一直想:為什么那些吸毒的人會這么糟蹋自己,就算不為自己,也要為父母想想呀!不可以在自己的一念之差,就誤入歧途!你的父母辛辛苦苦,一把屎一把尿的養大你,眼睜睜地看著你將自己的生命毀于一旦!
所以,為了自己的生命和快樂,我們每一個人都不要輕易的去嘗試毒品的感覺,一旦吸毒,就會像禁毒電影 《明天》里的主角一樣。
挫折教育手抄報篇四
害怕是因為人們看到什么或聽到什么而影響到心里,才感到害怕。如果沒看到,也沒有聽到,自然就沒有什么值的害怕了。
有人既沒看到也沒聽到而有時也會感到害怕,這是因為先前他已將看到的或聽到的保存到腦海里,隔一段時間,突然因預見事情的可怖,就由內自外的感到害怕了;甚或也有出現幻想的,自然是幻想著看到什么聽到什么,才會抵觸心里的害怕。這些也并非列于害怕之外的。
就拿目前的雙匯來說吧,雙匯曾宣稱“十八道檢驗、十八個放心”。這樣的字樣看了多順眼呀,聽了多順耳呀。再加上個馳名商標,或更堂而皇之,加冕個“國家免檢商品”那就更令人信服了,吃到肚里,心里也總是放心的美滋滋起來。如果當初,它就標上瘦肉精制造,試問誰還敢放心地去多嘗一口。
無獨有偶,現在上海市正驚現“染色饅頭”事件,上海是什么地方?是國際大都市,是中國大陸的東方璀璨明珠,在這里隨手抓一把,都是碩士博士。變質的白色饅頭肯定沒人吃,一看就扔掉了。不過只要將變質饅頭稍加染色,翻個花樣,冠以美名曰食品有限公司“高莊饅頭”。這樣一來,吃的人似乎就放心許多了,認為這是有來頭的,有名目的饅頭,見了也放心,聽了也舒心,大可不必疑神疑鬼地不敢咬來一口了。然而現在被曝光后,試問誰還愿再來品嘗品嘗??峙率潜苤q恐不及,早已深惡痛絕之了。
看看這些圖片,這些毒物,看上去似乎跟普通治病藥丸,沒有區別;它們的面目看起來也太沒有什么值得可怕的了。原來現在的毒物尤其是新型毒物,正以一種新面目新姿態示人,不但看起來好看,而且極具詐騙性:什么不會上癮;什么危害很小;什么瀟灑嘗一回;什么什么你怎么連這玩意都沒嘗過;什么高檔品時髦品;什么享樂生活的奢侈品,一般人想吃還吃不上呢等等。這些自然有人就看在眼里,聽到心上,還真以為毒物是新奇可愛的“瑰寶”呢;面對毒物,神而往之地跨出一步欣然接受之,害怕與恐懼全無。
那么染毒后的人,是怎樣的呢?
你們看看這些吸毒者都是些什么樣子。這里的播放圖片,是一些吸毒者在未染毒之前與染毒之后的真實圖片對照。未染毒前個個是那么的光彩照人,染毒后個個是那么的默然詭異。當見到毒癮發作者的猙獰可怖的痛苦景象,那可真令人觸目驚心,望而卻步。
毒物不但害已,而且還害人,害社會;已是全人類公敵。
然而有些人對毒物似乎一點也不覺的害怕,反而很好奇,躍躍欲試。自認為有能力也有意力抗拒得了毒癮,淺嘗一口是不會有事的。等到有事的時候就大悔特悔——悔之晚矣了。
平常青少年,特別是在校青少年,由于沒有社會經歷,往往會覺的毒物還離自己很遠,不關自己的事。對學校毒物預防教育,睜一只眼閉一只眼,一只耳朵進一只耳出,敷衍了事,就是全沒當一回事。以為學不學一個樣,反正也沒當學習成績,倒不如玩游戲來的痛快。殊不知,哪天什么聚會,或朋友特別是社會朋友派對,正布好個毒物的陷井等著呢。沒有毒物預防知識儲備的青少年,就很容易上當受騙,一不小心就掉到陷井里去,從而在罪惡的毒潭里越陷越深。不是毒物離的還很遠嗎?怎么就怎么就——這么快就掉進毒潭里了!
現在青少年染毒的個案也不在少數,而且有日漸增多的趨勢。
其實毒物離我們一點也不遠。
據報道,目前全世界吸毒人數高達2.3億人,總共才60億多人口,占比大約為3%。這么龐大的吸毒隊伍,這么高的占比數據,夠令人瞠目結舌的吧。然而這些數字背后卻隱藏個不爭的事實,即還有很多尚未被發現的被打擊掉的染毒者。世界是這樣狀況,中國也不例外。僅2015年全國吸毒人數就145萬人,占比千分之一左右,這僅是相當保守的數字,實際上絕不止這個數。
這些不能不引起我們警覺,我們都還是青少年學生,將來的路還長;走上社會后,會碰到這樣的那樣的人,會遇到這樣的那樣的事,難免不必然地會不小心碰上染毒者。這就要放亮眼睛避開,而不去嘗那不是人的意志力所能左右的第一口,屬于毒物的。
退一步講,就算有人還這樣認為——這些都是別人的事,沒有發生在自己身上,就都不算離得近了。試想,身為青少年學生,肩負著祖國的希望,祖國的未來,能容忍社會被毒物一天天地侵蝕下去,一天天地沉淪下去嗎?這難道也是我們青少年學生所心安理得而喜聞熱見的境況嗎?當今毒情蔓延泛濫的形勢,已觸目驚心。禁毒是全人類全社會的事,天下興亡匹夫有責,抱著一份社會責任感,我們還能說毒物離我們還遠嗎?我們還能置身世外,置之毒物泛濫而不理嗎?因此我們殷切地希望廣大青少年學生學好本領積極地投入到禁毒事業中來,為禁毒斗爭貢獻力量。
歸結:當真理向前多邁一步,就會成為謬論;同樣我們只要不小心錯邁一步,就會墜入毒潭無底深淵。可見毒物離我們只有一步之遙,所以我們千萬千萬別錯邁出這一步。我們要時時感到毒物就在我們身邊不遠處,就如同時時親眼看見親耳聽到一樣,令自己謹慎甚或害怕,從而規避染毒風險。
挫折教育手抄報篇五
在清朝科舉考試中就存在著一個流行詞——作弊工具,科舉考試作弊原理一脈相承。那個時候所有應試人員,都想方設法的從這個所謂的工具中求得“前途”, 這些方法無非是請人替考、夾帶抄襲、送禮換卷、賄賂批卷官、出錢買題等等,科舉出朝廷的棟梁,科考關系社被的穩定和國運的興衰,因而對科場舞弊者的懲罰十分嚴厲。因而這些都是惘然的想象,由此可見誠實守信已是朝廷選拔人才的標準之一。
記得有一次考試,和我在同考場的一位女同學,因為作弊被老師發現,導致被清除考場,在她離開考場之前留下了后悔的眼淚,這不僅僅對她是個教訓,也可以說是對在場的所有考生的警示。
考試結束后,從別人那里得知了她的作弊原由,原來是女同學在考試期間,因為考題不會就在監考官的眼皮下拿出了考試之前做的小抄,她的一舉一動被監考官看在了眼里,為了教育其本人警示他人,經過考官們的討論,做出了這樣的決定——清除考場。放寬心來說這或許只是個教訓,但嚴肅的說這或許影響了女同學的前途。她因為自己的無知斷送了自己光明的未來,這對她本人來說是一種無法挽回的可惜。再或許在以后的成長道路中這會成為她不可磨滅的陰影。
現今的社會,不論你是干哪行的,誠實守信都是必須的,有一定的誠實守信的原則,我相信無論你走到哪里,別人都會以尊重的眼光看待你,所以誠實守信將會成為你我他的“通行證” 。 誠實守信做人,讓法律、道德與我們同行!