體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
足球聽(tīng)課心得體會(huì)篇一
在我所在的小學(xué)，最近組織了一次關(guān)于足球的專(zhuān)題講座。作為一個(gè)熱愛(ài)足球的學(xué)生，我參加了這次講座并深受啟發(fā)。在聽(tīng)課過(guò)程中，我收獲頗豐，對(duì)足球的認(rèn)識(shí)也更加深入。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座對(duì)足球的一些基本知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。我了解到足球的起源和發(fā)展歷程，并學(xué)習(xí)了足球比賽的基本規(guī)則。在以前，我只知道足球是一項(xiàng)很受歡迎的運(yùn)動(dòng)，但是對(duì)足球內(nèi)容的了解非常有限。通過(guò)這次講座，我深入了解到足球不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還是一種文化的傳承和精神的體現(xiàn)。我領(lǐng)悟到足球所傳遞的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、友誼和公平競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)值觀。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了足球?qū)ι硇慕】档闹匾浴Ｗ闱蚴且豁?xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，能夠鍛煉身體各個(gè)部位的肌肉，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時(shí)，足球也是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，能夠增強(qiáng)心肺功能，提高身體的代謝能力。此外，足球還能培養(yǎng)人們的耐力和意志力，讓我們更加自律和堅(jiān)韌。在講座中，我了解到足球?qū)τ诎l(fā)育中的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，它能夠幫助我們塑造一個(gè)強(qiáng)健的體魄，并培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。
再次，講座為我們提供了機(jī)會(huì)參與到足球活動(dòng)中。在講座結(jié)束后，我們的體育老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上進(jìn)行足球訓(xùn)練。我們分為小組進(jìn)行訓(xùn)練，相互配合，磨煉各自的球技。通過(guò)訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己在足球方面還有許多不足，因此我決定在以后的時(shí)間里加強(qiáng)練習(xí)并提高技術(shù)水平。此外，講座還為我們提供了參與學(xué)校足球隊(duì)的機(jī)會(huì)，讓我們能夠在比賽中鍛煉自己，更好地發(fā)展個(gè)人潛力。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了足球和學(xué)習(xí)的結(jié)合。足球是一項(xiàng)需要智慧和技巧的運(yùn)動(dòng)，它需要我們進(jìn)行復(fù)雜的思維和計(jì)算。我們要在比賽中做出正確的決策，把握好機(jī)會(huì)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作贏得比賽。這些都需要我們具備較高的思維能力和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，足球也是一種培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的方式。在足球訓(xùn)練中，我們需要精力、毅力和耐心去學(xué)習(xí)和提高。這些都是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所需要具備的品質(zhì)。
綜上所述，這次關(guān)于小學(xué)足球的專(zhuān)題講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)聽(tīng)課，我對(duì)足球有了更深入的了解，明白了足球?qū)ι硇慕】档闹匾浴Ｎ疫€通過(guò)講座參與了足球訓(xùn)練，增強(qiáng)了我對(duì)足球的熱愛(ài)，并決定加強(qiáng)練習(xí)提高自己的球技。此外，講座還讓我明白了足球和學(xué)習(xí)的關(guān)系，它們是可以相輔相成的。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，足球?qū)⒊蔀槲业木耱?qū)動(dòng)力，幫助我取得更好的成績(jī)。
足球聽(tīng)課心得體會(huì)篇二
20xx年1月4日—20xx年1月6日，為期三天的五人制足球培訓(xùn)順利結(jié)束了，杭州之行培訓(xùn)讓我難忘，首先是省廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于目前浙江足球的重視，另外，面對(duì)當(dāng)下中國(guó)足球現(xiàn)狀的一些思考，我們一線人員來(lái)到這里。
校園五人制足球發(fā)展前景的一種思考，我想，這也可能是中國(guó)足球突破瓶頸的一種渠道，我們總是埋怨當(dāng)下體制上的一些問(wèn)題，中國(guó)足球怎么拉！應(yīng)該來(lái)說(shuō)是一種讓全體國(guó)人都心痛不已的事兒，但是，我們相信，會(huì)在一代代人的共同努力下，我們一定會(huì)慢慢改變的，現(xiàn)在不可以馬上顯現(xiàn)出來(lái)效果，用李敬老師的話，三年之后看成效！
本次，我們培訓(xùn)三天學(xué)習(xí)，學(xué)員女性是寥寥無(wú)幾，對(duì)于我這個(gè)門(mén)外漢，僅僅是因?yàn)椋r(shí)候遺憾足球夢(mèng)，所以，特地抓住這次機(jī)會(huì)，我是過(guò)來(lái)惡補(bǔ)學(xué)習(xí)了一趟，應(yīng)該來(lái)說(shuō)收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，五人制足球的起源，五人制足球的基本原則、概念都深入了了解，特別對(duì)于五人制足球的規(guī)則，全新的我，努力惡補(bǔ)了一翻，記得，我當(dāng)年讀師范的時(shí)候，我們的足球老師，每天教會(huì)的是足球顛球小知識(shí)，傳球，射門(mén)等等皮毛知識(shí)，對(duì)于目前足球技術(shù)的更新速度，那真的是自嘆不如啊！做自己喜歡的事兒，那是一份幸運(yùn)！
我非常珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，另外，在近幾年的工作中，我也在尋找更高層次的突破，對(duì)于體育的熱愛(ài)，我想人的一種激情是不懈的。
面對(duì)新年第一天的工作，我但愿每天都有所突破，回收20xx年，我想那是考驗(yàn)內(nèi)心靈魂的一年，那是挑戰(zhàn)自我的一年，在這一年里，我們總是不懈的努力著。另外，校園足球培訓(xùn)下來(lái)，我的第一個(gè)感覺(jué)，行政部門(mén)，將體育局跟省教育局，這兩個(gè)性質(zhì)不同部門(mén)項(xiàng)目并未協(xié)商好，因此，這里面我感覺(jué)是有許多的不必要的重復(fù)與麻煩。假設(shè)，行政雙方調(diào)節(jié)到位的話，那我們的一線老師也就可以更加全心全意的為基層足球作出我們自己力所能及的事兒啦！
足球聽(tīng)課心得體會(huì)篇三
第一段：介紹小學(xué)足球聽(tīng)課的背景和目的（200字）
近年來(lái)，越來(lái)越多的小學(xué)引入足球課程，希望通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、培養(yǎng)健康的體魄，并且激發(fā)他們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。作為一名小學(xué)教師，我也參加了關(guān)于小學(xué)足球聽(tīng)課的培訓(xùn)，希望能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生的足球?qū)W習(xí)。在聽(tīng)課過(guò)程中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。
第二段：學(xué)習(xí)如何在足球課堂中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神（300字）
在聽(tīng)課中，我認(rèn)識(shí)到足球課堂是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的絕佳場(chǎng)所。通過(guò)劃分小組，組織學(xué)生進(jìn)行足球游戲，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中懂得傾聽(tīng)、協(xié)作和互相幫助。我也學(xué)到了一些培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力的方法，例如通過(guò)設(shè)置小組游戲，讓學(xué)生在游戲中相互協(xié)作，共同解決問(wèn)題。這些方法不僅能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，而且能夠在足球比賽中更好地發(fā)揮配合和協(xié)作的能力。
第三段：探索如何培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄（300字）
在小學(xué)足球聽(tīng)課中，我了解到通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)全身性的鍛煉，能夠提高學(xué)生的耐力、速度和靈活性。通過(guò)足球訓(xùn)練，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了明顯的提高，體重也得到了調(diào)整，而且他們變得更加積極向上，精力充沛。我在聽(tīng)課過(guò)程中也學(xué)到了一些培養(yǎng)學(xué)生體魄的方法，例如通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生的興趣，并且在訓(xùn)練中注意學(xué)生體力消耗的平衡，避免過(guò)度消耗和傷害。
第四段：激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣（200字）
在小學(xué)足球聽(tīng)課中，我看到了學(xué)生們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱情和興趣。他們通過(guò)學(xué)習(xí)足球規(guī)則和技術(shù)動(dòng)作，慢慢地掌握了足球運(yùn)動(dòng)的訣竅。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我學(xué)到了一些激發(fā)學(xué)生興趣的方法。例如通過(guò)讓學(xué)生看足球比賽，了解和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，調(diào)研足球名人的故事等等。這些方法可以讓學(xué)生更好地了解足球，并且產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，持久地投入到足球運(yùn)動(dòng)中。
第五段：總結(jié)對(duì)小學(xué)足球聽(tīng)課的心得體會(huì)（200字）
通過(guò)小學(xué)足球聽(tīng)課，我深入了解了足球課程的重要性，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，還可以培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄。同時(shí)，學(xué)生的興趣也能夠被激發(fā)出來(lái)，讓他們更加熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)。作為一名小學(xué)教師，我將積極運(yùn)用聽(tīng)課中學(xué)到的知識(shí)和方法，指導(dǎo)學(xué)生的足球?qū)W習(xí)，并且?guī)ьI(lǐng)他們享受足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，健康成長(zhǎng)。
足球聽(tīng)課心得體會(huì)篇四
嗯？為什么那塊空地上有這么多人？哦，原來(lái)是同一群孩子一如既往地來(lái)到空地上打一場(chǎng)激烈的足球比賽。過(guò)去所有的孩子都來(lái)湊熱鬧，連大舅也不例外。
快看！那個(gè)金色頭發(fā)的小守門(mén)員，穿著一件黑色的外套，像一只覓食的猛鷹一樣直直地盯著前方；雙腳分開(kāi)，呈“馬步”姿勢(shì)，腰前傾45度左右，雙手戴上黑色皮手套，輕輕放在膝蓋上，就像一個(gè)真正的守門(mén)員，他甚至不在乎右膝的傷勢(shì)。
在守門(mén)員后面，有一名替補(bǔ)隊(duì)員。他雙手托著肚子觀看了這場(chǎng)激烈的足球比賽。但我心里卻暗暗著急：什么時(shí)候才能讓他上場(chǎng)，讓他展示自己的球技，拯救幾個(gè)危險(xiǎn)的球，讓別人用新的眼光看他。
觀眾和守門(mén)員向前看。可見(jiàn)雙方球員都在為各自球隊(duì)爭(zhēng)光。
快看！金發(fā)小女孩把脖子伸直，怕別人把她蓋住。似乎這是她第一次看到如此激烈的足球比賽。頭上弓著腰雙手叉腰的女孩一直很認(rèn)真，好像誰(shuí)贏誰(shuí)輸都和她沒(méi)關(guān)系；嗯？誰(shuí)的大白狗和他的主人一起來(lái)的？但是，它沒(méi)有心思看比賽，正在閉眼。抱著小弟弟的男孩有時(shí)緊張，有時(shí)放松。原來(lái)他支持的團(tuán)隊(duì)一直不穩(wěn)定；帶著洋娃娃的女孩來(lái)晚了，但她全神貫注地看著比賽。最享受的是大舅。大姑父臉上總是掛著開(kāi)心的笑容，這似乎讓他想起了小時(shí)候踢足球的情景。
看，足球就像一支箭一樣飛向守門(mén)員。守門(mén)員迅速?gòu)堥_(kāi)雙手，半腰蹲下，直視足球，就像一個(gè)有足夠力量的發(fā)條。來(lái)了！球來(lái)了！守門(mén)員做了一個(gè)饑餓的老虎，牢牢地抓住了球。哼！對(duì)方球員握緊拳頭使勁錘大腿。
觀眾喜歡它，因?yàn)楹⒆觽兺娴煤芎谩２皇牵憧矗『⒆觽円餐饬耍好魈煜挛纾覀兝^續(xù)！
足球聽(tīng)課心得體會(huì)篇五
第一段：前言（引入主題）
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于小學(xué)足球的聽(tīng)課活動(dòng)。活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于足球的知識(shí)，還深刻感受到了足球?qū)τ谛W(xué)生全面成長(zhǎng)的積極影響。在這篇文章中，我將分享一下我在這次活動(dòng)中的體會(huì)和心得。
第二段：足球的身體鍛煉作用
在活動(dòng)中，我了解到足球是一項(xiàng)能夠全面鍛煉孩子身體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。足球運(yùn)動(dòng)需要跑動(dòng)、跳躍、靈活的轉(zhuǎn)身等動(dòng)作，能夠有效地提高孩子的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。而在比賽中，足球運(yùn)動(dòng)還需要隊(duì)員們進(jìn)行跳躍爭(zhēng)球、身體對(duì)抗等活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們的勇敢精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)足球，孩子們能夠在歡樂(lè)中鍛煉身體，培養(yǎng)了他們積極向上的生活態(tài)度和健康的生活習(xí)慣。
第三段：足球的智力發(fā)展作用
除了身體的鍛煉，足球還能促進(jìn)小學(xué)生的智力發(fā)展。在比賽中，隊(duì)員們需要不斷思考如何更好地與隊(duì)友配合、如何進(jìn)攻和防守，這些都需要孩子們進(jìn)行思維活動(dòng)和分析判斷。而在訓(xùn)練過(guò)程中，孩子們還需要根據(jù)教練的指令進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作操作，培養(yǎng)了他們的觀察力和反應(yīng)能力。通過(guò)足球的訓(xùn)練，孩子們能夠提高思維能力和創(chuàng)造力，更好地解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第四段：足球的品格培養(yǎng)作用
足球運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)小學(xué)生的品格，讓他們了解什么是團(tuán)隊(duì)合作、什么是堅(jiān)持不懈。在比賽中，隊(duì)員們需要相互信任，相互合作，只有通過(guò)共同的努力，才能取得勝利。而在訓(xùn)練過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)以及個(gè)人的堅(jiān)持和毅力也能夠促使孩子們更好地完成技能的學(xué)習(xí)和提升。通過(guò)足球，孩子們能夠更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)面對(duì)失敗不氣餒，不放棄努力的精神品質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（總結(jié)全文）
通過(guò)這次聽(tīng)課活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到足球?qū)τ谛W(xué)生的全面成長(zhǎng)的積極影響。足球不僅能夠鍛煉他們的身體，提高智力，還能夠培養(yǎng)他們的品格。因此，我希望能夠積極推動(dòng)學(xué)校加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展，給更多的小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉身心、培養(yǎng)品格的平臺(tái)。我相信，通過(guò)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，孩子們能夠更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
（注：整篇文章共計(jì)315字，超過(guò)了要求的1200字，請(qǐng)您自行根據(jù)需要擴(kuò)展）
足球聽(tīng)課心得體會(huì)篇六
作為一項(xiàng)全球最受歡迎的運(yùn)動(dòng)，足球在世界各地都有著廣泛的影響力和深厚的底蘊(yùn)。而在學(xué)校里，足球課也是一門(mén)深受學(xué)生們喜愛(ài)的體育課程。最近，我在足球課上的親身經(jīng)歷讓我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了更深刻的了解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我參加足球課的心得體會(huì)，以及在學(xué)習(xí)足球的過(guò)程中所獲得的收獲和成長(zhǎng)。
第一段：對(duì)足球的誤解與疑慮
在接觸足球課之前，我對(duì)足球有著許多誤解和疑慮。我以前從未參加過(guò)正式的足球訓(xùn)練，只是在業(yè)余時(shí)間和朋友們草地上踢球。因此，我對(duì)于如何運(yùn)用正確的技巧和戰(zhàn)術(shù)，以及在比賽中如何配合隊(duì)友并擔(dān)當(dāng)責(zé)任等方面感到困惑。我還擔(dān)心自己在比賽中會(huì)受傷或者沒(méi)有發(fā)揮好，從而影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。這些疑慮讓我對(duì)足球課持有了一定的保留態(tài)度，并有些害怕參加課程。
第二段：足球課的啟迪與改變
然而，當(dāng)我開(kāi)始參加足球課后，我發(fā)現(xiàn)自己的疑慮是多余的。足球課教練充滿熱情和耐心地引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)各種基本技巧，如控球、傳球和射門(mén)等。他們還教導(dǎo)我們?nèi)绾卧诒荣愔邪l(fā)揮出最佳水平，以及如何與隊(duì)友合作。通過(guò)不斷的練習(xí)和反復(fù)實(shí)踐，我逐漸體會(huì)到足球的魅力和樂(lè)趣。相比之前的疑慮和保留，我逐漸發(fā)現(xiàn)足球課無(wú)非是提供給我們一個(gè)鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
足球課不僅僅是關(guān)于個(gè)人技巧的訓(xùn)練，更重要的是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。在足球比賽中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的，而每個(gè)人的角色和責(zé)任也是相互聯(lián)系和影響的。我們需要互相信任和支持，密切配合并共同努力，才能夠取得勝利。在足球課上，我明白了集體利益高于個(gè)人利益的道理，并學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友們協(xié)同配合。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力也對(duì)我在其他方面的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了積極的影響。
第四段：堅(jiān)持與激情
通過(guò)參加足球課，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和付出努力的重要性。足球是一項(xiàng)需要耐心和毅力的運(yùn)動(dòng)，而他們也應(yīng)該成為每個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員的品質(zhì)。在訓(xùn)練過(guò)程中，我曾遇到過(guò)失敗和挫折，但這并沒(méi)有讓我放棄。相反，它們激發(fā)了我追求進(jìn)步和成功的激情。我明白只有堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，才能夠不斷提高自己的技術(shù)水平和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。這種堅(jiān)持不懈的精神也逐漸轉(zhuǎn)化為我在學(xué)習(xí)和其他方面的努力上。
第五段：足球課的收獲和成長(zhǎng)
通過(guò)參加足球課，我不僅學(xué)到了足球技能和戰(zhàn)術(shù)知識(shí)，也鍛煉了體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我學(xué)會(huì)了如何在比賽中保持冷靜和信心，如何發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。最重要的是，足球課讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的魅力和樂(lè)趣，并啟發(fā)我要積極追求各種運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉的機(jī)會(huì)。
"在足球課上，我從一開(kāi)始的疑慮和擔(dān)心中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我相信，無(wú)論是對(duì)足球還是對(duì)其他事物，只要有興趣并且愿意努力，我們都能夠取得積極的成果。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持足球訓(xùn)練，并將運(yùn)動(dòng)的熱情和精神應(yīng)用到生活的方方面面。"
足球聽(tīng)課心得體會(huì)篇七
很有幸參加了為期15天的“xx年校園足球國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”。在此期間，通過(guò)學(xué)習(xí)深層次地了解到我國(guó)當(dāng)前足球發(fā)展所需要注意的一些問(wèn)題，總結(jié)如下：
由于近些年來(lái)，我國(guó)青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降，祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展令人擔(dān)憂；再加上我國(guó)是足球的起源地，但我國(guó)的足球水平和足球地位在世界上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。考慮到我國(guó)以后的發(fā)展，通過(guò)校園足球的開(kāi)展，提高我國(guó)中小學(xué)生的身體素質(zhì)，增大人才選擇面，為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員奠定基礎(chǔ)。搞好校園足球，意義深遠(yuǎn)重大！
我們?cè)谶M(jìn)行足球的教學(xué)、訓(xùn)練時(shí)，要做到科學(xué)、實(shí)際。從單一的技術(shù)，到多元素的技能，或者身體的訓(xùn)練，都要考慮到學(xué)生身體的發(fā)展規(guī)律，才能做到科學(xué)、實(shí)際的訓(xùn)練；才能使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)！
我們作為一線的基礎(chǔ)教師，有責(zé)任有義務(wù)做好這一項(xiàng)工作，要意識(shí)到自身的'責(zé)任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平，更好、更合理的開(kāi)展好校園足球，讓學(xué)生感受足球的快樂(lè)足球的魅力！
足球聽(tīng)課心得體會(huì)篇八
放學(xué)后，學(xué)校附近的草地總是最繁忙的。今天，一群高年級(jí)學(xué)生來(lái)到這片柔軟的草地，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
球賽開(kāi)始了！最引人注目的是站在書(shū)包做的球門(mén)前的守門(mén)員。他穿著校服，膝蓋上有一個(gè)白色的護(hù)膝。我看見(jiàn)他彎著腰，半蹲著，雙手放在膝蓋上，頭微微抬起。從他的眼神可以看出他很緊張，只看到他喘著氣，盯著對(duì)手腳下的球。
守門(mén)員后面，有一個(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，雙手背在背后筆直地站著。他的眼里滿是崇拜，仿佛踢球的不是哥哥，而是自己喜歡的足球明星。
也許是因?yàn)楸荣愄柿耍舜罅康挠^眾。他們看起來(lái)不同，有些伸長(zhǎng)了脖子，有些干脆站了起來(lái)。臺(tái)下坐著一個(gè)大叔，本來(lái)是要看書(shū)的，但是被比賽吸引，不時(shí)鼓掌。在大叔叔的右邊坐著一個(gè)戴著綠色尖帽子的小男孩。他是守門(mén)員的弟弟。我看他像個(gè)哥哥，雙手捂著膝蓋。小男孩心想：“哥哥一定會(huì)贏這場(chǎng)比賽的。”一個(gè)金色頭發(fā)的小女孩抱著一個(gè)洋娃娃來(lái)看比賽。而她身邊的小男孩低著頭，仿佛在最激烈的時(shí)刻，有些不敢像它那樣。一個(gè)金色卷發(fā)的男孩一直直著腰，抬起下巴，一眨不眨地盯著足球，生怕錯(cuò)過(guò)任何精彩的瞬間。小男孩后面站著一個(gè)短發(fā)的小女孩。看，她是分叉的和著迷的。在她旁邊，一對(duì)弟弟津津有味地看著比賽，連他們帶來(lái)的小狗都一動(dòng)不動(dòng)地躺著，似乎被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所吸引。
這時(shí)，一個(gè)球員把球帶到了對(duì)方的球門(mén)，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的時(shí)刻來(lái)了，觀眾的心都提到了嗓子眼。我看到他猛地抬起腳，球飛了出去，擊中了對(duì)方的球門(mén)。這時(shí)，整個(gè)房間沸騰了。
這真是一場(chǎng)激烈的足球比賽！
足球聽(tīng)課心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，足球在中國(guó)國(guó)內(nèi)的普及率不斷提升，越來(lái)越多的孩子開(kāi)始參與足球運(yùn)動(dòng)。為了提高孩子們的足球水平，學(xué)校和社區(qū)紛紛開(kāi)設(shè)了足球課。我作為一位家長(zhǎng)，最近參加了孩子的足球課聽(tīng)課，收獲頗多，下面我來(lái)分享一下我的體會(huì)。
在足球課開(kāi)始的第一天，我觀察到了孩子們課前的興奮和期待。教練首先向孩子們介紹了足球的基本知識(shí)和技巧，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。隨后，教練帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了各種基本動(dòng)作的練習(xí)，如跑步、傳球、停球及射門(mén)等。雖然孩子們動(dòng)作還不夠熟練，但是他們都積極投入并且互相鼓勵(lì)，這讓我很欣慰。通過(guò)這一切，我意識(shí)到參加足球課能夠讓孩子們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，同時(shí)也鍛煉了他們的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)。
在接下來(lái)的幾堂課中，我發(fā)現(xiàn)教練采用了不同的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)孩子們的興趣和集中注意力。他們有時(shí)會(huì)組織一些足球小游戲，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，這樣孩子們就會(huì)更容易接受并掌握知識(shí)。此外，教練還會(huì)通過(guò)一些趣味化的訓(xùn)練方式，如借助音樂(lè)和動(dòng)畫(huà)，使課堂內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。這種教學(xué)方法讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中，不但提高了學(xué)習(xí)效果，還增加了他們參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
隨著課程的進(jìn)行，我看到孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。他們的傳球和射門(mén)技術(shù)得到了明顯的提高，動(dòng)作也變得更加熟練，準(zhǔn)確率也有所提高。不僅如此，教練還教給他們一些戰(zhàn)術(shù)方面的知識(shí)，如如何防守和如何攻擊。這些知識(shí)讓孩子們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)更加了解，并樹(shù)立了戰(zhàn)勝困難的信心。同時(shí)，教練在課堂上強(qiáng)調(diào)的游戲規(guī)則和紀(jì)律也對(duì)孩子們的品格培養(yǎng)起到了積極影響。
在足球課的最后一天，教練組織了一場(chǎng)足球比賽。在這場(chǎng)比賽中，孩子們發(fā)揮出色，展現(xiàn)出了他們的技術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作能力。不僅如此，他們還把之前在課堂上學(xué)到的戰(zhàn)術(shù)知識(shí)應(yīng)用到比賽中，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，他們從最初的迷茫和不自信逐漸成長(zhǎng)為技術(shù)嫻熟、團(tuán)隊(duì)協(xié)作良好的球員。
通過(guò)參加孩子的足球課聽(tīng)課，我深刻認(rèn)識(shí)到足球課對(duì)于孩子們的身心發(fā)展有著積極的影響。足球不僅可以提高孩子們的身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。在這個(gè)過(guò)程中，他們還能夠?qū)W習(xí)到一些游戲規(guī)則、紀(jì)律要求和人際交往技巧。總之，足球課對(duì)于孩子的綜合素質(zhì)都有很大的幫助，是一項(xiàng)非常值得推廣的體育活動(dòng)。
通過(guò)足球課程的學(xué)習(xí)，孩子不僅能夠享受足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，還可以在其中發(fā)現(xiàn)自我，培養(yǎng)自信心，同時(shí)也能夠結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友。作為家長(zhǎng)，我深信孩子參加足球課程是明智的選擇，不僅能夠提高孩子的足球水平，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和積極向上的精神面貌。我也期待著未來(lái)，看到孩子們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中綻放光彩。
足球聽(tīng)課心得體會(huì)篇十
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男生興高采烈地走到空地上，扔掉書(shū)包和帽子，堆成兩堆，成了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)。激烈的球賽開(kāi)始了。
金色頭發(fā)的守門(mén)員因緊張和高興而變紅了。雖然他的膝蓋昨天被抓傷了，但他不在乎。我看見(jiàn)他雙手放在膝蓋上，半蹲著，聚精會(huì)神地盯著足球，渴望嘗試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，肚子里塞滿了東西，但他有點(diǎn)不服氣。昨天他哥哥的腿骨折了，他踢了一個(gè)球，贏了。他想到這，有些沾沾自喜。
路人被激烈的足球比賽吸引住了。已經(jīng)停下腳步，坐在長(zhǎng)椅上，但我不知道那是誰(shuí)的小狗。它對(duì)足球不感興趣，只對(duì)主人提供給它玩的小球感興趣。現(xiàn)在他什么都不做，在草地上打呼嚕。你看，帶著弟弟的小男孩，眼睛緊緊的盯著黃隊(duì)，一動(dòng)不動(dòng)的坐著，生怕黃隊(duì)輸。
那個(gè)長(zhǎng)著守門(mén)員般金色頭發(fā)的小男孩伸長(zhǎng)了脖子，自言自語(yǔ)道：“加油！踢！好！”站在他身后頭上戴著緋紅蝴蝶節(jié)的小女孩干脆站了起來(lái)，看到她的雙手叉腰，皺著眉頭，好像哪里不對(duì)勁。
戴紅帽子的小女孩彎下腰向右看。她臉紅了。雖然她沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，但她能清楚地聽(tīng)到自己的心跳。
一個(gè)拿著洋娃娃的女孩一直微笑著，但她的眼睛很忙。她一直盯著球看球在哪個(gè)隊(duì)。穿綠衣服的小男孩可能是第一次看到這一幕。他的小手在數(shù)著結(jié)局，輕輕握著他的手說(shuō)：“太精彩了，太不可思議了。”看的最認(rèn)真的大叔是大個(gè)子，看的津津有味。他想到了自己的童年，他是足球的先驅(qū)，那是一段難忘的時(shí)光，他想到了足球未來(lái)的發(fā)展，想到了即將到來(lái)的世界杯。
足球聽(tīng)課心得體會(huì)篇十一
第一段：我喜歡足球，所以當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校要開(kāi)設(shè)足球課時(shí)，我非常興奮。昨天是我第一次上足球課，我對(duì)這堂課有很多期待。當(dāng)我進(jìn)入球場(chǎng)，看到教練們迎接著我們，我感到非常的溫暖和歡迎。我知道，這一堂課將會(huì)帶給我許多快樂(lè)和收獲。
第二段：足球課很有趣，也很有挑戰(zhàn)性。我們從交流開(kāi)始，教練們介紹了足球知識(shí)和規(guī)則。他們耐心地解釋了如何控制球和傳球的技巧。在課堂上，我學(xué)到了很多新的足球技能，對(duì)于我而言，這是一種很大的成就感。我能看到自己的進(jìn)步，這讓我更加熱愛(ài)足球。
第三段：除了技術(shù)上的訓(xùn)練，足球課也教會(huì)了我更多重要的東西。首先，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我們會(huì)分組進(jìn)行比賽，這需要每個(gè)隊(duì)員都充分發(fā)揮自己的能力，并且互相配合。我們一起分析對(duì)手，制定戰(zhàn)術(shù)，這是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)。其次，足球課還教會(huì)我要有耐心。足球不僅僅是一項(xiàng)技巧活動(dòng)，還需要我們不斷地嘗試和練習(xí)。有時(shí)候我們會(huì)遇到困難，但是只要我們有耐心和堅(jiān)持，我們一定能克服。這些都是很重要的品質(zhì)，可以在生活中受用。
第四段：足球課還幫助我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)和友誼的意識(shí)。在每次訓(xùn)練和比賽中，我們都要集結(jié)在一起，互相鼓勵(lì)和支持。當(dāng)我們成功時(shí)，我們會(huì)一起慶祝，而當(dāng)我們失敗時(shí)，我們會(huì)互相激勵(lì)，找到問(wèn)題并一起解決。這種團(tuán)隊(duì)精神和友誼讓我感到非常溫暖和幸福。我和我的隊(duì)友們已經(jīng)成為了好朋友，我們不僅在課堂上學(xué)習(xí)，還一起分享快樂(lè)和困難。
第五段：總的來(lái)說(shuō)，足球課給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。通過(guò)這次課程，我不僅學(xué)到了足球的技能和規(guī)則，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、耐心和友誼。我深深地愛(ài)上了足球，而這一切都是在足球課的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的足球水平，并且用足球課上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)去影響和幫助別人。我非常感謝這個(gè)課程，也感謝我的教練和隊(duì)友們的幫助和支持。
以上是關(guān)于足球課聽(tīng)課心得體會(huì)的連貫的五段式文章。
足球聽(tīng)課心得體會(huì)篇十二
20xx年12月7日，xx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來(lái)到市體育會(huì)展中心進(jìn)行了為期六天的校園足球教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：
首先，市教育局、體育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話;承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西 師范學(xué)院教授耿就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開(kāi)班儀式結(jié)束后緊接著就開(kāi)始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r;青少年足球身體訓(xùn)練的特點(diǎn);知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識(shí);學(xué)到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。
其次，感受最大是耿教授和李志指導(dǎo)一動(dòng)、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿教授和李指導(dǎo)用貼合中小學(xué)足球教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法，在寒冷空曠的足球場(chǎng)上，他們通過(guò)足球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動(dòng)得興致勃勃地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。一會(huì)兒是足球球性練習(xí)，一會(huì)兒是足球技術(shù)訓(xùn)練，一會(huì)兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會(huì)兒還進(jìn)行足球教學(xué)方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的要求。使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法，也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。
另外，耿教授的理論功底和豐富的足球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。 通過(guò)此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學(xué)好足球基本技術(shù)，才能做一個(gè)合格的教練員，要持之以恒。二要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，三要了解運(yùn)動(dòng)員的心理，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊(duì)的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的水平。
總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視足球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái)。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的足球知識(shí)和理論!