2023年坐飛機(jī)的標(biāo)題 坐飛機(jī)說說6篇(大全)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

坐飛機(jī)篇一

（?????? ）（??????? ）? （??????? ）（??????? ）? （??????? ）

二、形近字、同音字組詞。（多音字注音組詞）

竟（?????? ）撈（?????? ）維（?????? ）腦（?????? ）蹤（?????? ）

競（?????? ）澇（?????? ）誰（?????? ）惱（?????? ）棕（?????? ）

三、照樣子寫詞語：

1、自（?? ）自在??? 自（?? ）自（?? ）? 自（?? ）自（?? ）自（?? ）自（?? ）

2、無影無（?? ）??? 無（?? ）無（?? ）? 無（?? ）無（?? ）無（?? ）無（?? ）

2、轉(zhuǎn)眼間（表示時(shí)間短的詞）（??????????? ）（??????????? ）（??????????? ）

四、寫出反義詞：俯視—（???????? ）?? 釋放—（???????? ）?? 得意—（??????? ）

五、寫出修辭方法：

一架飛機(jī)一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒爬升，一會(huì)兒翻筋斗，覺得很得意。（?????? ）（?????? ）

六、語段分析：

突然一聲呼嘯，一個(gè)（?? ）（?? ）大物（?? ）（?? ）而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機(jī)尾，轉(zhuǎn)眼間便飛得了無影無蹤。

1、填括號。

2、這段話描寫的是（?????????? ）的樣子。用橫線畫出描寫他樣子的句子。

3、描寫他聲音的詞語是（?????? ），說他形體巨大的詞語是（?????????? ）。

4、把描寫他飛得快的句子畫上波浪線。

練習(xí)6測試

一、給畫線字注音：刨刀（??? ） 塑料（??? ） 削筆（???? ）旋轉(zhuǎn)（???? ）堅(jiān)勁 （??? ）

二、填空并給填入的字注音：

毫無（??? ）言? （????? ）????? 發(fā)人深（??? ）? （????? ）???? 丟三（?? ）四? （????? ）親密無（??? ）（????? ）????? （??? ）霸一方 （????? ）???? （?? ）風(fēng)作浪? （????? ）（??? ）（??? ）不齊 （??????? ）（??????? ）

三、多音字注音組詞：

四、“風(fēng)、雨”成語填空，并寫出4個(gè)：

（????????????? ）（?????????????? ）（??????????????? ）（??????????????? ）

五、“千磨萬擊還堅(jiān)勁，————————————————。”這句詩出自（????? ）詩人畫家（?????? ）的《?????? 》一詩。贊美了它的（???? ）（???????? ）的品質(zhì)。

六、閱讀：

鄉(xiāng)間綠陰

鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（háng? xíng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹……春（未? 末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座? 坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。

1、把文中括號里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫去。

2、這篇短文是圍繞(?????????????????????????????????? )這句話來寫。文中的省略號表示(?????????? )多。

3、根據(jù)短文連線。

山坡上????????????????? 果樹

公路兩旁????????????????? 垂柳

小河兩岸????????????????? 梧桐樹

農(nóng)家小院????????????????? 松樹和柏樹

4、用“~~~~~~~”畫出文中的比喻句。把（????????? ）比作（????????? ）。

坐飛機(jī)篇二

武進(jìn)市鄭陸中心小學(xué) 蔣建春

教學(xué)目標(biāo)?：

1、學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、學(xué)生能理解課文內(nèi)容。了解航天飛機(jī)的一般知識和基本特點(diǎn)。

教學(xué)過程?：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入??。

二、講讀第一自然段。

過渡：今天，老師帶著大家一起來乘這架普通飛機(jī)。飛機(jī)帶著我們在天空自由自在地飛翔。同學(xué)們看，天空又飛來了什么？（出示航天飛機(jī)升空的課件）。

1、自由朗讀第二自然段。

2、出示練習(xí)，句式訓(xùn)練。

龐然大物____________，______________啊！

3、討論：看到這樣奇特的龐然大物，飛機(jī)此時(shí)在想些什么呀？

4、指導(dǎo)朗讀。

三、講讀第三自然段。

過渡：從你們的朗讀中，老師感到你們和飛機(jī)有同樣的疑惑。大家?guī)е@個(gè)問題自由讀第三自然段。

要求：1、學(xué)生按要求學(xué)習(xí)，歸納航天飛機(jī)的特點(diǎn)，并質(zhì)疑。

2、小組討論。

3、全班交流。

出現(xiàn)航天飛機(jī)和普通飛機(jī)比賽的課件。

相機(jī)

出示出示航天飛機(jī)繞地球、釋放衛(wèi)星的課件。

4、指導(dǎo)朗讀。

四、講讀第四自然段。

1、討論：普通飛機(jī)聽了智慧老人的話后，他會(huì)想些什么？

2、學(xué)生找出智慧老人所說的話并討論。

3、討論：普通飛機(jī)聽了智慧老人的話后，他又會(huì)想些什么呢？

引讀：我們的飛機(jī)經(jīng)過智慧老人的開導(dǎo)后，又重新抖擻起精神，向著高高的藍(lán)天飛去。

五、表演。（出示課件）

六、總結(jié)全文。

七、作業(yè)?。

繼續(xù)收集有關(guān)航天飛機(jī)的資料，寫一篇《航天飛機(jī)的簡介》。

附板書：

普通飛機(jī) 得意→不自在→抖擻精神

龐然大物

航天飛機(jī)

更高、更快、更大

坐飛機(jī)篇三

乙方：______

包機(jī)費(fèi)用總共__________元。

(二)根據(jù)包機(jī)航程及經(jīng)停站。可供包機(jī)人使用的最大載量為______公斤(內(nèi)______座位)。如因氣象原因或其他特殊原因需要增加空勤人員或燃料時(shí)，載量照減。

(三)包機(jī)噸位如包機(jī)人未充分利用時(shí)，空余噸位得由民航利用，包機(jī)人不得利用空余噸位，自行載運(yùn)非本單位的客貨。

(四)承運(yùn)人除因氣象、政府禁令等原因外，應(yīng)依期飛行。

(五)包機(jī)人簽訂本協(xié)議書后，要求取消包機(jī)，應(yīng)交付退包費(fèi)每架次______元。如在包機(jī)人退包前，承運(yùn)人為執(zhí)行協(xié)議書已發(fā)生調(diào)機(jī)等費(fèi)用時(shí)，應(yīng)由包機(jī)人負(fù)責(zé)交付此項(xiàng)費(fèi)用。

(六)在執(zhí)行協(xié)議書的飛行途中，包機(jī)人要求停留，按規(guī)定收取留機(jī)費(fèi)。

(七)其他未盡事項(xiàng)，按承運(yùn)人旅客、貨物運(yùn)輸規(guī)則辦理。

托運(yùn)方：_________

承運(yùn)方：_________

鑒訂日期______年______月______日

坐飛機(jī)篇四

陽光從云縫里探出頭來，將溫暖“傳輸”給大地，鄰家的貓咪正在舒舒服服地曬著太陽，一切，都是那么安靜祥和。

陽光透進(jìn)了一個(gè)古典風(fēng)格的房間中，剛剛好“鋪”滿書桌，恰巧將一張蔚藍(lán)的紙“鍍”了一層金。而書桌前坐著一位女生，睫毛輕輕地顫了顫，雙眼迷離，似乎是陷入了回憶當(dāng)中，墨色齊肩短發(fā)微微往后抖動(dòng)，這幅畫面無比和諧。

而女生眨了眨眼，眼中暗含不舍難過之意。沒錯(cuò)，那女生就是我。

在一次無意之中下載了寶典，在里面隨意地翻著話題，看到一條求好友的，便抱著試試的態(tài)度關(guān)注了樓主。沒想到，我竟收獲了一份貨真價(jià)實(shí)的友情。

有一次，你發(fā)句子說上火的東西吃多了，嗓子疼，就在下面留言說了一些能夠讓嗓子好的快一點(diǎn)的方法，，慢慢就開始熟了。

冥冥之中，可能真的是緣分。因?yàn)槟菚r(shí)我的心里壓力特別超負(fù)荷的時(shí)候，心里真的受不了，剛剛好你又發(fā)了句子，我就在下面和你傾訴了我心里的難受之后好多了。而你靜靜地聽我說，待我情緒穩(wěn)定下來后，發(fā)來了很多安慰的話，還勸我以后不要在給自己太多的壓力，要學(xué)會(huì)活的瀟灑一些，不要那么拼，要學(xué)會(huì)照顧好自己的身體，不要熬夜。

你知道嗎，我看到這些話的時(shí)候真的很感動(dòng)，因?yàn)檫@些委屈已經(jīng)不是一天兩天的事，正所謂“冰凍三尺非一日之寒”。

你說的對，我心里承受能力再強(qiáng)，也總有撐不下去的一天。在壓力特別大的時(shí)候，我也會(huì)在沒人的地方偷偷落淚，然后整理好情緒，照常學(xué)習(xí)，別人根本看不出來一點(diǎn)端倪。

看到你安慰我的話語后，莫名的，流下一滴晶瑩剔透的淚珠。一直認(rèn)為淚點(diǎn)很高的我，卻因?yàn)橐恍┌参康脑捳Z落淚，可能真的是心里背負(fù)太多太多的委屈了。

就這樣，我們成為了彼此可以互相傾訴的朋友。

坐飛機(jī)篇五

坐飛機(jī)篇六

東方1號是中國首架擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的輕型飛機(jī)，但它的競爭對手沒在天上，而是在地上。它要跟汽車競爭，它要跟歐美叫板。

飛機(jī)只賣汽車價(jià)，這聽起來有點(diǎn)不可思議，但這已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。

由浙江民營企業(yè)寧波東風(fēng)飛機(jī)制造有限公司制造的df-2輕型飛機(jī)，售價(jià)只有10萬美元，日前已獲得美國公司3年350架的包銷訂單。

“東風(fēng)1號”填補(bǔ)了中國超輕型運(yùn)動(dòng)型飛機(jī)整機(jī)批量出口的空白，但它追求的高度遠(yuǎn)不限于此。

售價(jià)直逼汽車

2005年底，浙江溫州金州集團(tuán)與寧波象山東風(fēng)集團(tuán)成立輕型飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所，并聘請中美兩國專家根據(jù)歐美航空技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行自主研發(fā)。

這兩家公司的背后是美國專業(yè)飛機(jī)制造企業(yè)長興公司，其實(shí)正是它看中了東風(fēng)集團(tuán)的硬件設(shè)施以及研發(fā)潛力，才特地將其東歐生產(chǎn)基地移至象山。

于是，美國長興公司、象山東風(fēng)集團(tuán)與溫州金州集團(tuán)聯(lián)合投資1億多元，共同籌建寧波東風(fēng)飛機(jī)制造有限公司。其中，金州集團(tuán)占股37％，東風(fēng)集團(tuán)占33％，長興公司占30％，三方持股相對均衡。長興公司主要負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)與國外銷售，金州集團(tuán)與東風(fēng)集團(tuán)則負(fù)責(zé)國內(nèi)市場的開拓。

由寧波東風(fēng)飛機(jī)制造有限公司自主設(shè)計(jì)研發(fā)的de-2飛機(jī)是一種可乘坐兩人的運(yùn)動(dòng)型飛機(jī)，機(jī)體采用最新一代的碳纖維復(fù)合材料，配以先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)和航電設(shè)備，飛機(jī)機(jī)身輕，強(qiáng)度高，翼展(兩個(gè)機(jī)翼之間的距離)10.5米，機(jī)長7米，機(jī)重僅有280公斤，但可荷重500公斤，航程可達(dá)1065公里，巡航時(shí)速為220公里。

同樣吸引人的還有飛機(jī)的造價(jià)10萬美元。

市場遠(yuǎn)超千億

這樣的飛機(jī)賣給誰?

金州集團(tuán)涉足飛機(jī)制造業(yè)是看中了國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與國內(nèi)市場潛力。

現(xiàn)在我國每百萬人口僅擁有0.08架直升機(jī)，而全世界每百萬人口擁有3.9架。據(jù)民航部門預(yù)測，今后10年間，我國民用直升機(jī)需求量接近2000架，其中輕型直升機(jī)占30‰到2020年，這一數(shù)據(jù)將增至近1萬架，市場總規(guī)模近7000億美元。

近年來，國外民機(jī)制造商為了降低成本而采用民機(jī)零部件轉(zhuǎn)包生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)全球采購，甚至有意把生產(chǎn)基地移至中國。目前，中國已放開原由軍隊(duì)管制的200米以下的空域，供民用直升機(jī)使用。

東方1號的“錢景”迷人，但同時(shí)不得不承認(rèn)的是，作為飛機(jī)制造的拓荒者，市場并非當(dāng)初想象的那么簡單。從適航證的辦理，到市場的培育，都有無數(shù)的故事等在前頭。