每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我和書(shū)為題我和書(shū)為篇一
今天早上,我迷迷糊糊起了床,看了看鬧鐘。我的天啊!已經(jīng)7:30了,上學(xué)要遲到了!這時(shí)我就想著:要是孫悟空能用筋斗云把我秒速送到學(xué)校,那該多好!就在我穿好衣服的時(shí)候,一個(gè)黑影從天而降。我定睛一看,哇!這是孫悟空啊!我頓時(shí)又高興又驚喜。孫悟空看了看鬧鐘,知道我要遲到了,二話不說(shuō),駕起筋斗云帶我去了學(xué)校。
我來(lái)到了學(xué)校,孫悟空卻不見(jiàn)了。“叮鈴鈴”,上課鈴響了。數(shù)學(xué)課代表說(shuō)道:“今天張老師有事……”他的話還沒(méi)說(shuō)完,孫悟空就閃進(jìn)了教室,說(shuō):“她不在,那就由俺老孫為大家上課吧!”接著,孫悟空滔滔不絕地講起了家庭作業(yè)和新課內(nèi)容,還讓我們做練習(xí)冊(cè),把一堂課弄得井井有條,獲得了同學(xué)們和其他老師的稱贊。
下午上體育課的時(shí)候,天下起了大雨,可我們卻很想出去玩。我悄悄對(duì)孫悟空說(shuō):“孫大圣,你能把外面變成晴天嗎?”“當(dāng)然。”孫悟空說(shuō),“這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!”說(shuō)完,他拿出金箍棒,默念咒語(yǔ),雨立刻停了下來(lái)。大家開(kāi)心極了,沒(méi)等“悟空老師”指揮,就已經(jīng)跑到操場(chǎng)玩了起來(lái)。
晚上,我正和孫悟空散步。突然,他對(duì)我說(shuō):“我馬上就要走了,我將身上的一根毫毛送給你做紀(jì)念吧。”孫悟空拔下他的一根毫毛遞給了我,然后就駕起了筋斗云,消失在了天邊……和孫悟空過(guò)一天真的很有趣又開(kāi)心啊!這真是完美的一天。
我和書(shū)為題我和書(shū)為篇二
有一天,齊天大圣孫悟空在天宮玩膩了,就來(lái)到了人間玩。
由于我太崇拜它了,它就找到了我。它問(wèn):“小毛孩,你知道這是哪兒呢?俺老孫迷路了。”“你是齊天大圣孫悟空吧,你沒(méi)事來(lái)人間干什么?”我好奇地問(wèn)道。“俺老孫來(lái)人間玩兒,不行嗎?”“行,當(dāng)然可以,大家都?xì)g迎你,不過(guò)我可沒(méi)時(shí)間和你玩兒,我要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。”
“運(yùn)動(dòng)會(huì)?俺老孫也要去。”孫去空說(shuō)。沒(méi)辦法,我只能帶他去了,我快趕不上運(yùn)動(dòng)會(huì)了。誰(shuí)知孫悟空拿出了他的金箍棒,一下子就到了賽場(chǎng)上。孫悟空看見(jiàn)了正在比賽跑步的運(yùn)動(dòng)員說(shuō):“那幾個(gè)小毛孩跑得還挺快,不過(guò)要和我比,可是差了十萬(wàn)八千里。”我說(shuō):“那你去和他們比呀。”“好!”“不過(guò)你這樣去會(huì)嚇到同學(xué)們的。”我急忙提醒他。只見(jiàn)孫悟空用一根猴毛就變出了一個(gè)學(xué)生,把我驚得目瞪口呆。
比賽開(kāi)始了,孫悟空一直遙遙領(lǐng)先,馬上就要沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候,他卻一路面帶微笑地沖向衛(wèi)生間,撒了一泡尿,等他回來(lái)的時(shí)候,比賽已經(jīng)結(jié)束了。
孫悟空讓我不要失望,他帶我去一個(gè)好地方。只見(jiàn)他又拿出了金箍棒,帶我去了花果山,在那里,我吃到了仙桃,那個(gè)桃子才叫甜。他還帶我去了天宮玩。
最后,我不得不回家了,臨別時(shí),我不舍的對(duì)大圣說(shuō):“大圣,記得常來(lái)玩兒啊。”這是我人生中一次深刻的記憶。
我和書(shū)為題我和書(shū)為篇三
這個(gè)寒假,本該是快樂(lè)的。但是,一場(chǎng)突如其來(lái)的瘟疫奪去了好多人的性命,害得我們?nèi)诵幕袒蹋@種病毒就叫做“新型冠狀病毒”。
這種病毒源于武漢,雖然武漢已經(jīng)封城了,但是病毒還是傳到了世界各地。一旦患上這種病毒,一般都會(huì)咳嗽,高燒不退,能治愈的幾率特別低。這種病毒的潛伏期為兩個(gè)星期左右,最長(zhǎng)不超過(guò)15天。
在面對(duì)疫情的這段日子里,我們最應(yīng)該感謝的就是那些白衣天使了。雖然截止目前確診的病例已經(jīng)達(dá)到了74280,而治愈好的只有僅僅的14553人,還有疑似的5248例。但是,他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄。他們每天不休不眠,24小時(shí)為人民服務(wù)。
我想:有這些英勇無(wú)畏的白衣天使在,國(guó)家這次一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)的!他們是最美的天使!向美麗的白衣天使致敬!中國(guó)加油,武漢加油!
我和書(shū)為題我和書(shū)為篇四
一天早晨,我吃完早餐后就拿起手機(jī)玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我看到手機(jī)上的時(shí)間到7:14時(shí),我就趕緊背起書(shū)包,高高興興地去上學(xué)了。
到了教室,我立馬找到自己的座位,就坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,等人都到齊后,數(shù)學(xué)老師就告訴我們:“今天你們要進(jìn)行一場(chǎng)考試。”當(dāng)我一聽(tīng)到要考試時(shí),我開(kāi)始緊張,心里默默地想:完了!我還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢,怎么就開(kāi)始要考試了?估計(jì)這次要吃“竹筍炒肉絲了”。
考試開(kāi)始了,我就在緊張地答題,一直寫(xiě)到結(jié)束。中途答題時(shí),手還抖了幾下,就好像手被人咬了幾下似的。當(dāng)我檢查好后就交給老師了,我的心里終于放松了許多。
可是,到了下午,我又很緊張了,等老師說(shuō)“現(xiàn)在宣布成績(jī)”時(shí),我就更緊張了,沒(méi)想到老師這次是從高報(bào)到低,只聽(tīng)見(jiàn)“王世元97”,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,當(dāng)所有同學(xué)的目光投向我時(shí),我都有點(diǎn)不好意思了。
我開(kāi)開(kāi)心心的回到家中,媽媽迫不及待地問(wèn):“考了多少?”“98!”我開(kāi)心地回答。媽媽一聽(tīng),狠狠地親了我一口。我的心里頓時(shí)就充滿了溫暖。
雖然這次我僥幸地考了個(gè)高分,但是我還是覺(jué)得以后可不能貪玩,要不然結(jié)局可就大不相同了。
我和書(shū)為題我和書(shū)為篇五
周二下午,我們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。
美術(shù)老師的監(jiān)考讓一向死氣沉沉的考試氣氛活躍起來(lái),大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來(lái)。我也擱下筆,稍稍舒了一口氣。
考試開(kāi)始了,我心無(wú)旁焉地開(kāi)始答題。筆觸所指,為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個(gè)空格里,清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風(fēng)順?biāo)奶痤^。可突如其來(lái)的一道題目讓我的筆“不受控制”地從高空落下,眼里滿是疑惑與惶恐。
這時(shí),一個(gè)可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個(gè)念頭打消掉了,可它卻迅速蔓延,溢滿了每一個(gè)毛孔。我終究抵不過(guò)誘惑,要到了一個(gè)貌似正確的答案。那慶幸而又內(nèi)疚的心情化作一個(gè)分值為“3”的答案落在這“美妙”的“山水畫(huà)”上,成了濫竽充數(shù)一筆。
事后,我這一筆永遠(yuǎn)地定格了試卷上,雖然我的成績(jī)并不是很差,但我知道這并不是我的真實(shí)成績(jī)。在那3分中,我的成績(jī)得分為3,可我的誠(chéng)信分只有0。
我和書(shū)為題我和書(shū)為篇六
已至深秋,寒風(fēng)瑟瑟,校園內(nèi)的樹(shù)葉都紛紛飄落,尤其是那兩三棵梧桐,一夜過(guò)后,滿跑道的葉子。
不幸的是,那跑道是我們班的包干區(qū),因此,明天早晨老師便動(dòng)員全班去撿樹(shù)葉。“每人撿100片,撿完速回教室早讀!”話音剛落,同學(xué)們就嘰嘰喳喳地說(shuō):“這么冷,也要撿樹(shù)葉?”于是同學(xué)們便三三兩兩地走了出去,只聽(tīng)秋風(fēng)把落葉吹下的沙沙聲,剛撿完一片便又落下一片,不知何時(shí)能清空整個(gè)跑道。
別看跑道上有四五十人,但真正在撿的無(wú)非就是值日生,其余的都是即興發(fā)揮,樂(lè)意時(shí)便拾上一兩片隨意擲進(jìn)垃圾筒,不樂(lè)意時(shí)則與同學(xué)們聊天,班長(zhǎng)讓我們快撿樹(shù)葉,別廢話,我們才裝模作樣地?fù)焐弦粌煞昼姡缓箝_(kāi)始閑聊。一二十分鐘過(guò)去了,我們還未撿完,可憐那三五個(gè)值日生在班長(zhǎng)的目光下,不得不擔(dān)起撿樹(shù)葉的重?fù)?dān),他們?cè)诤L(fēng)中冷得打寒顫,可我們卻視而不見(jiàn),眼睜睜地看著一個(gè)又一個(gè)值日生感冒,甚至有一兩個(gè)不能來(lái)上學(xué),可事終究還得有個(gè)了結(jié)。于是,班主任來(lái)了,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)之時(shí),我們偷懶的時(shí)候已被班主任用手機(jī)錄下來(lái)了,我們發(fā)現(xiàn)大事不妙,便在最后一刻,盡自己所能撿著樹(shù)葉,手凍得通紅,臉也冷得和大冰塊似的,終于體會(huì)到值日生的可憐之處了。
是啊!我們不都是班上的一分子嗎?難道在落葉凋零之際,撿樹(shù)葉僅僅是值日生的責(zé)任嗎?不,顯然不是,但是我們?yōu)槭裁床荒転橹等丈鲆恍┝λ芗暗氖履兀恳苍S,我們的舉手之勞可以讓他們不患上感冒。包干區(qū),不僅僅是值日生的,更是我們的,更是校園的,這是一份責(zé)任!
“你們的責(zé)任心呢?”
我相信,答案已化作秋風(fēng)吹進(jìn)我們的心里,從那以后,我們?cè)僖矝](méi)有偷懶過(guò)。