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    2023年節(jié)約糧食如何寫(優(yōu)秀10篇)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    節(jié)約糧食如何寫篇一

    1、誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

    2、一粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換。

    3、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷恒念物力維艱。

    4、飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換。

    5、倒下的是剩飯,流走的是血汗。

    6、民以食為天。

    7、盤中粒粒皆辛苦!

    8、飽時(shí)不忘餓時(shí)饑!

    9、愛(ài)惜糧食,從娃娃抓起!

    10、愛(ài)惜糧食,從我做起!

    11、生命誠(chéng)可貴,糧食價(jià)更高!

    12、糧食是血汗換來(lái)的!

    13、世界是我們的,糧食是世界的!

    14、珍惜勞動(dòng)成果 反對(duì)浪費(fèi)糧食。

    15、請(qǐng)記住:糧食來(lái)得不容易!

    16、浪費(fèi)糧食是最大的犯罪!

    17、愛(ài)惜糧食,人人有責(zé)!

    18、省下一顆糧食,已許可以救活一個(gè)人的生命!

    19、愛(ài)惜糧食就是愛(ài)惜生命!

    20、人人節(jié)約一粒米,拯救世間千萬(wàn)人。

    21、一米一谷,都是春夏秋冬滴汗水的收獲,請(qǐng)珍惜!

    22、節(jié)約糧食給未來(lái)生活多一點(diǎn)機(jī)會(huì)!

    23、糧食是用來(lái)滿足溫飽的不是用來(lái)浪費(fèi)的。

    24、節(jié)約糧食,遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

    25、節(jié)約糧食,從我做起。節(jié)約糧食,現(xiàn)在做起。

    26、也許溫飽在某個(gè)角落還是難題,請(qǐng)珍惜手中的糧食!

    27、樹(shù)立節(jié)糧意識(shí),珍惜勞動(dòng)成果。

    28、飽食終日,粒粒可馨。

    29、成由勤儉敗由奢。

    30、愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食。

    31、愛(ài)惜糧食就是熱愛(ài)生活。

    32、粒米雖小你別扔,勤儉節(jié)約留美名。

    33、節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

    34、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

    35、節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥。

    36、粒米雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名。

    37、食不凈則多病,食不盡則多蠅。摘自:名言網(wǎng)

    38、一米一粟當(dāng)思來(lái)之不易,愛(ài)糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。

    39、節(jié)約糧食,造福人類。

    40、節(jié)約光榮,人見(jiàn)人贊;浪費(fèi)可恥,誰(shuí)聞?wù)l惡。

    41、節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥。

    42、粒米雖小猶不易,莫把辛苦當(dāng)兒戲。

    43、節(jié)約糧食,人人有責(zé)。節(jié)約糧食,人人有利。

    44、盤內(nèi)一分鐘,廚內(nèi)更多功。

    45、米飯粒粒念汗水,不惜糧食當(dāng)自悔。

    46、愛(ài)惜糧食就是熱愛(ài)生命。

    47、糧收萬(wàn)石,也要粗茶淡飯。

    48、不當(dāng)家不知柴米貴。

    49、《鋤禾》不止是詩(shī),知辛苦,更需要行動(dòng)。

    50、古詩(shī)《鋤禾》你我讀,盤中餐苦當(dāng)記住。

    節(jié)約糧食如何寫篇二

    知識(shí)與技能:

    1、通過(guò)了解水稻、小麥、高粱等糧食的生長(zhǎng)過(guò)程,知道莊稼需要許多人的辛勤勞動(dòng)。

    2、了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種。

    過(guò)程與方法:

    運(yùn)用多種形式,如討論交流、資料調(diào)查、講故事等。

    情感態(tài)度與價(jià)值觀:

    1、對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程的了解,讓學(xué)生知道糧食來(lái)之不易。

    2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食,愛(ài)惜農(nóng)作物的習(xí)慣。

    教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)到糧食來(lái)之不易與農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦:通過(guò)交流體驗(yàn)懂得糧食來(lái)之不易。

    教學(xué)難點(diǎn):在生活中做到珍惜糧食,不浪費(fèi)每一粒糧食,培養(yǎng)節(jié)儉的良好品質(zhì)。

    1、實(shí)物:稻谷、玉米、紅薯、黃豆、土豆等。課前收集各種各樣的食品包裝袋。

    2、搜集農(nóng)民種莊稼的圖片,世界上饑餓兒童的圖片。

    3、課件、歌曲《一粒米》。

    一課時(shí)

    一、認(rèn)識(shí)幾種主要的糧食,了解它們豐富的用途。

    1、導(dǎo)入:猜謎語(yǔ)(課件展示)

    (1)水里生來(lái)水里長(zhǎng),小時(shí)綠老時(shí)黃;去掉外殼黃金甲,煮成白飯噴鼻香。(打一糧食作物:水稻)

    奇怪奇怪真奇怪,頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái);拔掉胡子剝開(kāi)看,露出牙齒一排排。(打一糧食作物:玉米)

    (2)認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的農(nóng)作物。

    師:猜完謎語(yǔ),我們接著來(lái),認(rèn)識(shí)的就熱情地跟它打打招呼,大聲叫出它的名字。

    2、實(shí)物展示幾種糧食:花生、小麥、稻谷、玉米、紅薯、黃豆。

    3、了解其豐富的用途。(全班介紹交流)

    花生:營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高。種子可以炒制、油炸或做花生糖、花生酥等糖果糕點(diǎn),還可以制花生醬。

    玉米:可以做成多種玉米食品,如玉米餅,玉米粥,玉米膨化食品等,另外我還是比較理想的啤酒生產(chǎn)原料。

    大米:主要用途是飯食。另外米粒磨成粉后,可制各種粉條、湯圓、米粉糕、年糕等,并可制各種餅干,各種點(diǎn)心。

    紅薯:可以蒸著吃、烤著吃,還可做成薯片。

    小麥:磨成面粉后可以做成饅頭、面條、餃子、蛋糕、餅干、面包等。秸稈還可編各種用品,如草帽、扇子、席子、提包。

    4、展示幾組題為糧食豐收喜洋洋的圖片。(播放音樂(lè),在積極的情緒狀態(tài)中,孩子們以小組合作的方式在食品包裝袋中探尋糧食的奧秘。)

    二、組織活動(dòng)

    (一)食品包裝袋中探尋糧食的奧秘

    同學(xué)們交流食品包裝袋中的知識(shí)。教師相機(jī)引導(dǎo)、交流。

    師:難怪人們常說(shuō)糧食手中寶,原來(lái)它有這么多種用途呀!讓我們把這些有趣的食品包裝袋展示在小黑板上吧!瞧!食品兄弟在開(kāi)會(huì)呢!

    (二)了解糧食的生產(chǎn)過(guò)程,認(rèn)識(shí)到糧食來(lái)之不易

    1、動(dòng)畫中跳出一顆大米,說(shuō):小朋友,你們知道了我有好多的用途,可你知道我是怎么來(lái)的?(課件展示)

    2、請(qǐng)同學(xué)們和我一起走進(jìn)農(nóng)田看看水稻的生長(zhǎng)過(guò)程。(看圖片)

    春種秋收。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)臨時(shí),農(nóng)民伯伯以經(jīng)開(kāi)始辛勤的勞作。

    (1)學(xué)生學(xué)習(xí)翻地。

    (2)農(nóng)民把地翻好后接著還要播種。

    (3)在炎熱的夏天你會(huì)在哪里?又會(huì)做什么呢?

    生:在家里吹空調(diào),吃冰棍。

    請(qǐng)看圖上的農(nóng)民在干什么?

    生:農(nóng)民們卻要頭頂著烈日,腳泡在泥水地里插秧。

    師:看到這些你想說(shuō)什么?

    生:農(nóng)民們很辛苦。

    (5)經(jīng)過(guò)五個(gè)多月的生長(zhǎng)稻子終于成熟了,可以收割了。

    師:看農(nóng)民們是怎樣收割的?(出示收割)

    生:彎著腰,很辛苦地去割。種水稻很辛苦。

    3、師:是啊,農(nóng)民們種水稻是很辛苦的。所以說(shuō)糧食是來(lái)之不易的。

    4、排順序:

    (1)讓學(xué)生排序(按水稻的生長(zhǎng)順序排列。)。

    (2)說(shuō)說(shuō)稻子在生長(zhǎng)過(guò)程中需要什么?誰(shuí)給了它幫助?

    5、看!這就是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)種出來(lái)的稻子,剝?nèi)ネ鈿ぞ褪蔷К摰拇竺住?/p>

    師:當(dāng)你吃著噴香的大米飯,你會(huì)想些什么?

    生:農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦。

    生:每粒糧食都是汗水換來(lái)的。

    師:同學(xué)們糧食來(lái)得真不容易呀!(板書:糧食來(lái)得真不容易)

    6、還記得我們學(xué)過(guò)的一首描寫農(nóng)民辛勤勞作的詩(shī)嗎?

    學(xué)生背誦《憫農(nóng)》。

    7、當(dāng)當(dāng)小農(nóng)夫

    生:好,老師,讓我來(lái),我也要去……

    師:下面我作為記者采訪一下:請(qǐng)問(wèn),你累嗎?

    生:累死了,瞧我的汗!

    生:我覺(jué)得腰有點(diǎn)酸,開(kāi)始我還以為很好玩呢!

    生:我知道,農(nóng)民伯伯在烈日下也要給禾苗捉蟲,鋤草……

    生:中午,突然下起了暴雨,農(nóng)民伯伯沒(méi)帶雨傘,淋濕了,可他們還是得繼續(xù)干。

    生:我爺爺說(shuō),他小時(shí)候家里窮,只能給地主做工,地主很壞,他們經(jīng)常讓爺爺?shù)陌职逐I著肚子干活。

    ……

    (說(shuō)到這里,孩子的臉上那種嬉笑的神情不見(jiàn)了,他們慢慢嚴(yán)肅起來(lái)。老師適時(shí)打開(kāi)《鋤禾》動(dòng)畫,讓孩子在音樂(lè)中齊讀這首詩(shī),孩子們讀得非常有感情,從讀書聲中聽(tīng)得出他們對(duì)糧食的來(lái)源有了很多思索。)

    三、拓寬視野

    1、糧食是汗珠換來(lái)的來(lái)之不易,我們要愛(ài)惜。在生活中,有時(shí)你會(huì)說(shuō),媽媽我不想在家里吃飯,我要吃麥當(dāng)勞。也許跟家人去外面吃飯時(shí)你會(huì)發(fā)愁吃炒菜還是吃火鍋,也許昨天你剛把咬了一口的包子扔掉了,或許你的媽媽正為減肥而努力節(jié)食,如果這是你的情況,那我要告訴你,那樣做太不應(yīng)該了!因?yàn)槭澜缟线€有很多人沒(méi)有食物可以吃。

    (在低沉憂傷的音樂(lè)中播放一組饑餓圖片,其中很多與小孩有關(guān)。孩子看著那些饑餓的兒童,瞪大了雙眼,有的女孩子的眼淚都流出來(lái)了。)

    2、我們來(lái)個(gè)倒計(jì)時(shí):五、四、三、二、一,五秒種過(guò)去了,時(shí)間長(zhǎng)嗎?

    可據(jù)是聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),世界上每五秒就有會(huì)有一個(gè)兒童因饑餓而導(dǎo)致死亡。

    師:聽(tīng)到這些,看到這些,大家想說(shuō)什么?

    生:那些小朋友真可憐。

    我們要珍惜糧食,再也不能浪費(fèi)了。(板書:愛(ài)惜糧食人人有責(zé))

    師:是啊!當(dāng)你想要剩飯、倒飯時(shí),想想那些忍受饑餓的兒童吧!

    四、聯(lián)系生活,指導(dǎo)行為

    1、出示課本上判斷圖。

    請(qǐng)同學(xué)們判斷對(duì)錯(cuò),并說(shuō)一說(shuō)為什么。

    2、我們說(shuō)得好不如做得好,那以后在生活中你會(huì)怎么愛(ài)惜糧食,避免浪費(fèi)呢?

    生:吃飯時(shí)吃多少盛多少。

    吃不完的飯要放到冰箱里下次再吃。

    師:同學(xué)們說(shuō)的真好,我們每個(gè)人多要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。(板書:節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥)

    3、同學(xué)們10月16日是世界糧食日,我國(guó)把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周,我們不僅要在節(jié)糧周愛(ài)惜糧食,平常每一天都要愛(ài)惜糧食。

    讓我們行動(dòng)起來(lái),拿起手中的筆,以“愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi)”為主題寫一句警示語(yǔ)或者畫一幅宣傳畫。

    學(xué)生分組討論并寫一寫,畫一畫。

    1、調(diào)查我們家鄉(xiāng)的農(nóng)場(chǎng)品有哪些?

    2、記錄:我家剩飯剩菜的.處理方式,記下時(shí)間,處理方式和理由。

    節(jié)約糧食如何寫篇三

    我相信有很多人認(rèn)為珍珠項(xiàng)鏈非常珍貴,可我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為人們不可缺少的是糧食。糧食,這不起眼的兩個(gè)字,對(duì)每個(gè)人都很重要。沒(méi)有糧食,人就不能生存。

    但現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是、歷歷在目。每當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校食堂吃飯,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人在浪費(fèi)食物:有的人看見(jiàn)飯菜很難吃,沒(méi)吃兩口倒掉了,有的人甚至連看都不看就直接倒掉了。

    有一次,我們?cè)陲埖瓿燥垼匆?jiàn)隔壁那桌大魚大肉,可不一會(huì)兒,人都走了,許多菜還沒(méi)吃掉,也沒(méi)有打包,看著服務(wù)員把菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉時(shí),我的心很酸,有種說(shuō)不出的感受。哎!可曾經(jīng)的我也是這樣的人啊!

    記得有次早上上學(xué)快要遲到了,我就把媽媽買的早飯隨便吃了兩三口,就想走了。

    媽媽見(jiàn)了,嚴(yán)厲地批評(píng)了我:“你知道嗎,這些糧食得來(lái)不易啊!夏天,農(nóng)民頂著火辣辣的太陽(yáng)在田里耕耘,經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng),在秋天終于有了收獲,這些米飯都是這樣得來(lái)的。

    現(xiàn)在城里的孩子過(guò)上了好日子,你竟然如此浪費(fèi)。你要從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣,珍惜每一粒米飯。”第一次受到這么大的批評(píng),我羞愧地把剩下的早飯全吃了。現(xiàn)在想想,感覺(jué)自己真不應(yīng)該,沒(méi)有意識(shí)到糧食的重要性。

    從現(xiàn)在起,我們每個(gè)人都要珍惜糧食、節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi),感受勞動(dòng)的艱辛和糧食生產(chǎn)的艱難,培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德。

    節(jié)約糧食如何寫篇四

    1、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。

    2、讓幼兒明白糧食來(lái)之不易,要珍惜糧食。

    儒靈童教材

    一、活動(dòng)導(dǎo)入

    1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。

    2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

    二、新授課程

    1、"聽(tīng)"故事提問(wèn)導(dǎo)入:小朋友,你們見(jiàn)過(guò)螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請(qǐng)聽(tīng)故事《小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)》。

    2、安靜聽(tīng)《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。

    教師提問(wèn):小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)怎么會(huì)有那么多好吃的?

    故事總結(jié):萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì)把食物浪費(fèi),小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來(lái)到螞蟻倉(cāng)庫(kù)后,羞愧極了,知道糧食來(lái)之不易,浪費(fèi)是可恥的行為。小朋友,老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

    3、"看"動(dòng)畫提問(wèn)導(dǎo)入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來(lái)的?

    4、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問(wèn)題:

    (1)大米的生長(zhǎng)過(guò)程是怎樣的?

    (2)為什么說(shuō)農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

    (3)小朋友們今后你會(huì)怎樣珍惜糧食?

    5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫停或播放,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。

    教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。

    三、圖譜演示,判斷對(duì)錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

    教師看圖總結(jié):小朋友們,糧食來(lái)之不易,我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈,不掉桌上和地上,圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子,既不講衛(wèi)生又浪費(fèi),讓我們一起做個(gè)愛(ài)干凈不浪費(fèi)的好孩子。

    四、游戲互動(dòng),鞏固主題名稱:小雞吃米粒準(zhǔn)備:一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán),幾個(gè)紙箱或者塑料桶規(guī)則:教師請(qǐng)幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里。看誰(shuí)把地上的米粒"吃"得又快又干凈,給與獎(jiǎng)勵(lì)。

    五、活動(dòng)延伸,主題內(nèi)化

    (1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

    (2)教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。

    (3)和家長(zhǎng)聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

    求助,改變自己,構(gòu)造新的朋友圈

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    節(jié)約糧食如何寫篇五

    14. 飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換。

    15. 倒下的是剩飯,流走的是血汗。

    16. 世界是我們的,糧食是世界的!

    17. 請(qǐng)記住:糧食來(lái)得不容易!

    18. 誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

    19. 一粒糧食,一滴汗水。

    20. 珍惜勞動(dòng)成果 反對(duì)浪費(fèi)糧食

    21. 創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),從珍惜糧食開(kāi)始!

    22. 誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦

    23. 節(jié)約資源,健康生活,讓我們從珍惜糧食開(kāi)始。

    24. 粒粒糧食,滴滴汗珠,愛(ài)惜糧食,造福人類。

    25. 節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥。

    26. 愛(ài)惜糧食,節(jié)約資源,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

    27. 普及節(jié)糧知識(shí),提高節(jié)糧意識(shí)。

    28. 一米一粟得之不易,惜糧節(jié)糧從我做起!

    29. 食于大地糧,應(yīng)人人為節(jié)!

    30. 節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)()。

    31. 崇尚節(jié)糧風(fēng)氣,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

    32. 增強(qiáng)節(jié)約糧食,愛(ài)惜糧食的意識(shí)。

    33. 米粒雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名。

    34. 糧食來(lái)之不易,大家共同珍惜。

    35. 愛(ài)惜糧食就是熱愛(ài)生活。

    節(jié)約糧食如何寫篇六

    1、放開(kāi)糧食市場(chǎng),加強(qiáng)監(jiān)督管理。

    2、粒粒皆汗水,滴滴是金錢!

    3、浪費(fèi)去無(wú)蹤,糧食更出眾。

    4、飲水應(yīng)思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。

    5、生命誠(chéng)可貴,糧食價(jià)更高!

    6 、桌上一粒飯,農(nóng)民一滴汗。

    7、滴水湊成河,米湊成籮!

    8、浪費(fèi)糧食是可恥的。

    9、省下一顆糧食,已許可以救活一個(gè)人的生命!

    10、人人節(jié)約一粒米,拯救世間千萬(wàn)人。

    11、節(jié)約糧食給未來(lái)生活多一點(diǎn)機(jī)會(huì)!

    12、粒米雖小猶不易,莫把辛苦當(dāng)兒戲。

    1 3、若要生活好,勤勞,節(jié)儉,儲(chǔ)蓄三件寶!

    14、好好節(jié)約,天天吃飯。

    1 5、愛(ài)糧節(jié)糧,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

    16、誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

    17、紀(jì)念世界糧食日,開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧活動(dòng)。

    18、嚴(yán)禁摻雜使假,以次充好的行為。

    19、節(jié)約糧食,從我做起,從現(xiàn)在做起。

    20、科學(xué)用糧,節(jié)約用糧,共建節(jié)約型社會(huì)。

    21、創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),從珍惜糧食開(kāi)始!

    22、節(jié)約糧食,人人有責(zé)。節(jié)約糧食,人人有利。

    23、一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換!

    24、今年過(guò)年不節(jié)約,節(jié)約要節(jié)糧食。

    25、粒粒糧食,滴滴汗珠,愛(ài)惜糧食,造福人類。

    26、米飯粒粒念汗水,不惜糧食當(dāng)自悔。

    27、用膳后應(yīng)自覺(jué)清理剩菜殘羹。

    28、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

    29、飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換。

    30 、節(jié)約糧食是每個(gè)公民的義務(wù)。

    節(jié)約糧食如何寫篇七

    1、通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)節(jié)約糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。

    2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用,不浪費(fèi)糧食,節(jié)約糧食,節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

    重點(diǎn):通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食,從我做起”的情操。

    難點(diǎn):培養(yǎng)節(jié)約糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。

    一、揭示班會(huì)主題

    老師:同學(xué)們,你們是民族的希望,是祖國(guó)的春天,自強(qiáng)自立,奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里,在我們的'身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象,請(qǐng)看圖片:(課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片)

    學(xué)生談體會(huì)。

    二、展開(kāi)班會(huì)活動(dòng)

    主持人:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代,也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

    播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽(yáng)曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰选#?/p>

    主持人:看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢?

    主持人:大家說(shuō)得真好,每一粒糧食都來(lái)之不易,真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人,時(shí)刻用自己的言行告誡我們要節(jié)約糧食。現(xiàn)在,有請(qǐng)同學(xué)為大家講一講偉大領(lǐng)袖毛主席勤儉節(jié)約的事例,讓我們?cè)隈雎?tīng)中互勉互勵(lì)吧。

    學(xué)生講毛澤東勤儉節(jié)約的事例:

    毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

    毛澤東的女兒有一次上學(xué)吃窩窩頭時(shí),只把里面的棗掏出來(lái)吃,其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席,毛澤東嚴(yán)厲地批評(píng)了他的女兒。從此,毛澤東的女兒再也不浪費(fèi)食物了。

    主持人:毛主席勤儉節(jié)約的言行,讓我們受益匪淺。現(xiàn)在大家的生活水平提高了,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來(lái)越多。

    通過(guò)剛才的采訪,我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為,不過(guò)大家都表示以后改正,我聽(tīng)了很高興!現(xiàn)在,大家一起來(lái)齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來(lái)警戒自己吧。

    (課件出示:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。—朱伯儒

    靜以修身,儉以養(yǎng)德。—諸葛亮每一食,便念稼檣之艱難;每一衣,則思紡績(jī)之辛苦。—吳兢)

    三、總結(jié)主題班會(huì)

    老師:同學(xué)們,老師現(xiàn)在很高興,因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育,同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊校嬲w會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“節(jié)約糧食”的意義,更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲,有所感悟。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜糧食吧!從我做起,從今天做起,節(jié)約糧食,節(jié)約糧食,做一名節(jié)約糧食的小衛(wèi)士!

    節(jié)約糧食如何寫篇八

    有一天下午,爸爸和我到超市買東西,恰巧遇到他在鮮奶公司當(dāng)配送員的朋友。當(dāng)時(shí)叔叔正在送貨,叔叔將新鮮的牛奶運(yùn)送到超市,又從超市后方,將一堆優(yōu)酪乳、布丁、鮮奶……放在推車上,要將它們推向冷藏貨車。

    叔叔無(wú)奈的告訴爸爸:這些過(guò)期商品都要拿回去銷毀,經(jīng)濟(jì)不景氣,不僅生意變差,報(bào)廢商品也愈來(lái)愈多。接著叔叔指著正在冷藏柜旁選購(gòu)鮮奶的小姐說(shuō):消費(fèi)者愈來(lái)愈精了,我才剛上架放在后排的鮮奶,就馬上被拿走。下次我再送貨時(shí),那幾瓶放在前排快到期的鮮奶,可能又要成為報(bào)廢品。說(shuō)完,叔叔搖著頭并且深深嘆了口氣。頓時(shí),我紅了臉,望著這堆報(bào)廢品,我覺(jué)得我也是兇手一樣。

    接著,我和爸爸選購(gòu)了明天早餐要喝的優(yōu)酪乳,我特地拿起擺放在第一排的,爸爸和我不約而同相視一笑。我檢視著保存期限,距到期日還有五天,以往這是我不會(huì)選擇的。其實(shí)這瓶?jī)?yōu)酪乳明天一早,就會(huì)被我們?nèi)液裙猓@都是在保存期限以內(nèi)。

    最近幾年,住在地球的人們開(kāi)始重視地球暖化的問(wèn)題,也發(fā)現(xiàn)節(jié)能減碳的重要性。很多習(xí)慣只要身體力行,每個(gè)人都會(huì)是環(huán)保的尖兵。就飲食而言,現(xiàn)在我購(gòu)買食品,已經(jīng)改變了習(xí)慣,雖然會(huì)注意保存期限,但會(huì)盡量挑選前排的。我也會(huì)一次購(gòu)買少量,不會(huì)一次將一堆食品搬回家,不但增加冰箱耗電量,還常常放到過(guò)期,最后不得不丟進(jìn)垃圾桶。

    報(bào)廢牛奶故事。我的這群善良同學(xué)認(rèn)同了我的想法——只要是立即食用的食品,我們可以選擇接近保存期限的。就這樣,我?guī)ьI(lǐng)了更多的節(jié)約標(biāo)兵了。

    “節(jié)約”,是近年來(lái)很流行的一個(gè)詞,幾乎隨處可見(jiàn):節(jié)約用水、節(jié)約用電﹑節(jié)約用紙等等。節(jié)約,是一種美德。例如,節(jié)約糧食。

    因?yàn)槲业臓敔斈棠淌寝r(nóng)民,我知道糧食的來(lái)之不易,所以,我要提倡“節(jié)約糧食從我做起”

    其實(shí),在我剛看到“節(jié)約糧食,從我做起”這8個(gè)字的時(shí)候,我的腦海中曾經(jīng)閃過(guò)一絲疑惑,節(jié)約二字說(shuō)的容易,可是做起來(lái)會(huì)不會(huì)很難呢?節(jié)約糧食對(duì)農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)是否有好處呢?不過(guò),很快我就想明白了,節(jié)約其實(shí)做起來(lái)并不難,相反可以說(shuō)還很簡(jiǎn)單,只要從生活中的一點(diǎn)一滴做起來(lái)就可以了,比如說(shuō)在出去玩的時(shí)候趕緊吃完碗里剩下的那幾粒米,幾根面,幾口饅頭就可以了,這樣,即便是對(duì)農(nóng)民伯伯沒(méi)有任何的好處,對(duì)我們來(lái)說(shuō)漸漸的也會(huì)養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,而且還不會(huì)讓農(nóng)民伯伯那一滴滴的汗白流,那一口口氣白喘,那一聲聲的`“好累”白說(shuō),那一份份的力氣白使,那一次次望著莊稼成熟的笑容白笑。

    糧食,是農(nóng)民伯伯的汗水澆灌而成,是農(nóng)民伯伯一次次辛勤施肥而成,是農(nóng)民伯伯,總之,這一切的一切都告訴了我們一個(gè)道理,那就是糧食的來(lái)之不易,希望大家從自己做起,從而影響身邊的人,讓大家都懂得節(jié)約糧食。

    鋤禾日中午

    汗滴禾下土

    誰(shuí)知盤中餐

    粒粒皆辛苦

    這是在很早的時(shí)候,古人寫一首詩(shī)叫《憫農(nóng)》,如果先不看內(nèi)容,光看詩(shī)名,憫農(nóng)就是憐憫農(nóng)民的意思,這里的憐憫并不是可憐的意思,而是要理解農(nóng)民的辛苦,他們每年辛勤播種,灌溉,施肥,除草,殺蟲,可是即使這么的辛苦,有時(shí)候遇上天災(zāi),收的糧食也就只能夠一年的生活,這也就是為什么我們說(shuō)農(nóng)民雖然是生活在社會(huì)最低層的人,但是他們卻是最偉大的人。

    所有的種種就是希望我們不要浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的糧食,因?yàn)楣?jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。

    據(jù)調(diào)查,每年我們浪費(fèi)在家里的糧食足夠1500萬(wàn)人吃一年,每年我們浪費(fèi)在食堂里的糧食足夠3000萬(wàn)人吃一年,每年浪費(fèi)餐館里的糧食足夠2億人吃一年。如果我們停止浪費(fèi),一年就可以省下約1000億斤的糧食,這足夠養(yǎng)活3。5億人。

    雖然我們現(xiàn)在生活在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),但是大家知道嗎?當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候,我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波。我們是否想到世界上有許多人正在為一餐而辛苦奔波,還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣掙扎。以前我吃東西常常挑三揀四,吃不玩就隨手扔掉,根本沒(méi)有意識(shí)到自己在浪費(fèi),以為這不算什么。可是當(dāng)我在電視上看到那些非洲難民因饑餓,瘦骨嶙峋·饑不擇食,最餓死在街頭那慘不忍睹的情景。還有我國(guó)的邊遠(yuǎn)山區(qū),人們吃不飽,穿不暖,小孩子們還沒(méi)有地方上學(xué)。要是一個(gè)月能吃一次肉啊,那就是謝天謝地了!

    這時(shí)我才覺(jué)得我們的生活是那么的幸福,有爸爸媽媽的疼愛(ài),有大房子住,上學(xué)放學(xué)都有車接送……想到這,我感到非常慚愧,我真是太不應(yīng)該了!從現(xiàn)在起,我一定要改掉我的壞習(xí)慣,節(jié)約每一粒糧食,再也不浪費(fèi)了!

    節(jié)約是美德,節(jié)約是責(zé)任。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)約每一滴油·每一滴水·每一粒糧,這樣我們的生活才會(huì)更加富有,我們的祖國(guó)才會(huì)更加的繁榮昌盛!

    俗話說(shuō):“民以食為天。”糧食是人們生活中不可缺少的生活物資。每年的10月16日是世界糧食日,節(jié)約糧食是全人類共同推崇的一種美德,尤其是在我們中國(guó),更是有著節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

    我是從小被泡在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子,全家人整天眾星捧月似的慣著我,他們把我捧在手心里怕掉了,含在嘴里怕化了,事事都依著我、順著我,漸漸的我成了家里名副其實(shí)的小公主。

    在家人的寵愛(ài)下,我逐漸養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣,那就是頓頓吃飯總愛(ài)剩飯。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,爺爺奶奶會(huì)無(wú)奈地?fù)u著頭,唉聲嘆氣地說(shuō):“唉!現(xiàn)在的孩子,真是身在福中不知福啊,你看看,這么好的飯菜就這么扔了,多可惜啊!想當(dāng)年咱們小時(shí)候哪吃過(guò)這些東西啊,連一頓飽飯都吃不著!”小時(shí)候,聽(tīng)了這些話我感覺(jué)不以為然。后來(lái),我學(xué)習(xí)了《憫農(nóng)》這首詩(shī),“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我才明白了糧食的來(lái)之不易。于是,我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,絕不再浪費(fèi)糧食了。

    同學(xué)們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,繼承中華民族厲行節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),力爭(zhēng)做一個(gè)珍惜糧食的好學(xué)生吧!

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    節(jié)約糧食如何寫篇九

    1、儉、德之供也;侈,惡之大也。

    2、飯與菜連著“cpi”,合理消費(fèi)有利無(wú)害。

    3、節(jié)約優(yōu)雅,浪費(fèi)粗俗。

    4、吃光盤里的飯菜,你會(huì)看見(jiàn)“美德”。

    5、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷恒念物力維艱。

    6、浪費(fèi)與奢侈,兩者皆可恥。愿君多節(jié)儉,光盤最明智。

    7、我要光盤,拒絕“剩宴”。

    8、倡導(dǎo)餐桌文明,提升城市品位。

    9、珍惜糧食光盤間,崇尚節(jié)約我爭(zhēng)先。

    10、愛(ài)惜糧食就是熱愛(ài)生活。粒米雖小你別扔,勤儉節(jié)約留美名。

    11、向浪費(fèi)說(shuō)不,向奢侈告別,讓我們一同前行,舞動(dòng)出我們自己的“光盤”。

    12、粒米雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名。

    13、尊重農(nóng)民伯伯、不輕視勞動(dòng)人民的勞動(dòng)。

    14、行船靠舵手,理家靠節(jié)約。

    15、只顧瞅?qū)W妹,撒了飯菜多浪費(fèi)。

    16、請(qǐng)記住:糧食來(lái)得不容易!

    17、服務(wù)有笑臉,消費(fèi)說(shuō)謝謝。

    18、勤儉是一生中用不完的美德。

    19、節(jié)約糧食是美德,浪費(fèi)糧食是犯罪。

    20、節(jié)約每一餐,快樂(lè)每一天。

    21、留住綠色,留住美麗,為了我們的家更美好,請(qǐng)不要用一次性筷子。

    22、尊重勞動(dòng)成果,倡導(dǎo)健康生活。

    23、尊重糧食,尊重勞動(dòng)。

    24、尊重勞動(dòng)成果,珍惜幸福生活。

    25、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

    26、當(dāng)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

    27、節(jié)約糧食,尊重勞動(dòng),珍惜幸福。

    28、餐廳是我家,清潔靠大家。

    29、吃多少點(diǎn)多少,莫要點(diǎn)多吃不了。

    30、粒粒皆辛苦,浪費(fèi)最恥辱。

    節(jié)約糧食如何寫篇十

    我的站在漫無(wú)邊際的荒原,周邊是凄冷的寒風(fēng),卷著無(wú)助的殘葉,地上是斑駁的昏黃,偶爾踩到,嘎嘎作響,如人骨斷裂般清脆決絕。

    這是天路的一角,我看見(jiàn)大地上人們的無(wú)助和痛苦。他們面黃肌瘦,偌大的天地間溢滿哀嚎和呻吟。我看見(jiàn)那些孩子,那些和我一樣大的孩子,他們空洞的眼神,枯瘦的手臂,他們干裂的嘴唇;我看到那些老人,那些像我爺爺奶奶一樣年長(zhǎng)的'老人,他們奇怪的歪側(cè)著的身子,他們氣若游絲的喘息;我看見(jiàn)那些中年人,像我的爸爸媽媽一樣大的中年人,他們僅有厚繭包裹著的手,他們懷中夭折的嬰孩。

    唯一的,僅有的生氣,是偶爾的幾只飛不起的椋鳥,幾只沒(méi)有毛的烏鴉。

    你以為我在講故事,你以為我在復(fù)述一部戰(zhàn)爭(zhēng)片么?

    你都猜錯(cuò)了,我在說(shuō)事實(shí)。

    或許你會(huì)感到怪誕,感到荒謬甚至感到可笑:怎么可能!

    可是你想過(guò)么,他們就是我們的后代,承蒙我們的照顧,他們無(wú)辜挨下了一切。

    或許也不能說(shuō)是無(wú)辜,畢竟自作孽不可活,既然作孽的人已不復(fù)存在,那便讓他的后代不可活。

    沒(méi)錯(cuò),我是說(shuō),他們的痛苦,是我們?cè)斐傻摹?/p>

    各位,你們有沒(méi)有想過(guò),你到底浪費(fèi)過(guò)多少。你的時(shí)間,你的金錢,你的生命,人類的糧食。

    你的一切,你大可以揮霍,只要你揮霍的起,可是糧食,是人類的,你揮霍不起,你也不能揮霍。

    隨著生活的不斷進(jìn)步,人們的生活水平越來(lái)越高,隨之對(duì)糧食的浪費(fèi)也越來(lái)越大。“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查,人們?cè)诓妥郎显斐傻睦速M(fèi)相當(dāng)于大約一億人一年的口糧。多么可怕的數(shù)字啊!且不說(shuō)以后,現(xiàn)在就有很多吃不上飯的人。那些在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們,他們哪里能向我們一樣,今天要吃這個(gè),明天要吃那個(gè),這個(gè)咬兩口就扔掉,那個(gè)礙于面子買多了卻還吃不完,大包大包的扔掉!與他們而言,能每頓都有飯吃就是上天對(duì)他們最美麗的饋贈(zèng)。可惜,可悲,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的人并不多。浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。

    或許,你,或我站在天路的一角,滿眼是萬(wàn)頃的良田,天間是快樂(lè)的人們,是向我們一樣有著美麗童年的孩子和安享晚年的老人。

    為了最美麗的一起,節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

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    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。參觀北京中
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的工作
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