方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
親子運(yùn)動會方案大班篇一
走進(jìn)熟悉而童真的世界，眼前那一抹抹淺淺藍(lán)、淡淡綠的裝潢色調(diào)，總會讓人看著都那么順眼。
冷冷的風(fēng)，仿佛有了生命，凜然地在為隆冬的到來而代言，但幼兒園的人兒卻無所畏懼，以運(yùn)動的方式來與風(fēng)對抗，從而突出積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。你瞧，教師們自信從容的微笑，孩子們認(rèn)真篤定的神情，像那冬日里的陽光一樣溫暖怡人。
站在門口迎賓的不但有幼兒園的禮儀小天使，而且有最特別的兩位一模一樣的卡通人物米妮小姐，她倆微笑的樣子跟小朋友們天真的笑臉一樣可愛。
在園區(qū)里面，透過眼光中的絲絲記憶，從一樓的小班，到二樓的大班，每一個生活環(huán)境的角落里仿佛都有留下過孩子們一步步成長的身影。
而今天，所到之處都是如此熟悉的格局和熟悉的氛圍，還有熟悉的音容，以及熟悉的情調(diào)。
此時此刻，耳邊忽地響起了又是那么熟悉的廣播體操音樂，仿佛能將人一下子帶回到學(xué)生時代，重溫起自己也曾經(jīng)擁有過的青春舊夢。接著，我們家長團(tuán)緊緊跟隨在大班孩子的隊(duì)伍后面，親眼目睹了幾位儀仗隊(duì)成員邁著整齊步子迎國旗的小小英姿，然后再跟著他們一起在多彩的操場上參加了幼兒園的升旗儀式。在莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式中，只見那一面鮮艷明麗的五旗紅旗隨著國歌的奏起而冉冉上升，直至禮畢。那一刻，我們不禁都嚴(yán)肅認(rèn)真地跟唱起著國歌，讓久違的感覺與幸福的滋味隨同五星紅旗一起在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
然后，有園長致詞，學(xué)生代表發(fā)言，以及家長代表發(fā)言，為幼兒園冬季運(yùn)動會揭開了美麗的序幕。而冬季運(yùn)動會主要包括有才藝表演、籃球?qū)氊悺魏颖荣愐约坝H子活動等幾個大項(xiàng)目的內(nèi)容。
冬運(yùn)會正式開始后，魅力綻放的操場中心頓時成為所有目光的焦點(diǎn)，如孩子們的精彩表演，家長們的積極配合，使得場上的氣氛變得熱烈而高漲。
你看，這么冷的天氣中，小姑娘們只穿著露半肩裝的舞蹈表演，卻還能做到如此惟妙惟肖，多不容易啊！
再看，家長們也不容易，不但從百忙之中抽身而來，而且能在拔河比賽中自告奮勇，大顯團(tuán)隊(duì)合作的精神，然后贏的贏得漂亮，輸?shù)妮數(shù)脼t灑，從無形中將那友誼第一，比賽第二的傳統(tǒng)美德充分展現(xiàn)出來。
還有親子活動，更加與運(yùn)動會的主題環(huán)環(huán)相扣，不但提供給孩子與家長一起玩游戲的機(jī)會，更讓家長與孩子在共同解決問題中實(shí)現(xiàn)了零距離接觸。
看著孩子那天真而認(rèn)真的小臉，又讓我不禁想起了三年前那個熟悉的畫面:
記得孩子在幼兒園初來報到之時，在園長辦公室辦理入園手續(xù)的過程中，園長媽媽微笑地指著新書包上面的卡通圖案來問孩子。才兩歲半的孩子在看了又看，然后仰起那天真而認(rèn)真的小臉回答:喜羊羊。從此，這家幼兒園便成為了孩子的第二個家，三年以來的成長樂園。
感恩有你，向快樂出發(fā)。
親子運(yùn)動會方案大班篇二
幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進(jìn)行個種體育活動鍛煉的好時機(jī)，為了增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。同時還在親子運(yùn)動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長與教師之間的感情，增進(jìn)幼兒與家長之間的情感。
1．積極邀請家長來園參加親子活動。
2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3．布置活動場地。
4．獎品。
xx年xx月29日上午8點(diǎn)半
活動主題：
我運(yùn)動我健康我快樂
1、以班級為方隊(duì)入場
2、集體韻律操表演
3、園長致開幕詞
4、運(yùn)動員退場
5、親子運(yùn)動會比賽
6、為幼兒及家長頒獎
一、拍皮球
準(zhǔn)備：皮球若干
玩法、規(guī)則：參賽選手聽到哨聲同時拍球，如果拍球過程中球拍掉下來，馬上退出比賽，堅(jiān)持到最后的五名選手均獲獎。
二、接力運(yùn)球
準(zhǔn)備：皮球若干
玩法、規(guī)則：參賽家長以班級為單位，看哪隊(duì)能最先運(yùn)完球，最先運(yùn)完的班級就獲勝，取一二三等獎。
三、兩人三足
準(zhǔn)備：布繩若干
玩法、規(guī)則：每個班級四個家庭協(xié)作接力完成，幼兒家長結(jié)伴，用繩子將靠近的兩腿綁在一起，注意一定要擊掌另一家庭才能開始走，最先結(jié)束的班級獲勝。
四、投籃
準(zhǔn)備：海洋球若干，塑料簍6個。
玩法、規(guī)則：相同人數(shù)的隊(duì)員每人站在規(guī)定的紅線后投10個海洋球，家長站在一定距離外相對應(yīng)的紅線后手持簍子接球，以接到球數(shù)多的家庭獲勝。
五、跑步
準(zhǔn)備：賽道，彩繩
玩法、規(guī)則：每六人一組比賽，聽到哨聲才能起跑，搶跑不能超過三次，否則算犯規(guī)退出比賽。
親子運(yùn)動會方案大班篇三
1、激發(fā)幼兒參與體育運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)良好的`運(yùn)動習(xí)慣。
2、發(fā)展和提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增進(jìn)家園、親子情感。
4、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育透明度。
活動前期準(zhǔn)備
1、召開活動前準(zhǔn)備會議，確定人員名單、場地及時間。
2、確定活動方案。
3、規(guī)劃活動場地，準(zhǔn)備相關(guān)器械。
4、填寫邀請函并進(jìn)行邀約。
5、通知家長并確定人數(shù)。
6、規(guī)劃、布置活動場地，檢查活動器械。
7、布置環(huán)境，調(diào)試音響設(shè)備。
活動當(dāng)天準(zhǔn)備
1、檢查前期準(zhǔn)備工作的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、工作人員到位，相關(guān)器械及設(shè)備準(zhǔn)備到位。
3、迎接嘉賓、家長及幼兒，安排他們在指定位置候場。
4、分班集中，家長到指定地點(diǎn)簽到，聽教師講解活動規(guī)則及注意事項(xiàng)。
5、各班準(zhǔn)備好小獎品等。
1、主持人宣布活動開始。
2、各班幼兒及家長入場。
3、園長、教師或家長代表講話。
4、中班會操表演。
5、中班親子游戲展示。
游戲：彩虹隧道
材料準(zhǔn)備：單元筒12個、體能棒24根、雙單元磚10個、體能環(huán)12個、軟球組4套。
游戲方法：每班選出5名幼兒，共15名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成三組。各組第一名幼兒聽到口令后從起點(diǎn)開始，雙手持1個軟球側(cè)面鉆過高低不一的圓圈（單元筒與體能環(huán)連接）后，將球交給另一端家長，家長拿到球后快速跨跳過跨欄（雙單元磚與體能棒連接），將球投到終點(diǎn)處的單元筒中。然后換第二名幼兒進(jìn)行，以此類推，最快全部完成的一組為勝，全員完成后游戲結(jié)束。
注意事項(xiàng)：教師要注意幼兒進(jìn)行交接的時候不要發(fā)生推搡等情況。沒有將球投進(jìn)的家長可以允許繼續(xù)投擲，直至投進(jìn)為止。
游戲：煮湯圓
材料準(zhǔn)備：彈力圈3個、體能環(huán)9個、單元筒9個、投擲筐3個、橡塑球30個。
游戲方法：每班選出5名幼兒，共15名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成三組。游戲開始后，每組第一對選手出發(fā)。幼兒的右手與家長的左手用彈力圈相連，幼兒和家長向前進(jìn)，連續(xù)鉆過三個體能環(huán)后，幼兒取1個橡塑球（湯圓），投向投擲筐的網(wǎng)兜中（鍋）。投完后，家長和幼兒往回跑到起點(diǎn)后，將彈力圈交給下一組幼兒和家長。以此類推，最先全組完成的為勝，全員完成后游戲結(jié)束。
注意事項(xiàng)：沒有將球投進(jìn)的選手可以允許繼續(xù)投擲，直至投進(jìn)為止。在鉆體能環(huán)的時候，家長要注意通過的方法，不能強(qiáng)行通過。彈力圈在途中不允許斷開，斷開的話要立即連上。
游戲：平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)
材料準(zhǔn)備：平衡滑板3套，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等的情境圖。
游戲方法：每班選出1名幼兒，共3名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成三組。活動開始前，抽簽決定每組拾起物品的類別。活動開始后，三組選手在規(guī)定時間內(nèi)游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進(jìn)，幼兒坐在車上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車?yán)@過，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)動植物。規(guī)定時間后，教師統(tǒng)計幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。
注意事項(xiàng)：游戲過程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。
活動結(jié)束
1、頒發(fā)獎項(xiàng)。
2、親子運(yùn)動會結(jié)束。主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長離場。
親子運(yùn)動會方案大班篇四
20xx年xx月xx日
幼兒園操場
2、發(fā)布《大班親子活動宣傳》，統(tǒng)計參與活動人數(shù)，主題橫幅等。
3、教師準(zhǔn)備相應(yīng)的活動器材和場地布置。
4、圖章、參賽紙。
大班幼兒及家長。
1、通過活動，讓家長在重溫民間體育游戲的同時和幼兒一起體驗(yàn)親子運(yùn)動的快樂。
2、在活動中培養(yǎng)孩子的集體意識和競賽意識。
3、通過活動讓家園的距離更近，更好地進(jìn)行家園的溝通和情感交流。
一、運(yùn)動員入場
二、升旗儀式
三、運(yùn)動員熱身（廣播操）
四、集體比賽項(xiàng)目活動形式：
1、以班級集體為單位進(jìn)行運(yùn)動比賽。
1）拔河比賽，每班選取8位家長參加比賽，兩個兩個班進(jìn)行比賽；
2）跳繩比賽，每班選取4位家長進(jìn)行比，最后4位獲勝者進(jìn)行比賽。
五、分場地依次進(jìn)行個人比賽項(xiàng)目
（一）活動形式：
1、以家庭為單位進(jìn)行親子游戲比賽
2、每一項(xiàng)比賽分若干組，每組決出第一、二、三名，到裁判處領(lǐng)取貼紙。
（二）具體項(xiàng)目：
一、集體項(xiàng)目
1、跳繩比賽：每班各請4位家長參賽，每人跳繩30秒鐘，最后累加個數(shù)最多的'班級為勝。并選出每班跳的最多的家長進(jìn)行比賽，決出最后獲勝者。
2、拔河比賽：每班各請8位家長參賽，兩兩班級之間參加比賽，決出最后獲勝班級。
二、個人項(xiàng)目
一）運(yùn)動場西面（平時運(yùn)動的玩車區(qū)）
a、螃蟹走路：家長和孩子背對背坐在滑板車上，雙腳用力前進(jìn)，先到終點(diǎn)為勝。
b、運(yùn)水果：孩子坐在扭扭車?yán)@過障礙前進(jìn)，到終點(diǎn)后孩子下來數(shù)5個水果裝進(jìn)扭扭車運(yùn)回來。
二）運(yùn)動場東面（平時運(yùn)動的玩球區(qū)）
c、家庭投籃：家長將籃筐背在胸前，孩子站在規(guī)定的線后投籃，規(guī)定時間內(nèi)投進(jìn)最多的為勝。
d、點(diǎn)球大賽：家長和幼兒分別在射球點(diǎn)上各射門五次，進(jìn)球個數(shù)多的為勝。
五、幼兒根據(jù)自己得到貼紙的個數(shù)去領(lǐng)取獎品。
親子運(yùn)動會方案大班篇五
我運(yùn)動我健康我快樂
讓孩子們在運(yùn)動中獲得健康，在競爭中學(xué)會合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。
秀英區(qū)居委會幼兒園
幼兒園大班組師幼及家長
（一）開幕式：
1、運(yùn)動員入場
2、體操表演
3、家長有序的接孩子
（二）比賽項(xiàng)目：
1、搶椅子
規(guī)則：把椅子（比人數(shù)少一），背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個方向跑，音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后減少一把椅子，游戲重新開始，堅(jiān)持到最后的為勝。
2、采花
規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)，踩6個木樁向前走，下木樁每人采3朵放到終點(diǎn)的籃子里，先到者為勝。
3、拔河（星星隊(duì)及月亮隊(duì)）
規(guī)則：相同人數(shù)的星星隊(duì)和月亮隊(duì)聽信號把其中的另一隊(duì)拉過中心線為勝。
4、頂包競走
規(guī)則：幼兒必須頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定路線走到終點(diǎn)，最先到者為獲勝。
（三）、親子游戲
1、二人三足
規(guī)則：孩子和家長用帶子把腳綁好站在起跑線上聽到信號后出發(fā)，不準(zhǔn)搶跑，若途中帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。
2、運(yùn)球
規(guī)則：家長和孩子面對面，把一只球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭為獲勝。
3、水果蹲過
規(guī)則：幾組家庭，圍成一個圓圈，把各個家庭命名為各種水果的名字，然后主持人說到哪種水果就要蹲，蹲錯者淘汰，最后被淘汰的家庭為勝。
4、蒙眼障礙走
規(guī)則：家長蒙上眼睛后，孩子帶領(lǐng)家長從起點(diǎn)走過各種障礙，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
5、接娃娃回家
幾組家庭同時進(jìn)行，每組家庭由家長站在起點(diǎn)線上，幼兒站在終點(diǎn)線上，聽信號家長出發(fā)，背起孩子回起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭為勝。
6、企鵝走路
規(guī)則：孩子與家長面對面站立，孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點(diǎn)出發(fā)繞過障礙物先到終點(diǎn)獲勝，在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。
（四）注意事項(xiàng)
1、請您在活動中看好您的孩子，注意安全。
2、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
親子運(yùn)動會方案大班篇六
20xx年xx月xx日
本次活動的主題是“健康、快樂、有趣”。讓孩子們和爸媽在運(yùn)動中得到鍛煉，在競爭中學(xué)會合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。
一、運(yùn)動員入場。
二、升國旗
三、幼兒牛奶操（器械操）展示。
四、親子游戲活動。
1、游戲設(shè)計（每班一個）
2、游戲材料準(zhǔn)備（每班一個）
3、場地布置和背景（全體教師）
4、運(yùn)動會主持（瞿麗雅、蔡曉蓉）
5、游戲示范（設(shè)計班級老師）
6、音響設(shè)備（老張師傅）
1、過小河（一次游戲）
玩法：每班10對，5對一組面對面，每隊(duì)2塊墊子。游戲開始，家長把荷葉鋪在地上，家長和幼兒依次挪動荷葉，一直走到河對面。游戲中，家長和寶寶的腳必須踩在荷葉上，不能掉入小河，直到到達(dá)對面。采用接力賽的.形式，先到為勝。
2、母雞下蛋（一次游戲）
玩法：請班10對，5對一組面對面，幼兒兩腳夾球，父母抱住幼兒，從指定的一頭跑到另一頭（球不能掉），看哪隊(duì)先完成，誰就獲勝。
3、滑板接力賽（兩次游戲）
玩法：每班10對，分兩次進(jìn)行。寶寶坐在滑板上，在聽到指令后，家長推著坐在滑板上的寶寶，越過障礙物（蘑菇）再折回，以最快的速度完成接力賽的班級獲勝。
4、灌籃高手（四次游戲）
玩法：每班10對，家長手持一直徑30公分左右的筐，距離幼兒1、5米左右，家長在固定區(qū)域內(nèi)移動，接住幼兒投來的球，每名幼兒投6個，以入筐球數(shù)最多者為獲勝者。
5、滾彩球（兩次游戲）
玩法：每班10對，分兩次進(jìn)行。幼兒和家長面對面站立，幼兒將球滾給家長，再由家長滾回來，傳給第二名幼兒。以此類推進(jìn)行游戲，先完成的為勝。
6、背寶寶
玩法：每班10對，5對一組面對面。家長把寶寶背在身上，在聽到指令以后快速背著寶寶越過障礙物跑到對面，最快速度跑完的班級獲勝。
親子運(yùn)動會方案大班篇七
1、透過參加運(yùn)動會，培養(yǎng)孩子用心進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2、透過開展親子運(yùn)動會，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。
3、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4、透過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
20__年_月22日下午1：00
一（1）班全體學(xué)生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一（1）班所有任課老師參加。
集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場
將班里的學(xué)生分為四組，每組13人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分，最后按團(tuán)體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。
1、主持開幕；
2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作；
3、按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽；
4、頒獎、結(jié)束。
音響設(shè)備（蔡文驥家長負(fù)責(zé)）；
橫幅（葉奕帆家長負(fù)責(zé)）；
紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照（陳池浩然家長負(fù)責(zé)）；
攝像（陳立翰家長負(fù)責(zé)）；
桌子、椅子、
1、親子接力
準(zhǔn)備：20米長場地
游戲規(guī)則：四組所有同學(xué)和家長（一人）參加，四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學(xué)同時從起點(diǎn)快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué)，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。
2、媽媽隊(duì)拍球表演
3、我的小球拍拍拍
準(zhǔn)備：皮球（13個）
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，之后第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4、親子跳繩
準(zhǔn)備：每人一條繩子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，之后第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5、夾彈珠
準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗、筷子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。
一等獎一組：獎品卷筆刀（13個）
二等獎一組：獎品文具盒（13個）
三等獎二組：獎品中華鉛筆（26盒）
請各位家長踴躍參加！
親子運(yùn)動會方案大班篇八
本次活動圍繞“快樂總動員、幸福你我他”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家園同步。
：20xx年11月下旬-12上旬
：快樂總動員、幸福你我他
：幼兒園操場
1、運(yùn)動員進(jìn)場(播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》)
2、致開幕詞，宣布運(yùn)動會開始。
3、幼兒操展示。
4、組織親子游戲(內(nèi)容見附件)。
5、家長與班級教師交流孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
1、幼兒熱身活動內(nèi)容：小班(歡樂向前沖);中班操前操;大班《大家來運(yùn)動》。
2、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動會的報名、統(tǒng)計等工作。
3、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
4、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
5、游戲場地、音響、話筒由分管園長負(fù)責(zé)安排。
6、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。
7、各年級組要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確保活動的有序開展。
親子運(yùn)動會方案大班篇九
11月
幼兒園大操場
1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的.樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
1、《過小河》
游戲準(zhǔn)備：每班2個墊子。
游戲玩法：（10人一組）本游戲?yàn)殡p向競賽，畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）、小墊子（石頭）塊（供4個班級同時進(jìn)行比賽）。幼兒在起點(diǎn)，家長在終點(diǎn)。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭，腳只能站在石頭上，不能著地，一直向前傳到家長處，然后家長再走到幼兒處，誰快誰勝。
2、《快樂爬爬爬》
游戲準(zhǔn)備：家長和幼兒自備手套。
游戲玩法：（10人一組）家長帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。
3：袋鼠跳跳跳
游戲準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一個口袋。
4、推小車
游戲玩法：（10人一組）家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
5、俯臥撐
游戲玩法：（8人一組），雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅(jiān)持最久為勝。
6、家長游戲：穿脫衣
游戲準(zhǔn)備：每班一件大t桖衫。
游戲玩法：十人一組，排成一隊(duì)，4個班同時進(jìn)行。衣服穿在第一位家長身上，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然后再脫下穿到第三位家長身上，以此類推，最快的隊(duì)為勝。
親子運(yùn)動會方案大班篇十
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；增強(qiáng)幼兒和父母的`感情以及幼兒的體質(zhì)，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運(yùn)動會”。
活動小組：中班年級組及家長委員會成員
親子趣味運(yùn)動會
親子游戲（集體游戲）
目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能。準(zhǔn)備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規(guī)定時間內(nèi)制作鏈條：將報紙連成一個大圓。
（2）家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個鏈條。
（3）手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選游戲）
玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球。
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球”（可選游戲）
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置（大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙）
規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
8、游戲名稱：小袋鼠拍球樂
目標(biāo)：訓(xùn)練孩子對身體的控制能力。
準(zhǔn)備：球7個。
規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽）的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽）的胸前，爸爸(媽媽)俯腰拍球，到達(dá)終點(diǎn)后放下孩子，親子抱球跑回，用時最短者為勝。
9、游戲名稱：抬花轎
目標(biāo)：體會共同游戲的樂趣，增進(jìn)親子情感的交流。
規(guī)則：每個家庭一個小孩和兩個大人，兩個大人搭起手將孩子托在手上。聽到口令后，由起點(diǎn)線出發(fā)至終點(diǎn)返回，最先返回者獲勝。
10、游戲名稱：小白兔拔蘿卜
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力；體驗(yàn)親子活動的樂趣。準(zhǔn)備：泡沫墊子12塊，在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。
規(guī)則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點(diǎn)出發(fā)，至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn)，用時最短者獲勝。
11、游戲名稱：穿鞋比賽
目標(biāo)：培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。練習(xí)跳躍等動作。規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。