心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
學校開學典禮家長心得體會篇一
我即將步入知識的殿堂，成為一名合格的小學生，但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學校。
暑假期間，有許多同學急切地擇校，他們每天談的也是擇校。他們的父母走關系花錢擇校，每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀。我早已說服媽媽不擇校，家里靠爸爸一個人養家糊口，錢來之不易。每個月的開銷大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了，應該把媽媽準備給我擇校的錢存起來給奶奶治病。
就算擇校學習成績也不一定優秀，例如：有的人以為進了好資源的學校，以為進了保險箱，就放松警惕，不好好學習，結果成績一落千丈。選擇一所好的學校固然重要，但是事在人為，任何事物的發展靠內因，取得好的成績歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校，并做好了開學的準備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學，我相信，我一定能成為一名成績優異的好學生。
就要開學了，為了證明給大家看，我從暑假開始制定了一套學習計劃。
一、帶著陽光上路，以高昂的熱情迎接新學校，擁抱我的小學之旅，放下沉重的思想包袱，帶著微笑，帶著理想，輕裝上陣。
二、做好學業的準備，我利用暑假時間已經自學了初一的主要課程，做好了記錄，對學習中的難點作了記載，梳理出即將要學習的課程的綱要。
三、買一本美文摘選，在文章中漫游，并積累一些好詞好句，學會應用。
四、購買自行車自己上學。
五、“一寸光陰一寸金”，充分地利用每一秒時間。
就要開學了，我已經準備好了迎接新的學校、新的開始。讓陽光帶著我成為一名優秀的小學生吧!
學校開學典禮家長心得體會篇二
8月31日上午，我參加了我孩子們所在學校的開學典禮。這是學校的一項傳統，每年開學時都會舉行。典禮上，我聽到了許多校領導、教師和家長的發言，讓我對學校更加了解了解。
第二段：學校介紹
在開學典禮上，學校的校長簡單地介紹了學校的基本情況。我了解到，學校是一所小學，有10個年級和超過800名學生。除了必修課程外，學校提供了許多課外活動和課程，例如音樂、繪畫、游泳、舞蹈等等。這讓我很開心，因為我知道，我的孩子們可以在學校里學到更多的知識和技能。
第三段：家長教育
在典禮上，一些家長也發表了發言。他們談到了家庭對孩子成長的重要性。他們強調，家長需要給孩子們提供一個溫馨、和諧的家庭環境，給予孩子們愛和支持。同時，他們提到，家長也需要尊重孩子們的個性和興趣，讓孩子們在不同領域發揮自己的特長。
第四段：教師教育
除了家長，教師們也發表了重要的講話。他們強調，教育是一個全社會的責任。在教育孩子的過程中，教師需要注重培養孩子們的個性和創造力，引導他們積極探索未知的領域。
第五段：總結
通過參加學校開學典禮，我得到了許多啟示。作為家長，我需要給孩子們提供一個和諧、溫馨的家庭環境，讓孩子們有足夠的愛和支持。同時，我也需要尊重孩子們的個性和興趣，讓他們能夠在學校和家庭中發揮自己的特長。作為社會的一份子，我也應該積極關注和參與教育工作。只有全社會的共同努力，才能培養出更多有價值的人才，讓社會更加繁榮和進步。
學校開學典禮家長心得體會篇三
十年苦耕稼，一朝迎遠迓。自身不思疲，心外系天下。
懷著對新生活的憧憬與激動，為時五天的入軌教育開始了。輔導員生動有趣的指導，老師鼓舞人心的話語，還有同學們溫暖熱情的關懷，都能深切地表現出到我們之間相處的融洽。正如老師所祝福的那樣，我們的班級是一個團結一心，溫暖幸福的大家庭。
當我們坐在班內，各個小組為了創作出最棒的口號與班徽，紛紛踴躍發言。有的說這個有氣勢，還有的說那個更活潑，大家都談得熱火朝天，不停地思考、創作。當口號最后定下，大家都非常贊同，并自覺開始練習。人們都說在自覺性基礎上產生的凝聚力更為牢固。而當我們都集中精神，在級部面前用響亮的聲音喊出我們的口號“十六最強，銳不可當”時，那種無與倫比的氣勢真的就像口號中所喊的那樣，堅不可摧，銳不可當。
我們的班徽主體上由鳳凰、石榴和長春藤三大元素組成。從整體設計上看，我們的班徽采用圓形，寓意圓圓滿滿。班徽的左右各為兩只鳳凰。鳳為瑞鳥，是太平吉祥的象征;凰即皇字，取至高至大之意。
因而我們借鳳凰之名祝福我們班級和睦，志存高遠。在鳳凰的喙處，班徽的正上方是隱藏在藍色之中的“16”，擬水波的形態，為靈動銳敏之意。正中央的石榴一為“十六“諧音，二是寓意我們班級的每一個人都像大石榴中那一顆顆飽滿的果粒，共同組成完整的“石榴”，寓意我們班級團結一體，榮辱共存。石榴旁嫩綠色的是常春藤，英文ivy，同時也是我們班主任的英文名字。常春藤的花語是忠誠，就是希望我們都能忠厚誠實，心胸坦蕩。而周圍的金邊與底下寫有“sixteen”字樣的條幅則令這班徽更加神圣莊重。
就像班徽所展示的那樣，我們班集體中的每一位同學就像大石榴中的每一顆石榴籽一樣，每一顆石榴籽，都靠著這整個石榴去生存，而每顆小石榴籽，都有義務與責任去努力成長，使小石榴長成大石榴，大石榴變成美味的好石榴。
而我們十六班，就恰如這一顆石榴。石榴里每一顆“石榴籽”都依靠著十六班這個大集體去生存，而每個人也都應當去維護集體的利益，為集體榮譽而奮斗。 自我介紹時我們不是一一上講臺進行介紹，取而代之的是組成五人的小組，互相介紹了解后，再和別的小組組合，自己再來向他們介紹剛剛熟悉的同學。這時，我們十六班再也不是像報名時那樣靜悄悄的了，教室里立馬沸騰起來。有的聊起了天，還有的直接互相留電話號碼。很快，我們發現同學們都來自五湖四海，我們班雖是普通班，但也是人才濟濟。會游泳的，會打球的，會畫畫的我們可一個都不少。
當我們看見一根線一扯就斷，而百十根線在一起怎么也拉不斷;當我們看到袁紹為首的十八路諸侯因互相推諉猜忌而讓董卓愈發放肆，而當劉備的軍隊因團結互助而獨占巴蜀寶地，我們才發現團結對一個集體多么重要，團結對于成功是多么重要。而我們每一個人都應當肩負起對集體、對班級、對家庭、對社會的重任。每一個人都竭盡全力，每一個集體都團結一心，才能使集體發揮出最大的優勢，擁有無窮盡的力量，去戰勝強敵，奪得勝利。由此看出團結的力量是多么的強大。
入軌教育中的拓展訓練正好詮釋了這一點，其中的內容也是精彩呈!
心懷期待的我們開始了課程，令人意想不到的是第一個游戲就給了我們當頭一棒，游戲規則是十幾個人一組，每人伸出兩根手指分別撐起一根長約3米的釣魚竿，最后慢慢放下直到接觸地面。聽起來很簡單，但如果你沒有嘗試過的話，真的是無法想象其中的難度，因為支點有很多，釣魚竿質軟，某一個點稍微一用力另一端就會翹起，最后會導致越撐越高的悲劇。我們組一連試了幾次都沒有成功，反而七嘴八舌十分混亂。
聽了老師的講話后，我們慢慢感悟到游戲的成功秘訣，一開始的情況是因為互相沒有信任對方，于是下課后我們組的同學再次嘗試了一遍，這一次我們不再七嘴八舌，每一個人都閉上眼睛，勻速的把魚竿降到了地上，在最后的歡呼雀躍聲中我感受到我們之間心的距離仿佛在縮短，人與人之間的信任與凝聚力也大大加強。通過這一個小小的游戲就可以知道其實做任何事都是這樣，多想一想別人的感受，不要只顧著自己，多一份信任與理解，也許世界會更加美好。
在翻毯游戲中，我們班每一位同學都積極地想辦法，主動地參與其中。為了節省空間，有些體重較輕的同學不惜讓別的同學把自己舉起來，有的同學則擺出各種千奇百怪的姿勢。諸如，被人舉起的“小鷹展翅”，一只腳抬起的“敦煌飛天”，還有許多男同學抱在一起的“合抱成團”……連輔導員都說了：“真的很難相信他們只是在一起幾天，關系就這樣好了。”
游戲最終的成績暫且不論，各組首先在戰術上產生了不同：有的組全員上陣;有的組一部分人疊，一部分人在外面保護并阻止監督員的破壞;還有的組一個人在外指揮，剩下的人疊……不管如何，每個人都參與進來了。其中部分人疊，部分人保護這樣一種戰術是很好的。
有些人可能說他們沒有全員參與，不團結。但那些保護的同學雖然沒有直接參與其中，但他們卻間接幫助隊友完成任務，讓隊友不必擔心監督員的破壞，讓他們的隊友沒有后顧之憂。這些人敢于并能夠犧牲小我之利益，換取團隊之勝利，這種精神是難能可貴的，更是一種為完成團隊的目標而團結一心的體現。
在五天的入軌教育之后，我們迎來了一個幾近完美的收官。震天響的口號聲在禮堂回蕩，同學們一張張未脫青澀的臉被映在大屏幕上，目光卻是無比堅定。口號一聲響過一聲，青春激揚在這文字里，理想騰躍在這聲音中。每個班的展示方式各異，卻又都詮釋著幾天前答應學長的那句：“行!”
“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。”同學們用行動證明了他們不是只會學習的書呆子，他們也有青春的熱血，更有逐夢的勇氣，他們都是可以傳承南開精神的南開人!
舞蹈團的成員舞姿曼妙，個個“翩若驚鴻，婉若游龍”。樂隊的同學也不甘示弱，演奏得如夢如幻。精彩紛呈的表演讓人們意識到，南開不是一個僅僅停留在百年沉淀的成績上的老校，同樣也是一個積極汲取各種元素的新校。當真是循著校訓當中的“日新月異”攀上一個又一個高峰。
常言道：有福同享，有難同當。一個集體的命運與個人的命運緊密相連。每個人都應擔負起責任，擁有集體的意識為集體盡自己最大努力。將近五天的入軌教育，令我感觸最深的，也許就是“集體、個人、責任”。
五天入軌教育雖是短暫的，可忘不掉的越卻是與學長學姐的那一抹情誼。從第一天的陌路相逢到開學典禮后的情比金堅，從平日生活中的點點滴滴到為班中獻計獻策，經歷了這幾天豐富的生活我的感觸真的是很多，很難想象一對素不相識的陌生人能夠在同學們入學的前一天，利用自己的時間布置教室直到晚上七八點。每天他們不是簡簡單單的敷衍，而是講解很多問題，直到把每一個小的細節都說清楚，真的是很不容易，所以我覺得我們有必要感恩一下學長學姐，謝謝他們這幾天的辛苦工作!!
眾所周知，南開因國難而生。當時的學生們無一不是抱著犧牲自己來換取國家的和平。現在正是建設祖國的大好時機，我們每個人的身上都肩負著實現中華民族偉大復興的重任。作為南開的一員，我們務必要團結一心，努力學習，增強能力，將來為祖國、人民、學校、還有我們的家庭增光添彩。
在最后真心祝愿真心希望十六班在未來三年的學習生活中，同學們團結一心，攜手共進;放飛理想，鑄就輝煌。同時，值此南開110周年校慶之日，我們班也為南開獻上最真誠的祝福：南開，生日快樂!
最后的最后為大家獻上一首詞：
西風搖曳掃沉香。一腔狂，好兒郎。莫道書生，國治定蒼茫。意氣如虹聲似鼓，爭翹楚，敢稱王。 嵐煙輕落雨微涼。抹紅妝，舞霓裳。交奏絲竹，幻夢若黃粱。巍壯南開經百載，新日月，少年強。
學校開學典禮家長心得體會篇四
在過完一個春節后，在繼續回到學校上課的感覺真好。特別是在今年發生了這么嚴重的.疫情，我們不得不在家上網課學習了一個多月時間的情況下，這樣的感受就更加的強烈了。這是我第一次在家過這么長時間的寒假，也是我第一次對學校里的生活如此的向往和懷念。
通過了兩個多月的宅生活后，我今天終于能夠站在學校的開學典禮前，感受真真實實的校園生活了。我內心的第一感受是幸福和快樂。原來回到校園里的感覺是這么的好，看著操場上和我肩并著肩站在一起的同學，看著我們身上都穿著整齊劃一xx中的學校校服，看著同學們洋溢在臉上自信又燦爛的笑容，我頓時覺得時光是多么的美好，希望時光永遠都能停留在這個開學典禮的瞬間。
在開學典禮的禮臺上，老師給我們送出了很多的祝福，也對我們寄托了很多殷切的希望。在老師的發言稿里，我還讀出了他們對我們的許多鼓勵和期盼。輪到優秀同學代表發言的時候，他給我們提出了很多學習上的意見和方法，也給我們指出了很多學習上的毛病和缺點，我想這應該是他們準備了很久的吧。但是不管怎樣說，這篇演講對我來說很受用。我會吸取他們的意見，放到自己以后的學習當中，好好的改正自己，向他們學習和看齊。
到了開學典禮的最后一個環節，就是同學和老師們一起宣讀xx中學誓言的環節。在這個環節里，我聽到了同學激昂澎湃的聲音，聽到了同學們對未來生活的向往和沖勁，也聽到了同學們對努力學習和艱苦奮斗的決心。
在這個開學典禮的儀式上，充滿了青春的味道，充滿了活力的氣息，更充滿了激勵人心的慷概誓言。是的，我們現在正處于大好青春的年華，我有什么理由可以不去珍惜時光，我有什么理由不去艱苦奮斗，不去奮發圖強。
我曾經以為畢業離我們遙遙無期，但是現在已經剩下了還不到一學期的時間，我突然感覺時間可真不經用。看著開學典禮上冉冉升起的五星紅旗，感慨著初中這兩年多的時間過的可真快，同時，也在心里暗暗下了一個決心，一定要好好珍惜這學期最后的時光。好好努力學習，好好長大成人，用自己的成績和知識來回報社會，回報祖國。
學校開學典禮家長心得體會篇五
2018開學典禮心得體會1 經過了一個平安、愉快而有意義的寒假，我校的師生滿懷著新的希望迎來了新學期，并于 3月4日下午順利舉行了開學典禮儀式。
會上，表彰了上學期考試的前三名學生和三好學生、優秀班團干部，向獲優勝獎的教師頒發了獎金。
總校靳校長高度概括和總結了我校過去一年來所取得的輝煌成績，這些成績概括成四個方面：一是辦學水平上了新的臺階，二是教學業績有新的突破，三是德育活動彰示新的特色，四是學生管理涌現了很多新典型和榜樣。
最后，丁校長針對本學期德育教育主題“誠信”，對學生提出幾點意見。要求我們全校師生在新的學期、新的起點上有新的設想、新的目標、新的突破，創造新的輝煌。并提出四點具體要求：那就是要學會學習、學習做人、學會關心、學會惜時。
一個小時的開學典禮，在熱烈的掌聲中畫上了完美句號。相信，良好的開端必定帶來巨大的成功，在全校師生不懈的努力下，司徒小學一定會贏得更加燦爛輝煌的明天。
2018開學典禮心得體會2 今天，我們學校舉行了“踐行北京精神 爭做四好少年”為主題開學典禮。我們踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐開始了新學期的生活。
開學典禮上，青年團員教師代表講述了豐臺五小優秀教師的感人故事，那些故事正是踐行“北京精神”的最好寫照。其中，我印象最深刻的是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。徐老師又細心、又耐心地照顧班里一個特別不愛學習的學生，那個學生不但每天別的同學寫作業他不寫，還哭著喊著要回家找媽媽。徐老師覺得這樣下去不是辦法，所以采取了冷處理，她每天就扶著那個學生的手寫作業，漸漸地那個學生不在哭著喊著要回家找媽媽了，她能自己獨立完成作業了，后來即使老師外出學習她也能表現的很好了。我覺得是徐老師用真情感動了她，使她能健康的成長。我要向徐老師學習，用自己的實際行動踐行北京精神。
我要不斷學習，深刻理解愛國、創新、包容、厚德的含義，爭取做一名四好少年。
2018開學典禮心得體會3 周五那天學校舉行了隆重的開學典禮，校長和領導們進行了講話，對同學們提出了新學期的期望。
在領獎的時候，我有點兒緊張，還有點兒興奮和期待。第一次給我發獎的是劉浩天校長。得到獎狀我感到非常高興，甚至還有點兒自豪。我當時想如果再能得個獎那該多好啊！我領獎回來剛剛坐到座位上，苗苗老師又叫我去領獎，老師說第二個獎是作文競賽獎，我竟然真的第二次上臺領獎了，我心里都要樂開了花兒！領獎的同學都挺高興的，我想那些沒領獎的同學應該很遺憾吧。
等到領獎全部結束后，大隊輔導員老師宣布我們可以看一場電影，當時全班同學都轟動了，我們簡直太興奮了！有的同學還以為是一場動畫片呢，可竟然是一部名叫《上學路上》的電影。我比其他同學都興奮，看得非常投入。我覺得電影越演越有意思，簡直比《貓和老鼠》都有趣。
回來的路上，我還非常留戀這次活動，我心里想雖然開學典禮時間有點兒長，但還是很值得的。爸爸媽媽看到我的獎狀非常高興，我想以后我還要爭取得更多的獎狀，下次開學典禮我還要上臺去領獎。
2018開學典禮心得體會4 剛度過一個愉快的春節假期，又迎來了一個充滿挑戰的新學期，南郊小學全體師生個個精神飽滿，神采飛揚，迎接新學期的到來。2月18日上午，我校舉行了春季開學典禮。
典禮上，蔣校長代表學校向全體師生，祝賀新學期的到來，并向同學們提出新學期的期望：希望同學們在實踐中養成讀書、文明、勞動等良好的習慣，將學習的行動，收獲成一種習慣。接著，教師代表劉志強老師倡導學生們努力學習文化知識，在新學期中取得良好的成績，養成良好的品德，做一個懂禮貌，講文明，有道德的南郊人。最后，優秀學生代表倡導學生做一個感恩、追夢、勤奮、健康快樂的人；遵守校規校紀，建立良好的校園環境和校園風氣，讓學校更加的美好。
開學典禮簡短卻又充實，也希望在這充滿春意的新學期中，全校師生共同努力，創造更美好的明天。
學校開學典禮家長心得體會篇六
在軍訓中，在那一把余溫尚存的日子里，我學會了很多東西。我認為自己付出了很多，同時我也覺得我收獲的東西已經能使自己在開學典禮這道題上拿下足夠重的分籌了，自信滿滿。但是當開學典禮這一天如期而至，站在學校操場上的我，心里竟然游弋著一絲恐慌，一絲不安。從軍訓帶來的鎮靜和從容未能抑緩心跳的速度，這是學校給我上的第一堂課，受益匪淺。
操場上，長風卷動著國旗，音箱的樂聲伴隨著風在空氣里振蕩。學校領導，學生家長，市政領導等均已入席，看著下面規矩嚴整的方隊，不論是學校領導還是學生家長，眼里都透著期盼和驕傲。家長的眼神自然能理解，可是學校領導眼里驕傲的原因又是從何而來?學校領導在諸多市政要員面前表現出的強烈的自信似乎讓我明白了一點：學校領導對我們擁有足夠的信心，公安大學的學生做出來的只會是更好，我們就是令學校領導驕傲的原因!
典禮已經開始進行了，隊列在行進。踏樂，前進，敬禮，禮畢……牌面，步調……整個過程完成得一絲不茍，學生非常嚴肅認真。“為什么要呈矩陣行進?如果只是為了表演，排列成其他炫麗的陣形不是更好嗎?”我之前一直在想這個問題，但是當眼睛被標兵頭上的帽子反射的光亮閃過的一剎那，我竟一下子恍然大悟，方陣意為規矩，意為紀律。現在我們作為中國人民公安大學的一名學生，作為新時期的一名預備警官，但在不久的將來，我們將成為人民警察，樹立紀律意識，遵守紀律是我們正確履行國家法律賦予的職責和義務的重要保證。人民警察在履行職務時，決不允許各行其是、有令不行、有禁不止，這是紀律。方陣隊列的行進過程中，紀律意識在逐漸被培養(樹立)。
新生表演是開學典禮的一項精彩重要的內容。在一片期待的目光注視下，我們手持盾棍沖至場上先前指定的位置，迅速站定。動作行云流水，整齊劃一。這是一群最勇敢的青年，志厲青云，氣如飄風，聲若雷霆。共和國需要這樣的脊梁，人民需要這樣的衛士!陽光打在臉上，汗水，這只屬于我們的剛毅。打完盾棍術，我的手依然在顫抖，呼吸依然未勻停，隊長、師兄眼里有欣慰，我知道，這道題算是答完了。
接下來的一項是校長講話。主席臺上的校長站在那兒透著一股自然的威嚴，眼睛看向臺下的我們，看到了我們的現在，也仿佛看到了我們的將來。校長的每一句話都飽含著對我們成長成材的期望，我知道，這不僅是他的期望，這也是公安大學所有領導、所有學生家長的期望。漸漸地，校長的講話讓我心里的某種感覺變得愈發強烈起來，越來越清晰，是的，使命感。服務群眾，維護國家安全和社會穩定的重要使命，將作為接下來我們的大學生活、今后的工作道路不斷進取的強大動力!國家需要我們，社會需要我們，我們只有不斷努力成長，才能擔負起將要擔負的責任!
領導講話、授服之后，該是宣誓了。隊長帶著我們宣誓，在喊出“我宣誓”的那一瞬間，空氣驟然充滿了莊重、嚴肅的味道，似乎整片空間都在回蕩這個聲音!宣誓，有一種神圣在心里激蕩，有一種信念在心中流淌，有一種責任在心頭升騰，有一種使命在心間召喚!這個聲音將激勵我努力奮斗，不斷成長，并積極承擔作為一個人民衛士的責任與義務。
從初至公大的自信滿滿到典禮開始前的緊張不安，從隊列行進的疑惑不解到紀律意識的主動培養，從學校領導、學生家長的期望到心中的使命召喚，我一步一步的在領悟，一步一步的在轉變，一步一步的在成長。開學典禮堅定了我的信念，讓我在新的人生階段里揚帆起航!
學校開學典禮家長心得體會篇七
懷著對新生活的憧憬與激動，為時五天的入軌教育開始了。輔導員生動有趣的指導，老師鼓舞人心的話語，還有同學們溫暖熱情的關懷，都能深切地表現出到我們之間相處的融洽。正如老師所祝福的那樣，我們的班級是一個團結一心，溫暖幸福的大家庭。
當我們坐在班內，各個小組為了創作出最棒的口號與班徽，紛紛踴躍發言。有的說這個有氣勢，還有的說那個更活潑，大家都談得熱火朝天，不停地思考、創作。當口號最后定下，大家都非常贊同，并自覺開始練習。人們都說在自覺性基礎上產生的凝聚力更為牢固。而當我們都集中精神，在級部面前用響亮的聲音喊出我們的口號“十六最強，銳不可當”時，那種無與倫比的氣勢真的就像口號中所喊的那樣，堅不可摧，銳不可當。
我們的班徽主體上由鳳凰、石榴和長春藤三大元素組成。從整體設計上看，我們的班徽采用圓形，寓意圓圓滿滿。班徽的左右各為兩只鳳凰。鳳為瑞鳥，是太平吉祥的象征;凰即皇字，取至高至大之意。
因而我們借鳳凰之名祝福我們班級和睦，志存高遠。在鳳凰的喙處，班徽的正上方是隱藏在藍色之中的“16”，擬水波的形態，為靈動銳敏之意。正中央的石榴一為“十六“諧音，二是寓意我們班級的每一個人都像大石榴中那一顆顆飽滿的果粒，共同組成完整的“石榴”，寓意我們班級團結一體，榮辱共存。石榴旁嫩綠色的是常春藤，英文ivy，同時也是我們班主任的英文名字。常春藤的花語是忠誠，就是希望我們都能忠厚誠實，心胸坦蕩。而周圍的金邊與底下寫有“sixteen”字樣的條幅則令這班徽更加神圣莊重。
就像班徽所展示的那樣，我們班集體中的每一位同學們就像大石榴中的每一顆石榴籽一樣，每一顆石榴籽，都靠著這整個石榴去生存，而每顆小石榴籽，都有義務與責任去努力成長，使小石榴長成大石榴，大石榴變成美味的好石榴。
而我們十六班，就恰如這一顆石榴。石榴里每一顆“石榴籽”都依靠著十六班這個大集體去生存，而每個人也都應當去維護集體的利益，為集體榮譽而奮斗。 自我介紹時我們不是一一上講臺進行介紹，取而代之的是組成五人的小組，互相介紹了解后，再和別的小組組合，自己再來向他們介紹剛剛熟悉的同學們。這時，我們十六班再也不是像報名時那樣靜悄悄的了，教室里立馬沸騰起來。有的聊起了天，還有的直接互相留電話號碼。很快，我們發現同學們都來自五湖四海，我們班雖是普通班，但也是人才濟濟。會游泳的，會打球的，會畫畫的我們可一個都不少。
當我們看見一根線一扯就斷，而百十根線在一起怎么也拉不斷;當我們看到袁紹為首的十八路諸侯因互相推諉猜忌而讓董卓愈發放肆，而當劉備的因團結互助而獨占巴蜀寶地，我們才發現團結對一個集體多么重要，團結對于成功是多么重要。而我們每一個人都應當肩負起對集體、對班級、對家庭、對社會的重任。每一個人都竭盡全力，每一個集體都團結一心，才能使集體發揮出最大的優勢，擁有無窮盡的力量，去戰勝強敵，奪得勝利。由此看出團結的力量是多么的強大。
入軌教育中的拓展訓練正好詮釋了這一點，其中的內容也是精彩呈!
心懷期待的我們開始了課程，令人意想不到的是第一個游戲就給了我們當頭一棒，游戲規則是十幾個人一組，每人伸出兩根手指分別撐起一根長約3米的釣魚竿，最后慢慢放下直到接觸地面。聽起來很簡單，但如果你沒有嘗試過的話，真的是無法想象其中的難度，因為支點有很多，釣魚竿質軟，某一個點稍微一用力另一端就會翹起，最后會導致越撐越高的悲劇。我們組一連試了幾次都沒有成功，反而七嘴八舌十分混亂。
聽了老師的講話后，我們慢慢感悟到游戲的成功秘訣，一開始的情況是因為互相沒有信任對方，于是下課后我們組的`同學們再次嘗試了一遍，這一次我們不再七嘴八舌，每一個人都閉上眼睛，勻速的把魚竿降到了地上，在最后的歡呼雀躍聲中我感受到我們之間心的距離仿佛在縮短，人與人之間的信任與凝聚力也大大加強。通過這一個小小的游戲就可以知道其實做任何事都是這樣，多想一想別人的感受，不要只顧著自己，多一份信任與理解，也許世界會更加美好。
在翻毯游戲中，我們班每一位同學們都積極地想辦法，主動地參與其中。為了節省空間，有些體重較輕的同學們不惜讓別的同學們把自己舉起來，有的同學們則擺出各種千奇百怪的姿勢。諸如，被人舉起的“小鷹展翅”，一只腳抬起的“敦煌飛天”，還有許多男同學們抱在一起的“合抱成團”……連輔導員都說了：“真的很難相信他們只是在一起幾天，關系就這樣好了。”
游戲最終的成績暫且不論，各組首先在戰術上產生了不同：有的組全員上陣;有的組一部分人疊，一部分人在外面保護并阻止監督員的破壞;還有的組一個人在外指揮，剩下的人疊……不管如何，每個人都參與進來了。其中部分人疊，部分人保護這樣一種戰術是很好的。
有些人可能說他們沒有全員參與，不團結。但那些保護的同學們雖然沒有直接參與其中，但他們卻間接幫助隊友完成任務，讓隊友不必擔心監督員的破壞，讓他們的隊友沒有后顧之憂。這些人敢于并能夠犧牲小我之利益，換取團隊之勝利，這種精神是難能可貴的，更是一種為完成團隊的目標而團結一心的體現。
在五天的入軌教育之后，我們迎來了一個幾近完美的收官。震天響的口號聲在禮堂回蕩，同學們一張張未脫青澀的臉被映在大屏幕上，目光卻是無比堅定。口號一聲響過一聲，青春激揚在這文字里，理想騰躍在這聲音中。每個班的展示方式各異，卻又都詮釋著幾天前答應學長的那句：“行!”
“恰同學們少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。”同學們用行動證明了他們不是只會學習的書呆子，他們也有青春的熱血，更有逐夢的勇氣，他們都是可以傳承南開精神的南開人!
舞蹈團的成員舞姿曼妙，個個“翩若驚鴻，婉若游龍”。樂隊的同學們也不甘示弱，演奏得如夢如幻。精彩紛呈的表演讓人們意識到，南開不是一個僅僅停留在百年沉淀的成績上的老校，同樣也是一個積極汲取各種元素的新校。當真是循著校訓當中的“日新月異”攀上一個又一個高峰。
常言道：有福同享，有難同當。一個集體的命運與個人的命運緊密相連。每個人都應擔負起責任，擁有集體的意識為集體盡自己最大努力。將近五天的入軌教育，令我感觸最深的，也許就是“集體、個人、責任”。
學校開學典禮家長心得體會篇八
今天踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐，開始了我們新學期的生活。同樣也迎來了我們新學期的`開學典禮儀式。對于此次的開學典禮，我有很深的心得體會。因為這次的開學典禮，是由我來主持操辦的。所以感受很深刻。
典禮在宣布正式開始后，就是升中華人民共和國國旗儀式。為了顯示莊嚴和慎重，我安排了我們學校的護旗隊的隊員們來進行此次任務的完成。當運動進行曲響起來了，我們護旗隊的旗手們雄赳赳氣昂昂的向全體學生們和家長走來了。他們的步伐一致整齊，他們的神情莊嚴，就好像是一名小小的軍人一樣，讓我們全場的氣氛都肅靜了起來。接著，在主持人的主持下，全體立正！升國旗、奏唱國歌，義勇軍進行曲響起來，行注目禮！禮畢！在這一整套的動作里面，同學們都執行的非常的流暢和認真。
接下來就是我們的校長發言時間。發言的內容真誠而簡潔。他期望我們的學生們能夠成為一個懂得感恩和努力追夢的人。在一聲聲響亮的掌聲里校長走下了舞臺。
接下來的環節是優秀學生代表發言。在發言中，我聽到了很多學生們的心聲，也知道了他們想要積極進取的心理。我感到很欣慰。在發言過后，還有不少同學得到了鼓舞。一起喊著加油加油。
最后的環節是我組織大家看了一場關于開學第1課的露天電影。因為我想讓大家感受一次不一樣的開學典禮。我以為同學們在電影的過程中會出現吵鬧的情況，但是很意外的，同學們全程都在很認真的觀看中。
這是我第1次組織開學典禮的活動，雖然時間很短，但在老師和同學們的積極配合下也順利結束了。但是我知道，也有很多做得不夠好的地方。我會在下一次的活動里爭取做到更好。
此次的開學典禮簡短又不失創意。在此次開學典禮上，我看到了孩子們激昂澎湃的心情，看到了他們對新學期的期待。我希望在這次的開學典禮結束之后，全校師生能夠共同努力，一起遵守校紀校規，一起建立良好的校園環境。一起努力拼搏為__學校創造更加美好的明天。更重要的是我想讓學生們知道，他們所努力的一切不是為了老師，不是為了學校，而是為了自己。
一個多月的寒假終于結束了，我們又迎來了一個新的學期。今天上午，我們學校舉辦了這個學期的開學典禮，全校的老師和同學都來參加了。今天的天氣還是挺不錯的，晴空萬里，可能也是在暗示著我們這個學期的學習也是這個樣子的，沒有任何的陰云。
因為今天的開學典禮是面對所有的年級的師生的，所以開學典禮沒有在大禮堂舉辦，而是在操場上面。看著熟悉的校園環境，還是挺開心，一進操場看到的就是無數的人，各個班級的人已經在操場上面排好隊了，我趕緊跑起來找自己的班級，等到找好自己的位置的時候，班上大部分的人已經到了，前面的班長還舉著我們班級的班旗。在隊伍里面站好，看向主席臺，上面已經有幾位領導了，手里拿著演講稿可能是在熟悉流程。還有一些班級的同學還沒有來齊，所以伴隨著運動常用的曲子，領導再不停地催促著加快入列。
終于，開學典禮開始了。典禮的第一項唱國歌升國旗，我們所有人都跟著曲子唱了起來，注視著國旗緩緩升旗。第二項則是校長的講話，校長在他激情的演講中告訴了我們要珍惜時間、更加用心的學習，不能錯過任何一分鐘，校長還給我們每一個年級的同學都樹立了一個目標，希望我們所有的同學都能夠做到。校長的激情演講，非常的鼓動人心，讓我心理師充滿了動力，想要再這個學期里面更加用功的讀書。
典禮的第三項則是給我們上一個學期的學習進行頒獎，不僅僅有優秀學生，還有優秀班級和優秀班主任。這樣的獎勵真的調動了在場的所有同學的注意力，每當學校領導念到自己班上的時候，那個班級的同學都會大聲地喊叫起來，給自己班上加油鼓勁。我們班上的憑借大家的努力，再上一個學期拿到了全年級第一的成績，所以我們班上拿到了優秀班級的榮譽，大家都挺開心的。不過這也激勵了我們班上的每一個同學，在這個學期要更加努力，爭取這個學期再得到優秀班級的榮譽稱號。
典禮的最后一項是各個年級的優秀的同學上臺演講，我們班的學習委員是初二的第一名，所以他代表初二年級上去發言了。為他高興的同時，我也產生了一股動力，我要在這個學期里面更加努力，爭取自己也能夠上臺發一次言！加油！