人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
校慶文藝晚會(huì)策劃篇一
男2:一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女2:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,
男1:一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女1:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,
男2:走進(jìn)春天,走進(jìn)充滿活力的時(shí)代,
女2:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)新,探索實(shí)踐;
男1:在新的征程中,我們攜手奮斗自強(qiáng),勇敢向前。
女1:讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮贀P(yáng)我校精神。
合:共繪富山學(xué)校燦爛輝煌的明天!
男2:富山九年一貫制學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì),
合:到此結(jié)束!
男1:恭祝大家
合:明年會(huì)更好!
送一份美麗讓你歡笑,送一份祝福讓你驕傲,送一份開心讓你不老,送一份夢(mèng)想讓你逍遙,送一份真情不要回報(bào),再送你平安才算可靠,衷心祝福你新年快樂!
校慶文藝晚會(huì)策劃篇二
秀秀:親愛的父老鄉(xiāng)親們,
合:大家上午好!
宇桐:伴隨著嘹亮的東方紅歌曲,新年的曙光照亮了大地。
秀秀:孕育希望的季節(jié)里,舊的一年悄悄離去,留下一段段親切的回憶。
宇桐:20xx如約而至,我們相聚在這里,把希望的歌謠輕輕唱起。
秀秀:聽,千言萬語,都在祝福我們?nèi)f事如意。
宇桐:看,晴空萬里,送來了新年的氣息。
秀秀:舊的一年遠(yuǎn)去了,帶著歡笑與憂愁遠(yuǎn)去了,這一年我們?cè)G斬棘。
宇桐:新的一年到來了,伴著期待和驚喜到來了,這一年我們將更加努力。
秀秀:雖然沒有欣欣向榮,萬木爭(zhēng)春的生機(jī),但我們的熱情依然能融化寒冷如冰的天氣。
宇桐:伴著歡歌笑語,讓我們一同,把新年的希望開啟。
秀秀:下面,我宣布,20xx慶元旦文藝匯演,
合:現(xiàn)在開始!
秀秀:首先我們有請(qǐng)南塘合作社的理事長楊云標(biāo)為大家做新年致辭。
1、宇桐:冬天的寒風(fēng)吹不走堅(jiān)強(qiáng)的樹葉,是因?yàn)楦鶎?duì)它們不離不棄;冬天的寒冰壓不死稚嫩的麥苗,是因?yàn)橥翆?duì)它們不離不棄;冬天的嚴(yán)寒驅(qū)不散人心的溫暖,是因?yàn)槲覀儽舜耍浑x不棄!不離不棄,是一種偉大的關(guān)懷,可以溫暖每一個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不離不棄》。
2、秀秀:我不知道看了《不離不棄》,大家的心里有沒有感到溫暖,但我能肯定,跳舞的人身上,一定感到非常的溫暖。看到我們很多跳舞的大娘這么有活力,我就想起一句歌詞,“誰說女子不如男”,下面請(qǐng)欣賞豫劇《花木蘭》。
3、宇桐:花木蘭是古代的女英雄,但是女英雄,也是要回娘家的。今天我們這里,也來了很多女英雄,她們來自程集大申莊的申興合作社,下面有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮痘啬锛摇贰?/p>
4、秀秀:感謝我們申興合作社的精彩表演。回完了娘家,然后回到我們南塘,下面有請(qǐng)南塘合作社社員們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢尉实摹蹲咝恪贰?/p>
5、宇桐:謝謝我們的演員們,這是我看到過得最特別也最精彩的走秀了。我們今天真的是來了很多巾帛不讓須眉的女英雄,剛剛看完了花木蘭,現(xiàn)在又來了穆桂英!下面請(qǐng)欣賞王大郢社區(qū)的《穆桂英掛帥》。
6、秀秀:感謝王大郢社區(qū)的精彩演出,下面有請(qǐng)我們張莊社區(qū)帶來的舞蹈《清早起來公雞叫》。
7、秀秀:愛是世界上永恒的主題,它像陽光,照耀著我們每一個(gè)人,我們都期待著愛,也奉獻(xiàn)著愛。下面請(qǐng)欣賞小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹蹲屖澜绯錆M愛》。
8、宇桐:因?yàn)閻郏總€(gè)孩子都可以健康成長;因?yàn)閻郏诵闹g不再那么冷漠;也因?yàn)閻郏驗(yàn)閷?duì)家的愛,對(duì)家鄉(xiāng)的愛,能讓我們合作起來,共建美好家園。的確是因?yàn)閷?duì)家鄉(xiāng)的愛,我們可以團(tuán)結(jié)起來,去維權(quán)、去建老年協(xié)會(huì)、建文藝隊(duì),也是因?yàn)閷?duì)家鄉(xiāng)的愛,我們今天還有另外一個(gè)合作社,也在另外一個(gè)地方,做著和我們一樣的事。下面有請(qǐng)王老合作社為大家表演《打花棍》。
9、秀秀:感謝王老合作社的精彩表演。俗話說,“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”,王老合作社和申興合作社都是我們最真誠、最知心的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《最知心的朋友》。
10、宇桐:對(duì)知心的朋友,我們最好的表達(dá),就是獻(xiàn)上一束鮮花。下面由張莊社區(qū)為大家演唱《鮮花》。
11、秀秀:剛才表演節(jié)目的時(shí)候,來了幾只可愛的小兔子,他們要為大家?guī)硪欢巍锻米游琛贰?/p>
12、宇桐:下面請(qǐng)欣賞歌曲《三個(gè)代表就是好》。
13、宇桐:(拿蘋果)“你是我的小呀小蘋果……”
秀秀:現(xiàn)在該我報(bào)節(jié)目了,你上來干嘛?
宇桐:聽說臺(tái)上有個(gè)小蘋果,我想上來找找。
秀秀:我們臺(tái)上,有三只小蘋果呢。
宇桐:下面請(qǐng)欣賞舞蹈——
秀秀:《小蘋果》!
14、秀秀:下面請(qǐng)欣賞由范莊社區(qū)為大家?guī)淼母枨端募靖琛贰?/p>
15、宇桐:謝謝范莊社區(qū)的四季歌,下面請(qǐng)欣賞話劇《猜猜我有多愛你》。
16、秀秀:看完小朋友們的表演,我們?cè)賮砺犅犖覀兝夏耆藶榇蠹規(guī)淼难莩洞髮W(xué)生》。
秀秀:這還用說,當(dāng)然得問觀眾了。觀眾朋友們,覺得小朋友的節(jié)目精彩的,就用你們的左手使勁拍你們的右手。
宇桐:覺得老年人節(jié)目精彩的,就用你們的右手使勁拍你們的左手。
秀秀:看來我們的節(jié)目是都精彩了,我們后面還有同樣精彩的節(jié)目。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《龍船調(diào)》。
18、宇桐:看到大家有這么多熱情的演員和熱心的觀眾,我就覺得,我們的家,好像在天上一樣。下面請(qǐng)欣賞前時(shí)社區(qū)給大家?guī)淼母枨段覀兊募以谔焐稀贰?/p>
19、秀秀:我們的家在天上,我們的腳步在舞臺(tái)上。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《腳步》。
20、宇桐:我們今天有很多女英雄,有花木蘭,還有穆桂英,其實(shí)我們還有很多老當(dāng)益壯的老英雄,下面請(qǐng)欣賞《我雖然年老邁》。
21、秀秀:說起祖國,我們總有太多想說的話,總有太多說不完的情感,因?yàn)槲覀兌加幸活w中國心,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《中國心》。
22、宇桐:下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《雨娃》。
23、秀秀:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《火辣辣的軍營》。
秀秀:新的一年,新的開始。
宇桐:新的希望,新的祝福。
秀秀:祝福每一個(gè)人心想事成,
宇桐:祝福每一個(gè)家幸福安康,
秀秀:祝福家鄉(xiāng)更加美好,
宇桐:祝福孩子茁壯成長。
秀秀:辭別20xx,我們揮一揮手,說聲再見,
宇桐:迎接20xx,我們敞開懷抱,縱情歌唱。
秀秀:讓這歡聲笑語、充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)留駐我們心中,
宇桐:讓這喜氣洋洋、充滿幸福陽光的地方,永遠(yuǎn)帶給我們希望。
秀秀:今天的元旦文藝匯演到此結(jié)束!再次祝大家——
合:新年快樂!
校慶文藝晚會(huì)策劃篇三
一、簡(jiǎn)報(bào)的格式 (一)報(bào)頭 簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)頭有些類似公文的“紅頭”,一般也是套紅印刷,但又有一些不同之處。
首頁間隔橫線以上稱為報(bào)頭,由簡(jiǎn)報(bào)名稱、期數(shù)、編發(fā)機(jī)關(guān)、日期、保密提示等項(xiàng)目組成。 簡(jiǎn)報(bào)除用“**簡(jiǎn)報(bào)”、“**動(dòng)態(tài)”、“情況反映”等常用四字名稱之外,還可加上單位名稱、專項(xiàng)工作等內(nèi)容。
如《**大字“三講”教育簡(jiǎn)報(bào)》。簡(jiǎn)報(bào)名稱用大號(hào)字套紅印刷。
期數(shù)位于簡(jiǎn)報(bào)名稱下方正中,加括號(hào)。如果是綜合工作簡(jiǎn)報(bào),一般以年度為單位,統(tǒng)編順排;如果是專題簡(jiǎn)報(bào),按本專題統(tǒng)編順排。
如果是增刊,就標(biāo)明增刊字樣。 編發(fā)機(jī)關(guān)一般是“**辦公室”或“**秘書處”,位于期數(shù)下面、間隔橫線上方左側(cè)。
日期位于編發(fā)機(jī)關(guān)右側(cè)。 如果需要保密,在首頁報(bào)頭左上角標(biāo)明密級(jí)或“內(nèi)部刊物”字樣。
確有必要,還可在首頁報(bào)頭右上角印上份號(hào)。 間隔橫線一般為紅色。
(二)報(bào)核 報(bào)頭以下、報(bào)尾以上的部分都是報(bào)核。 報(bào)核包括以下項(xiàng)目: 1.目錄 集束式的簡(jiǎn)報(bào)可編排目錄。
由于簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容單純,容易查找,目錄一般不需標(biāo)序碼和頁碼,只需將編者按、各篇標(biāo)題排列出來即可,為避免混淆,可以每項(xiàng)前加一個(gè)五星標(biāo)志。 2.編者按 必要時(shí)可加編者按,主要內(nèi)容是工作任務(wù)來源、本期重點(diǎn)稿件的意義和價(jià)值、征稿通知、征求意見等。
編者按不可過長,短者三五行,長者半頁即可。 3.報(bào)道 一期簡(jiǎn)報(bào)可以只有一篇報(bào)道,也可以有多篇報(bào)道。
依次排列即可。 (三)報(bào)尾 報(bào)尾在簡(jiǎn)報(bào)末頁,用間隔橫線和報(bào)核分開。
報(bào)尾內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,只需寫明報(bào)什么機(jī)關(guān)、送什么機(jī)關(guān)、發(fā)什么單位即可。 二、簡(jiǎn)報(bào)的寫法 (一)標(biāo)題 簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題跟新聞的標(biāo)題有些類似,可分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種基本類型。
1.單標(biāo)題 將報(bào)道的核心事實(shí)或其主要意義概括為一句話作為標(biāo)題,如:《后勤工作今年重點(diǎn)抓好五件事》、《我校通過“211工程”專家審查驗(yàn)收》、《查擺突出問題,研究“三講”教育方案》。 標(biāo)題中間可以用空格的方式表示間隔,也可以加用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.雙標(biāo)題 雙標(biāo)題有兩種情況: 一是正題后面加副題。如: 再展宏圖創(chuàng)全國一流市場(chǎng) ——**農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)榮獲市信譽(yù)市場(chǎng)稱號(hào) 前一個(gè)標(biāo)題是正題,概括事實(shí)的性質(zhì),后一個(gè)標(biāo)題是副題,補(bǔ)充敘述基本事實(shí)。
二是正題前面加引題。如: 盡責(zé)社會(huì)完善自身 華東師大團(tuán)委開展“把知識(shí)獻(xiàn)給人民”的活動(dòng) 前一個(gè)標(biāo)題是引題,指出作用和意義,后一個(gè)標(biāo)題是正題,概括主要報(bào)道內(nèi)容。
(二)正文 1.導(dǎo)語 導(dǎo)語就是簡(jiǎn)報(bào)的開頭語,要用簡(jiǎn)短的文字,準(zhǔn)確地概括報(bào)道的內(nèi)容,說明報(bào)道的宗旨,引導(dǎo)讀者閱讀全文。 導(dǎo)語寫作的總的要求是“開門見山”,一開始就切入基本事實(shí)或核心問題,給人一個(gè)明確的印象。
導(dǎo)語的具體寫法可根據(jù)主題需要,分別采用敘述式、描寫式、提問式、結(jié)論式等幾種形式。用概括敘述的方法介紹簡(jiǎn)報(bào)的主要內(nèi)容,叫做敘述式。
把簡(jiǎn)報(bào)里的主要事實(shí)或某個(gè)有意義的側(cè)面加以形象的描寫,以引起讀者的閱讀興趣,叫做描寫式。 把簡(jiǎn)報(bào)反映的主要問題用設(shè)問的形式提出來,以引起讀者的思考,叫做提問式。
先將結(jié)論用一兩句話在開頭點(diǎn)出來,然后在主體部分再作必要的解釋和說明,叫做結(jié)論式。這幾種導(dǎo)語形式,各有所長,寫作時(shí)可根據(jù)稿件特點(diǎn)選擇運(yùn)用。
2.主體 主體是簡(jiǎn)報(bào)的主要部分,它的任務(wù)是用足夠的、典型的、富有說服力的材料把導(dǎo)語的內(nèi)容加以具體化,用材料來說明觀點(diǎn)。 寫好主體是編好簡(jiǎn)報(bào)的關(guān)鍵。
主體的內(nèi)容,或是反映具體的情況,或是介紹具體的做法,或是敘述取得的成績和經(jīng)驗(yàn),或是指出存在的問題,或是幾項(xiàng)兼而有之,要視具體情況而定,沒有固定的框框。 主體的層次安排有“縱式”和“橫式”兩種形態(tài)。
縱式結(jié)構(gòu)按事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間順序來安排材料,橫式結(jié)構(gòu)按事理分類的順序安排材料。 如果內(nèi)容比較豐富,各層可加小標(biāo)題。
3.結(jié)尾 簡(jiǎn)報(bào)要不要結(jié)尾,因內(nèi)容而定。事情比較單一,篇幅比較短小的,可以不單寫結(jié)尾,主體部分話說完就結(jié)束,干凈利落。
事情比較復(fù)雜,內(nèi)容較多的,可以寫個(gè)結(jié)尾,對(duì)全文作一個(gè)小結(jié),以加深讀者印象。有些帶有連續(xù)性的簡(jiǎn)報(bào),為了引起人們注意事態(tài)的發(fā)展,可用一句交代性的話語作為結(jié)束,如“對(duì)事情的發(fā)展我們將繼續(xù)報(bào)告”,“處理結(jié)果我們將在下期報(bào)告”等。
校慶文藝晚會(huì)策劃篇四
壯:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
麥:各位來賓
才:親愛的老師們
余:同學(xué)們,大家
合:晚上好!
介紹:我是今天晚會(huì)的主持人:
蕓:五十五年風(fēng)雨兼程,五十五年自強(qiáng)不息
特:五十五年春風(fēng)化雨,五十五年英才廣布
今:五十五圈年輪,銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸
麥:五十五個(gè)春秋,記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)
才:五十五載辛勤耕耘,您開翻出廣袤的教育沃土
壯:五十五載篤誠守望,我們迎來隆重的歡聚一堂
麥:今晚,燈光璀璨,喜氣洋洋
特:今晚,彩旗飄飄,激情飛揚(yáng)
今:今晚,我們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上,唱響激越的旋律
蕓:今晚,我們?cè)跉g樂的海洋里,放飛美麗的夢(mèng)想
壯:今晚,我們依偎在母校寬廣的懷抱,一起分享母校生日的快樂
才:今晚,我們走進(jìn)了母校溫暖的心田,共同見證母校華誕的輝煌
特:今天,讓我們把鮮花與掌聲獻(xiàn)給辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們
蕓:今天,讓我們把鼓舞和希望獻(xiàn)給每一位勤奮努力,自強(qiáng)不息的二中學(xué)子
才:今天,讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴(yán),向母校獻(xiàn)禮,向母校致敬,向母校祝福!
下面我宣布:xx市第二中學(xué)20xx現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
才:五十五年的歲月櫛風(fēng)沐雨,似水流年
蕓:五十五年的追求永無止境,滄海桑田
特:五十五年的歷經(jīng)寒暑,無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)
今:五十五年的揚(yáng)帆起航,數(shù)十萬學(xué)子在這里迸發(fā)智慧的火花
麥:凝結(jié)了五十五年的日月光華,如今的二中已經(jīng)群芳爭(zhēng)艷,桃李滿園
壯:經(jīng)歷了五十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,如今的二中一次次把夢(mèng)想寫成輝煌
今:五十五年像一條長河,奔騰不息滾滾東流
麥:五十五年像一幅畫卷,絢爛多彩歷久彌新
蕓:五十五年像一部史書,博大深沉耐人尋味
壯:憶往昔,時(shí)光如水,那是風(fēng)雷激蕩的歲月
特:看今朝,生命如歌,這是漫天飄香的豐收
才:望未來,前程似錦,那是幸福縈繞的憧憬
麥:跋涉的五十五年,是信念和智慧寫就的詩篇
特:奮斗的五十五年,是熱情和汗水壘成的高峰
蕓:輝煌的五十五年,是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑
今:愿我們的感恩,編成一束不敗的鮮花,給母校的生日帶來無限芬芳
壯:愿我們的祝福,化作一首澎湃的歡歌,為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
母校生日快樂,明天更輝煌!
下面我宣布二中20xx到此結(jié)束。祝大家晚安!
校慶文藝晚會(huì)策劃篇五
男:同學(xué)們
合:大家,晚上好!
女:巍巍學(xué)府九十載
男:新紀(jì)揚(yáng)帆展未來。
女:在丹桂飄香的季節(jié),我們迎來了全國各地的祝福
男:在秋風(fēng)微涼的今天,我們送走了母校90載華誕
女:這首生日歌雖已唱罷,但我們祝福母校的熱情卻未減分毫。所以,借這個(gè)機(jī)會(huì),經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、教育學(xué)院四個(gè)學(xué)院合辦了這場(chǎng)朗誦比賽,為母校獻(xiàn)禮祝福。
男:是的。經(jīng)過了各個(gè)院的初賽,順利晉級(jí)的選手走到了今天決賽的舞臺(tái)。他們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,在今天為母校送上最真摯的祝福。
校慶文藝晚會(huì)策劃篇六
a:當(dāng)七十年的`風(fēng)雨走過無數(shù)紀(jì)念。
b:當(dāng)七十年的星辰吐露無盡滄桑。
c:我們?cè)N下希望,渴望收獲。
d:我們?cè)斋@喜悅,憧憬明天。
張:跨越一個(gè)甲子零十年的時(shí)間,我們相約在這里。
何:我們也相聚在這里。
s·b:享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美妙時(shí)光。
劉d:一起用心來感受真情,用心體會(huì)美好。
ab:敞開你的心扉,釋放你的激情。
合:把無盡的憧憬鋪向大地,讓所有的輝煌涂滿天空!
鄭b:老師們。
劉d:同學(xué)們
張何:來自遠(yuǎn)方的朋友們。
合:xx中學(xué)七十周年校慶文藝匯演,現(xiàn)在開始(鞠躬)
報(bào)幕:首先請(qǐng)欣賞高二(13),(14)班的歌舞《歡樂天下》。
賽馬
h:你去過內(nèi)蒙嗎?
y:當(dāng)然去過了。
h:那你覺得內(nèi)蒙給你留下最深的印象是什么呢?
y:是那里蔚藍(lán)的天空,連綿的草原當(dāng)然還有那成群結(jié)隊(duì)的馬兒。
h:是的,雖然我們現(xiàn)在看不到歡騰萬馬在草原上奔騰的景象。但下面的節(jié)目定會(huì)把你帶入那萬馬奔騰的草原。
浦中禮贊
h:70年浦中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大,宛如一軸悠悠畫卷,馨香而厚重。
a:70年浦中從孱弱身姿到巍然屹立,宛如一棵古樹參天,雄起而偉岸。
h:浦中的發(fā)展伴隨著時(shí)代之巨輪而破浪向前。
a:浦中的進(jìn)程伴隨著歷史的風(fēng)雨而云卷云舒。
青春旋律
敏子:風(fēng)吹過,櫻花彌漫;風(fēng)吹過,青春無痕,我們的青春,彌漫著陽光和歲月的爬山虎,有著生命最初最真實(shí)的悸動(dòng)。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著青春的旋律,踢踏出新一代的樂章!
今天是你的生日,浦中
b:有人說:時(shí)光就是樹干上的年輪,一圈一圈見證每一個(gè)人的成長。
楊霽:是啊,在這個(gè)世界上,每個(gè)人都在成長,而我們的母校,已經(jīng)走過了七十個(gè)春秋。
b:在這個(gè)美好時(shí)間的結(jié)點(diǎn)上,還是讓我們來看看同學(xué)們是怎樣表達(dá)他們的祝福吧。
楊霽:下面請(qǐng)欣賞高二(3)班與(11)班聯(lián)手zz老師帶給我們的歌舞
合:《今天是你的生日,中國》
青春萬歲
哲鴻:青春是美好的;青春是張揚(yáng)的;青春是沸騰的!我們熱血沸騰的青春是亮麗的風(fēng)采,孕育著五彩斑斕的希望。我們?nèi)f歲的青春會(huì)綻放出最絢麗的花朵。浦中有我!中國有我!未來有我!我們定會(huì)用沸騰的青春去譜寫最輝煌的篇章!
打靶歸來
傳來。
y:嘹亮的嗓音,整齊的軍容,在浦中七十華誕之際再現(xiàn)輝煌。
b:這一刻,讓我們一起聆聽心靈的回歸序曲。
y:一起重溫歲月永恒的記憶。
紅是紅綠是綠
大中國
劉 從盤古開天辟地之始,我們這些中華兒女,在時(shí)光的洪流中,永遠(yuǎn)挺立著身軀,高昂著頭顱。
婷:星光凝聚,幻化出一段又一段傳奇——我們永遠(yuǎn)屬于一個(gè)集體,那就是我們的大中國!
c:看,可愛的老師們即將給我們獻(xiàn)上一曲嘹亮的《大中國》
千紅
永遠(yuǎn)的課堂
h:在我們上初中的時(shí)候呀有學(xué)過一篇課文,題目是《最后一課》。在座的同學(xué)們也許再過3年,2年甚至1年的時(shí)間就將永遠(yuǎn)離開我們最最親愛的母校了。在這三年的時(shí)光中,是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦,從而改變了你的一生呢?接下來請(qǐng)欣賞來自高一(1)班與(3)班的同學(xué)為我們帶來音樂情景劇《永遠(yuǎn)的課堂》。
青花瓷
青春啊,青春
鐘:美好的青春永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ジ桧灒フ湎АD蔷妥屛覀兿蛑{(lán)天,唱響青春的頌歌。
下面…………
super gril
y:他們猶如里的驕陽——熱情似火。他們恰似展翅高翔的雄鷹——英姿煥發(fā)。他們將似火一般的熱情在舞臺(tái)上散發(fā)青春的魅力。以星一樣的靈動(dòng)在天空中點(diǎn)綴無限的夢(mèng)想。他們舞動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個(gè)音符都像陽光一樣燦爛。
仙人賀華誕
婷:流光飛舞,云間仙子踏著彩霞翩然而至。
東海折歸,海上八仙搖著木楫欣然而來。
聽聞浦中華誕,玉皇更是攜眷下凡。看,那天邊的祥云,不正是各路天外之人落腳之處。
耳邊的風(fēng)音里,不也夾雜著聲聲道賀詞嗎?
腰鼓表演
哲鴻:歡快的腰鼓,在此刻暢想。帶著濃厚的民族氣息,來著青春活力的校園風(fēng)采,讓鼓聲飛揚(yáng),讓喜悅綻放。
春節(jié)序曲
大紅燈籠高高掛
敏子:開啟紅漆綠銅的大門,紅紅的燈籠挑起喜慶的節(jié)拍,映照著姑娘們殷紅的臉兒,輕盈靈動(dòng)的舞步洋溢著幸福在校慶的盛典上抹上一筆絢爛的中國紅。
走在山水間
y:火熱的燈籠點(diǎn)燃了我們火熱的心血,那么下面的節(jié)目不知道會(huì)不會(huì)把你帶回到那古老的山林,去體味那山水賦予的獨(dú)特情趣。
在燦爛的陽光下
何:在燦爛的陽光下,我們有同樣的記憶
張:在燦爛的陽光下,我們有同樣的夢(mèng)想
合:在燦爛的陽光下,我們有著同樣的青春美好。
讓我們請(qǐng)上我們的老師和同學(xué),唱響一曲《在燦爛的陽光下》
結(jié)束語
a:今夜,歌舞動(dòng)人,精彩紛呈;
b:今夜,流光溢彩,歡樂永恒;
c:今夜,我們相聚,感受浦中七十年的輝煌
d:今夜,我們相聚,共飲浦中的萬丈豪情
張:朋友們,讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘夜晚
何:永遠(yuǎn)銘記這一份相聚的感動(dòng)
a:告別了今天,我們將站在新的起跑線上
b:展望明天,我們將用奮斗描繪浦中更加壯美的七彩畫卷
c:各位領(lǐng)導(dǎo)
d:各位來賓
張:親愛的校友們
何:老師、同學(xué)們
合:xx中學(xué)七十周年校慶文藝晚會(huì),到此結(jié)束!朋友們,再見!
校慶文藝晚會(huì)策劃篇七
b :新的祝福新的期待
c :新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓
d :新的春風(fēng)帶來了新的祈禱
e :新的天空下寫滿我們心的渴望
f :新的舞臺(tái)上送上我們心的祝語
合: 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們
合: 新年快樂!幸福永遠(yuǎn)!
a :站在新一年的門檻,回顧 20xx ,我們有太多感慨
b :踏著新一季的鐘聲,展望 20xx ,我們更躊躇滿志
c : 20xx ,帶著賞識(shí)目光,我們發(fā)現(xiàn)生活中的溫馨美麗
e : 20xx,腳踏實(shí)地的拼搏,我們創(chuàng)造了一連串中高考的輝煌
a :今晚,我們齊聚這里,用歌聲傳唱出我們的快樂與感動(dòng)
b :今晚,我們齊聚這里,用舞姿表達(dá)出我們的幸福與歡喜
c :今晚的樂外,是屬于沸騰的
d :今晚的樂外,是屬于激情的
e :今晚的樂外,火辣辣的熱情可以融化冰雪
f :今晚的樂外,坦蕩蕩的情意能夠逼退寒意
a :今晚的樂外,燦爛的星光,也閃爍著新年最絢麗的色彩
b :今晚的樂外,靜謐的蒼穹,也流淌著今春最動(dòng)人的旋律
c :今晚,就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月
d :今晚,就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華
e :今晚,就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運(yùn)氣
f :今晚,就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬事如意
校慶文藝晚會(huì)策劃篇八
b.可愛的小朋友們:
合:大家下午好!
a.時(shí)光從日歷上一頁一頁飄落下來,我們又來到了歲末年尾。
b.20__年悄然而至,20__年款款而來,
a.過去的一年我們用汗水澆灌,放飛希望,
b.新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。
a.20__年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,
b.我校特舉辦了“迎新年,慶元旦”大型文藝演出,
a.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿,來表達(dá)自己的喜悅之情。
b.今天我們_學(xué)校全體老師、孩子和家長們歡聚一堂,
合:共同慶祝新年的到來。
a.首先請(qǐng)校長講話,大家掌聲歡迎。
a.校長的話語激勵(lì)著我們,新的一年里要更加努力!過去的一年我們合作得很愉快,相信在校長的帶領(lǐng)下,20__年將是我們更精彩的一年。
b.下面就請(qǐng)出我們今天的主角――可愛的孩子們,帶來的精彩表演吧!
合:_學(xué)校20_年元旦匯演現(xiàn)在開始!