隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學開學校園安全檢查 春季開學教職工大會工作報告篇一
在經濟飛速發展的今天，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編精心整理的春季開學教職工大會工作報告，歡迎大家分享。
是回歸教育本質之所需；
是時代發展之所需；
（不看高考過不了今天，只看高考過不了明天）
是名校發展之所需；
是提高學校競爭軟實力之所需；
是達一中自身發展之所需。
教育真正做到“以人為本”。主要包括：
1、一切為了學生，高度尊重學生；
2、讓教育適應孩子，而不是讓孩子去適應教育；
3、努力發現孩子的長處，激發孩子的興趣和自信；
4、教育不僅教會孩子知識和技能，更重要的是教會孩子學會自主、學會探索、學會發現、學會合作。
教育的任務就是去發現每個學生的長處，并且最大限度地發展這個長處。
努力發現學生的長處，激發的是學生的自信；而專門注視學生的短處，激發的是學生的自卑。（老師給每個學生找幾條長處）
讓每個學生知道自己的潛能，讓每個學生建立起堅定的自信，讓每個學生從事屬于他們也屬于這個社會的富有個性的創造。
1、做事的權利。學生成長的基本形式是做事：根據學習的需要，確定要探究的問題，要設計的方案，要辦的事情，然后去實實在在地做這些事。
保障學生的做事權，是學校和家庭、教師和家長的基本職責。過多的講授、過量的作業都是在搶奪、侵占學生做事的時間和機會，是一種侵權行為；教師的基本能力、基本職責之一就是引導、指導學生學會做事。
2、展示進步的權利。展示是學生享有成就感的重要渠道，而享有成就感是人的基本需求和基本權利。人本能地渴求他人的關注、認同和欣賞。
教師要組織、指導、評價學生的展示：有責任搭建平臺，創造條件，滿足學生各種才能、各種進步的展示需求。
3、擔當責任、服務社會的權利。感恩、服務、付出、擔當，完全是一種精神的需求、精神的享受，它使人的心更陽光、更和諧、更坦然、更幸福。
4、個性化成長的權利。保護享受個性化成長的權利，是學校的重要職責。尊重個性、尊重創新，保護學生的好奇心，多些探究、少些訓練，保障學生的學習內容、學習時間、學習方式的選擇權就是保障學生個性化成長的權利。
教育發展的大趨勢，是確立做事情在學校教育中的主導地位。
學習的真諦是做事情，學習最基本、最重要、最有效的形式，是讓學生做事情，在做事情的過程中學習。
現狀：要么教師講學生聽，要么教師輔導學生做題。最該有變化的課堂，恰恰是千校一面，百年不變。
課程標準傳遞著一種思想：科學是做出來的，不是講出來的。
課程標準使用了大量、準確、具體的行為動詞來重新定義學習，收集、調查、設計、制作、討論、參觀、組裝、觀察、體驗、舉辦、查閱、測定、交流、繪制、模擬、閱讀、演講、評估、撰寫等動詞的行為主體都是學生而不是教師，這些動詞所要求的，不是聽課、理解、筆記、習題，而是實實在在的實踐活動。
做事性學習的要素：鎖定明確、具體的問題，形成解決問題的步驟、方案或計劃。采取措施實施計劃，解決問題。
學生還要繼續往前走：展示、交流、共享做事的收獲，把個案性的`體驗、看法提升為基本的規則、原理，從做事中學知識、學能力、學觀念。
新課堂：課改的重心放在了學生學習方式的重建上。
課堂的重心應由教師如何講走向學生如何學？
展示即探究：新課堂的生命力在展示，展示成了重要的學習方式。教師要引導學生逐步提升展示水平；展示應盡可能充實、豐富、多樣化；展示者要及時組織可能出現的爭論，保證課堂秩序的有序有效；教師應引導學生學會傾聽、欣賞和質疑；一次好的課堂展示，就是一次好的課堂研討；課堂展示的更高要求就是將展示探究化；認同、維護新課堂的開放性。
新課堂應該是自治課堂，其主導者也許是教師、也許是學生、也許是師生共同協商好的課堂程序，自治的核心是相信學生、尊重學生。
會說的是好學生，會聽的是好教師。面對學生的展示，教師是一個敏銳的傾聽者、準確的判斷者、睿智的提問者、高超的評價者。
生與生、師與生的有效合作，共享學習資源，有價值的質疑，精彩的討論，必要的課堂講授非常重要。
教師的講授因課而異：
5、有教師愿意把本節課的終點看成新的學習起點，引導學生在課后延續課堂上的話題，進行課后的再閱讀、再探究。
講與導的主要區別：
講，強調的是講解、教導、指示、傳授、傳承；
導，強調的是引導、指導、引發、引出、開發、培育。
導，體現了對學生的尊重（平等關系）；講，意味著我來告訴你（居高臨下）。
導，應成為教師職業的主要任務。課堂有培養學生心智獨立、自由思考的使命，課堂所形成的結論應該是體驗、探究、質疑、叩問的產物。
新課程需要教師具備新能力：
1、意義領悟能力：領悟知識意義；
4、資源利用能力：引導學生利用教學資源；
5、喚醒、激活學生學習欲望的能力。
沒有班就沒有現代學校；沒有學習小組就沒有教育新模式。
學習小組的出現是以人為本思想在教育中的集中體現，社會發展的大趨勢之一是人的組織化。在組織，靠組織，為組織，是人基本的成長、發展、生成方式。
學習小組的任務：研制小組的學習方案；組織小組成員開展學習交流；組織小組成員合作做事。
學習小組的意義：
1、自治精神的培養：自我負責、自我治理、自我擔當；
3、開放精神的培養：競相參與、競相表達；思想觀點的碰撞、交流；相互間的傾聽，啟迪，欣賞，補充，完善；不經意間的幫扶，關照。
一、推進教育理念的提升；
二、推進教師專業成長；
三、推進班主任專業發展；
四、推進立德樹人根本任務的落實，促進學生全面發展 ；
五、推進陽光體育活動的蓬勃開展；
六、推進老校區辦學條件的盡快改善；
七、推進安全法制教育的全面落實；
八、推進群眾路線教育活動的扎實開展。
1、審批權限：1天由處室主任審批，2－3天由分管校領導審批，3天以上由校長審批。
2、凡請病假者，銷假時必須提供病歷、用藥清單、處方、醫囑等能反映治療過程的資料。凡弄虛作假者，交校紀委調查處理。
3、收入扣減：從本學期起嚴格按照上年月平獎勵性績效為基數以及國家有關規定執行。
4、必須書面請假，其請假條存辦公室。
3、加班歸口人事部門統籌與管理。
特別是試題、對外的資料（材料）一定要做到“零失誤”。
祝全校教職工及家人：馬年吉祥，幸福安康！
謝謝大家！
小學開學校園安全檢查 春季開學教職工大會工作報告篇二
大家好!
又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，我們又迎來了充滿希望和挑戰的新學期。我很榮幸，作為教師代表在開學典禮上發言，我首先祝各位同學在新的學期里學習進步、成績優異!祝各位老師身體健康、工作愉快!
俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
辦人民滿意的教育，提高教育教學質量，需要你、我、他的共同努力。“眾人拾柴火焰高”，只有大家攜手并進，才能創造出龍鳳小學美好的明天。
作為教師，我要努力學習，踏實工作，改變教育觀念，更新教育思想，實踐“以學定教”的課堂教學改革，向課堂教學要質量。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。新學期，我要用良好的師德和高尚的情操去感化孩子，用廣博的知識和熟練的技能去吸引孩子，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染孩子，用得體的著裝和文明的舉止去塑造孩子。
良好的開端是成功的一半。我真誠地希望全體同學，迎著新學期第一縷陽光，站在新學期的起跑線上，努力學會做人、學會求知、學會生存、學會協作、學會健體，養成良好習慣、奠定美好人生!
謝謝大家!
小學開學校園安全檢查 春季開學教職工大會工作報告篇三
迎著和煦的春風，臉上洋溢著微笑，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，我們又步入了一個新的學期。同學們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
今天我們隆重舉行新學期升旗儀式，面對冉冉升起的五星紅旗，我們內心充滿了激情，面對一張張同學們稚嫩的面孔我的心中無比激動。
一年之計在于春。“春”它是希望，是計劃、是決心，新的學期，新的希望，新的起點，希望大家正視我們肩上所擔負的責任，在學習中做到有目標、有計劃、有夢想。
全體師生在新學期要有新面貌。新學期開始了，我們要以飽滿的精神進入工作學習狀態，開好頭，起好步，克服浮躁情緒，把全部心思放在工作和學習上，展現出中富師生奮發向上的精神風貌。
老師們、同學們，新的學期面臨著新的任務和挑戰，把中富小學建設引上內涵式發展的道路是我們今后幾年的工作目標。為實現這個目標，我們要努力開拓，積極進取，不斷的增加投入，提高辦學條件，提升辦學品位。利用寒假學校為同學們更換了新式升降座椅，粉刷了教室，同時，我們還將進一步規范班級陳設，實現班級建設的標準化與個性化的和諧統一。同時，學校還將進一步發揮學校辦學的新優勢，打造一支現代型的優秀教師團隊，培養一批高素質的現代型人才，促使學校各項工作再上新臺階。
老師們、同學們!中富小學又一新學期的帷幕已經拉開，讓我們一起登臺，共同演繹無限精彩吧!
最后，祝老師們工作順利、事業有成、家庭幸福!祝同學們在燦爛的陽光下，學習進步、健康快樂成長。
小學開學校園安全檢查 春季開學教職工大會工作報告篇四
感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
小學春季開學典禮講話稿
小學春季開學典禮講話稿
盤坡希望小學 沈秀成2014.02.17
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家新年好！
經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2014年春天。在這里，我謹代表學校向全校師生拜個晚年，祝愿老師們、同學們新年快樂，幸福安康！
老師們，同學們，今天是新學期開學的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心支持下，全體師生同心協力，謀求發展，學校面貌日新月異，上學期，我校的考試成績總評又是全鄉第一，各類比賽：書法繪畫比賽、講故事比賽、科普知識大賽、戲曲大賽等榮獲省市區一二等獎，經歷了市級規范化學校和辦學條件標準化兩次大的驗收，學校教學綜合實驗樓建設正全面展開，譜寫了學校發展史上的新篇章。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進一步”呢？下面我就新學期的工作提幾點建議和要求。
1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。
感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
無論老師還是學生，都要重視開學的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算，要有一個計劃；其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但關系到同學們良好的行為習慣的養成問題，是一件大事。
2、改陋習，勤鉆研。堅決改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中的經驗教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。
3.健身心，提素養。養成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。
4、講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學都要按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求去做，聽從老師及校領導的教導，課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯系，發現問題及時把情況告知學校領導或班主任。
5、顯個性，展風采。本學期，學校還將舉辦豐富多彩的活動，感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
比如我們的春運會、慶六一家校聯誼會等，讓全體師生盡情享受一次文化與健康的盛宴，希望各班級盡早謀劃、精心打造，讓師生們流動的魅力充滿著朝氣，在校園中展風采、出成績，我相信到那時同學們只要有展示就會有奇跡。
老師們、同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！我們全體教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質量，全面提升自身素質和教學能力。我們要鼓足“初生牛犢不怕虎”的勇氣，發揚老牛“吃的是草、擠的是奶”的無私奉獻精神，踐行踏實肯干、任勞任怨，“不待揚鞭自奮蹄”的勤勉美德，增強責任感、使命感，團結聚心，合作凝力，敢于爭先，開拓創新，與時俱進，共同譜寫盤坡希望小學新的美好篇章。
最后，祝全體教師在新的一年里，身體健康，工作順利，全家幸福！祝全體同學學習進步，全面發展，更上一層！
謝謝大家！
小學開學校園安全檢查 春季開學教職工大會工作報告篇五
大家好！
春風拂面精神爽，大地鋪錦校園新！ 帶著對寒假生活的留戀，我們迎來了暫新的學期，今天我們隆重舉行新學期開學典禮。首先，我代表學校，向大家致以新春最真誠的祝愿：祝全校師生新的一年平安、健康、天天進步！
今年寒假，同學們做了很多有意義的事情：閱讀好書學做閱讀思維導圖、觀看優秀影片寫觀后感、幫父母采購年貨、給困難家庭送溫暖、自己動手制作花燈，搜集對聯等。我相信這些寒假活動對每個同學的能力提高都是一種積極的影響。
同學們，小學是一個人一生積累知識的黃金時期，需要我們珍惜時間，勤奮學習。任何一個人的成功都離不開勤奮，古往今來許多名人志士都是因勤奮學習而成才。我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。梁啟超先生以“萬惡懶為首，百行勤為先”勉勵他的學生。所有同學們要明白：沒有辛苦的學習過程，就不可能有快樂和幸福的學習成績。學習肯定辛苦！全世界都一樣！我們不能逃避，努力學習是每個學生的責任。
早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，專心聽講，積極思考，踴躍發言，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天,這樣做才是學生應有的學習態度。沒有記住的知識反復記，沒背會的單詞反復背，遇到難題反復思考想方設法解決它，沒有做好的事情一遍一遍反復練習，這樣的堅持就叫勤奮。
同學們，所有的學習沒有一蹴而就的，靠的是每一天的積累，每一天的堅持！多堅持一天，就會向目標靠近一些！不斷努力，就會無限接近自己的理想！
親愛的同學們，春天是播種的季節，更是奔跑拼搏的季節。在春天里種下一個心愿、樹立一個目標，銘記“堅持”兩個字，用一個月、一學期、一年的時間去實現，你一定會看到今天的自己和昨天不一樣，今年的自己和去年的不一樣！沒有隨隨便便的成功，沒有哪一個人的成功可以不付出努力。對學習你們只要堅持不懈，就一定能一天天的`進步！
一個真正優秀的教師，是被專業認可，被學校認可，被學生及家長認可，也被自己悅納的。新的學期，對于全體教師也意味著嶄新的開始。2018年，我們將鎖定教學促內涵，聚焦課堂提質量！希望全體老師樹立危機意識錘煉師德；崇尚學術精神提升專業；探索高校教學 創新教法；瞄準“提升質量”這一任務加壓奮進！為學生的成長盡心盡力，恪盡職守。
所有班主任老師，任課教師都應該在自己的班級，自己的課堂教學中弘揚學生刻苦、勤奮的學習精神，塑造學生積極主動的學習態度，不停地敦促、鼓勵孩子們養成堅持不懈的品性，建設勤奮好學的班風、校風。
2018年，我們xx小學將通過投票、測評等多種形式，開展評選“家長、學生喜愛、信賴”的“最美教師”活動。希望每位教師，不忘初心，砥礪前行，愛崗敬業、銳意進取，努力爭做最美教師。
老師們、同學們，新的學期，新的起點，新的要求，蘊含著新的精彩，讓我們凝心聚力，矢志追趕，奮力超越，使xx小學不斷前進，實現跨越式發展。
謝謝大家！
xxx小學
2018年xx月xx日