心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
演講心得體會篇一
能量演說，即以能量為核心的演講方式。它不僅僅是說話，更是通過說話來傳遞出正能量，感染聽眾。能量演講者可以通過訓(xùn)練和技巧讓自己的聲音傳遞出能量，讓聽眾產(chǎn)生共鳴和動力，感受到正能量的影響。
二段：能量演說的四大原則
能量演說的四大原則是明確目標、換位思考、語言表達豐富多彩、故事敘述生動有趣。這四大原則是能量演說的核心，只有在這些原則的基礎(chǔ)上，才能達到積極和強大的目的。
三段：能量演說的要素
除了四大原則外，能量演說還需要具備以下要素：自信、氣質(zhì)、情感，以及對話技巧。首先，自信是能量演說的基石。沒有信心，便難以維持正能量的傳遞。其次，氣質(zhì)可以增強演講者的感染力。情感則是能量演說中的重要要素，情感可以讓聽眾更好地理解演講者。最后，對話技巧是能量演說的重要組成部分，良好的對話技巧可以幫助演講者與聽眾建立連接。
四段：我的能量演說實踐
在我的實踐中，我學(xué)習(xí)了能量演說的核心和基本技巧，并在演講中嘗試應(yīng)用。我發(fā)現(xiàn)，在演講前的準備、演講技巧和表現(xiàn)方式上，都需要注意細節(jié)。首先是如何準備演講，要先確定目標、受眾、話題，并做好充分的調(diào)研和準備工作。其次是演講技巧，需要注意用正確的語言、講述生動有趣的故事、保持自信、有氣質(zhì)。最后是表達方式，需要注意語速、節(jié)奏、強調(diào)重點，以及在適當(dāng)?shù)臅r候使用肢體語言。
五段：我的收獲
通過能量演說的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅僅提升了演講技巧，更重要的是，我更加了解了如何用話語傳遞正能量，并產(chǎn)生積極的影響。在今后的工作和生活中，我會更加注重語言和行為的積極性，盡可能地讓我的影響力更加強大。同時，我也希望能夠在交流中感受到他人的正能量，讓我們一起構(gòu)建一個更積極、更健康的社會。
演講心得體會篇二
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的'快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!
演講心得體會篇三
消防是一項重要的安全工作，它關(guān)乎每個人的生命安全和財產(chǎn)安全。為了提高全社會的火災(zāi)防控意識和應(yīng)急能力，我們學(xué)校邀請了一位消防專家給同學(xué)們進行了一場精彩的消防演說。通過這次演說，我深深地感受到了消防的重要性，也獲得了許多有益的啟示和體會。
首先，消防演說讓我認識到火災(zāi)隱患的普遍存在。演說中，專家用生動的事例和真實的案例告訴我們，很多火災(zāi)往往是由于人們在生活中的不注意和對火災(zāi)防控知識的缺乏而引發(fā)的。他提到了一些我們常常忽視的消防隱患，比如插座電源過載，亂扔煙蒂等，這讓我意識到了我們的生活環(huán)境中潛藏著無數(shù)的火災(zāi)隱患，這些隱患可能隨時引爆，給我們帶來巨大的危害。
其次，消防演說讓我了解到消防知識的重要性。在演說中，專家詳細介紹了火災(zāi)的基本原理、火災(zāi)逃生的基本要點以及如何正確使用滅火器等消防知識。通過演說，我了解到火災(zāi)的蔓延原理，學(xué)會了正確逃生的方法，并且知道了如何使用滅火器進行初步撲滅。這些消防知識不僅能夠幫助我們在火災(zāi)發(fā)生時保護自己的生命安全，還可以提高我們的火災(zāi)防范意識，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
此外，消防演說還讓我認識到了消防隊員的辛苦付出和無私奉獻。專家生動地描述了消防隊員們搶險救援的場景，讓我們深刻地感受到了消防隊員們工作的艱辛和危險。他強調(diào)每個人都應(yīng)該在火災(zāi)發(fā)生時做到有序撤離，不要為了個人物品而冒險留戀。這些話讓我深感消防隊員們的無私奉獻，他們?yōu)榱司热嗣爸ｋU，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。
最后，通過這次消防演說，我深深體會到了自我保護的重要性。我們每個人都應(yīng)該時刻保持警惕，增強火災(zāi)防范意識。在演說中，專家向我們強調(diào)了遵守消防安全生產(chǎn)條例和規(guī)定的重要性，教導(dǎo)我們在遇到火災(zāi)時要冷靜應(yīng)對，不慌不亂。同時，他還提醒我們要定期檢查電線電器的安全使用情況，避免火災(zāi)因電力設(shè)備故障而引發(fā)。這些都是我們每個人應(yīng)該時刻牢記的。
通過這次消防演說，我對消防工作有了更深刻的認識，也明白了消防對我們每個人的重要性。我將用所學(xué)的消防知識去提高自己的火災(zāi)防控能力，并且積極宣傳火災(zāi)防范意識，讓更多的人了解消防知識，學(xué)會自救和互救，共同為建設(shè)安全社會貢獻力量。讓消防意識在我們的心中種下種子，讓我們更加注意我們的行為，讓我們的生活更加安全。消防工作，關(guān)乎每一個人，讓我們共同努力，為我們的家園加把火災(zāi)安全的“保險”。
演講心得體會篇四
新世紀教育事業(yè)的快速發(fā)展，使我們在教育戰(zhàn)線工作的人感到欣慰的同時，更感到了壓力。要想跟上時代的步伐，必須要加強自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在自己認真研讀以后，真的感到這一決定是非常正確的，的確如前言所說，選取的文章是目前全國教育理論專家在教育思想、教育理念方面的精華，既有超前意識的思考，也有從現(xiàn)實出發(fā)的呼喚。作為一名教師確實應(yīng)該全面掌握本專業(yè)知識及發(fā)展動向，同時還必須要有先進的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)。否則就很難適應(yīng)新世紀的教學(xué)需求。
教師、教書育人，被譽為“人類靈魂的工程師”。教師勞動的知識性、專業(yè)性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性、復(fù)雜性、長期性和示范性的特點，決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。教師的素質(zhì)包括身體素質(zhì)、文化知識素質(zhì)與心理素質(zhì)等。諸項素質(zhì)缺一不可，實際工作讓我深切感受到道德素質(zhì)的力量，這一力量常會發(fā)揮意想不到的功效。我體會到你對學(xué)生付出真誠、付出了愛，學(xué)生總有被感動的時候，一旦他們從心底里產(chǎn)生震撼、自發(fā)的產(chǎn)生積極向上的精神，這時再加以引導(dǎo)，就有水到渠成的感覺。在讀〈新時代教師的法制觀念與師德修養(yǎng)〉這篇文章時，有很多感觸，更有很多收獲。“師愛為魂、學(xué)高為師、身正為范”這是對師德的高度概括?！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛，是師德的核心即“師德”，實踐證明教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生才能去精心的培養(yǎng)學(xué)生，只有情誼厚，才能認真耐心、細心地對學(xué)生進行教育。熱愛學(xué)生不是一件容易的事，讓學(xué)生體會教師的愛就更加困難，所以在愛的教育中要注重藝術(shù)，掌握方法，把握時機。作為班主任我經(jīng)常講做人的道理、學(xué)習(xí)的方法、集體的形成。愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
我深深的懂得了“師愛為魂”這四個字的涵義。
一、德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?/p>
毛澤東在《紀念白求恩》中說：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！边@里“這點精神”是說毫無自私自利，即為善，即為德。劉小利老師在《執(zhí)行力的培養(yǎng)與提升》中講到，一個有著優(yōu)秀執(zhí)行力的公務(wù)員必先有高尚的品德。這似乎是最大而空的話，與實際操作關(guān)系不大，然而卻被排在優(yōu)秀公務(wù)員的第一品質(zhì)中。難道對人才來說，能力不是最重要的嗎，耶魯法學(xué)院院長哈羅德·h·柯在寄語學(xué)生的話中似乎有著答案：“小勝憑智，大勝憑德，永遠別讓你的技巧勝過品德。”雖然我們每個人或者都能說出100個因為善良老實人吃虧的例子，但是別忘了，人為善，福雖未至，禍亦遠離。僅今年上半年青島地區(qū)便有62名落馬公務(wù)員，前車可鑒，公權(quán)在手，如芒刺在背，敢不警醒。
二、一以貫之，保持“兩心”
事業(yè)心和責(zé)任心，似乎是經(jīng)常提到的字眼，又似乎是一名工作人員最基本的品質(zhì)，可其實最簡單才是最難。我們都是新入職的人員，對一切充滿好奇和未知，作為年輕人朝氣蓬勃，工作主動用心，備受好評?？山灾牡览硎牵悍彩聻橐蝗找?，為一世難。我們能否對自己的工作，特別如果是長期瑣碎重復(fù)的工作，仍然保持如一的熱忱和擔(dān)當(dāng)，前路漫漫，我們都不能不在自己心中打一個問號。
老師為我們講述了這樣一個故事以為范例：從前，在美國標準石油公司里，有位小職員叫阿基勃特。他有個習(xí)慣，在所有有機會簽上自己名字的地方，都在后面寫上“每桶4美元標準石油”，這是該公司的主打品牌。他因此被同事嘲笑，起外號叫“每桶4美元”，真名卻沒人叫了。 公司董事長洛克菲勒知道這件事后，大為感動：“竟有職員如此努力宣傳公司，我要見見他。”于是邀請阿基勃特的共進晚餐。 后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。 也許阿基勃特的才能不如很多人，包括嘲笑他的人，然而他多年始終如一的事業(yè)心和責(zé)任心卻是無人能比的，也是他成功的關(guān)鍵。才能可以學(xué)習(xí)，經(jīng)驗可以積累，然而事業(yè)心和責(zé)任心卻是如何依靠他人或是時間都換不來的品質(zhì)，除了自己再沒人可以幫你，我們只能時刻自勉：切記一以貫之。
三、量力而為，注重效率
有人說“量力而為“是自卑，自輕，妄自菲薄的表現(xiàn)，其實不然，清楚了解自己能力的大小，按照自己的能力為自己定一個合適的目標，用最短最有效率的時間獲取最大的成果，有時才是最明智的表現(xiàn)。2001年美國《財富》雜志評出的“20世紀全球最偉大的百位推銷員”其中唯一的一位女性——安妮·穆爾卡希，在她年輕的時候，競聘一家公司的推銷員，在其他競爭者紛紛選擇“將梳子賣給和尚”之類奇異的任務(wù)時，她卻選擇了在半天時間內(nèi)，為公司簽下了三份總共600臺復(fù)印機的訂單，從而贏得了這個職位。她在自己的回憶錄《我這樣成功》中這樣寫道：“我的成功就是用最短的時間，做更多最容易的事情?！币粋€人的能力其實是有限的，與其花費昂貴的代價去做一切超越自己能力且不切實際的事情，不如揚長避短，在有限的時間內(nèi)，做更多有意義有價值且容易成功的事情。安妮的“能力觀”給予了我啟示，也值得我用一生的時間去思考和實踐。
四、智者善聽，愚者善說
這句話聽自教授我們《公務(wù)禮儀》的韓萍老師。她所教授的諸如禮節(jié)、穿著、稱呼、落座、舉止行儀實在讓人受益良多，在這里不一一贅述，但只她所提的一點，已足以讓我自省反思自己從前的不當(dāng)。即為與人交談中，最要緊四不：不打斷，不補充，不糾正，不質(zhì)疑。這些正是我積習(xí)難改的習(xí)慣，當(dāng)急于表達自己見解時，經(jīng)常會打斷別人，糾正別人，以證明自己，殊不知這些正是人際交往的大忌。正是“智者善聽，愚者善說”，有時候善于傾聽不僅僅是一種禮貌，更是一種閃光的品質(zhì)。為美人拋棄江山的溫莎公爵曾說，辛普森夫人之所以吸引，有一件便是每當(dāng)溫莎公爵說話時，她總是托著下巴，眼中放著光芒，極為專注的看著他，并在他說不下去時，稱贊“他說得很好”鼓勵他繼續(xù)說下去。從來以為自己是個有耐心有教養(yǎng)，會傾聽他人的人，如今檢查下來，說的遠比聽的多。需要注意和改進的地方還很多，自己離有禮有節(jié)的標準還差得遠。
五、聚力凝心，超越無限
結(jié)業(yè)匯演是我們一早就知道的課程安排，李滄的19個人各被分在了不同的組中，每組都需排演節(jié)目，早操、課目、晚自習(xí)，預(yù)定的安排，一樣都不得少，時間緊，任務(wù)重，但培訓(xùn)的第二天，我們便已敲定，除了參演各組的節(jié)目，李滄區(qū)也得出一個自己的節(jié)目，在全市各機關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們面前展示李滄人自己的風(fēng)采。節(jié)目方案提出來，總覺憂心，我們目前只有一個想法，但從策劃、劇本、排演、道具所有幾乎都是從頭開始，在這么短時間內(nèi)排出如此宏大的舞臺劇，我不由得在心里打一個問號。
但是有句話是，眾人齊心，其利斷金。我又忘記了，我們是一個團隊，而且是一個如此優(yōu)秀的團隊。于是，分工協(xié)作，讓文筆好的同學(xué)編劇，讓朗誦好的同學(xué)領(lǐng)誦，讓會跳舞的同學(xué)教習(xí)，組織的、籌劃的、協(xié)調(diào)的、調(diào)度的，各有所司，至于道具，更是出錢出力，一起想辦法、出主意，有同學(xué)甚至拿出了自己結(jié)婚用的婚紗。大家在排演中，取長補短，齊心合力，沒有人因私事輕言退出，有人因排演，放棄與家人共度生日，有人因?qū)憚?，熬夜到天明，有人因借道具，各處奔走，但所有的這些，都是值得的.，11月1日晚，所有的努力匯成了一臺精彩絕倫的演出，回報我們的是掌聲和贊譽的語言。
這次經(jīng)歷讓我再次印證了了一個道理：不要低估自己的力量，更不要低估他人的力量，也許一個人的力量是有限的，而當(dāng)眾多優(yōu)秀的人聚集在一起，凝心聚力，那么它可以迸發(fā)出的能量也許遠遠超過你的估計。我們今后也許還會遇到許多挑戰(zhàn)，但是我想，有了這次經(jīng)歷，今后面對挑戰(zhàn)，會重新思考我們的能力范疇，凡事齊心、合力，也許，我們可以。
培訓(xùn)是一個任務(wù)，更是一個平臺，這個平臺使我結(jié)識了另外120位優(yōu)秀的同學(xué)，我們一同學(xué)習(xí)，彼此交流，增進了解，從素不相識到毫無芥蒂，與許多人成了知心好友，我想除了以上所得外，這便是我此行最大的收獲。在一堂課的最后，老師送給了我們“五事”作為寄語祝愿，愿我們成為“想干事、敢干事、能干事、會干事、不出事”的杰出公務(wù)員，這是我對自己的期望，也希望能將這句話送給所有相識的同仁，與君共勉。
作為一名人民教師，我們要主動通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊等方式進行反邪教的學(xué)習(xí)，我深深的體會到：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的，永遠也改變不了其騙人、害人的實質(zhì)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，提高科學(xué)人文素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)精神，邪教利用未成年人識別能力較低的弱點，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。讓學(xué)生和家長知道邪教的危害，讓學(xué)生和家長清楚的認識到邪教組織反科學(xué)、反社會的本質(zhì)和意圖，讓每位幼兒家長自覺拒絕邪教、反對邪教。除此之外，樹立正確的人生觀、價值觀以及樹立教師職業(yè)一切為了幼兒發(fā)展服務(wù)的職業(yè)價值觀。
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上，行動上跟上黨的步伐。不斷提高自己的覺悟，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教;多讀好書，多學(xué)科學(xué)知識，大力弘揚科學(xué)精神，帶頭實行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，用實際行動崇尚科學(xué)，提倡文明，抵制邪教。
作為21世紀的知識傳播者，在這個和諧的社會中，科學(xué)是戰(zhàn)勝邪教的最強大的武器。相信科學(xué)才是人類認識和改造世界的最高成果。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運用科學(xué)解決現(xiàn)實生活中的各種問題，面對未來，我們要信心百倍，我們要積極響應(yīng)黨的號召，反對邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學(xué)來揭開邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識揭示愚昧，用行動實踐文明，用科學(xué)揭批反人類、反社會、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，讓邪教組織毀于一旦。社會才能進步，人類才有希望。
演講心得體會篇五
公眾演說是一種重要的交流方式，無論是在學(xué)校演講比賽中還是在職場中進行的業(yè)務(wù)演講，都需要展示自己的想法和觀點。在我過去的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)公眾演講不僅僅是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。在通過一些成功的公眾演講經(jīng)驗中，我積累了一些心得體會，下面將與大家分享。
第二段：準備工作
無論是哪種公眾演講，在成功之前都需要充分的準備工作。首先，了解受眾是很重要的，因為你的演講內(nèi)容和風(fēng)格應(yīng)該與受眾的興趣和需求相匹配。其次，準備好演講的大綱和主題，確保有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。我還發(fā)現(xiàn)，通過對演講主題進行深入研究和收集相關(guān)資料，可以增加自己在演講中的信心和底氣。最后，多次的排練是必要的，這可以幫助我更好的記住演講內(nèi)容，提高自己的表達能力和口才。
第三段：溝通技巧
一個成功的公眾演講不僅僅是內(nèi)容的傳遞，還包括對話的能力。在演講中，我發(fā)現(xiàn)與受眾建立聯(lián)系非常重要。通過利用身體語言、眼神接觸和面對面的溝通方式，我能夠更好地吸引聽眾的注意力和理解力，并建立起一種互動的關(guān)系。此外，我還發(fā)現(xiàn)，使用簡單明了的語言，并以小故事和事例來支持自己的觀點，可以使受眾更容易理解和接受演講的內(nèi)容。
第四段：表現(xiàn)力和自信心
表現(xiàn)力和自信心是公眾演講中必不可少的要素。在演講時，我始終保持積極的身姿和肢體語言，用自己的聲音和語調(diào)傳達出在演講中所表達的情感。通過練習(xí)呼吸控制和聲音控制，我能夠有效地掌握演講的節(jié)奏和感染力。此外，我也意識到保持自信心是成功的關(guān)鍵。我會通過積極的思維方式和正面的自我暗示來增強自己的自信心。只有在自信的基礎(chǔ)上，我才能從容地面對困難和挫折，并在演講中展示出最好的自己。
第五段：反思與成長
每一次公眾演講都是一次學(xué)習(xí)和成長的機會。我會在每次演講之后進行反思和總結(jié)，找出自己的不足和改進的地方。同時，我也會從其他成功的演講者身上學(xué)習(xí)，不斷提升自己的演講技巧和表達能力。我相信，通過持續(xù)的努力和不斷的鍛煉，我能夠成為一名出色的公眾演講者。
總結(jié)：
公眾演講需要充分的準備、良好的溝通技巧、出色的表現(xiàn)力和自信心。通過不斷地反思和成長，我們可以提高自己的演講能力，并在公眾演講中取得更好的成果。無論是在學(xué)校還是在職場中，掌握公眾演講的技巧是非常重要的，因為它不僅能夠幫助我們更好地表達自己，也能夠提升我們的個人形象和職業(yè)發(fā)展。讓我們努力學(xué)習(xí)和提升自己的公眾演講能力，并積極地應(yīng)用它們在實際生活中。
演講心得體會篇六
今天軍訓(xùn)了，從軍訓(xùn)開營起，我就將成為一名老師口中的“小軍人”了。
在初一年級中，我只是一名普通的“小兵”，但是，既然我進入了這個集體，就意味著我是這個集體中的一員，要心懷集體，與同學(xué)們團結(jié)友愛。
國旗和校旗是我們團隊的象征，更是榮耀的象征；磨礪和挑戰(zhàn)是我們強化的途徑，更是激發(fā)我們斗志的利器，今天對于教官們來說微不足道的訓(xùn)練足以壓垮我們了，所以我們要抓住這次訓(xùn)練機會，好好鍛煉自己，讓自己變得更強！
深處軍營，才知道，想成為一個軍人，不是隨隨便便就能成功的事，挑戰(zhàn)自我極限，突破自己心中的目標是軍訓(xùn)生活告訴我們的；在操場上醒目的一行大字：“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚，”告訴我：想成為一個軍人，不止樹立目標如此簡單，更要不懼困難，勇敢追求；要敢拼敢做，跟上部隊的腳步。把種種困難當(dāng)作磨礪自己血性的嘗試、鍛煉，那么接下來的考驗就不會給心理上帶來太大壓力，使接下來的考驗對自己來說容易一些。
我還懂得了團隊合作的重要性。許多挑戰(zhàn)更不是一個人能完成的，隊友的幫助十分重要，團結(jié)友愛，才是軍訓(xùn)更深的意義所在。不要主動招惹別人而引起爭執(zhí)，在別人沒有過分招惹你，挑起事端的時候，可以不必伸出拳頭，不到實在被惹怒或語言的溝通無法解決問題的時候，切不可以使用暴力。
整個班級的成功才算真正的成功，在接下來的訓(xùn)練里，我會團結(jié)同學(xué)，繼續(xù)接受考驗讓班級綻放光彩，爭取讓班級的實力提升至，因為我們9班永遠的目標只有一個————第一！
短短幾天，深深記憶。脫下軍裝，我們依舊是軍人;離開軍校，我們依然在成長。
20xx年12月25日，老師就帶領(lǐng)我們來到少年軍校，還真應(yīng)了操場上的那幾個大字：鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律，山一樣的威嚴，風(fēng)一樣的行動。再往里面，整齊劃一的寢室，紀律嚴明的氣氛，嚴厲幽默的教官，讓我們對這所不陌生的軍校又多了一份恐懼和憧憬。上午開始入營式。響亮的口號，有力的步伐，讓我對這兒的教官多了一份敬意。隨著一聲解散，我們就各回各的寢室，開始整理起內(nèi)務(wù)來。這么大的寢室，讓同學(xué)們一下子就慌了神。有的開始手忙腳亂地疊起被子來，有的開始琢磨這個用具擺設(shè)，整個寢室亂成一鍋粥，進進出出，就好像一個個逃出來的蜜蜂。讓我最覺得不可思議的便是下午的拳操訓(xùn)練，搞笑幽默的動作里面有不乏軍人的嚴肅。羞澀的我們剛開始不好意思邁開步子，但隨著教官的“兇神惡煞”之后還是邁開了步子。
接下來的日子里，我們開始打背包訓(xùn)練。隨著老師的一聲哨聲，我們像往常一樣沖出了門外，可看著老師憤怒的神情，我們才發(fā)現(xiàn)原來是防空警報。我們趕緊一窩蜂的沖回寢室，開始打背包。
演講心得體會篇七
演說是一個人溝通和表達的工具，也是一種非常有價值的技能。無論是在公眾演講、會議中發(fā)言還是在日常職場中說話，都需要優(yōu)秀的演說技能。在我的經(jīng)歷中，我雖然在這方面還有很多需要提高的地方，但是每次演講的體驗都讓我領(lǐng)悟到不同的心得體會。
第二段：準備階段的心得
在我看來，準備是演講成功的關(guān)鍵。一個成功的演講者在發(fā)言之前會進行充分的準備。在準備的過程中，我通常會考慮聽眾的需求和興趣，分析話題的特點和難點，以及注意演講的邏輯性和條理性。只有提前了解聽眾和話題，才能讓演講更加生動和有說服力。
演講時的狀態(tài)和表現(xiàn)是很重要的。在我進行演講時，我會保持鎮(zhèn)靜和自信，盡可能地放松自己，平穩(wěn)地呼吸。同時我也會盡可能地與聽眾建立聯(lián)系，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整語速和音量，用表情和動作來強調(diào)重點。最重要的是，保持謙虛和尊重，不斷改進和學(xué)習(xí)，接受聽眾的評價和建議。
第四段：溝通階段的心得
溝通是演講的本質(zhì)。而好的溝通是建立在互相理解和尊重的基礎(chǔ)上。在進行演講時，記住要從聽眾的角度出發(fā)，用通俗易懂的語言來表達自己的想法，適當(dāng)?shù)嘏c聽眾產(chǎn)生互動，獲取反饋和支持。同時也需要耐心和理解，了解聽眾的觀點和需求，并與他們進行交流和討論。
第五段：總結(jié)
在演講的過程中，我體會到演講是一項很有挑戰(zhàn)和意義的技能。通過認真的準備，穩(wěn)定的演講狀態(tài)，適當(dāng)?shù)臏贤记桑梢允寡葜v更具說服力和吸引力。但是，演講也是需要不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)的，只有繼續(xù)努力，不斷提高自己的演講技能，才能在職場上更好地表達和交流。
演講心得體會篇八
從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出心得體會，并組織學(xué)生參加全國學(xué)校文明禮儀教育知識競賽有六名同學(xué)獲獎。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實際認真開展“文明禮儀伴我行”活動，為創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。
年級召開動員會之后，全年級師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進一步加強師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒禹樌?、持續(xù)、深入開展。
為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進步對師生日常行為的基本要求，是進一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進一步認識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。
1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動作音樂表演，利用班會課開展文明禮儀大討論，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。
2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。
(1)全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動;
(2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。
(3)進行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。
(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。手抄報、心得體會、練字征集活動。
(5)倡導(dǎo)進行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。
通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。
通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長輩主動問好;課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀律、衛(wèi)生公約作為基本要求;把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。 從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。