在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
讓手機遠離校園倡議書篇一
通過本次主題班會課的學習，使學生全面了解校園安全知識，同時對學生進行安全教育，防患于未然。
1、班主任講述了前不久發生在市區一所學校的交通事故，這起交通事故造成很多學生嚴重受傷，甚至有個別學生還落下了身體殘疾的悲慘后果。最后讓學生談談對這起交通事故的看法。
2、學生積極發言，紛紛談了自己對這起交通事故的看法。
3、學習交通安全知識。如：走路靠右手邊，過馬路要走人行道。騎車靠右手邊，遇到紅燈要停下來，等綠燈亮了才能開始騎車。
1、日常行為安全：不準攜帶管制刀具或其它危險品進入校園；嚴禁唆使社會人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課安全：上體育課時，一定要注意安全，不能隨意去體育老師嚴禁去的地方。同時要有防范意識，不隨意投擲器材。
3、食品衛生安全：住校人員一律在學校食堂就餐，外出購物時一定要去正規的商場超市，同時一定要注意購買食品的生產日期和保質期，以及包裝是否完好無損。
4、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。
5、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，如找其談話，談心等，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。
6、用電安全：認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。電器使用完畢后應拔掉電源插頭。使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
班主任總結本次班會課內容，同時給學生提出了一些安全方面的要求。使每個學生都能夠在學校自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
讓手機遠離校園倡議書篇二
讓學生認識到任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌對「受傷者」造成傷害外，對「欺凌者」和「旁觀者」同樣造成傷害。「欺凌者」長期欺負別人，會很自我中心，對同學缺少同理心等等，而「旁觀者」會因為幫不到受害者而感到內疚，不安等等。同時間也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以，欺凌是學校須正視并加以制止及預防的問題。但同學和家長的合作也很重要的。
1、每人準備說一件有關校園欺凌的事情。
2、播放幾則校園欺凌記實錄像片。
3、由電腦高手制作smart課件。
4、準備一句反欺凌口號。
1、開場白。
校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為，校園欺凌多發生在中小學，由于很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復雜的互動狀態，欺負同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。
2、下面請每個同學都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)
3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實片)
4、看了這部記實片，大家有什么看法呢?(同學意見略)
5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌?，請大家說說想法。
6、請胡悅悅同學帶領大家讀口號。
7、活動結束，請班主任老師講話。
鼓勵學校對校園欺凌采取全校范圍的干預措施，如制定課堂規則，對學生行為進行限制，組建教師職業發展小組，與學生開展有關同輩關系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于xx年通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團體加入到盡快根除校園欺凌現象的行動中。
讓手機遠離校園倡議書篇三
教學重點：讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。
教學難點：加強交通法規知識的學習，遵守交通法規
教學過程：講解交通安全事故案例
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規
4、道路交通標志和交通信號
5、看圖識標志
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
1、騎自行車違反交通法規
2、行走時違反交通法規
3、鐵路或鐵路口違反交通法規
4、交通安全教育卡
情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）
a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看，再向右看
2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（ ）
a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過
c 、確認安全后直行通過
3 、黃燈持續閃爍時表示（ ）
a 、有危險，車輛、行人不準通過 b 、車輛、行人可以優先通過
c 、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過
4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（ ）
a 、即將變為綠燈，做好起步準備
b 、清理路口，不準通行 c 、道路通暢，快速通過
5 、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（ ）
a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人
讓手機遠離校園倡議書篇四
新年伊始，新風撲面。在這百草回春、萬物復蘇的美好季節，在這辭別舊歲、喜迎新春的喜慶時刻，我們在此舉辦新春茶話會，與全市各族各界代表和蒙古國友人歡聚一堂、共憶過去、憧憬未來。借此機會，我首先代表市四大班子，向全市各族干部群眾，向駐市單位干部職工，向駐市部隊、武警官兵和公安干警，向關心和支持口岸發展建設的各界人士、老干部，向特邀出席茶話會的中蒙兩國領事館的各位同志和朋友們，致以節日的問候和美好的祝愿!向節日期間繼續堅守崗位的一線工作人員，向為了城市干凈整潔繼續在大街小巷勞作的環衛工人，表示親切的慰問!
剛剛過去的20xx年，是“壓力與動力同在，挑戰與機遇并存”的一年。壓力來源于現實的經濟總量小，產業結構單一，支柱產業給力不足。動力來源于強烈的責任意識，來源于我國全面深化改革戰略的實施，來源于全市人民對美好幸福生活的期待，來源于對實現小康社會的總體目標的追求。挑戰來源于自然條件較差，發展必備的資源短缺，生產要素不足。機遇來源于我國向北開放的重大戰略定位，來源于去年8月總書記訪蒙把中蒙關系提升到了全面戰略伙伴關系，來源于我市被國家確定為重點開發開放試驗區，來源于我們獨特的口岸優勢。
一年來，我們加快推動國際貿易和物流、進出口加工、邊境文化旅游等優勢特色產業發展，主要經濟指標繼續實現穩定增長，口岸綜合實力得到新提升;一年來，我們著力推進重大基礎設施建設，機場、水源地改擴建等重點工程相繼完工，試驗區建設先導性工程和互聯互通項目建設扎實推進，發展保障能力得到新提高;一年來，我們立足口岸實際先行先試，扎實推進口岸通關、社區管理、紀律檢查等重點領域改革，深化改革工作實現新突破;一年來，我們全面加強與蒙俄在經貿、文化、教育、旅游等各方面交流合作，全方位擴大對外開放，內開外聯開創新局面;一年來，我們將58%的財政支出用于民生和社會事業，人民生活面貌有了新變化;一年來，我們整合部門力量和資源，強化管邊控邊和出入境管理，依法打擊各類違法犯罪活動，治安案件呈下降趨勢，維護口岸和諧穩定取得新成效;一年來，我們扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，大力整治“四風”突出問題，初步建立改進作風、密切聯系群眾長效機制，黨的建設取得新成果。
過去一年的成績來之不易，這些成績的取得，匯集了社會各界的智慧和力量，凝聚了各族干部群眾的心血和汗水，是全市各族干部群眾萬眾一心、艱苦奮斗、頑強拼搏的結果，是部隊與地方、聯檢聯運與市直部門同心同德、通力合作、攜手共進的結果，是中蒙兩國駐外使領館加強合作、有效溝通、密切往來的結果，是所有關心二連口岸發展的人們獻計出力、積極支持、共謀發展的結果。借此機會，我代表四大班子，向在各個領域、各條戰線辛勤工作，為口岸開放發展貢獻力量的人們，向長期致力于推動中蒙兩國友好交往的中蒙兩國領事館的各位同志和朋友們，表示崇高的敬意和衷心的感謝!
回顧過去是為了更好地開拓未來。20xx年是實施“”規劃的收官之年,也是推進開發開放試驗區建設的開局之年，做好20xx年的工作，對于推動口岸各項事業承前啟后、繼往開來，具有十分重要的意義。/在新的一年里，我們將堅持“穩中求進”的工作總基調，以國家重點開發開放試驗區建設為統領，突出開發開放、富民強市主題，搶抓機遇、開拓創新，著力提升引擎帶動、內外通達、綜合承載、產業支撐能力，著力提升創新發展、合作發展、和諧發展能力，著力提升試驗區建設的組織領導能力，力爭在深化改革、擴大開放、做強產業、改善民生、維護穩定上取得更大成效，努力打造祖國北疆亮麗風景線。
圍繞上述思路和目標，我們將統籌推進經濟發展、社會建設、民生保障、維護穩定和黨的建設各項工作。主要努力方向是，圍繞試驗區建設這一中心任務，扎實推進跨境經濟合作區、邊民互市貿易區、中蒙礦業金融與服務貿易中心建設;繼續培育壯大國際貿易和物流、進出口加工、邊境特色文化旅游、清潔能源四大支柱產業，構建多元支撐的產業體系;繼續鞏固并擴大對外開放，深化與蒙俄各領域交流合作，努力構建“大開放”格局;全力做好教育、醫療、就業、社保、扶貧、“十個全覆蓋”等各項工作，使發展成果更多地惠及口岸各族群眾;/扎實做好維護穩定各項工作，積極推進“平安二連”“和諧二連”建設，筑牢祖國北疆安全穩定第一道屏障;全面加強黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，為口岸各項事業快速健康發展提供堅強的組織保障。
同志們，目標越宏偉，任務越艱巨，使命越光榮。/我們堅信，只要我們團結一心、奮力拼搏，就一定能夠在新的一年里再譜新的華章、在新的征程上鑄就新的輝煌!
現在我提議，為了口岸的美好明天，為了在座各位同志和朋友們的工作順利，為了全市各族人民的幸福安康，干杯!
讓手機遠離校園倡議書篇五
結合學校安全文明教育的主題，讓學生學習校園安全知識，認識安全警示牌，防患于未然。
全體同學
安全知識，關于安全方面的事例，警示牌。
一·導入
（主持人）同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全，今天我們就開一個校園安全主題班會。
二·關于校園安全
學校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。
不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除。
大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。
做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。
請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。（暢所欲言）
2·猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）
3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。
4·像這樣的情況我們班發生過嗎？
（1）在教室里互相追跑。
（2）和同學打鬧扔東西，砸破玻璃。
（3）進出教師擁擠。
在我們學校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全？（自由發言）
小結，同學們找到的這些安全隱患非常重要，是學校的問題，學校盡快解決，是自己的問題，大家一定注意。
5·我們說了很多，現在我們實踐一下，做個安全知識回答。
（1）學生之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）
a原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c據情節給予報復。
d叫家長來學校教訓對方。
（2）遇到別人打架時（）
a上前圍觀，給自己認識的人加油，幫忙。
b不管他
c去勸阻
d告訴老師
（3）遇到火災時，撥打（）
a110
b119
c120
d121
（4）在道路上行走時（）
a和同學邊走邊打鬧。
b要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。
c行走時東張西望，邊走邊看書。
d為趕時間和機動車輛搶行。
（5）下列說法正確的是（）
a使用刀具時，互相比劃，打鬧。
b用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
c用沙子或泥土打仗。
d當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
結束
對于我們每個人來說，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識，做安全文明的好學生，好公民。