在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。通過報(bào)告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
消防紀(jì)檢工作報(bào)告精辟篇一
特勤隊(duì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和學(xué)生科的悉心指導(dǎo)下，以 “預(yù)防為主，防消結(jié)合”思想為指導(dǎo)，積極落實(shí)學(xué)院指示，為把消防知識(shí)更廣泛地在學(xué)院中宣傳，提高和增強(qiáng)同學(xué)們的消防興趣與意識(shí)，我們舉辦了第三期消防知識(shí)培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)。
由于第二期的安全消防隊(duì)成功地舉辦，使消防安全意識(shí)深入到同學(xué)們中，使大家都了解到加入消防不但可以學(xué)到許多東西，而且還是一件很有意義的工作。所以第三期安全消防隊(duì)的招聘引起了大家的注意，有200多人爭(zhēng)先報(bào)名。在通過我們嚴(yán)格的面試和認(rèn)真挑選，經(jīng)學(xué)生科審核，最后確定了68位同學(xué)和特勤隊(duì)02級(jí)31名隊(duì)員作為第三期安全消防隊(duì)隊(duì)員。該期隊(duì)員的思想和素質(zhì)都較高，從而為消防隊(duì)注入了新鮮、健康的血液，有利于日后的培訓(xùn)和開展工作。這一期的消防隊(duì)隊(duì)員共分為十組，每組有一個(gè)組長(zhǎng)和一名指導(dǎo)員，組長(zhǎng)從消防隊(duì)員中選出，而指導(dǎo)員則由我們特勤隊(duì)第四批隊(duì)員擔(dān)任。培訓(xùn)課程主要分為兩部分：理論和實(shí)操。理論課包括各種事故人員受傷的急救常識(shí)，其中包括中毒、窒息、燒傷、休克、骨折、脫位、溺水處理方法以及人工胸外擠壓術(shù)還有各種止血技巧，滅火器材的使用和保養(yǎng)。
實(shí)踐課就針對(duì)以上各種情況進(jìn)行急救、水龍頭和滅火器操作，其中滅火器材的使用較為主要，因?yàn)殛?duì)員要對(duì)學(xué)校的消防安全負(fù)責(zé)，所以在上實(shí)踐課時(shí)，同學(xué)們都懂得利用時(shí)間與機(jī)會(huì)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)各種技巧，把理論課的所學(xué)知識(shí)靈活地運(yùn)用在實(shí)踐上，基本做到學(xué)以致用。在課程培訓(xùn)結(jié)束后，我們舉辦了一次與課程緊密結(jié)合的消防知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽以組為單位，每組派三名隊(duì)員作代表。競(jìng)賽分為理論知識(shí)問答與實(shí)操兩部分，其中理論又細(xì)分為必答、搶答和選答三個(gè)環(huán)節(jié)；實(shí)操分為水龍帶拋卷接合、傷口包扎和心肺復(fù)蘇。在理論知識(shí)問答中，消防隊(duì)員們反應(yīng)迅速，把課程中所學(xué)到的積極響應(yīng)主持人的問題。在實(shí)操的環(huán)節(jié)中，同學(xué)們熟練的包扎技術(shù)、準(zhǔn)確的動(dòng)作和快速靈敏的拋接真正做到學(xué)以致用。在比賽中間還插入了現(xiàn)場(chǎng)觀眾問答，同學(xué)們積極的搶答，大大活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。總的說來，這次消防活動(dòng)舉辦得比較成功。
通過這次消防培訓(xùn)與競(jìng)賽，不僅提高了同學(xué)的消防意識(shí)，宣傳了消防安全的重要性，保障了學(xué)院師生的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。理論課的意義和收益，在我們的實(shí)操過程中得到了體現(xiàn)，隊(duì)員們也充分地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)更加理解了“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針政策，時(shí)刻準(zhǔn)備著為學(xué)院、同學(xué)作出自己的貢獻(xiàn)！
特勤隊(duì)
20xx年6月18日
消防紀(jì)檢工作報(bào)告精辟篇二
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障，這是我校多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。3月中旬，根據(jù)上級(jí)的會(huì)議精神，我校立即召開會(huì)議，傳達(dá)了會(huì)議精神，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每班設(shè)立一名消防安全員（班主任），制定實(shí)施方案。我們十分重視消防安全工作的宣傳，這段時(shí)間，我們主要從四個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開安全及消防安全工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。其次是組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全宣傳知識(shí)。各班刊出了消防教育主題黑板報(bào)；組織召開消防主題班會(huì)。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。第三是積極響應(yīng)縣教育局的號(hào)召，進(jìn)一步普及師生員工消防安全常識(shí)。
二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我
1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2.張貼“消防栓使用方法”、“滅火器使用方法”，更換損壞了的滅火器，在學(xué)校重要樓道都表明逃生路線標(biāo)志等。
3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例隱患存在。
4.加強(qiáng)對(duì)體育室、電腦房、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、食堂、配電房、儲(chǔ)藏室、宿舍樓、教學(xué)樓等的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
5.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電安全的檢查。
三、加大力度，注重實(shí)戰(zhàn)演練。
實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察。每年4月份舉辦師生疏散逃生演習(xí)。每次活動(dòng)之前，德育處就召開班主任動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。在演練過程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都要有教師把關(guān)或做好保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬無一失。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事
情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、制定消防安全緊急預(yù)案，確保臨危不亂
消防安全無小事，為使火災(zāi)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效的控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踏踩事件的發(fā)生，學(xué)校制定了《臨資口中學(xué)消防緊急預(yù)案》、建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，做到全校一盤棋，緊急預(yù)案人人熟悉。
五、警鐘長(zhǎng)鳴，專人值守，安全有保障
為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)候使用打火機(jī)的火具；總務(wù)處安排人員定時(shí)對(duì)消防栓、滅火器等進(jìn)行檢查和登記，及時(shí)更換與維修；每天對(duì)各樓層、各教室、各辦公室的線路、開關(guān)、電燈、進(jìn)行檢查，及時(shí)做好維修工作；安保人員夜間對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查。多管齊下，確保學(xué)校穩(wěn)定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
臨資口中學(xué)
20xx年7月
消防紀(jì)檢工作報(bào)告精辟篇三
成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長(zhǎng)。
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在進(jìn)出門時(shí)，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。
4、我園消火栓不符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。
6、我園保健醫(yī)有從業(yè)證書。
7、幼兒食品的采購均有憑證，嚴(yán)格把好采購關(guān)。儲(chǔ)存、加工及留樣均按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境均符合標(biāo)準(zhǔn)。
9、對(duì)突發(fā)流行病和傳染病制定有針對(duì)性地防范和措施。
10、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識(shí)貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解安全自救常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
12、幼兒園安全工作會(huì)議健全，定期開會(huì)，使每位員工把安全工作當(dāng)成頭等大事。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。
13、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
14、事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案均建立。
15、制定事故責(zé)任追究制度，一旦發(fā)生各類事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長(zhǎng)的利益。
16、制定幼兒接送制度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人接孩子，老師不放行并與家長(zhǎng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
17、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。
19、新學(xué)期開學(xué)前(2月27日)我園對(duì)飲水機(jī)進(jìn)行了全面清洗。
20、對(duì)于電源低于1.5米的做了處理。
消防紀(jì)檢工作報(bào)告精辟篇四
本次演習(xí)經(jīng)過了周密的計(jì)劃和準(zhǔn)備，秩序維護(hù)部主管首先對(duì)物業(yè)全體人員進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并出臺(tái)了《消防演習(xí)方案》，同時(shí)對(duì)滅火組成員提前進(jìn)行了包括水槍、滅火器等消防用具操作的訓(xùn)練。
（一）人員集合及任務(wù)分配
14：30全體參演人員于售樓中心前停車場(chǎng)集合。
14：45現(xiàn)場(chǎng)指揮秩序維護(hù)部主管對(duì)演習(xí)流程及安全事項(xiàng)重點(diǎn)講解。
14：55全體參加消防演練人員就位。
（二）演習(xí)過程
15：00總指揮巢琳下達(dá)“演習(xí)開始”指令。
15：01售樓中心停車場(chǎng)發(fā)生火情（模擬）。秩序維護(hù)員003發(fā)現(xiàn)路燈桿電線短路引發(fā)起火立即報(bào)告秩序維護(hù)領(lǐng)班077；077接到火警信息后，立即通知附近巡邏員及秩序維護(hù)主管099，同時(shí)至現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
15：02確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)有火情后，組織指揮疏散現(xiàn)場(chǎng)客人并利用就近滅火器進(jìn)行滅火。
15：03現(xiàn)場(chǎng)指揮員（秩序維護(hù)主管）到達(dá)著火點(diǎn)，聽取現(xiàn)場(chǎng)撲救人員的火場(chǎng)情況匯報(bào)，并與總指揮（物業(yè)經(jīng)理）取得聯(lián)系，將現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)匯報(bào)，同時(shí)指揮消防搶險(xiǎn)分隊(duì)展開戰(zhàn)斗。消防戰(zhàn)斗小組（秩序維護(hù)領(lǐng)班、就近秩序維護(hù)員）到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，展開撲救工作：利用就近消防栓出兩根水槍（一根撲救火勢(shì)、另一根防止火勢(shì)蔓延起到保護(hù)水簾的作用）。
15：08工程搶修組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，立即使用應(yīng)急對(duì)講向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)道，檢查相關(guān)設(shè)備，并等待指揮部的指令。
15：10現(xiàn)場(chǎng)指揮員向總指揮匯報(bào)：現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)難控制，并產(chǎn)生煙霧，建議對(duì)售樓中心緊急疏散。總指揮接報(bào)后馬上向售樓中心各部門發(fā)出緊急疏散指令，同時(shí)向監(jiān)控中心發(fā)出指令：開啟售樓中心的應(yīng)急廣播（廣播人員到位等候指令），檢查相關(guān)設(shè)備運(yùn)作是否正常，并安排秩序維護(hù)部繼續(xù)增援搶救貴重物品。
1、秩序維護(hù)部安排人員在指定路線上協(xié)助指引客人疏散；
2、客服部安排人員在指定路線上協(xié)助客人疏散；
3、工程部安排人員在火場(chǎng)附近待命。
15：15售樓中心各部門人員陸續(xù)疏散。
15：17經(jīng)過秩序維護(hù)員的全力撲救，控制了火勢(shì)的范圍，由現(xiàn)場(chǎng)指揮員報(bào)總指揮。
15：18火勢(shì)已經(jīng)被徹底撲滅，現(xiàn)場(chǎng)無人員傷亡，由現(xiàn)場(chǎng)指揮員報(bào)總指揮。
15：20各部門人員到集合點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告指揮部。
15：23人數(shù)清點(diǎn)完畢，確定無遺漏或人員傷亡，各部門上報(bào)總指揮部。
15：26組織清點(diǎn)物品，并向上級(jí)匯報(bào)。
15：30演習(xí)完畢。
此次消防演習(xí)共計(jì)30分鐘，由于準(zhǔn)備工作充分，參演人員熟練到位，整個(gè)過程迅速有序，成功執(zhí)行了撲滅火源、疏散導(dǎo)引、財(cái)物搶險(xiǎn)、設(shè)備保障等一系列應(yīng)急預(yù)案流程，豐富了全體員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理經(jīng)驗(yàn)，提高了其對(duì)應(yīng)急流程的實(shí)際操作能力，培養(yǎng)了全員消防安全意識(shí)，對(duì)即將進(jìn)駐小區(qū)，指導(dǎo)安全防范工作也大有裨益。
消防紀(jì)檢工作報(bào)告精辟篇五
(一)部分執(zhí)法人員思想覺悟低。在我們消防監(jiān)督執(zhí)法隊(duì)
伍中有部分人員思想認(rèn)識(shí)上不夠，再加上消防是公安現(xiàn)役隊(duì)伍與地方上接觸較為緊密，導(dǎo)致衍生出許多與執(zhí)法為民相違背的現(xiàn)象。(二)人情關(guān)系大于法。在具體的消防監(jiān)督執(zhí)法過程中，有少數(shù)人員以自己主觀判斷事物而非根據(jù)國(guó)家的《消防法》等相關(guān)法律、法規(guī)來嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格執(zhí)法。這其中經(jīng)常出現(xiàn)以情帶法，因情而枉法的現(xiàn)象。(三)過于依賴以往的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。特別是一些在監(jiān)督執(zhí)法崗位上時(shí)間較長(zhǎng)的人員，很多人存在著對(duì)新出臺(tái)的消防法律、法規(guī)學(xué)習(xí)不夠及時(shí)、深入，在監(jiān)督執(zhí)法中過于依賴以前的經(jīng)驗(yàn)走老路，監(jiān)督執(zhí)法程序混亂，行為不規(guī)范，效果不明顯。(四)監(jiān)督執(zhí)法中對(duì)法律、法規(guī)把握不住。隊(duì)伍中有些執(zhí)法人員在執(zhí)法中不能夠準(zhǔn)確把握法律、法規(guī)的界限，不能準(zhǔn)確區(qū)分處罰條例之間的不同，定性不夠準(zhǔn)確，運(yùn)用法律隨意性較大，致使直接影響到案件的正確處理和辦案效率的提高。(五)部分人員官僚作風(fēng)嚴(yán)重，宗旨意識(shí)差。個(gè)別單位或個(gè)人在消防監(jiān)督執(zhí)法中，因?yàn)槭种杏辛藞?zhí)法權(quán)而擺不正位置，自以為是，凌駕于執(zhí)法對(duì)象之上，盛氣凌人，高高在上。對(duì)待群眾冷、硬、橫、推、拖，辦事效率低，完全違反了情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀的為民宗旨。
任何事物的發(fā)展都離不開內(nèi)因與外因，兩者之間有一種辯證的關(guān)系相互作用及影響，就消防監(jiān)督執(zhí)法中存在問題的主要原因，作者想從內(nèi)因及外因兩個(gè)方面加以分析。
(一)內(nèi)因：內(nèi)因在事物的發(fā)展變化中是起著決定性作用的，它是根本。反映在消防監(jiān)督執(zhí)法中，主要有：一是個(gè)人私欲在作怪。社會(huì)中每個(gè)人都是有貪念的，只是大多數(shù)人的思想覺悟較多，自我克制力、約束力較強(qiáng)，對(duì)欲望控制力也強(qiáng)，而內(nèi)心卻存在法律和道德上的顧忌。積累了一定的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，多年的滅火救援工作中。但面對(duì)現(xiàn)代火災(zāi)形勢(shì)的復(fù)雜化和多樣化，本人深感遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后的工作和學(xué)習(xí)中，將加倍努力學(xué)習(xí)，提高滅火救援能力，適應(yīng)新形勢(shì)下的工作需要。一是深化學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，因?yàn)闃I(yè)務(wù)理論滅火戰(zhàn)斗成功，杜絕失誤的根本保證，也是適應(yīng)新形勢(shì)，增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要途徑。二是積極參加各種訓(xùn)練，堅(jiān)持練為戰(zhàn)原則，縮短訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)的距離，提高快速反應(yīng)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力。三是消防裝備訓(xùn)練和管理，消防裝備是部隊(duì)作戰(zhàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，必須按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，經(jīng)常熟悉和訓(xùn)練所配備的各種器材裝備，做到人與裝備的最佳結(jié)合，最大限度發(fā)揮救援力量的效益。
深知滅火救援理論知識(shí)基礎(chǔ)地位的重要性，入伍十余年來。注意加強(qiáng)消防業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。中專畢業(yè)之后，為提高我滅火救援技術(shù)理論，1999年參加武警學(xué)院大專函授招生考試并被錄取，三年的大專函授學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了滅火救援技術(shù)理論知識(shí)，順利完成學(xué)業(yè)獲得大專學(xué)歷文憑。日常工作中，注意對(duì)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和積累，時(shí)常對(duì)《消防滅火救援》滅火撲救研討資料匯編》國(guó)內(nèi)外典型火災(zāi)戰(zhàn)例》危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急處置手冊(cè)》特種火災(zāi)撲救和搶險(xiǎn)救援》等書進(jìn)行自學(xué)，作讀書筆記3萬余字，為滅火救援打下良好的理論基礎(chǔ)。
結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，根據(jù)上級(jí)和中隊(duì)的執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練計(jì)劃》崗位練兵實(shí)施方案》大練兵實(shí)施方案》要求。以“練為戰(zhàn)”為指導(dǎo)，立足中隊(duì)現(xiàn)有裝備，立足責(zé)任區(qū)、立足人員崗位、立足務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維，積極開闊思路，抓準(zhǔn)著力點(diǎn)，積極完成執(zhí)勤備戰(zhàn)所要求的訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)，研究開發(fā)了具有實(shí)用價(jià)值的多個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。并從豐富官兵業(yè)務(wù)理論水平入手，先后組織中隊(duì)人員學(xué)習(xí)了消防滅火救援》執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》消防法》特勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練》執(zhí)勤中隊(duì)訓(xùn)練》等業(yè)務(wù)書籍，堅(jiān)持集中授課，通過學(xué)習(xí)很大程度上提高了官兵的理論水平。此外，針對(duì)各地發(fā)生的化學(xué)災(zāi)害事故和典型火災(zāi)案例及搶險(xiǎn)救援戰(zhàn)例進(jìn)行了研討分析，編寫了關(guān)于化工、高層、地下等方面的戰(zhàn)例研討材料，根據(jù)中隊(duì)的實(shí)力情況編寫了滅火救援戰(zhàn)斗編程，使戰(zhàn)例研討轉(zhuǎn)變成一種技能。根據(jù)保衛(wèi)對(duì)象的重要性和其特點(diǎn)共收集重點(diǎn)單位的六熟悉”資料卡。通過對(duì)人員、裝備等一系列的管理和訓(xùn)練，達(dá)到落實(shí)執(zhí)勤備戰(zhàn)制度，充分做好救援準(zhǔn)備。
能源、交通火災(zāi)等，現(xiàn)代火災(zāi)多為工業(yè)和民用建筑的工程火災(zāi)。這些火災(zāi)可能是多種物體等燃燒爆炸共存，重大的工業(yè)事故、環(huán)境的嚴(yán)重污染和惡性的.火災(zāi)并發(fā)，火勢(shì)兇猛，蔓延的速度非常快，很容易形成立體、縱深、全方位的區(qū)域性火災(zāi)。這些火災(zāi)的撲救難度大，采取的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)復(fù)雜多變，對(duì)消防官兵來說都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，應(yīng)用技術(shù)的改革刻不容緩，對(duì)此，深深體會(huì)。十多年來，所參加的數(shù)千次滅火搶險(xiǎn)救災(zāi)當(dāng)中，基本上遵循滅火救援戰(zhàn)術(shù)原則和靈活的戰(zhàn)斗方法。其中能較好的運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)并完成好戰(zhàn)斗任務(wù)的如曾成功處置南化酒精罐燃燒火災(zāi)等，能遵循基本處置程序，及時(shí)消除災(zāi)害，防止事故擴(kuò)大，這都得益于較好的運(yùn)用滅火救援戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，堅(jiān)決貫徹“集中精力打殲滅戰(zhàn)”指導(dǎo)思想和堅(jiān)持救人第一的思想。
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持戰(zhàn)評(píng)制度。提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，堅(jiān)持每戰(zhàn)一評(píng)，挖掘滅火救援的戰(zhàn)斗展開和戰(zhàn)斗準(zhǔn)備中存在各個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，并針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)制定應(yīng)對(duì)措施，不斷提高戰(zhàn)斗力。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，譬如，通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)保衛(wèi)目標(biāo)發(fā)生火災(zāi)后，第一出動(dòng)力量單薄，不能有效控制火勢(shì)；急于出水滅火，忽略火情偵察，被迫改變火場(chǎng)部署；火場(chǎng)上分散使用兵力，被動(dòng)應(yīng)付，缺少攻堅(jiān)力量；缺乏火場(chǎng)偵察、排煙、破拆、登高、防毒、隔熱、照明等綜合處置手段和物質(zhì)準(zhǔn)備，倉促上陣，延誤戰(zhàn)機(jī)；救人不堅(jiān)決、不迅速；建筑消防設(shè)備不熟悉、不掌握，未能及時(shí)和有效利用等問題時(shí)，就能得到教訓(xùn)，防止在下一次戰(zhàn)斗中發(fā)生類似問題。只有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能更好的提高滅火救援的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，才能在未來的戰(zhàn)場(chǎng)”上戰(zhàn)無不勝。多年來參加的搶險(xiǎn)救援中，由本人負(fù)責(zé)指揮的和參與指揮的戰(zhàn)斗，都進(jìn)行了戰(zhàn)評(píng)總結(jié)，并能夠在每次總結(jié)中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
消防紀(jì)檢工作報(bào)告精辟篇六
我校以提高消防安全意識(shí)為主線，建立和健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到消防安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對(duì)查出的安全問題，及時(shí)整改。
為規(guī)范學(xué)校消防安全管理，我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設(shè)立以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為安全檢查員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向處室責(zé)任人匯報(bào)；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天至少有1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中對(duì)學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位，如教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時(shí)整改。
我校根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。
1、利用升旗儀式和班會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。
2、廣泛利用學(xué)校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報(bào)，學(xué)生的班會(huì)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)等途徑，大力宣傳消防方面的知識(shí)。教育師生人人都有維護(hù)消防安全的義務(wù)，做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自救常識(shí)和安全逃生技能。
3、在提高師生消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)的同時(shí)，我校開展一次消防疏散演練活動(dòng)。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實(shí)增強(qiáng)了師生消防意識(shí)和自防自救能力，也進(jìn)一步提高了消防隊(duì)伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。
我校消防安全工作雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是教學(xué)樓建筑簡(jiǎn)單無消防通道，而且通道過窄；二是晚上手機(jī)、mp3、mp4充電難以杜絕，違規(guī)用電情況時(shí)常存在，容易引起用電短路起火；三是少數(shù)學(xué)生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。今后，我們將對(duì)存在的問題，認(rèn)真研究對(duì)策，采取切實(shí)可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好。
為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校安排電工每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
我們一定能將消防安全工作做得更好，促進(jìn)我校又好又快地發(fā)展。
消防紀(jì)檢工作報(bào)告精辟篇七
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制
設(shè)來規(guī)范、推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展，對(duì)事故隱患實(shí)施零容忍管理。
二、注重消防投入，加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
完善消防設(shè)施是減輕火災(zāi)損失的重要保障。本著“一分消防投入，十分安全回報(bào)”的理念，在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)應(yīng)急救援工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好應(yīng)急救援工作的責(zé)任感和使命感，切實(shí)提高應(yīng)急救援水平；做好消防綜合救援應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，防止轄區(qū)內(nèi)火災(zāi)事故等突出性事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處置。街道專門成立以主任為組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，有專人負(fù)責(zé)消防安全工作，消防安全工作站有專職工作人員一名，兼職工作人員一名，以適應(yīng)街道復(fù)雜的消防工作的需要。二是切實(shí)抓好應(yīng)急救援隊(duì)伍體系建設(shè)，形成統(tǒng)一指揮、協(xié)同作戰(zhàn)、分工負(fù)責(zé)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)格局，街道辦事處按照上級(jí)消防部門的要求，先后在各行政村設(shè)立義務(wù)消防室，今年，邵家墩村、后莊村、金鎖村、萬安村都設(shè)立了消防室，配備了消防所需的設(shè)施設(shè)備，對(duì)設(shè)立消防室較早的后莊村更新了消防設(shè)施，確保現(xiàn)有消防器材的戰(zhàn)時(shí)實(shí)用能力。今年，打算在4個(gè)社區(qū)內(nèi)成立消防安全應(yīng)急點(diǎn)，通過社區(qū)牽頭與物業(yè)結(jié)對(duì)合作，街道協(xié)調(diào)配合等手段，完善對(duì)社區(qū)消防應(yīng)急點(diǎn)的布控，實(shí)施網(wǎng)格化管理，確保社區(qū)消防工作有效開展。三是加強(qiáng)對(duì)敬老院、宗教信仰點(diǎn)的消防安全管理，對(duì)轄區(qū)各敬老院、宗教信仰點(diǎn)的消防設(shè)施進(jìn)行了排查登記，結(jié)合定期檢查和不定期督查等形式，將各類消防隱患消滅于萌芽，確保民生安全。
四、組建消防隊(duì)伍，積極發(fā)揮義務(wù)消防隊(duì)的作用
認(rèn)真履行應(yīng)急救援工作職責(zé)，認(rèn)真研究應(yīng)急救援工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，加強(qiáng)模擬化、專業(yè)化、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，不斷提高應(yīng)急救援隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。結(jié)合本街道實(shí)際，建立完善群防群治、鄰里守望、互防聯(lián)動(dòng)、協(xié)作共防、覆蓋全轄區(qū)的群防機(jī)制,織就嚴(yán)密的“群防群治網(wǎng)”消防防控體系。每個(gè)村、社區(qū)都有義務(wù)消防隊(duì)，夯實(shí)了基層義務(wù)消防隊(duì)伍建設(shè)，完善了村、社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)和企業(yè)消防隊(duì)的“三級(jí)”建設(shè)，通過對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)消防安全示范村、示范社區(qū)等活動(dòng)，將消防安全工作推向縱深。
五、開展專項(xiàng)行動(dòng)整治，努力降低消防安全事故
1、居住出租房屋消防安全專項(xiàng)整治
井，并對(duì)水井的進(jìn)行科學(xué)合理布點(diǎn)，確保應(yīng)急之需。
2、“打非治違、消除火患”消防安全綜合治理專項(xiàng)行動(dòng)
針對(duì)近期來天干物燥，火災(zāi)頻發(fā)的嚴(yán)禁形勢(shì)，將“打非治違、消除火患”專項(xiàng)行動(dòng)做到實(shí)處是刻不容緩的政治任務(wù)，通過實(shí)地走訪，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)存在的消防安全隱患和違章建筑，結(jié)合“三改一拆”、“四邊三化”專項(xiàng)行動(dòng)堅(jiān)決予以拆除，對(duì)擅自改變建筑用途的責(zé)令限期改正規(guī)范其使用性質(zhì)，生產(chǎn)、倉儲(chǔ)與住宿在同一建筑內(nèi)的“三合一”場(chǎng)所，堅(jiān)決予以人、貨、物分開，并對(duì)建筑物內(nèi)的電氣線路實(shí)施規(guī)范性改造套管布線，確保用電安全，有效規(guī)范此類場(chǎng)所的消防環(huán)境，杜絕了火災(zāi)消防隱患。
雖然我們?cè)谙腊踩ぷ魅〉昧艘欢ǔ煽?jī)，但這些成績(jī)只是階段性的，我們深知肩負(fù)的使命和責(zé)任。居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，掌握工作主動(dòng)權(quán)，把工作更加扎實(shí)、有效地開展好，用心為街道經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展保駕護(hù)航！
※※街道消防安全工作站
20xx年4月22日